02 年度工作总结.docx
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02年度工作总结
宜宾市南溪职业技术学校
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划
计算机应用专业
骨干教师工作总结
目录
骨干教师刘莫霞工作总结2
骨干教师李翠年度工作总结6
骨干教师李毅年度工作总结10
骨干教师练忠英个人工作总结13
骨干教师赵竞个人工作总结17
骨干教师韦煜年度总结20
骨干教师王强工作总结24
骨干教师张俊年度工作总结26
骨干教师张伟年度工作总结29
骨干教师周苹年度工作总结31
骨干教师工作总结
南溪职校刘莫霞
这学年是我工作中的特殊而忙碌的一学年,我在努力工作的同时,不断虚心向身边的优秀老师和校外的同行学习,使自己在思想、教育教学,教研教改等各个方面都取得了较大的进步。
这一学年我的周课时17节正课以上,但教学工作从不含糊。
担任高三的数据库和其他年级计算机专业课教学,认真备课、上课。
认真分析考纲和历年高考试题,摸清考点,结合考点为高三学生准备丰富的复习资料。
在计算机专业课教学中采用多种教学方法和教学手段,提高教学效果和工作效率,通过多种方法提高学生的技能训练积极主动性。
坚持晚上第一节到高三办公室坐班,为学生答疑和指导学习方法和减压的方法。
还经常找思想压力大的学生进行开导,让甩掉思想包袱,从精神和物质上帮助家庭和经济困难的学生,鼓励他们专心地投入到学习中去。
经常到专业部教学区去转转,了解各班的问题,耐心听取班主任反映的意见并进行分析、请示和处理。
担任计算机专业部副部长,我服从学校和专业部长的领导,任劳任怨,以学校和专业部大局为重,每天上午、下午和晚辅均坚守在学校,老师和学生身边,做好相关管理和服务工作,为专业部和学校的发展作出了自己应有的努力。
在学校“国示”建设中,作为“创新课程体系”建设的子项目负责人,负责了一门精品课程建设,因白天工作忙经常晚上熬夜读相关文件精神并认真按建设进度进行工作,在我校接受“国示”中期验收中我负责的四门精品课程建设成果得到了专家的肯定。
我还多次被聘为“四川省中小学教师教育技术能力培训”班辅导教师,在相关工作中,我主动与培训班的学员交流,并个别进行耐心细致的指导,及时为学员批改作业并进行评价,得到了学员们的尊敬和相关领导的好评,自己也收获在与学员的交流中收获不少。
本学年来,我用满腔的热情、园丁的品质、蜡烛的风格、孺子牛的精神,在职教战线上勤奋工作。
一分耕耘,一分收获,任现职以来我也取得了一点成绩:
2013年8月,在苏州名硕电脑有限公司的校企合作培训中荣获“优秀学员”称号。
2013年9月,在市中职计算机专业教师说课比赛中,荣获三等奖。
我不会因取得的这点成绩感到骄傲,而是以此起点,百尺竿头更进一步。
争取在职业教育这个广阔的平台上创造更多新的业绩。
为了使自己能够时刻适应教育教学工作,刻苦钻研业务。
自觉参加各种形式的继续教育和教研活动,提高自己的专业素养、技能水平和教育教学能力。
做到学习新知识、掌握新技能、增加新本领,提高综合素质。
积极参加新课改理论的学习和技术培训,并做好书面笔记,及时反思自己的行为,并在教学实践中认真践行,还撰写和公开发表了多篇有一定教育教学研究水平的教研文章并获国家级一等奖。
我奋发进取,追求卓越,虚心学习优秀教师的优质课,并把他们的教学新理念应用于自己的教学之中,取得了令人满意的成绩。
我深知,随着时代的发展,社会对中职生的要求也在改变,作为一名中职计算机教师必须改革传统的教学理念、教学方法和教学内容,体现职业特点,形成具有职业特色的课程观,才能为社会培养出更多的素质好、技能强的劳动者和技能型人才。
我非常珍惜每次外出培训学习的机会,在学习中我认真记笔记、课余我主动与其他同行和专家交流,培训结束后我会写出深刻的学习体会。
在教学工作试探着渗透新的教育教学理念,优化课堂教学,改革评价方法以及对学生非智力因素的培养,激发学生学习计算机的兴趣,提高人才培养的质量。
非常重视对学生学法的指导,积极调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主观能动性。
在目标、计划、课程、模式、考核等方面均尝试进行改革。
注重强化学生综合素质和职业能力培养,实行“教、学、做”合一。
还作为精品课程建设的课题责任人,已经立项建设校企合作的《Access2003应用基础》精品课程,组织相关教师和专家进行研讨,已初步形成了课程标准、教学大纲、实训大纲,并主持编写了校本教材、实训指导书等内容。
为了切实提升自己学历和学识,我还报名参加今年的GCT考试,准备攻读在职工程硕士。
虽然这对于我来说是一个新的挑战,但我将尽力去搏一搏。
为促进我校的可持续发展,我还帮扶新教师尽快熟悉业务,让他们早日胜任岗位工作。
在结对帮扶新教师的活动中,我不保守,不骄傲,而是扬长避短,优势互补。
通过互相听课、互动交流、互评研讨、专题讲座等,促进新老教师专业化水平共同提高。
我帮扶的李翠、李毅、周苹、谢敏等老师的教育教学水平得到了较大提高,已经成为计算机应用专业主干课教师和学校的骨干教师。
总之,我将继续在平凡中磨砺伟大,在辛苦中感受甜蜜,一如既往地在教育这条路上走下去。
路有多长,我就会把爱铺多远!
二〇一四年六月
骨干教师年度工作总结
南溪职校 李翠
时间匆匆而过,本学年可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。
能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成了教育教学工作任务,尽到一个教师应有的职责。
因此我在教育教学、教研工作方面注意了以下几个问题,现总结如下:
一、思想品德方面
本人热爱教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生。
平时积极参加全校教职工大会及认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.认真搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
二、教育教学方面
本学年担任了12级计算机二、三班ACCESS的教学工作。
2013年9月南溪区中职学校学生办公应用技能大赛指导奖一等奖。
同时还上了公开课《Access2003窗体创建》以及主题班会课《感恩教育主题班会课》。
认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。
关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,提高课堂教学质量。
现在的职高生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我在抓好学生的思想教育上狠下功夫,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。
首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,激发学生对计算机专业知识的认识、理解。
故此,还进一步抓住学生的心理状态,有针对性地对学生进行教学,激发学生的积极性及学习兴趣。
总之本学年认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
在学校的每次常规检查中均获得优秀。
三、业务学习方面
积极学习各种理论,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。
利用业余时间认真学习网络知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学服务。
同时,帮助其它学科老师制作多媒体课件。
2013年8月至2014年12月 参加宜宾的“中小学教师远程培训”。
四、教研工作方面
开学以来,根据学校的工作安排,在宛部长的领导下,组内教师精诚团结,各尽其能,认真负责地完成了各项教学教研任务。
首先,在学年开始,我们就制定了较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果。
各位老师虽然任教班级比较多且还任教多科教学,但仍然能认真备好和上好每一节课,并做好个别学生的辅导工作,从不马虎。
在大家的共同努力下,计算机教学不论是单科考试,还是综合考试,都取得了较好的成绩。
同时参与了校级课题《计算机辅助教学创设教学情景的实践研究》。
五、今后努力的方向
1.对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
2.在教学上下功夫,优化课堂教学,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
3.进一步强化教研工作,抓实教研工作
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在不断发生着变化。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的历史使命。
二〇一四年六月三日
骨干教师年度工作总结
南溪职校李毅
时光匆匆,这学年转眼又到期末了。
回首这一个学年的工作实践,各项工作都有条不紊的开展。
经过一个学年的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。
以下是我在本学年的工作情况总结。
一、在思想政治方面
思想上积极要求进步,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,忠诚于人民的教育事业,热爱学生,吃苦在前,奉献在先,将自己的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去,从不计较个人的得失与荣辱。
二、在工作方面
在“国示”建设过程中,认真查阅相关文件,做好资料,在建设过程中不断学习和提升自我,在我负责的几个项目中,结合自己的特长和能力,勤恳工作,做好“国示”建设工作。
参与了省级课题《数字校园有效应用探究》。
三、在教学方面
2013年南溪区第一届青年教师教学技能大赛三等奖。
上了公开课《网页制作之广告设计》。
在教学中我坚持做到以下几个方面:
1.认真备课对教学十分重要。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
认真钻研教材和教法,对照各项目学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。
在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的素材资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。
2.努力改革教学方法。
辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。
在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。
在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。
四、班主任工作方面
1.身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。
2.既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。
“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。
3.尊重学生,做学生的良师益友。
高一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。
我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。
4.注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。
五、参加培训方面
2013年参加宜宾市中小学生班主任培训。
2013年10月,我有幸来到了河北工业职业技术学院参加了由教育部组织的国家中职骨干级教师培训班,通过将近三个月的培训,我从专业技能、教学教法方面都开拓视野,学习到了很多知识,在培训期间,2013年河北工业职业技术学院学习期间参加企业实践,我努力提升专业技能,拓宽视野,向学员们交流职教心得,培训先进的职教理念,努力学习专业理念和先进的职教方法,获得了很大的收益。
总之,本学年,通过以上几个方面的锻炼,各方面都在所提升,应努力发扬优点,克服缺点,争取在以后的工作中获得更大的进步。
二〇一四年六月四日
骨干教师个人工作总结
南溪职校练忠英
回顾一年的工作,我觉得既忙碌,又充实。
现在,我对自己的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己更快成长。
本学年工作量较大,在2013至2014学年上学期中,我担任11级计算机1、4班的《Windows XP 应用基础》和2013级计算机1班的《Windows XP 应用基础》和《 Office 2003应用基础》教学工作,每周13节课。
下学期每周16节课,担任1101、1104的Office2003和2013级计算机1班的《Windows XP 应用基础》和《 Office 2003应用基础》教学工作。
同时还参与精品课程《ACCESS2010应用基础》的建设。
参与校级课题研究《职高信息技术与各专业课程教学整合研究》、《教师行为对学生心理发展影响的个案研究》。
一、思想政治方面
我积极要求上进,既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有奉献精神。
我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
我认真参加学校组织的培训及各类学习讲座,通过学习让自己树立先进的教学理念。
本学年我还认真制定了自我发展三年规划,给自己定下了前进的方向。
通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、努力提升业务水平,积极参与教科研实践
作为一名骨干教师,我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的,这也是我今后不断努力的方向。
我坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
(一)加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。
对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
(二)认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。
我认真阅读各级各类教育类报刊杂志,利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
(三)认真参加各级教研活动与骨干教师培训,学习学校同事与名师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
(四)我还充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。
利用课余时间不断提高自己的专业水平。
三、打造全优课堂
课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。
(一)备好课。
我积极参加专业部组织的教研活动,备课时认真钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。
(二)上课。
上好一节课是每个教师最起码的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
(三)做好课后辅导,对后进生做到从友善开始,理解和尊重他们。
从学习上生活上真正关心他们。
能及时倾听学生意见,想法,与学生建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。
(四)每天我给自己一个反省的机会和时间,坚持独立地思考,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生掌握了吗?
哪些能力得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。
本学年中参加了公开课讲课《图文混排》、说课程《WindowsXP应用基础》等。
四、加强学习,提升自己
2013年8月-10月参加四川省“国培计划(2013)-四川省农村中小学教师远程培训项目“信息技术”学科培训。
2013年10月参加“全国中等职业学校精品课程建设与人才培训模式改革创新培训研讨会”
2013年7月在成都华迪信息有限公司企业锻炼
五、反思工作,不断进取
一份努力,一份收获,我任教的班级在计算机技能等级鉴定中获得比较好的成绩,合格率都在90%以上。
我的优质课《Excel中的常用函数》获区级二等奖;论文《Access数据库教学探索》在《科学导报·现代教育》上公开发表,并被评为“创新杯”一等奖;论文《Word软件的实用技巧谈》在《科学信息报·今日文教》上公开发表,并被评为“创新杯”一等奖。
2013年6月27日被评为局级“优秀共产党员”。
2013年11月获校极“说课程”比赛二等奖。
2013年12月参加四川省“国培计划—中西部项目”培训,被评为“优秀学员”
我常常静下心来想:
作为一名骨干教师,我是否出色完成了各项工作?
我是否无愧于骨干教师的称号?
在看到一些成绩的同时,我也在思量着自己在工作中的不足之处,同时提醒自己要努力提高自己的语文水平,来更好地适应现在的计算机专业课教学,在教科研方面的研究还要做得更加细和实。
这学年以来,作为骨干教师,我不但在教学上有了长足提高,在理论上也得到了充实提高。
然而教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者,特别是作为骨干教师,我必须时刻严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,才能为美好的明天奉献自己的力量。
二〇一四年六月三日
骨干教师个人工作总结
赵竞
时间过得很快,一晃一学年的教师生涯已悄然而过。
回首一学年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
回顾一学年的工作,我觉得既忙碌,又充实。
现在我对自己的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己更快成长。
上期担任高一计三、四班的Photoshop教学每周4节课,高二文秘一班的Office教学每周4节,周课时12节。
下期担任高一计三、五班的Photoshop教学每周4节课,高一计4班的Flash8教学每周4节课,高二文秘一班的Office教学每周4节。
一、思想政治方面
我积极要求上进,既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有奉献精神。
我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
本学年我还认真制定了自我发展三年规划,给自己定下了前进的方向。
通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、努力提升业务水平,积极参与教科研实践
作为一名骨干教师,我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的,这也是我今后不断努力的方向。
我坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
2013年9月,指导班上同学书写的钢笔字和艺术字获得了全校二等奖,指导“防恐主题班会”获得了专业部三等奖。
完成了Office2003精品课程的建设,“说Photoshop课程”公开说课,荣获了区三等奖。
2013年7月20日到8月20日到四川华迪信息有限公司参加企业实践
三、打造全优课堂,在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。
我积极推广“先学后教”的教学模式,并力求让我的计算机教学形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高计算机教学质量。
1.备好课。
我积极参加教研室组织的教研活动,在领导的指导下进行听课,听讲座,领会课改精神实质。
然后根据要求,撰写课后反思。
回到学校,我把学到的知识应用在教学上。
备课时认真钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快掌握教材内容。
2.上课。
我听了许多名师的课,发觉他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不容易。
上好一节课是每个教师最起码的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
我还注意培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。
做练习巡视时,我注意对后进生进行面对面的辅导,争取让他们更快地进步。
3.做好课后辅导,对后进生做到从友善开始,理解和尊重他们。
从学习上生活上真正关心他们。
能及时倾听学生意见,想法,与学生建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。
4.每天我给自己一个反省的机会和时间,坚持独立地思考,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生掌握了吗?
哪些能力得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。
四、严格遵守学校规章制度,做好骨干教师的带头作用
严格遵守学校规章制度,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。
一年来,作为骨干教师,我不但在教学上有了长足提高,在理论上也得到了充实提高。
然而教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者,特别是作为骨干教师,我必须时刻严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,才能为美好的明天奉献自己的力量。
二〇一四年六月四日
2013—2014学年度骨干教师总结
韦煜
2013至2014年是我校国家中职改革示范校建设的第一年,计算机专业部也是示范校建设重点建设专业之一。
在这任务繁多而又充实的一年里,作为一名计算机专业教师,我不仅要完成学校安排的常规教学工作,还承担了示范校建设项目中的社会技术服务子项目的任务工作,同时还在示范校创建办公室任职。
我将从以下几个方面对这一年中的教学工作进行总结:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
1.坚持每周的政治学习和业务学习,在课余时间自己主动学习,学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,将自己所学的知识很好的传授给学生。
2.通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。
树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
本学年里我担任13级计算机5班的《动漫基础知识》和13级计算机1班的《PhotoshopCS4平面设计》课程的教学工作。
在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1.备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2.注重课堂教学效果。
针对13级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
并给学生多些实际操作的机会。
3.坚持参加校内外教学研讨
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