部编版语文八年级上学期《期末考试试题》带答案.docx

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部编版语文八年级上学期《期末考试试题》带答案

部编版语文八年级上学期

期末测试卷

学校________班级________姓名________成绩________

时量120分钟满分150分

一、基础知识积累与运用（36分）

1.下面加点字注音全部正确的一项是（）

A.凛冽（lǐng）要塞（sài）轻盈（yínɡ）锐不可当（dǎng）

B.吹嘘（xū）佃农（diàn）不逊（xùn）深恶痛疾（è）

C.悄然（qiāo）翘首（qiáo）湛蓝（zhàn）摧枯拉朽（xiǔ）

D.诘责（jié）滞留（zhì）和蔼（ǎi）广袤无垠（mào）

2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来,然后改正。

林子里弥漫着深沉的静寂和安详,苍松翠柏相印成趣。

五彩斑澜的野花,遍地都是。

林中鸟语,枝头蝉鸣,仿佛互相唱和,给人一种甜密的安泰与和平的感觉。

汤姆繁躁的心情也安定下来了。

3.下列语句中加点成语使用有误的一项是（）

A.舆论的力量就像排山倒海一般,令人无法抵挡。

B.一位市民收到中奖短信,喜冲冲跑去银行汇钱,却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。

C.电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。

D.如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。

4.下列句子中,没有语病的一项是（）

A.随着网络时代的来临,催生了世界大国战略博弈的新格局。

B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。

C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。

D.通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。

5.下列各句朗读节奏划分有误的一项是（　　）

A.夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。

B.虽乘奔/御风,不以/疾也。

C.自富阳/至桐庐/一百许里。

D.庭下/如/积水空明,水中/藻、荇交横。

6.对下列句子

修辞手法判断有误的一项是（　　）

A.航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。

（比喻）

B.金戈铁马,气吞万里如虎。

（借代、夸张）

C.发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。

（夸张、拟人）

D.她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。

（比喻、拟人）

7.下面句子成分划分不正确的一项是（）

A.（住在山中的）（一位）老人‖[微笑着]喝（从森林中打来的）水。

B.他‖[给我]拣<定了>（靠车门的）（一张）椅子。

C.邓稼先‖[是中国几千年传统文化]所孕育（出来的）（有最高奉献精神的）儿子。

D.[明天这个时候],我们‖[就可以]走出戈壁滩了。

8.下列说法有误的一项是（）

A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B.消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程,都要抓住新闻事件的片段展开。

C.消息最大的特点是时效性强和真实客观。

D.新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调新闻性、时效性和真实性,所以更接近于通讯体裁。

9.名著阅读。

法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专为昆虫写出了十卷大部头的书,这个人是_________；这本书是《昆虫记》,这本书又译为《______________》或《昆虫学札记》,被誉为“昆虫的史诗”。

这本书的主题是____________,本书真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生,全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。

我们学过其中的一篇课文叫做《_____________》。

10.学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。

请你根据要求,完成下列任务。

（1）班级准备出一期小报,要求每人从古今中外

名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句,请写出一句你搜集到的名言。

（2）上图是中国消费者协会公布的2017年消费维权年主题的宣传海报,请简要介绍海报的内容,并写出2017年消费维权年主题的核心含义。

内容：

核心含义：

（3）阅读下面的故事,说说你的感想。

“曾子杀猪”的故事流传千古。

曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起去。

妻子说：

“你在家待着,我回来了杀猪烧肉给你吃。

”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。

妻子马上制止他说：

“我只不过是哄哄小孩玩的。

”曾子说：

“孩子是不能欺骗的。

孩子年龄小,不懂世事,处处学习父母的样子。

今天你欺骗他,是教他说谎话、欺骗别人。

”妻子听了很后悔,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。

11.默写古诗文中的名篇名句。

①孟子提出的大丈夫的标准是：

________________,________________,_________________。

②《赠从弟》中赞美松柏在狂风中挺立不倒的坚韧精神的句子是：

______________,______________！

③“庭下如积水空明,水中藻荇交横,__________________。

”（苏轼《记承天寺夜游》）

④《雁门太守行》中抒发誓死忠心报国的诗句是：

_____________________,______________。

⑤《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：

___________,_____________。

二、阅读探究。

（54分）

（一）诗歌鉴赏。

阅读古诗,完成题目。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

12.巧借“替换品读法”可以帮我们更好理解原诗用词的精妙。

如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好?

为什么?

13.诗歌写了西湖诸多美景,却以“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”一联结尾,这是运用了哪一种写作手法?

抒发了作者怎样的情感?

（二）文言文阅读。

阅读《周亚夫军细柳》文段,完成后面小题

文帝之后六年,匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军,军霸上；祝兹侯徐厉为将军,军棘门；以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。

已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。

天子先驱至,不得入。

先驱曰：

“天子且至！

”军门都尉曰：

“将军令曰：

‘军中闻将军令,不闻天子之诏。

’”居无何,上至,又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：

“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：

“将军约,军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营,将军亚夫持兵揖曰：

“介胄之士不拜,请以军礼见。

”天子为动,改容式车,使人称谢：

“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。

文帝曰：

“嗟乎,此真将军矣！

曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。

至于亚夫,可得而犯邪！

”称善者久之。

14.解释下列句子中加点的字。

（1）匈奴大入边（）

（2）上自劳军（）

（3）天子

动（）

（4）曩者霸上、棘门军（）

15.下列句子中加点词的意义相同的一项是（）

A.军霸上/军中不得驱驰B.成礼而去/其将固可袭而虏也

C上自劳军/劳其筋骨D.已而之细柳军/不闻天子之诏

16.将下列句子翻译成现代汉语。

于是上乃使使持节诏将军：

“吾欲入劳军。

”

17.课文标题是“周亚夫军细柳”,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？

这样写有什么好处？

18.试着概括一下周亚夫或汉文帝的人物形象。

（三）说明文阅读。

阅读茅以升《中国石拱桥》,完成后面小题

①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。

②桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。

③桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。

④每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。

⑤由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。

⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。

⑦桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。

⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

⑨这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

19.为这段文字划分层次正确的一项是（）

A.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨B.①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

C①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨D.①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

20.以上四个层次分别说明了卢沟桥的四个特征。

请用简洁的话概括这四个特征。

21.“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。

”运用了什么说明方法,起什么作用？

22.“几乎与河面平行”,“几乎”一词删去可以吗?

并说明理由。

23.这段文字的第⑨句运用哪种表达方式?

说说这样表达有什么效果?

（四）现代文阅读。

阅读下面选文,回答后面小题

爱的尊严

永光

⑴将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱、存钱、转账的,忙得我头都要大了。

这天快中午的时候,一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来,一个20多岁的女人也紧跟过来。

我生气地脸一黑喝到：

“排队,叫了号再过来。

”可是那女人还是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑：

“我们一起的。

”

⑵他把银行卡递进来说：

“取点零花儿。

”我一下子就急了：

“取小额到外面自动取款机上去取！

”他一脸难为情地说：

“我们就在这里取吧,排了半天队了。

”

⑶“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。

⑷可那民工兄弟还是坚持在窗口取。

“天！

我服了。

”没奈何,只好把银行卡接了过来,没好气地说：

“取多少？

”

⑸民工兄弟说：

“看看里面还有多少钱。

”

⑹在密码提醒后,他输入了密码,我的脸一下子绿了……

⑺怪不得他非要坚持在这里取,因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。

我有些嘲笑地说：

“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长,大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。

⑻只见民工兄弟脸一红：

“那……那就取30吧。

”

⑼我心里想：

取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。

不一会儿,我把___24___元钱丢给了男人。

⑽这时中午替班的来了,我交了班以后,匆忙去了街对面的一家面馆,因为我早就饿坏了。

⑾可是走进店里,却发现那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”,而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……

⑿女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁。

民工兄弟见我走了进来,一下子红了脸,向里面转了一下头,大概是因为刚才在银行里的窘态,有些害羞。

⒀我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：

“来一小碗担担面,打包带走。

”在等面的几分钟里,我听见民工兄弟低声对女人说：

“吃吧,你吃点吧！

不为自个儿,也得为肚子里的孩子。

”声音里明显带着哀求。

我侧眼一看才发现女人是个孕妇。

“我知道这事儿怨我,我不该把攒的钱借给刘三儿,可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢,你叫我说个啥？

本以为头过年老板还能给咱发两千,谁知道工地被质监局查封。

吃吧。

吃了这碗饭,咱就回家,搭大志的货车走……”

⒁我的心一下子提了起来,脸也跟着一下子红了,后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。

⒂我拿了面,塞给老板娘15元钱,小声对她说：

“再给西边最北头那张桌子上碗面,我结账！

我老家一个兄弟。

”然后快步跑出了面馆。

⒃我不想当面说清,是不想让民工兄弟再难堪。

他是个好人：

是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。

而我需要做的不是堂而皇之的施舍,而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。

也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人,让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……

24.请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。

_______→嘲笑→______→感动

25.请从人物描写的角度,分析第⑼段画线句子的表达效果。

我心里想：

取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。

不一会儿,我把30元钱丢给了男人。

26.结合语境,说说第⑿段中“女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁”的原因是什么？

27.选文最后一段有什么作用？

28.文中最令你感动的人是谁？

请结合选文说说原因,并联系实际谈谈你的感悟。

三、创造·表达分享。

（60分）

29.阅读下面的文字后,完成作文

俗话说:

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”只有经历炼狱的劫难,才能磨炼出创造天堂的力量;只有流淌过鲜血的手指,才能弹奏出享誉世界的绝唱;只有不懈努力,才能拨开云雾,见到彩虹；只有经过挑战,才能磨炼意志,实现梦想。

请以“挑战”为题写一篇文章。

要求:

（1）先在横线上把题目补充完整,横线上可填“自我、困难、权威、权限”等;

（2）除诗歌外,文体不限,写一篇不少于600字的文章;（3）文章可以记叙经历、发表议论、也可以抒发感情。

答案与解析

一、基础知识积累与运用（36分）

1.下面加点字注音全部正确的一项是（）

A.凛冽（lǐng）要塞（sài）轻盈（yínɡ）锐不可当（dǎng）

B.吹嘘（xū）佃农（diàn）不逊（xùn）深恶痛疾（è）

C.悄然（qiāo）翘首（qiáo）湛蓝（zhàn）摧枯拉朽（xiǔ）

D.诘责（jié）滞留（zhì）和蔼（ǎi）广袤无垠（mào）

【答案】D

【解析】

【详解】A．凛冽——lǐn,锐不可当——dāng；

B．深恶痛疾——wù；

C．悄然——qiǎo；

故选D。

2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来,然后改正。

林子里弥漫着深沉的静寂和安详,苍松翠柏相印成趣。

五彩斑澜的野花,遍地都是。

林中鸟语,枝头蝉鸣,仿佛互相唱和,给人一种甜密的安泰与和平的感觉。

汤姆繁躁的心情也安定下来了。

【答案】印-映澜-斓密-蜜繁-烦

【解析】

【详解】此题考查学生对汉字字形的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。

“相印成趣”写作“相映成趣”,“斑澜”写作“斑斓”,“甜密”写作“甜蜜”,“繁躁”写作“烦躁”。

3.下列语句中加点成语使用有误的一项是（）

A.舆论的力量就像排山倒海一般,令人无法抵挡。

B.一位市民收到中奖短信,喜冲冲跑去银行汇钱,却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。

C.电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。

D.如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。

【答案】C

【解析】

【详解】A．“排山倒海”形容力量强盛,声势浩大,使用正确；

B．“如梦初醒”意思是像刚从梦中醒来,比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来,使用正确；

C．“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折,不能用来形容“故事情节”,使用错误；

D．“藏污纳垢”比喻隐藏或包容坏人坏事,使用正确；

故选C。

【点睛】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有：

望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

4.下列句子中,没有语病的一项是（）

A.随着网络时代的来临,催生了世界大国战略博弈的新格局。

B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。

C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。

D.通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。

【答案】C

【解析】

【详解】A．缺少主语。

去掉“随着、因此”；

B．搭配不当,把“的危害”去掉；

D．矛盾。

把“近”或“多”去掉一个；

故选C

5.下列各句朗读节奏划分有误的一项是（　　）

A.夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。

B.虽乘奔/御风,不以/疾也。

C.自富阳/至桐庐/一百许里。

D.庭下/如/积水空明,水中/藻、荇交横。

【答案】B

【解析】

试题分析：

B项改为：

虽/乘奔御风,不以/疾也。

意思是：

即使乘着飞奔的马、驾着风,也没有它快（或“也不认为有它快”）。

6.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（　　）

A.航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。

（比喻）

B.金戈铁马,气吞万里如虎。

（借代、夸张）

C.发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。

（夸张、拟人）

D.她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。

（比喻、拟人）

【答案】C

【解析】

本题考查修辞手法。

C选项“发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了”是拟人的修辞,没有夸张。

故选C。

7.下面句子成分划分不正确的一项是（）

A.（住在山中的）（一位）老人‖[微笑着]喝（从森林中打来的）水。

B.他‖[给我]拣<定了>（靠车门的）（一张）椅子。

C.邓稼先‖[是中国几千年传统文化]所孕育（出来的）（有最高奉献精神的）儿子。

D.[明天这个时候],我们‖[就可以]走出戈壁滩了。

【答案】C

【解析】

【详解】C．有误。

这句话的主语是“邓稼先”,谓语是“是”,宾语中心语是“儿子”,“中国几千年传统文化所孕育出来的”“有最高奉献精神的”都是用来修饰宾语中心语“儿子”的,是定语。

故选C。

8.下列说法有误的一项是（）

A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B.消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程,都要抓住新闻事件的片段展开。

C.消息最大的特点是时效性强和真实客观。

D.新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调新闻性、时效性和真实性,所以更接近于通讯体裁。

【答案】B

【解析】

【详解】B．表述有误。

消息具有新、短、快、活的特点。

消息只需报道事实,不需要把事件的根源及相关问题挖得很深很透。

所又消息不需要报道新闻事件的全过程,不用抓住新闻事件的片段展开,新闻特写可以这样写。

故选B。

9.名著阅读。

法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专为昆虫写出了十卷大部头的书,这个人是_________；这本书是《昆虫记》,这本书又译为《______________》或《昆虫学札记》,被誉为“昆虫的史诗”。

这本书的主题是____________,本书真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生,全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。

我们学过其中的一篇课文叫做《_____________》。

【答案】

（1）.法布尔

（2）.昆虫物语（3）.谱写昆虫生命的诗篇（4）.绿色蝈蝈

【解析】

【详解】本题考查学生对课本推荐的名著的掌握情况。

《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。

1879年第一卷首次出版,1907年全书首次出版。

该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。

这本谱写昆虫生命的诗篇,将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出对生命的尊敬与热爱。

其中《绿色蝈蝈》一文收录到课本中。

10.学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。

请你根据要求,完成下列任务。

（1）班级准备出一期小报,要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句,请写出一句你搜集到的名言。

（2）上图是中国消费者协会公布的2017年消费维权年主题的宣传海报,请简要介绍海报的内容,并写出2017年消费维权年主题的核心含义。

内容：

核心含义：

（3）阅读下面的故事,说说你的感想。

“曾子杀猪”的故事流传千古。

曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起去。

妻子说：

“你在家待着,我回来了杀猪烧肉给你吃。

”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。

妻子马上制止他说：

“我只不过是哄哄小孩玩的。

”曾子说：

“孩子是不能欺骗的。

孩子年龄小,不懂世事,处处学习父母的样子。

今天你欺骗他,是教他说谎话、欺骗别人。

”妻子听了很后悔,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。

【答案】

（1）（示例一）言不信者,行不果。

——墨子

（示例二）诚信为人之本。

——鲁迅

（2）内容：

海报画面的主体是一个大大的“信”字,并有一些典型的网络消费符号点缀其间,“信”字上面是“2017年消费维权年主题——网络诚信　消费无忧”,“信”字的下面是“中国消费者协会”。

核心含义：

网络消费要以信为本。

（3）（示例一）做人应言而有信,诚实待人。

（示例二）父母是孩子的第一任老师,言行举止会潜移默化地对孩子产生影响。

（言之有理即可）

【解析】

【详解】

（1）本题考查名言警句的积累。

平时学习中要扩大阅读面,并对各类知识进行分类积累。

表现“诚信”的名言警句很多,如孔子所说的“人无信不立”等,按题目要求写出一句即可。

（2）本题考查学生的图文转换能力。

仔细观察画面是描写的前提。

抓住画面主体,是一个大大的汉字“信”字,然后对画面上的内容,按照一定的顺序,依次写出即可。

有一些典型的网络消费符号点缀其间,“信”字上面是“2017年消费维权年主题——网络诚信消费无忧”,“信”字的下面是“中国消费者协会”。

根据关键词“诚信、网络消费”,因此核心含义：

网络消费要以信为本。

（3）本题考查学生的语言表达能力。

解答此题要把握材料主旨,围绕“言而有信,诚实待人”“父母是孩子的第一任老师,言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”“知错能改也很可贵”三点作答,言之有理即可。

11.默写古诗文中的名篇名句。

①孟子提出的大丈夫的标准是：

________________,________________,_________________。

②《赠从弟》中赞美松柏在狂风中挺立不倒的坚韧精神的句子是：

______________,______________！

③“庭下如积水空明,水中藻荇交横,__________________。

”（苏轼《记承天寺夜游》）

④《雁门太守行》中抒发誓死忠心报国的诗句是：

_____________________,______________。

⑤《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：

___________,_____________。

【答案】

（1）.富贵不能淫

（2）.贫贱不能移（3）.威武不能屈（4）.风声一何盛（5）.松枝一何劲（6）.盖竹柏影也（7）.报君黄金台上意（8）.提携玉龙

君死（9）.无可奈何花落去（10）.似曾相识燕归来

【解析】

【详解】“淫”“贱”“屈”“携”“燕”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。

二、阅读探究。

（54分）

（一）诗歌鉴赏。

阅读古诗,完成题目。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。