必修1 第一单元.docx
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必修1第一单元
一沁园春•长沙
【积累整合】
1.请给下列加点的字注音,并朗读两遍。
百舸争流( ) 怅惘( ) 寥廓( ) 百侣( )
峥嵘岁月( ) 稠密( ) 遒劲( ) 遏制( )
2.下列两个字各有几个读音?
请分别写出来,并组词。
劲:
尽:
3.比较下列各组形似字的意义,然后分别组词。
洲—— 竟—— 苍—— 侯——
州—— 竞—— 沧—— 候——
4.结合文意解释下列词语,有误的一项是( )
A.漫江:
即满江。
漫,遍布,充满。
B.沉浮:
本指起伏升降,常比喻社会或个人的起落盛衰。
C.峥嵘:
指超乎寻常,不平凡。
也指山势高峻突兀。
D.激扬文字:
是指激动昂扬的文字。
5.“遏”,可以组成两个词,一个是“遏制”,另外一个是“遏止”,请翻阅词典,弄清其含义,再分别用这两个词造句。
遏制:
___________________________________________________________________
遏止:
___________________________________________________________________
6.下列文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.词是我国古代的一种诗歌体裁,它可配乐演唱,句式长短不一,又名长短句、曲子词、乐府、诗余等。
因为词牌的限制,故写词又称填词。
B.古人按字数的多少把词分为小令、中调和长调,《沁园春•长沙》属于中调。
C.“沁园春”是词牌,它规定了这首词的字数、平仄、押韵等;“长沙”是这首词的题目,它揭示了这首词的主要内容。
D.毛泽东的词虽然反映的是现代的生活和思想感情,但因为采用的是古体诗的形式,因此这类诗歌仍属古典诗歌。
7.对《沁园春•长沙》中的语句解释不正确的一项是( )
A.“层林尽染”意思是山上一层层的树林经霜变红,都像染过一样。
B.“万类霜天竞自由”意思是万物都在秋光中竞相自由地生活着。
C.“书生意气,挥斥方遒”意思是,读书人常常意气用事,批评别人强劲有力。
D.“粪土当年万户侯”,意思是把当时的军阀官僚看得如同粪土一样。
8.对下列句子运用的修辞手法说明错误的一项是( )
A.看万山红遍,层林尽染:
使用了夸张的手法。
B.问苍茫大地,谁主沉浮:
使用了反问,因为问题不需回答。
C.指点江山,激扬文字:
使用了借代,用“江山”代“国家”。
D.粪土当年万户侯:
使用了借代的手法,万户侯借指大军阀、大官僚。
9.词受平仄押韵的制约,语序往往要做一定的调整。
请用现代散文句式将下面的句子改写成一句话。
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
_______________________________________________________________________
【感悟鉴赏】
◆同步阅读
看万山红遍,
层林尽染;
漫江碧透,
百舸争流。
鹰击长空,
鱼翔浅底,
万类霜天竞自由。
怅寥廓,
问苍茫大地,
谁主沉浮?
1.总领这一阕的一个词是________。
2.“霜天”即________。
3.这节诗描写了哪些景物?
_______________________________________________________________________
4.“鱼翔浅底”如果换成“鱼游浅底”好不好?
为什么?
_______________________________________________________________________
5.“怅”的原意是________,这里用来表达________。
6.“沉浮”同________意思相近,这里指________。
7.这节诗表达了诗人怎样的思想感情?
_______________________________________________________________________
恰同学少年,
风华正茂;
书生意气,
挥斥方遒。
指点江山,
激扬文字,
粪土当年万户侯。
曾记否,
到中流击水,
浪遏飞舟?
8.“万户侯”本义是__________,这里指__________。
9.“粪土”的意思是__________,用法是__________。
10.这节诗由________字领起,先________,再以设问结尾,实际上巧妙地回答了一个问题,这个问题就是上阙的“____________________”。
◆迁移阅读
忆秦娥 忆秦娥•娄山关
李白 毛泽东
萧声咽,秦娥梦断秦楼月。
西风烈,长空雁叫霜晨□。
秦楼月,年年柳色,霸陵伤别。
霜晨月,马蹄声碎,喇叭声□。
乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
音尘绝,西风残照,汉家陵阙。
从头□,苍山如海,残阳如□。
11.从下面列举的词语中选择最恰当的填入《忆秦娥•娄山关》中的空格处。
月 泣 却 越 血 霞 咽 冷 画
12.这两首词都通过景物描写渲染气氛,但所渲染的气氛并不相同,请以“月”为例加以概括说明。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13.两首词的结尾都通过写景来抒情,气象宏大,但所抒发的感情不同。
请概述其感情的不同之处。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
卜算子•咏梅
毛泽东
[读陆游咏梅词,反其意而用之。
]
风雨送春归,
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,
犹有花枝俏。
俏也不争春,
只把春来报。
待到山花烂漫时,
她在丛中笑。
卜算子•咏梅
陆游
驿外断桥边,
寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,
更著风和雨。
无意苦争春,
一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,
只有香如故。
14.比较以上毛泽东和陆游的两首《卜算子•咏梅》,分析这两首词的思想内容和表现手法有什么异同。
同:
_______________________________________________________________________
异:
______________________________________________________________________
【探究应用】
1.王国维在《人间词话》里说:
“以我观物,物皆着我之色彩。
”试分析毛泽东《沁园春•长沙》所写景物是如何体现作者情感的。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
二诗两首(《雨巷》《再别康桥》)
【积累整合】
1.请给下列词语字标上读音,并朗读两遍。
彷徨( ) 寂寥( ) 青荇( ) 颓圮( )
彳亍( ) 浮藻( ) 长篙( ) 漫溯( )
2.下列词语中书写完全正确的一项是( )
A.太息 轻手摄脚 水波荡漾 飘浮 B.篱墙 柔声细语 波光艳影 破锭
C.惆怅 力挽狂澜 招摇过市 回溯 D.凄婉 悄无生息 沉默寡言 沉淀
3.解释下面两个词语,然后再翻阅词典进行订正,并且试着用这两个词写一句诗。
【寂寞】
我的解释:
________________词典解释:
________________
【寂寥】
我的解释:
________________词典解释:
________________
我的诗句:
________________________________________________________________。
4.下列诗句中没有运用比喻的一项是( )
A.我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
B.她飘过,像梦一般的凄婉迷茫。
C.她撑着油纸伞像我一样默默彳亍着。
D.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。
5.默写填空。
她是有
丁香一样的( )
丁香一样的( )
丁香一样的( )
在雨中( )
哀怨又( )
——《雨巷》
那河畔的金柳,
________________
波光里的艳影,
________________。
【感悟鉴赏】
◆同步阅读
雨巷
戴望舒
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在这寂寥的雨巷
撑着油纸伞
像我一样,
像我一样地
默默彳亍着,
冷漠,凄清,又惆怅。
她静默地走近
走近,又投出
太息一般的眼光,
她飘过
像梦一般的,
像梦一般的凄婉迷茫。
像梦中飘过
一枝丁香的,
我身旁飘过这女郎;
她静默地远了,远了,
到了颓圮的篱墙,
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的
太息般的眼光,
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
1.标出本诗的韵脚,体会其音韵的婉转。
这首诗主要押______韵。
2.对诗句品析有误的一项是( )
A.整首诗凄清,婉转,而又含意绵绵。
B.整首诗意境深远,表达了一种肝肠寸断之感。
C.诗人以“雨巷”为题,揭示内心的苦闷、惆怅以及对理想的渴望。
D.诗人大量运用反复、排比等修辞手法,给人回味。
3.如果说诗歌中的“丁香一样的姑娘”采用了象征手法,那么请写出下列短语各象征了什么。
丁香姑娘的美丽高洁——
丁香姑娘的哀怨彷徨——
丁香姑娘的飘然离去——
4.本首诗的意象可分为两类,一为背景意象,一为主体意象;请分别找出来,并任选一个背景意象,简要分析其表达作用。
背景意象:
__________________________________________________________________
主体意象:
__________________________________________________________________
作用:
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5.比较诗歌的首尾两节,说说它们有何异同点。
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6.请从诗中任选一节,简析戴望舒诗歌的意境美。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
那河畔的金柳,
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,
我甘心做一条水草!
那榆阴下的一潭,
不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻间,
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?
撑一支长篙,
向青草更青处漫溯;
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
7.找出本诗中的主要意象,并选择其中的一个意象,说说它是如何来渲染和表现作者对康桥的眷恋的。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
8.在最后一节,诗人说“悄悄的我走了”,为什么要“悄悄的”?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
9.《再别康桥》是徐志摩的名篇之一,多年来被人们所欣赏。
试以诗歌的第四小节为例简析该诗融情于景的特点。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________◆迁移阅读
死水
闻一多
这是一沟绝望的死水,
清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁,
爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠,
铁罐上绣出几瓣桃花;
再让油腻织一层罗绮,
霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒,
飘满了珍珠似的白沫;
小珠们笑声变成大珠,
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水,
也就夸得上几分鲜明。
如果青蛙耐不住寂寞,
又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水,
这里断不是美的所在,
不如让给丑恶来开垦,
看它造出个什么世界。
10.下列对诗歌理解有误的一项是( )
A.这首诗体现了新月诗派的“三美”主张,实践了闻一多的新体格律理论,笔法辛辣老到、隐晦曲折,构思新颖精巧、虚实相映,语言典雅富丽、意味悠长。
B.诗人把锈迹斑斑的破铜烂铁说成是绿如翡翠,灿如桃花,把污油腻垢说成是绫罗绸缎,把恶臭难闻的霉菌说成是满天彩霞,以美衬丑,意在嘲弄讥笑,挖苦讽刺。
C.诗人两次使用“绝望”来给“死水”定性定位,既表明“死水”腐烂透顶、死气沉沉、不可救药的现状,又表达了诗人嫉恶如仇、愤慨的心情。
D.诗的最后四句,表明他一方面对死水,也就是对黑暗,不存幻想,坚信丑恶断然产生不了美;另一方面,他真的绝望了,心如死灰,痛恨这沟死水,不如让它死亡。
三 大堰河——我的保姆
【积累整合】
1.为下列词语中的加点字注音,并朗读两遍。
童养媳( ) 青苔( ) 凌侮( ) 火钵( )
冰屑( ) 忸怩( ) 叱骂( ) 漂泊( )
2.先找出下列文字中的多音字,然后用多音字各组一个词。
菲 棘 壳 碾 糟 悄 结 索
多音字:
___________________________________________________________________
组词:
_____________________________________________________________________
3.辨析形近字,然后组词。
堰( ) 忸( ) 檐( )
偃( ) 纽( ) 赡( )
揠( ) 扭( ) 瞻( )
4.指出下列句子运用的修辞方法。
①她含着笑,洗着我们的衣服/她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去/她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,……( )
②星星是天空的眼睛,江河是大地的脉搏。
( )
③蓝天,白云,还有一群红领巾。
( )
④柔柔的风痴情地牵着红柳那飘逸的手。
( )
5.下面对于诗歌的理解和分析,不正确的一项是( )
A.《大堰河——我的保姆》这首诗是诗人献给他的“母亲”——一个普通中国农村妇女的最真诚的颂歌。
B.《大堰河——我的保姆》这首诗带有“自传性质”,因而决定了这首诗极少运用比喻意象,而纯以描述性意象为主。
C.《大堰河——我的保姆》中流溢着爱,主要是大堰河对她的乳儿的纯洁的、无私的爱,而她乳儿对她的爱却是含蓄的,不外露的。
D.《大堰河——我的保姆》最突出、最宝贵的特点就是说真话,抒真情,情深意切,感人肺腑。
【感悟鉴赏】
◆同步阅读
仔细品读诗句,回答下列问题。
1.“大堰河以养育我而养育她的家。
”这里前一个“养育”的意思是______;后一个“养育”的意思是______。
2.“大堰河曾做了一个不能对人说的梦”,“大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了”。
这里的前一个“梦”指的是______,后一个“梦”指的是______。
3.“在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,/为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,/为了他,走到她的身边叫一声‘妈’”,这里第一个“为了”是______词,表示______;第二个“为了”是______词,表示______;第三个“为了”是______词,表示______。
4.诗人在第二节中写道:
“大堰河以养育我而养育她的家,而我,是吃了你的奶而被养育了的。
”诗句中对大堰河的称代,由“她”而改换为“你”,在第十一节中也有这样的称代变化。
这种称代上的变化,在表达上有什么作用?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
大堰河,为了生活,
在她流尽了她的乳液之后,
她就开始用抱过我的两臂劳动了;
她含着笑,洗着我们的衣服,
她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,
她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,
她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,
她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,
她含着笑,背了团箕到广场上去
晒好那些大豆和小麦,
大堰河,为了生活,
在她流尽了她的乳液之后,
她就用抱过我的两臂,劳动了。
大堰河,深爱着她的乳儿;
在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,
为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,
为了他,走到她的身边叫一声“妈”,
大堰河,把他画的大红大绿的关云长
贴在灶边的墙上,
大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;
大堰河曾做了一个不能对人说的梦:
在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,
坐在辉煌的结彩的堂上,
而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”
…………
大堰河,深爱她的乳儿!
5.这两节诗歌中,运用的主要修辞方式是______,诗人笔下的大堰河的主要形象特点是____________。
6.诗人在第一节具体描写大堰河的佣工生活时,为什么每一句都用“她含着笑”开头?
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_______________________________________________________________________
7.大堰河做的梦为什么不能对人说?
这寄托了大堰河怎样的情感?
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◆迁移阅读
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
(1938年11月17日)
8.对上面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。
B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
C.“然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。
”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
D.“为什么我的眼里常含泪水?
/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己。
金黄的稻束
郑敏
金黄的稻束站在
割过的秋天的田里,
我想起无数个疲倦的母亲,
黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸,
收获日的满月在
高耸的树巅上,
暮色里,远山
围着我们的心边,
没有一个雕像能比这更静默。
肩荷着那伟大的疲倦,你们
在这伸向远远的一片
秋天的田里低首沉思,
静默。
静默。
历史也不过是
脚下一条流去的小河,
而你们,站在那儿,
将成为人类的一个思想。
9.对这首诗的解说,不恰当的一项是( )
A.“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”一句涉及的时间,从全诗看,除了“秋天”外,还隐指“暮色”降临之前。
B.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”,把“皱”与“美丽”并列,寓有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。
C.“你们/在这伸向远远的一片……”的诗句中,“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”。
D.“历史也不过是/脚下一条流去的小河”,这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。
10.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想,通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移,传达一个时间性的主体——对劳动中生命力的消逝的沉思。
B.诗歌赋予“金黄的稻束”以积
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