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新版棋类教案
[新版]棋类教案
一、二年级棋类教学教案
中国象棋教案
第一课时
教学内容:
认识棋盘和棋子
教学目标:
1、了解棋盘的构成和棋子。
2、培养下中国象棋的兴趣。
教学准备:
中国象棋一副
简单教学过程:
一、组织:
1、课堂常规教育。
课前要准备好象棋,上课时先听老师讲象棋知识,学到一些本领后再打开象棋下。
2、谈话:
你们知道中国象棋吗,谁想来介绍一下。
可以先让会下棋的学生简单介绍一下。
师介绍:
这个学期我们要学习的是中国象棋。
走象棋就像是两军作战,双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领,一旦对方的将或帅被杀死,对方就全军覆没,我方就获胜了。
二、认识棋盘:
许多小朋友都见过中国象棋的棋盘,先仔细观察一下,然后同桌互相说一说,棋盘上你看到了什么,
[出示]
1、棋盘,是完全相同的两部分相对组成的,就一方来说是,是由五条横线和9条竖线交叉而成。
2、中间有一条空白的横道,象征着界限,写着“楚河”“汉界”,叫“河界”。
合起来就是横十竖九的完整棋盘了。
“河界”中间虽然没有线,但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。
只是有些子不能过河。
3、每一方直线的标法,从右往左,依次为1-9路,双方刚好相反。
4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线,组成一个“米”字,称为“九宫”。
将(帅)士的活动范围不能走出“九宫”。
三、认识棋子:
考虑到很多学生认识棋,可以用比赛的方式进行认棋比赛。
四、学生互相介绍,拿出棋盘对照自己的,进行巩固介绍记忆。
第二课时
教学内容:
摆棋
教学目标:
1、能认识各个棋,并会摆棋。
2、培养学生对象棋的兴趣。
教学准备:
中国象棋一副
简单教学过程:
一、复习棋盘和棋子
请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线。
(9条竖线和10条横线。
)
你已经认识了哪些棋子,红方有哪些棋子,黑方有哪些棋子,二、新授摆棋
(一)以红方为例,按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。
象棋的棋子是摆在交叉点上的。
以红方为例:
(学生示范摆和老师讲解结合,边讲边试着摆)1、五个“兵”
对了,隔一路,一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。
2、两个“炮”分别摆在2路和8路与第3条横线的交叉点上。
其他棋子都摆在底线上:
3、两个“车”对称地摆在1路和9路上。
4、两个“马”摆在2路和8路上。
5、两个“相”摆在3路和7路上。
6、两个“士”摆在4路和6路上。
帅摆在底线当中,5路上。
注意:
可请会摆棋的学生来摆,教师在旁补充说明。
你发现了什么,(左右棋子是对称的)
是啊,你真厉害,知道了这个秘密,摆棋子就不会摆错,而且能摆得又对又快~
(二)红方的棋子这样摆,黑方的棋子你会摆吗,学生也摆一摆。
试着摆一摆黑方的棋。
比较黑方和红方的棋子,有什么发现,复习:
象棋的棋子共有32个。
其中:
帅=将,仕=士,相=象,车=车,马=马,炮=炮,兵=卒。
红、黑双方的七个兵种,形异实同,好比军队的服装,以示区别。
同桌小朋友互相考考对方,记住它们的名字了吗,(三)数一数:
象棋的棋子共有32个。
每个兵种有几颗也记一记。
现在就是就是在下棋比赛前,棋子的最初的位置。
比一比,哪个小朋友,记得最快,记得最牢。
(四)试一试[同桌两人摆好一副棋]
比一比,谁摆得又对又快~
自由对弈或摆棋(指还不会摆的小朋友)
第三课时
教学内容:
棋子走法
(一)将、士、象、兵
教学目标:
1、初步学会将、士、象、兵的走法
2、培养学生对象棋的兴趣。
教学准备:
中国象棋一副
简单教学过程:
一、复习摆棋:
请一生上来摆。
师:
我们已经会摆棋了,但每个棋怎么走,是有一定的规则,今天我们先来学习将、士、象、兵的用处和走法。
二、介绍将、士、象、兵的功能和走法
1.帅/将:
全军的统帅(没有它就要输棋)
1)将与帅,不能在同一条直线上直接见面,谁主动见对方,谁就输。
2)只能在九宫内直走、横走。
3)仅限一步
2.仕/士:
统帅的贴身警卫(像贴身警卫一样保卫统帅)1)只能陪帅(将)在九宫内活动
2)斜行一步
3.相/象:
大步走“田”巡逻阵地
1)大步走“田”字,不能越过河界(它基本上是在九宫之外巡逻,并且是按固定路线巡逻。
)
2)塞象眼(“田”的中心若是有一棋子(不论红黑)挡道,它就不能飞过去。
)
4.兵/卒:
数量最多
1)未过河时,每着只许向前走一步
2)过河后,可以横走或前走,只进不退,“小兵过河顶大车”注:
每介绍一个兵种,教师要通过在棋盘上行走举例介绍。
三、师走,生判断。
四、生走,生判断。
第四课时
教学内容:
棋子走法
(二)车、马、炮
教学目标:
1、初步学会车、马、炮的走法。
2、培养下中国象棋的兴趣。
教学准备:
中国象棋一副
简单教学过程:
一、复习:
昨天我们学习了将、士、象、兵的走法和作用,小朋友们还记得吗,
请几个学生说一说。
其实在棋子中,还有一些更灵活的,下面我们就一起来看一看他们是怎样冲锋陷阵的吧。
二、具体走法
1.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车,必定要输棋”
a)直走横走,不限步数(中间无阻隔的情况下,才可以)b)所到之处,如有对方棋子便吃掉。
2.马的走法满场飞奔八面威风
c)一直一斜,“日”字形,曲折前进(依线走一步再走一斜步)
d)马的活动范围没有限制,有时可以是走八个方向e)“蹩马腿”(依线走一步的交点上有一个棋子(不论红黑)“憋马腿”,马就不能“跳”过去。
3.炮的走法隔山打牛一招鲜(一招鲜,吃遍天)f)不吃子时,走法同车一样
g)炮打隔子
三、师走,生判断。
四、生走,生判断。
五、教儿歌
下棋口诀将军不离九宫内士止相随不出宫
象飞四方营四角马行一步一尖冲
炮需隔子打一子车行直路任西东
唯卒只能行一步过河横进退无踪
第五课时
教学内容:
吃子法
教学目标:
1.了解各个棋子的走法和吃法。
2.激发学生对象棋的兴趣。
3.联系各类棋子的走法和吃法。
教学准备:
中国象棋一副
简单教学过程:
一、组织教学。
二、教学“吃子法”
1.介绍吃子的定义:
一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子存在,就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。
2.吃子时各种不同的情况
1)按照自己的走法,吃掉对方的同兵种棋子,同时也可被对方棋子吃掉
2)按照自己的走法,可以吃掉对方棋子,但对方却吃不掉自己
3)不同兵种的吃与反吃
吃将(帅):
赢定了。
吃车:
削弱了对方的很大势力。
吃仕:
将(帅)失去了左右手
3.小结各种棋子的走法和吃法
4.师举例,生判断
5.同桌练一练
五子棋教育活动
(一)
教学目标:
1、初步了解五子棋的基本知识。
2、培养幼儿对下五子棋的兴趣。
教学准备:
五子棋材料
教学方法:
1、出示棋盘和棋子,教师演示,让幼儿认识什么是五子棋。
2、讲解棋盘的结构及如何构成五子的排列方法
3、理解基本规则:
最先连成5个的为胜。
4、让幼儿两人一组,操作练习。
五子棋教育活动
(二)
教学目标:
1、观看五子棋影碟,让幼儿了解五子棋的一些基本的术语。
2、培养幼儿的学习兴趣。
教学准备:
五子棋影碟
教学方法:
1、引导幼儿观看影碟。
2、提问:
什么是先手,什么是后手,什么是活三,跳三,跳四,死四,
3、讨论:
怎么样才能赢?
五子棋教育活动(三)
教学目标:
加强练习,提高操作能力。
育&婴……会
教学准备:
五子棋材料
教学方法:
1、提出要求,让幼儿互相练习下五子棋,教师给予具体指导。
2、分组选出下的好的幼儿,让大家欣赏,并提出优点和不足。
五子棋教育活动(四)
教学目标:
学习五子棋的基本阵法(1、2)
教学方法:
1、出示图片,讲解五子棋的基本阵法
(1)斜三阵:
斜三阵是在民间广泛流传的开局之一,它的变形极多,变化十分有趣。
(2)一字长蛇阵:
如图2所示,一字长蛇阵实际上是由斜三阵变化而来的。
2、组织幼儿两人一组进行练习。
3、评选小棋手。
五子棋教育活动(五)
教学目标:
学习五子棋的基本阵法(3、4、5)
教学方法:
1、出示图片,讲解五子棋的基本阵法
(1)长勾阵:
如图3所示,长勾阵形似一个勾形,它也是由斜三阵变化而来。
(2)四角阵:
如图4所示,黑方l、3、5、7四个子呈四方形摆布,故名"四角阵"。
(3)双四角阵:
如图5所示,黑方l、3、5、7与白方2、4、6、8均形成四方形阵式,实际上,此阵亦是由"四角阵"变化而来。
2、组织幼儿两人一组进行练习。
3、评选小棋手。
五子棋教育活动(六)
教学目标:
学习五子棋的基本阵法(6、7、8、9)
教学方法:
1、出示图片,讲解五子棋的基本阵法育
(1)梅花阵:
如图6所示,黑l、3、5、7与中心的白2相配,形似一朵梅花,故名"梅花阵"。
(2)剑阵:
如图7所示,黑方以"花月"开局,黑5与白6交换之后,已形似一柄短剑;黑7再冲四,剑
身加长;白8必应,更酷似一柄尖端白光闪闪的长剑。
此阵变化甚多,十分有趣。
(3)燕阵:
如图8所示,黑方以"恒星"开局,直至黑9定形。
请注意,此阵以白2为头,以白6及白8为展开的两翅膀,以白4及黑5为身躯,以黑9及黑7为张开的尾翼,形似一只正在飞翔的雨燕,故名"燕阵"。
(4)八封阵如图9所示,黑1、黑3;黑5、黑7、黑9、黑11……每一个黑子与黑子之间均呈日形"马步"相连。
此阵是中国民间传统战法中"以守待攻"战术的杰出代表作。
2、组织幼儿两人一组进行练习。
3、评选小棋手。
五子棋教育活动(七)
教学目标:
1、通过学习《五子兵法》,观察图解,使幼儿进一步掌握下五子棋的技能。
2、发展幼儿的思维能力,提高幼儿的智力水平。
教学方法:
1、教幼儿学习《五子兵法》
先手要攻,后手要守。
以攻为守,以守待攻。
攻守转换,慎思变化。
先行争夺,地破天惊。
守取外势,攻聚内力。
八卦易守,成角易攻。
阻断分隔,稳如泰山。
不思争先,胜比登天。
初盘争二,局终抢三。
留三不冲,变化万千。
多个先手,细算次先。
五子要点,次序在前。
斜线为阴,直线为阳。
阴阳结合,防不胜防。
连三连四,易见为明。
跳三跳四,暗剑深藏。
己落一子,敌增一兵。
攻其要点,守其必争。
势已形成,败即降临。
五子精华,一子输赢。
幼儿五子棋比赛规则
1、猜拳胜者执黑先行,从棋盘中心点相互顺序落子。
2、最先在棋盘的横向、竖向、斜向形成连续的相同的五子棋的为胜。
3、如分不出胜负则定为平局,每平一局则加赛一局,依此类推。
4、对局中悔棋、中途退场均判为负。
5、比赛分为初赛、复赛、决赛,采用循环制。
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