南方科技大学学术型硕士研究生培养方案模板.docx
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南方科技大学学术型硕士研究生培养方案模板
南方科技大学
学术型硕士研究生培养方案
一级学科名称生物医学工程(理学)
一级学科代码0777
南方科技大学研究生院制表
填表日期:
2017年10月
关于学术硕士研究生培养方案的编制说明
1、学校按一级学科编制学术学位硕士研究生培养方案。
2、课程类型分为公共课、专业课和seminar。
每学期为16教学周,其中,公共课和专业课每学分对应16学时;seminar的学分认定标准为:
听16讲+自讲1讲=2学分。
培养办法对三种类型课程的规定均为最低学分要求,各学科可根据学科特点对学分进一步明确。
(注:
须大于等于培养办法中相应类型学分)
3、论文开题考核为必修环节,2学分。
培养办法规定了最低标准。
各学科如有高于培养办法的执行标准,可在下表的相应栏目中予以明确。
4、应用课题为非必修环节。
学分范围为0—6学分。
各学科请根据自身学科特点将此项分数予以明确。
5、学术成果一项,请各学科根据自身学科特点分别确定。
制定标准时,请注意对照北京大学、哈尔滨工业大学等与我校合作单位相应学科要求,以免低于对方标准,影响学生顺利毕业。
一、学科(专业)主要研究方向
序号
研究方向名称
主要研究内容、特色与意义
研究生导师
1
生物力学
本学科方向集中利用微纳米尺度下的各类工程手段,包括生物力学,生物影像学等对疾病过程中组织及细胞的结构变化进行探索。
从传统医学忽略的包括组织微纳尺度下形貌及机械力学特性入手,将融合生物力学,医学影像学,生化监测等各类生物、力学、医学和工程等的手段,对骨性关节炎的发病机理进行探索,以期能够获得更多有效信息进行病理分析。
唐斌、郭向东、程鑫、汪飞、JaewonPark、郭琼玉
2
生物医学光子学
生物光子学是利用光子来研究生命现象的科学,主要用于对生物成像和诊断的应用。
近几年,生物光子学在成像方面,如在深度,分辨率以及基因荧光标记上有很大的突破,目前最先进的双光子显微镜能够观察到表面若干毫米下的神经细胞网络,超分辨荧光显微镜能够观察到低于常规可见光显微镜分辨极限100倍以上的细胞细节。
除被动地观测以外,生物光子学研究包括一系列主动性的治疗与研究方法,如运用激光与X射线进行肿瘤及其它治疗,以及“光镊”对单细胞及生物大分子进行力学操作等。
光遗传学利用靶向导入光敏开关和显微镜技术调节神经细胞的活动从而改变动物的行为。
未来,“主动式”生物光子学技术将利用显微镜与其它光敏开关蛋白调节细胞功能,为基础研究、再生医学与临床治疗提供崭新的途径。
陈放怡、吴长锋、田颜清、陈霏、
田雷蕾
二、培养目标
南方科技大学是集研究、创新和企业家精神三位一体的大学,致力于打造卓越人才成长的学术生态:
以培养具有初步独立的学术、科研及综合能力的硕士研究生为宗旨,力争培养具备创新能力的一流科技后备人才,并为推动深圳产业发展和为“中国制造2025”的目标做出贡献。
具体标准如下:
1.每个硕士研究生应掌握中国特色社会主义理论,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,树立正确的世界观、人生观和价值观,品行端正,具有强烈的事业心和献身精神。
2.每个硕士研究生应树立学术精神、学术规范、学术责任、学术创新等价值观,认真学习科研学者严谨治学的科学态度和社会责任感,自觉抵制学术作假和不端行为。
3.每个硕士研究生应掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识;具有合理的知识结构;基本掌握本学科的科研方法和技能;了解本学科发展的现状和趋势;具有初步独立从事科学研究或担负专门技术工作的能力,有较强的适应能力;掌握一门外国语,能比较熟练地阅读本专业的外文资料。
三、学习年限
一般年限
最长年限
2
3
四、学分要求
类别
学分要求
公共课
6
专业课
21(不少于5门)
Seminar
2
课程总学分
29
应用课题
0
论文开题考核
2学分
总学分
31
(注:
学生1学年最多只能修读2个Seminar学分,其中一学期参加由教授主讲的Seminar8次以上(其他学生主讲的Seminar必须参加),做主讲学生Seminar并被导师评定为合格1次(提交一篇报告),计1学分;另一学期参加教授主讲的Seminar8次以上(其他学生主讲的Seminar必须参加),提交1篇导师认定合格的报告,计1学分。
)(Seminar报告要求用英文撰写,字数不少于500字)
五、课程设置
课程
类别
课程代码
课程名称
开课学期
学分
周学时/总学时
授课方式
任课教师
面向专业
公
共
课
GGC5019
中国特色社会主义理论与实践研究
秋季
2
2/32
课堂讲授+社会实践+专题讲座
主讲:
易永胜
所有专业
GGC5017
自然辩证法概论
秋季
1
1/16
课堂讲授
张之沧
所有专业
GGC5015
EnglishForGraduateStudies
秋季
2
2/32
课堂讲授
主讲:
刘丽莎
所有专业
GGC5005
研究生入学综合科研培训
秋季
2
2/32
课堂教授+实验操作
姬生健等
本专业
生
物
医
学
工
程
专
业
课
BME5002
先进生物材料
秋季
3
3/48
讲授+讨论+答辩
唐斌
所有专业
BME5101
高级显微镜学:
基础与应用
春季
3
3/48
讲授+讨论+答辩
吴长锋
所有专业
BME5201
BME前沿技术
每学期开设
3
3/48
讲授+讨论
陈放怡
所有专业
BME5202
生物医学工程创新实践Ⅰ
春季或秋季(第一学年)
3
3/48
实验
生物医学工程系所有教授
生物医学工程
BME5203
生物医学工程创新实践Ⅱ
春季或秋季(第一学年)
3
3/48
实验
生物医学工程系所有教授
生物医学工程
BME5003
细胞与组织工程
秋季
3
3/48
讲授+讨论+答辩
郭琼玉(待定)
所有专业
BME5004
声音和听觉
秋季
3
3/48
讲授+讨论+答辩
陈放怡(主讲);陈霏(副讲)
所有专业
BME5005
纳米生物医学
秋季
3
3/48
讲授+讨论+答辩
吴长锋
所有专业
BME5104
生物医学设计
春季
3
3/48
讲授+讨论+答辩
陈放怡(主讲);唐斌(副讲)
所有专业
BME5105
神经建模与神经工程
春季
3
3/48
讲授+讨论+答辩
史鹏
所有专业
BME5102
生物组织的有限元建模
春季
3
3/48
讲授+讨论+答辩
唐斌
所有专业
BIO5002
细胞及分子神经生物学
秋季
3
3/48
课堂讲授+文献讨论
姬生健
所有专业
BIO5003
生物动力系统模拟
秋季
2
2/32
课堂讲授
王冠宇
所有专业
BIO5004
发育生物学
秋季
3
3/48
课堂讲授
仲寒冰
所有专业
BIO5005
表观遗传学
秋季
3
3/48
课堂讲授+文献讨论
侯春晖
所有专业
BIO5006
再生生物学与再生医学
秋季
2
2/32
课堂讲授
陈永龙
所有专业
BIO5007
蛋白质结构和功能
春季
3
3/48
课堂讲授+实验
魏志毅
所有专业
BIO5009
生物大分子晶体学原理与方法
夏季
2
2/32
课堂讲授+实验
魏志毅
生物、生物医学工程专业
BIO5011
系统生物学
春季
3
3/48
课堂讲授
黄巍
生物、生物医学工程、物理、数学专业(外专业需先联系任课老师)
BIO5012
生物信息学
春季
2
2/32
课堂讲授
AndrewHutchins
所有专业
BIO5013
细胞与分子免疫学
春季
2
2/32
课堂讲授+文献讨论
欧西军
所有专业
BIO5014
细胞生物学和人类疾病
秋季
2
2/32
课堂讲授
吴传跃、孙颖、张严冬
所有专业
BIO5015
结构生物学原理与前沿进展
春季
2
2/32
课堂讲授
张宏民
所有专业
BIO5016
前沿生物显微成像技术概论与实践
春/夏
2
2/32
课堂讲授
谢宇聪
所有专业(总人数20,外专业控制在5人以内)
BIO5017
生物物理原理与方法
春季
2
2/32
课堂讲授
余聪
所有专业
BIO5018
生物数据处理及概率分析
春季
3
3/48
课堂讲授
待定
所有专业
BIO5021
疼痛医学
春季
3
3/48
课堂讲授
宋学军
所有专业
BIO5022
癌症生物学
秋季
2
2/32
课堂讲授
张严冬
所有专业
BIO5023
IntroductiontoHumanHealthandDisease
秋季
2
2/32
课堂讲授
孙颖
所有专业
BIO5025
动物形态发生学
秋季
3
3/48
课堂讲授
刘东
所有专业
BIO5026
高级植物生物学前沿与进展
秋季
2
2/32
课堂讲授
李瑞熙
所有专业
Seminar
ACA6001
Seminar
春/秋
2
2/32
学分获取方式见“学分要求”
各专家
所有专业
1.学分要求:
专业课不少于21学分(专业课平均成绩GPA不得低于3.0)
(注:
1、课程代码请按照研究生院课程代码编排规则统一编排;2、开课时间请明确201X学年春/秋季学期,如不能明确学年,可写春/秋;3、任课教师,如为多位教师讲授,请注明主讲、副讲。
4、面向专业一栏,如只面向本专业,即填写:
本专业;如面向有限几个专业,请填写:
专业名称;如面向所有专业,请填写:
所有专业。
5、授课方式一栏,表中为16教学周平均分配学时;如想集中授课,可在第十一项“其他说明”部分补充:
授课方式,选择理由等。
)
六、论文开题考核(ACA6012)
考核形式
书面开题报告和开题答辩
考核时间
硕士研究生入学一学年内结束
考核标准
书面开题报告和开题答辩,每位硕士研究生的答辩环节不得少于0.5小时。
委员会组成
人数为奇数,不少于3人,可包括导师,所有委员须具备硕导资格。
考核结果
考核结果设有通过和不通过。
当轮考核未通过者,应根据委员会意见对开题报告进行全面修改,经本人申请、导师书面同意后第二轮开题。
在规定时间内不能重新开题者或第二轮开题仍未通过者,视为不适宜继续培养,由培养单位上报研究生院批准,遵照培养办法执行。
研究生论文选题确定后,如有特殊原因需要更改选题者,在毕业审查之前允许重新进行开题考核一次。
硕士研究生更改选题后不可影响最长学习期限,超过最长学习期限者,遵照培养办法执行。
如选题变更后仍不能如期进行者或未经批准擅自改变论文选题者,由培养单位上报研究生院批准,遵照培养办法执行。
七、应用课题(ACA6014)
时间要求
硕士研究生可在申请学位论文送审前选择完成
方式、内容
横向科研项目、产学研项目、企业实践、创业实践
学分要求
0
八、学术成果
时间要求
硕士研究生在获得学位之前
数量及水准要求
生物医学工程系鼓励硕士研究生在核心以上期刊发表学术论文。
如未能发表,则应撰写出与学位论文有关且达到核心以上期刊投稿水平的学术论文,由导师审阅、修改并签字认可论文水平。
该论文需随硕士学位论文提交至答辩委员会及分委员会。
九、学位论文要求
1、学位论文必须在导师的指导下由本人独立完成。
2、必须是一篇[或一组相关论文组成的一篇]系统完整的学术论文。
3、论文内容应体现申请学位者在本学科领域掌握了坚实的理论基础和系统的专门知识。
能反映出科学的研究方法和技能。
4、论文要求词句精炼通顺,论证严谨,条理分明,文字图表清晰,引用别人的论点、资料数据、内容或利用合作者的研究成果时,要加附注,论文后面附参考文件目录(具体见《南方科技大学研究生论文管理办法》)
5、学位论文要求重复率不超过15%。
6、中文论文使用“中国知网”大学生论文检测系统,英文论文使用turnitin。
十、学位论文送审
送审前提
1、通过毕业审查;2、通过学术不端行为检测;3、获批送审。
评阅专家
评阅专家由3名硕导组成。
评阅意见
同意答辩或不同意答辩
十一、学位论文答辩
答辩前提
参照《南方科技大学学术型硕士研究生培养办法》执行
答辩委员会
人数为奇数,不少于3人,其中至少1人应为非本系的相关专家。
所有成员须具备硕导资格。
主席应当由教授、副教授或具有相当职称的专家担任。
导师可列席作为答辩委员会成员,但不能担任主席。
答辩结果
通过和不通过。
不通过者,做结业处理。
结业后,若论文完成修改,经论文答辩申请程序得到同意答辩的批复,可在距第一次答辩不通过日期1年内,进行二次答辩。
十二、需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录
序号
著作或期刊的名称
作者或出版单位
1
PrinciplesofDevelopment,5th
LewisWolpert,CheryllTickle,andAlfonsoMartinezArias
OXFORDUniversityPressISBN:
********
2
Developmentalbiology,10th
ScottF.Gilbert,
SinauerAssociates,Inc.
ISBN:
978-1-60535-192-6
3
RegenerativeBiologyandMedicine,2nd
DavidL.Stocum
ISBN-13:
********04
ISBN-10:
********
4
RegenerativeMedicineandTissueEngineering
EditorJoseA.Andrades
ISBN978-953-51-1108-5
5
Cell
CellPress
6
Nature
NaturePublishingGroup
7
Science
ScienceMagazine
8
DevelopmentalCell
Elsevier
9
Development
TheCompanyofBiologists
10
Cellstemcell
Elsevier
11
Neuron
Cellpress
12
NatureNeuroscience
NaturePublishingGroup
13
JournalofTheoreticalBiology
Elsevier
14
JournalofMathematicalBiology
Springer
15
BiophysicalJournal
Cellpress
16
PhysicalBiology
IOPpress
17
Biomedicalimaging:
principlesandapplications
JohnWiley&Sons.2012
18
Computationalintelligenceinbiomedicalimaging
Springer.2014
19
Biomedicalopticalimagingtechnologies:
designandapplications
Springer.2013
20
Medicalimagingphysics
Wiley-Liss,2002
21
Introductiontobiomedicalengineeringtechnology
CRCPress,2012
22
Physiology,biophysics,andbiomedicalengineering
CRCPress,2012
23
Mechatronicsinmedicine:
abiomedicalengineeringapproach
McGraw-Hill,2012
24
Biomedicalengineeringprinciples
CRCpress,2011
25
PNAS
ProceedingoftheNationalAcademyofSciencesoftheUnitedStatesofAmerica
26
Biomaterials
Elsevier
27
AnnualReviewofBiomedicalEngineering
AnnualReviewsInc
28
JournalofNeuralEngineering
IOPPress
十三、其他说明
学位评定分委员会/院(系、所、中心)意见:
负责人签名:
(签章)
2017年10月25日
校学位评定委员会意见:
负责人签名:
(签章)
年月日
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