幼儿园六一儿童节活动策划方案.docx
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幼儿园六一儿童节活动策划方案.docx
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幼儿园六一儿童节活动策划方案
幼儿园六一儿童节活动策划方案
幼儿园六一儿童节活动策划方案1
一、活动时间:
20xx年5月31日上午8:
00
二、活动地点:
操场
三、活动主题:
欢庆六一、快乐相伴
四、活动目的:
六一是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的节日,培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施。
五、活动领导小组:
组长:
李正俊
副组长:
陈军
总策划:
荣勖、金永及各班班主任
六、安全领导小组组长:
张成奎成员:
值日教师
七、活动时间安排
1、6:
30演员化妆;
2、7:
30举行升旗仪式;
3、7:
40校长致六一献辞;
4、7:
50新队员举行入队仪式;
5、8:
20文艺演出开始;
6、10:
30活动结束。
八、彩排时间:
5月25日下午
九、活动注意事项:
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:
1、安全:
服从负责老师的安排,按要求活动。
2、文明:
自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:
搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:
统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任和搭班老师加强责任心,随班就座,确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动。
7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
十、人员工作安排
1、安全护卫组:
①、文艺活动小结及下午活动安排
②、做好活动当天安全保卫工作
③、会场秩序维护
2、后勤保障组:
①、后勤开水供应
3、舞台布置:
①、牵头组织和做好舞台搭建
②、关于主席台布置以及会场的撤离
4、演员化妆:
组织并做好当天的化妆工作
5、其他工作
①、做好活动用品及奖品的采购。
②、活动负责安排照相和主持。
③、队旗的准备和发放。
④、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排。
⑤、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。
⑥、话筒的落实,确保能正常使用。
⑦、新队员入队仪式中,由一年级各班班主任引新队员上台,班主任发红领巾,由学生自己佩戴。
⑧、化妆地点:
播放室
⑨、兄弟单位演员休息地点:
会议室
幼儿园六一儿童节活动策划方案2
一、指导思想:
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,张泽幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“礼仪教育”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。
二、活动目标:
通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号:
主题:
庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐
口号:
“我能行,我努力,我真棒!
”
四、活动安排:
1、活动时间:
5月20日8:
00园领导验收幼儿园节目;5月26日9:
00幼儿园内节目彩排;5月28日17:
00,教师为小朋友化装,18:
30节目正式演出。
2、活动地点:
农工商超市门前。
3、参与人员:
全园幼儿、家长、教师。
4、总策划:
张园长、吴园长
5、安全工作:
各班班主任
6、主持人:
教师主持,幼儿主持。
五、活动流程:
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
六、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备
排练歌表演节目;
注意收集制作小品道具的废旧物品
各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
七、活动方案及具体时间安排:
庆祝大会
1、入场18:
30以前完成。
2、园长讲话和领导发言。
幼儿文艺汇演。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。
1、文体节目表演
目的:
让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。
要求:
选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
2、礼仪小品
目的:
通过小品,培养幼儿良好的礼貌行为习惯,同时影响周边的人们。
要求:
选材具有典型性,能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。
3、超级变变变
目的:
通过幼儿的表演带给大家一些。
要求:
选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰。
4、教师和家长助兴表演
目的:
教师和家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
要求:
表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。
幼儿园六一儿童节活动策划方案3
一、指导思想:
贯彻落实各级安全会议和县教育局有关安全工作的文件精神,强化师生的安全意识,消除麻痹思想和侥幸心理,认真做好安全保卫工作,保证庆祝活动的顺利进行。
二、目标任务:
1、保证每个幼儿都能参加庆祝大会。
2、保证会场秩序井然,安全工作到位。
3、保卫人员要加强巡逻,及时发现不安全因素。
三、方法措施:
1、各班主任要及时了解汇报学生到会情况,未到学生要查明原因。
2、会前各班要加强安全常识教育,强化幼儿的安全意识。
3、各班任课教师要步行随同本班幼儿到会场。
4、工作人员要提前安排好座区,指挥各班幼儿有条不紊的到自己的座区。
5、安排好家长观看席区,并维持家长不能进入到前排座位以前照相和摄像,影响庆祝活动的正常进行。
6、大会工作人员要提前对会场进行全面细致的检查。
7、安排卫生保健医生到现场做保健工作。
8、邀请霞阳镇派出所干警2人,交警大队干警2人,到电影院门口和路口执勤。
9、如有情况在第一时间向领导及有关部门汇报。
四、组织领导:
1、成立安全领导小组。
组长:
张敏
副组长:
曾东阳
成员:
2、领导小组成员要尽职尽责,强化治安保卫工作,各成员既要分工明确、责任到人,又要协调一致,共同做好大会的安全保卫工作。
五、具体工作安排
1、7:
30全体幼儿在家长的护送下进入幼儿到各班教室交与班上老师,开始化妆,家长离园,周文华、段辉平老师在园门口值班。
2、8:
30全体幼儿在班上3位老师的带领下排队有序到电影院参加庆祝活动。
周文华、段辉平、尹露、廖青兰老师持护学旗在幼儿园路口维持交通,护送师生过马路。
全部师生离园后,2位老师锁幼儿园大门,跟随班级到电影院,维持现场秩序。
3、曾东阳、周晓芳、罗晓玲、钟爱辉、张友娇老师到电影院路口维持师生过马路交通秩序。
待师生全部过完马路后随班级到电影院维持现场秩序。
4、杨继昌、张立斌、杨青云、盘红梅老师、派出所干警2人,8:
00赶到电影院门口值班,8:
30开门维持师生入场秩序,并严格查验家长入场的邀请函,凡持有邀请函的家长方可入场;9:
00准时锁电影院大门,锁门后杨继昌、张立斌老师留守大厅值班;杨青云、盘红梅老师进入现场维持现场秩序。
节目结束后4名老师返回大门值班维持师生和家长有序离场。
5、唐春媛、钟新荣8:
30以前到电影院指挥各班师生有序入座,并安排好家长观看席,维持家长入座秩序。
要求家长不得进入到班级师生观看席来入座。
6、周文华、段辉平、张友娇、钟爱辉老师在节目开始后负责整个会场秩序的维持和巡逻,严禁家长进入前排区域照相和摄像,家长需入座观看席观看节目。
六、要求
1、全体工作人员在规定时间内按时到岗。
2、各岗位工作人员认真执行工作职责,确保师生安全,保证本次活动顺利时行。
3、保持微笑服务,工作中注意技巧,尽量避免与家长或其它人员发生矛盾和纠纷。
幼儿园六一儿童节活动策划方案4
一、活动主题:
自主参与、快乐体验、放飞梦想、健康成长
二、活动设计意图:
为了让孩子们真正成为活动的主人,让活动促进孩子们的成长和发展,并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程,结合《指南》在游戏中学习,不以成人的审美标准去评判幼儿等的理念引领,今年的六一将以六一周系列活动的形式展开,在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声,采取多元化的互动形式,促进孩子在节日中体验快乐,健康成长。
三、活动目标:
1、把六一节真正还给孩子,鼓励孩子自己做主,倾听孩子的心声。
2、通过六一周系列活动,使孩子们在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的.乐趣。
3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动,创设亲子陪伴的机会,增进亲子感情,感受到节日的来临,共同分享节日的欢乐。
4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习,进一步感悟幼儿教育的最新观念。
四、活动准备:
1、节日的装扮:
结合孩子的意见以及班级统一的安排,由每个家长自行自愿准备幼儿节日服装。
2、长卷画材料:
每班申请:
气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个;班级自备:
水粉笔每人一支、调色盘若干。
3、跳蚤市场:
亲子共同准备玩具、书、自制美食,打印活动流程图并发给家长。
4、海报制作材料:
大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。
5、六一活动分工:
整体方案策划整理
节目监制
舞台背景制作、剪好舞台黄色圆点30个
主持词串联
场地布置安排
跳蚤市场倡议书
材料统筹
五、活动时间:
5月16——6月1日
六、活动过程:
六一节调查行动:
家长和孩子参与意见
1、老师研讨:
怎样让六一节真正属于孩子们?
2、老师与孩子的谈话:
对于小班孩子来说,六一节是第一次过,进行谈话调查:
孩子六一节是什么?
老师告诉孩子们:
六一节是什么。
对于中班来说和孩子谈话,今年的六一你想怎样过?
对于大班孩子来说,这是幼儿园期间最后一个六一,怎样过会留下难忘的回忆?
3、汇集孩子的心声:
你想怎样过自己的节日?
4、汇集家长的心声:
走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程
根据调查制定方案、落实方案环节
1、利用周末向家长宣传方案,了解活动设计的理念以及具体配合事项,如:
家长筹备所需节日服装等,以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。
2、家园活动:
在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。
六一周活动。
1、全园学唱《庆祝六一》歌曲,以及级部、班级的六一节目,为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。
2、在区域中共同创设班级节日环境。
3、长卷画:
六一的愿望
活动时间:
周四早上7:
50—8:
20
活动场地:
操场
绘画主题:
大班:
六一的愿望、中班:
快乐的六一、小班:
心愿树。
4、周末跳蚤市场:
爸爸妈妈来陪孩子过六一
每个家庭以自愿报名参加为原则,周六进行亲子跳蚤市场。
向家长介绍跳蚤市场的流程。
设计亲子跳蚤市场宣传海报。
5、满足孩子心愿:
到大舞台去演出
自主报名,自愿准备服装:
白
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