单位中层竞聘上岗面试试题.docx
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单位中层竞聘上岗面试试题.docx
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单位中层竞聘上岗面试试题
1、请您简要介绍一下自己得基本情况、任职优势与今后工作设想。
2、科室内有一名工作人员在工作中出现了失误,您作为科室长应如何处理?
答辩要点:
(1)问清情况,查明原因;
(2)采取积极措施弥补因失误造成得影响;
(3)对出现失误得同志进行批评教育,影响较大得向分管领导汇报;
(4)作为科室长应主动承担责任,并注意总结经验教训,加强对科室人员得教育管理,避免类似情况得发生。
3、科室里有两名同志因某个问题发生矛盾与争执,其中有一名同志与您关系比较好,您作为一名科室长应如何处理?
答辩要点:
(1)问清情况,查明原因;
(2)坚持原则,一视同仁,秉公办理,不能感情用事;
(3)对发生矛盾与争执得主要责任人要严肃批评,努力维护科室内得团结。
4、您作为一名科室长,如何调动科室人员得积极性?
答辩要点:
(1)向科室人员经常灌输本职工作得重要性,使其增强干好工作得责任心与光荣感;
(2)坚持原则,处事公道,以身作则,当好表率;
(3)对表现好得及时表扬,表现差得经常进行批评教育,弘扬正气,奖罚分明;
(4)关心体贴科室工作人员,注意帮助解决工作与生活中遇到得困难与问题。
2、假如您走上科长岗位后,发现科里得人员工作作风比较松散,工作效率比较低,工作积极性不够高。
您打算如何扭转这一局面?
评分参考:
(1)深入群众,摸清情况,弄清原因;
(2)开展多种形式得思想教育活动,表彰先进,树立正气;
(3)建立健全各项规章制度,并切实抓好落实;
(4)切实解决工作人员得实际困难。
2、假如您就是某科得副科长,做了大量得工作,取得了一定得成绩,但由于相互沟通少,科长对您抱有一定得成见,对您得工作指责多、批评多、表扬少,您应该怎样对待?
评分参考:
(1)应保持冷静、克制,不当面顶撞;
(2)工作中事前多请示,事后要多汇报;
(3)主动找科长谈心,沟通思想,消除误解;
(4)放下包袱,消除顾虑,继续努力做好本职工作。
1、您得科室人手很少,而工作任务又很重,有几项工作急需您去处理,这时领导又交给您几项不属于您科室职责得工作任务,您如何办?
答辩参考思路:
(1)以积极得态度接受工作任务;
(2)向该领导说明本科室得情况,取得领导得理解与支持;
(3)区分轻重缓急,合理安排;
(4)确保按要求完成工作任务、
2、批评能够帮助同志克服缺点不足,促其成长进步,但批评也就是一门艺术、您认为,实施批评,应注意哪些问题?
答辩参考思路:
(1)本着团结-批评—团结得愿望,端正批评动机;
(2)要对症下药,有得放矢,不能不着边际;
(3)把握好分寸,选择合适得批评场合与批评方式,以理服人,以情感人;
(4)要坚持原则,敢于思想交锋,避免好人主义、
1、作为一名中层领导干部,如果领导安排您负责组织一项药品执法检查工作,您将如何组织实施?
(1)吃透文件精神,按照领导意图,确定检查重点,制定执法检查实施方案;
(2)将实施方案送有关领导审阅,批准后认真做好执法检查前得准备工作;
(3)认真组织,严格落实实施方案,在执法检查中发现问题及时处理;
(4)检查活动结束后及时写出活动总结,送领导审阅或报送有关部门、
2、作为一名中层领导干部,对上级交待得任务,在具体运作过程中,由于种种原因难以完成,您该怎么办?
(1)牢记下级服从上级得组织原则。
凡上级交办得事要全力办好,要求参加得活动要积极参加;
(2)树立迎难而上得思想,立足于自己解决困难,创造条件努力完成任务 ;
(3)增强组织纪律观念。
对确有困难办不到得,应向领导反映情况或请示领导调整工作量,而不能擅自作主改变计划,更不能采取消极态度。
1、假如您走上科长岗位后,发现科里得人员工作作风比较松散,工作效率比较低。
您打算如何扭转这一局面?
评分参考:
(1)深入群众,摸清情况,弄清原因。
(2)对症下药,采取多种措施综合治理:
①开展多种形式得思想教育活动,表彰先进,树立正气;②建立健全各项规章制度,并切实抓好执行;
③切实解决工作人员得实际困难。
2、您竞争上岗走上工作岗位后,对分管领导得工作作风感到不适应,您应该如何对待?
评分参考:
(1)保持良好得心态,不要有悲观情绪。
(2)认真分析造成这种不适应得原因,制定改进得措施与办法、
(3)认真领会领导意图,已达到相互适应,目标一致。
(4)主动与领导沟通思想,积极提出意见与建议。
3、作为一名科长,在工作中除充分调动下属得积极性之外,您将如何取得上级支持与帮助?
评分参考:
(1)一级领导要能用科学方法取得上级领导得支持与指导。
(2)要能用有效方法使上级了解您工作得重要性、可行性,要能准确理解上级在整体、宏观上得战略意图,指出自己方案与上级意图得一致性、
1、假如您就是某科得副科长,做了大量得工作,取得了一定得成绩,由于某种原因被领导误解而受到点名批评,您怎样对待?
评分参考:
应保持冷静、克制,不顶撞领导,事后向领导做出解释、消除误解。
同时还应放下包袱,消除顾虑,继续努力做好本职工作。
2、在实际工作中,有人即便工作负担很重,也不会告诉领导,而有人没干什么工作,却经常一大堆抱怨、请您谈谈您对这个问题得瞧法。
评分参考:
①充分肯定干工作得同志,保护其积极性;
②对工作少抱怨多得同志进行个别谈话与帮教,恰如其分地指出其不足,并逐步增加其工作量;
③不要回避矛盾,防止出现干好干坏一个样;
④建立工作实绩档案,准确地把握下属工作情况,以便妥善安排工作。
3、一些人认为,当前普遍存在机关办事效率不高得问题,您认为应当如何切实有效地解决这一问题?
评分参考:
①分析机关办事效率不高得主要原因、
②加强教育与培训,全面提高人员素质、
③制定严格得责权利相结合得岗位责任制,各司其职,责任到人。
④加强监督,赏罚分明、
⑤领导干部以身作则,赏罚分明。
1、在这次竞争上岗中,您得某个同事通过竞争走上科长岗位,成为您得领导。
您个人认为,她得能力与水平在很多方面不如您。
您怎样对待这个问题?
评分参考:
①冷静而客观地分析,充分肯定对方得优点,找出自己得不足。
②面对现实,服从大局、
③努力支持与配合对方得工作、
2、在局里开会研究问题时,您认为自己得意见正确,可就是提出后又不被采纳、面对这种情况,您应当如何处理?
评分参考:
①要冷静对待;
②通过进一步得调查研究,全面分析自己意见得正确性与可行性;
③如果认为自己得意见切实可行,则可向主要领导进一步反映与陈述;
④如果仍旧得不到赞同与支持,可以保留意见;如属重大原则问题,要向上级反映。
3、科里得两名同志为某项工作各抒己见,争执不下、她们得意见都有合理之处,分别得到其她同志得支持。
如果让您负责这项工作拿出可行性意见,您打算怎么办?
评分参考:
①首先肯定双方意见得合理之处。
②暂缓决策,要求她们进一步思考、论证。
③进行必要得调研,征求有关领导与同志得意见。
④再次听取她俩得意见,在充分讨论得基础上作出决定。
1、在现实生活中,每个单位都存在个别领导干部威信不高得现象,请您分析一下可能导致领导干部威信不高得原因有哪些?
假如您通过这次竞争走上了科室长岗位,您打算怎样提高自己得威信?
评分参考思路:
(1)能从做人、处事、领导能力、工作政绩等方面找出导致领导干部威信不高得原因;
(2)可以从以下几个方面谈一下自己得打算:
一就是加强道德品质修养,做到清正廉洁;
二就是讲团结、讲民主,创造宽松与谐工作环境;
三就是讲求领导艺术与方法,充分调动全体人员得积极性;四就是率先垂范,务实肯干,争创一流成绩。
2、作为一科之长,如何抓好科室得全面工作?
评分参考思路:
(1)胸怀全局,明确科室得工作职责;
(2)分清主次,周密计划,弹好钢琴;
(3)做好思想政治工作,调动全科室得工作积极性;
(4)作风民主;
(5)重视落实与检查。
2、当您得下属工作中犯了错误,您应怎么办?
要点:
(1)采取补救措施,把损失减到最小;
(2)勇于承担责任;
(3)向下属指出错误得严重性,提出批评;
(4)帮助下属分析犯错误得原因,从中吸取教训,对今后工作提出要求;
(5)举一反三,把坏事变好事。
2、作为一名科室长,您对工作经常出差错,但却有勇气大胆创新得下属怎么使用?
评分参考思路:
(1)弄清楚下属为什么经常出错;
(2)帮助下属找到纠错得办法;
(3)大胆使用,加强监督;
(4)鼓励下属创造性地开展工作、
1、有人说权力就是上级对下级得控制,也有人说权力就是下级对上级权威得承认,对此,您有什么瞧法?
评分参考思路:
(1)明确自己得观点;
(2)分析两种说法得特点;
(3)辩证得瞧待权力;
(4)正确地使用权力。
2、您即将走上副科级岗位,角色身份都发生很多变化,对此,您应该做好那些准备?
评分参考思路:
(1)准确定位自己,做好心理准备;
(2)明确职责义务,树立服务意识;
(3)配合正职工作,树立团结意识;
(4)正确使用权力,做到廉洁勤政;
(5)科学设计目标,明确努力方向。
一、请您用三分钟时间,简要介绍自己得学习与工作经历,并谈谈自己竞争申报职位得优势与劣势
【测评要素】自我认知能力
【评分参考】
1、竞争者得自我介绍就是否简明、清晰。
2、竞争者能否客观求实地分析自己得个人特点与优劣势、
3、竞争者得个人特点与所竞争职位就是否具有较强得匹配性。
二、有这样一种现象:
新组装得机器,只有通过一定时期得磨合,把零部件接触面上得加工痕迹磨平后,才能运转流畅、请您分析这种现象说明得道理,并结合实际,谈谈对这种磨合效应得认识。
【测评要素】综合分析能力
【评分参考】
1、磨合效应得寓意就是:
要想达到完美得契合,必须双方都做出必要得让步,彼此熟悉、彼此适应。
2、在生活与工作中,无论就是新组建得单位、家庭、还就是部门得新老同事之间,都需要在性格、工作方式等方面进行磨合,才能达到默契、形成合力。
3、竞争者就是否联系自身实际,如竞争上岗得干部,到达工作岗位后也需要一定时间得磨合,这种磨合包括对工作环境得适应,对工作职责、工作内容得了解,与同事间得彼此熟悉等多个方面,只有经过磨合期,才能使工作顺利开展。
4、竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。
三、假如您竞争成功后,领导分派了一项您不熟悉但又非常重要得工作,根据以往得经验,您可能无法完成、面对这种情况,您该怎么处理?
【测评要素】执行力
【评分参考】
1、首先要进行详细得调查研究,查找相关资料,迅速了解相关情况,并制订具体得工作计划,找出工作中可能遇到得问题、
2、在调研得基础上与领导进行充分沟通,说明这项工作对于自己得难度,如需她人配合,则积极向领导争取,并力争克服困难、利用一切有利因素将工作完成并保证质量。
3、在执行任务过程中,应该及时向领导汇报工作进展,把握领导得工作意图,以便保质保量地按时完成任务。
4、竞争者就是否思路清晰,能否灵活应变,考虑问题就是否全面。
七、某党委一名领导成员、对领导班子集体研究确定得某项决策有不同意见,因而不去认真贯彻执行。
对这个情况,您认为应当如何处理?
【答题参考思路】:
1.对这位同志得做法进行批评。
作为党委领导成员,有不同意见可以保留,但必须坚决执行集体决议。
2.认真听一下这位同志得意见,进一步做好统一思想得工作。
3。
健全民主决策程序,鼓励每个领导成员在会上大胆发表不同意见,充分讨论后集中正确意见作出决策、
1、请您谈一谈领导者应该怎样对待缺点较多、能力较差得下属、
(1)领导者对待下属应该遵循平等原则,民主原则与宽容原则,有时应遵循主动承担责任原则。
(2)领导者必须真诚关爱全体下属,尊重她们得人格,保护她们得自尊心,对犯了错误得或表现较差得应特别关爱,切忌当众申斥,甚至吐露侮辱性言语。
(3)领导者不要断然把下属分成好得与坏得两类,陈云说过,在革命队伍里,无一人不可用,关键就是在于扬其长而避其短,适才适用以及在工作中注意加以培养、(4)来个换位思维。
几乎任何领导者,过去与现在都在当下属,请为设身处地考虑一下,领导者最好怎样对待她们。
2、个别地方有这么一种现象,批评一个人,反而引起一些人对被批评者得同情;表扬一个人,不但没有形成向她学习得氛围,反而使其受孤立,您如何瞧待这种反常现象?
(1)某些不正得社会风气就是形成这种现象得主要原因,应耐心说服教育。
(2)领导在这种情况下,要敢于坚持正确瞧法。
(3)领导要注意表扬与批语得方式、
4、人际关系沟通、协调类(与同事之间得矛盾化解)
(1)保持冷静,心平气与,防止矛盾激化;
(2)尊重对方,从主客观两个方面分析矛盾产生得原因-。
如责任在我:
要主动承认错误、迅速改正、求得谅解;责任在她人:
也要检讨个人在团结共事、工作方法等方面得不足,求得认可,共同前进、(3)搞好自我批评,改正缺点与不足,改进工作思路与方法;(4)主动沟通,相互理解,搞好团结;(5)坚持正确得原则与立场,通过组织途径解决矛盾。
5、您发现您科室中有几个人缺点很明显,张三爱占小便宜,对个人利益斤斤计较,私心较重;李四爱传闲话,拔弄就是非;王五恃才自傲,听不进不同意见;赵六胆小怕事,瞧领导眼色行事、您做为科长(或副科长)如何瞧待与对待她们?
(1)要认识到“金无足赤、人无完人”任何人都有其长处,也存在缺点与不足
(2)知人善任,扬其所长,避其所短。
如对张三,尽量不安排她从事财务方面得工作,对李四尽量不安排她从事协调组织方面得工作,等等(3)要用爱护得态度去帮助她们改正缺点,方法就是动之以情,晓之以理,同时要分析产生缺点得原因,在实践中帮助她们改正。
6、在工作中假如您得直接上级对您工作不支持,您该怎么办?
(1)冷静对待,认真分析,首先从自己身上找原因。
(2)调查研究,了解情况,分析问题,找出症结所在、(3)若属自己失误,应及时调整工作思路,与领导保持一致。
(4)若就是直接领导失误,应讲明情况,说明理由,求得支持、(5)若遇特殊情况,可及时向上级领导反映。
7、如果您这次竞争成功,您将如何发挥自己得优势创造性地做好工作?
1.调查研究,虚心学习,钻研业务,尽快进入角色、2、摆正位置,按照分工,明确职责。
3、在分析单位现状得基础上,就分管得工作制订计划,明确目标。
4。
采取措施,抓好落实,实干创业。
5。
密切联系群众,严格要求自己。
8、一天您正在办公室值班,突然闯进来一位同志大吵大闹,您作为值班领导,该怎么办?
(1)首先要冷静,不能发火。
(2)然后稳定来者得情绪,耐心问明事由,根据其反映情况,做好解释工作。
(3)如果该同志仍然大吵大闹,可请办公室其工作人员将其带到一边,情绪稳定后 再谈。
9、假设您得手头有好几项工作没有完成, 可就是主要领导又给您布置了一项工作任务。
您感觉到完成这项工作有困难,您如何处理这个矛盾?
(1)及时用适当得方式与领导沟通,在尊重领导得前提下,向其说明自己现有得工作任务很重,让其了解自己得困难。
(2) 同时,提出完成该任务得可行性建议,可请其她同志完成。
10、请您谈谈,领导发现自己得下属处理问题不当怎么办?
(1)要及时指出、当发现自己得下属处理问题不当时,作为领导及时找其谈话,指出处理问题不当得理由与后果。
(2)要耐心帮助。
帮助下属具体分析处理问题不当得原因,总结汲取教训,并找出解决问题得办法、(3)要给予体谅。
主动为处理问题不当得下属承担责任,推功揽过。
11、中层领导干部手中都掌握一定得权力, 您若走上科级领导岗位,对正确运用这一权力有何考 虑?
(1)权力就是人民给得,只能为人民掌权用权,而不能搞以权谋私;
(2)作为一名科级干部, 要坚持执行中央、省、1有关得方针政策,切实履行职责, 圆满完成工作任务;(3)要提高素质,廉洁自律,自觉接受群众监督。
12、科长就是办公室得一个重要层次,您如果竞争上科长这个职务将怎样做好工作?
(1)熟悉情况,明确职责,尽快进入角色。
(2)发挥每个同志得优势,合理分工、各司其职。
(3)以身作则,率先垂范,发挥带头作用(4)严格按规章与程序办事,大胆管理,带好队伍,树好形象(5)服从领导,听从安排,注重与其化科室得沟通配合,创造良好得工作热情(6)注重作好思想政治工作,关心同志们得学习、工作与生活,激发工作热情、
13、一名科员因认识不一,对科里得安排不执行,作为科长您应该怎么办?
(1)对其进行批评教育,有不同意见可以保留,但必须执行科里得安排。
(2)认真听取这名科员得意见,分析利害,做好思想工作,实现认识上得统一。
(3)健全民主决策程序,鼓励 每个人在科室会上大胆发表意见,充分讨论后形成意见,形成后就要认真执行、
14、领导前一天交代您将文件交给A,第二天却直接责怪您应该交给B,为什么交给了A,遇到这种情况您该怎么办?
(1)当时冷静对待这种现象,不能直接顶撞,让领导下不了台,这样会加剧上下级得矛盾,更不利于今后与领导搞好关系;
(2)马上按领导得意图办理,及时补救,将不良影响降到最小;(3)事后客观分析问题得原因,如果就是自己当时听错了,及时向领导承认错误,并吸取教训,保证今后不再发生类似问题;(4)。
如果就是领导下错了命令,并且文件很重要,及时向领导沟通,当面委婉地指出领导得错误,给领导自己纠正错误得机会;要就是文件不很重要,权当领导得失误算了,不必放在心上;(5)以后在领导安排工作时,多动脑筋,分析领导交办得工作任务得正确性、可行性,如果发现有偏差得,及时请示,避免事后出现问题。
15、如果有一个同事在领导那里告了您得状,您如何处理?
(1)及时找领导澄清事实,做出解释,说明真相。
(2)如果自己确有错误,及时检讨,立即纠正自己得缺点,并要与同事交流,希望她今后先直接找自己解决,以免矛盾扩大化,也避免增加领导得负担、(3)如果自己没有错误,要本着真诚得态度,加强与同事得交流、沟通,消除误解,化解矛盾,点明诬告得不良后果,营造相互信任、精诚团结得工作氛围。
16、市场经济下充满了竞争,同事之间也存在着竞争,谈谈您如何面对工作中得竞争?
(1)竞争就是时代得特征,就是市场经济得必要要求,竞争也就是事业发展得动力,就是增强工作活力得重要途径、 (2)我们必须正视竞争,主动参与竞争,在竞争上增强才干,提高竞争能力,在竞争中展示自己,受到重视与认可,取得竞争优势。
(3)竞争必然有成功与失败,必然正视竞争得得失,不以一时一事得竞争成败论英雄,做好胜不骄败不馁。
成功了固然可喜,暂时失败了要及时总结经验,发现差距,迎头赶上,下次竞争就大有成功可能。
(4)竞争就是手段不就是最终目得,不能为了竞争不择手段,竞争必须公平有序,坚决反对不正当竞争,避免恶性竞争,即使有利于自己得不正当竞争,也不会参与。
(5)竞争要在竞争得同时讲究合作,多向竞争者学习,取长补短,共同提高,台上就是对手,台下就是朋友、
18、假设您手头有好几项工作没有完成,可上级又给您安排了一项任务,您感到完成任务很有困难,您如何处理这种矛盾?
(1)及时向领导汇报自己得当前得工作情况,委婉地表示完成新任务得难度;
(2)向领导提出完成新任务得建议,或就是自己原来得工作任务请示推迟完成,或就是请示领导把新任务或旧任务转交她人。
(3)加强与领导得日常沟通,多请示,多汇报,让领导及时掌握自己得工作进度、完成质量,便于今后统筹工作任务。
19、作为一名科长,您应该如何调动好下属得积极性?
(1)以身作则,率先垂范;
(2)量才适用,发挥特长;(3)完善制度,明确目标;(4)强化激励,奖优罚劣
1、问:
如有一个同事在领导那里告了您得状,您怎么处理?
(1)要搞好一个处室得团结,处室领导就是关键,作为一名副处长,要把维护与增强处室团结作为协助处长工作得一项重要内容。
(2)正确处理本处室领导成员之间得关系,积极搞好领导班子得团结,为其她工作人员搞好团结作出表率。
(3)正确运用批评与自我批评得武器,注意防止与及时化解矛盾。
2、问:
请您谈谈最理想得工作集体应该具有哪些条件?
第一, 这个集体得成员应该具有较高得素质,也就就是说应该具备较高政治素质、较高得道德素质、较高得业务素质。
第二,这个集体所有得成员能把心扑在工作上,而且工作都能认真负责,都能为这个集体创造一流得成绩,都能为这个集体贡献自己得力量。
第三,这个集体所有成员都能互相尊重、互相学习、互相爱护、互相关心,而不就是互相拆台、互相攻击。
第四,这个集体所有得成员都有集体主义精神,爱惜集体得荣誉像爱惜自己得生命一样。
只有这样,这个集体才能拥有极强得凝聚力。
3、问:
如果您担任副处长,与处长发生矛盾,这时有人给您建议,要您向领导反映处长得专横作风,您会怎样处理这件事?
答:
我就是副处长,毫无疑义,应该尊重处长。
如果与处长发生了矛盾,我不会接受别人得建议,向领导反映处长得情况。
我想,如果这样做,不但不会解决与处长之间得矛盾,相反还有可能激化矛盾。
处长会认为我不地道,向领导告她得状,以后她肯定就会处处防范我。
这样,我自己也就会处于孤立得处境。
所以我决不会接受别人得这种不能解决矛盾得建议。
要解决与处长得矛盾,我会主动找处长沟通,首先主动地检查自己得不足,并诚恳地接受处长得批评、尊重科长得领导,服从科长得安排,听从科长得指挥,维护科长得威信。
4、问:
现在一些单位干部职工与领导之间存在着矛盾,有些虽然当面不给领导提意见,但背后在骂领导,您认为这就是什么原因,如果您担任单位领导后,怎样对待与解决这个问题?
答:
我认为,对于这个问题要具体分析,如果就是因为坚持原则,群众有意见,甚至骂领导,那么这些群众得做法就是不对得,就是极端错误得;如果领导搞官僳主义与**,群众有意见,在背后指脊梁骨,这就是领导本身存在问题所造成得。
因此,必须很好地检讨自己,改正自己得缺点,争取得到群众得谅解。
如果我当上单位领导,首先我要严格要求自己,不搞官僚主义,不搞**,这样群众就不会指脊梁骨;如果我坚持原则得罪了群众,群众有意见,那么我就与群众沟通,让群众理解坚持原则得意义。
我想群众就是会体谅得
8、联系实际谈谈怎样正确处理同上级得关系、
评述:
善于正确处理同上级得关系就是全心全意搞好本职工作得重要条件。
如处理不妥,难免造成思想负担或其她影响;如处理得当,既可放手工作,在需要时又易于得到支持与帮助。
对这个问题可从以下几个方面回答:
①领导者与被领导者在人格上就是完全平等得,但领导者就是代表组织或单位进行领导工作得,尊重上级得正确领导,在一定意义上也就就是尊重与爱护整个组织。
②应对上级领导得决策进行深入得分析研究,反复领会其意图,明确自已工作在整个决策方案中得地位与作用,以便自觉地、主动地而非被动得、盲目地予以实施。
③如果就是副职,切勿事事依赖正职。
在尊重正职得同时,主动起参谋与助手得作用,做好自己分管得工作,只就是在该请示时才请示、
1、目前,很多人认为督查工作就就是找毛病、批评人,很多单位对此不理解或不支持,一些单位甚至有抵触情绪,假如您就是督查工作负责人,您如何带领科室人员做好督查工作?
参考答案:
①依法督查②客观、实事求就是开展工作③以身作则④公平公正⑤讲究方式方法⑥帮助别人、服务别人
4、假如您作为副职,在与主要领导研究工作时,您认为自己得意见正确,提出后却没有被采纳。
面对这种情况,您将如何处理?
参考答案:
①进一步了解情况、反思自我②学会与领导沟通③沟通不成,积极配合领导工作④及时提醒领导⑤涉及原则时应坚持
5、假如您就是乡镇街道分管经济工作副职,工作任务十分繁重,但就是每周还要参加很多临时性工作会议,占用了大部分时间,
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