张峰中期考核评定表.docx
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张峰中期考核评定表.docx
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张峰中期考核评定表
新疆农业大学
硕士研究生中期考核评定表
学号
姓名
所在学院
所学专业果树学
研究方向果树栽培与生理
指导教师
新疆农业大学研究生处制
2008年1月7日
填表说明
1.表内第一项由研究生本人填写,第二项由各学院研究生教学秘书填写;其余各项分别由导师、考核小组和有关领导填写。
2.本表一律用钢笔认真填写,也可打印,字迹务必清楚。
3.本表一式两份(考核结束后由学院教学秘书统一送至研究生处培养办审核,签署意见后一份由研究生处存入研究生本人档案;另一份返回学院存档)。
一、自我鉴定:
详细总结入学以来思想政治、业务、体育等方面的成绩及存在的问题。
1、思想政治(参加政治学习及学院组织的其它集体活动、公益劳动、集体观念等情况;道德品质,遵守校风校纪情况;尊师爱友,团结协作精神等。
尽可能列举事例)
本人于2006年9月进入新疆农业大学,攻读园艺学院果树学专业研究生,作为一名党员,在这一年多的学习生活中我积极要求进步,始终坚决拥护中国共产党的领导,始终以党员标准严格要求自己,学习其他党员的良好作分。
能够严格遵守学校的各项规章制度,积极参加学校、学院的各项活动,尊敬师长、团结同学、乐于助人,具有较强的集体观念,自2006年9月入校后,担任园艺学院06级研究生班长,先后在班级组织了多次活动,增强了同学之间的友谊;同时,入校后就积极加入了校研究生会,并担任园艺学院研究生分会负责人,能够积极配合校研究生会的工作,在此期间我对工作认真负责,同时得到了老师和同学的帮助,也得到了他们的认可。
通过这些工作使我的能力得到了很大的提高,使我从中学到了很多东西。
在研一被评为“优秀研究生干部”。
存在问题:
组织活动的能力不够强、经验不够丰富。
2、课程学习(学习目的及态度、基础理论、专业知识和实验室技能掌握程度,学习成绩、外语水平等)
自入校以来我的学习目的明确、态度端正,一直严格要求自己,认真刻苦学习,刻苦钻研专业知识,对学业一直没有松懈过,除本专业知识外,还大量学习其它专业知识使自己能够学到更多的知识。
目前已修完研究生阶段所规定的大部分课程,并取得了较好的成绩,专业知识比较扎实。
通过帮助师兄和其他同学做实验,使自己积累了一定的试验技能和经验。
在学习专业知识的同时,也一直在加强自己的外语水平,今后将会更加努力学习外语知识,进一步提高外语水平。
但是,试验操作技能还比较弱,需要加强实验技能的锻炼;对外语知识还需要进一步学习。
3、科研(参加导师科研情况;论文选题及文献阅读、实验研究进展情况;撰写或发表论文情况)
本人的论文题目是《环塔里木盆地特色果树苗木繁育关键技术研究》,2007年9月、10月先后跟随老师去阿克苏、库尔勒进行果树资源考察,获取了与本实验相关的大量信息。
根据试验要求,本人已查阅了与课题相关的大量文献资料,为下一步试验的顺利进行打下了基础。
目前试验的相关前期工作正在进行中,试验尚未正式开始,目前还未发表相关文章。
存在问题:
对所查阅的文献资料还需要进一步更细致的阅读分析,对外文文献资料的查阅范围还不够大。
4、教学实践和社会实践情况(完成时间、具体内容及效果)
本人于2007年5月——6月给本科生上实验课。
使我对本科阶段的知识得到了进一步的巩固。
2007年7月——9月和园艺学院曾斌老师在安宁渠教学实习基地进行扁桃嫁接试验,通过本试验使我掌握了一定的试验设计方法,进一步熟练了果树嫁接技术。
对试验结果也就行了相关的统计分析,也学会了一些统计分析方法。
2007年10月跟随园艺学院曾斌、何天明老师在安宁渠教学实习基地进行果树修剪,并采集果树扦插插条,使我进一步熟悉了果树修剪的方法,同时也掌握了采集插条的技巧和方法。
2007年9月——10月先后去阿克苏和库尔勒进行果树资源调查,了解了果树的生产、销售的情况。
今后在教学实践和社会实践方面还需要进一步加强。
研究生签名:
年月日
二、课程学习及必修环节完成情况研究生课程学习成绩表
(一)课程学习
课程类别
课程名称
学时
学分
成绩
任课教师
备注
果树育种专题
40
2
研究生课堂讨论
20
1
教学实践
40
2
外教写作及口语
合计
已完成门数:
已完成学分:
占应完成课程门数:
%
已修课程加权平均成绩:
补修课
注:
1、学位课、必修课及选修课加权平均成绩=(成绩1*学分1+…+成绩n*学分n)/已修得总学分
2、补修课:
跨专业或同等学力补修课程,请在备注栏内注明。
3、制填写已修过并获得成绩和学分的课程
学院教学秘书(签字并盖章):
审核日期:
(二)必修环节
开题报告完成时间
2007年—2008年第1学期(2008年1月)
是否通过教研室开题汇报及
开题时间
通过2008年1月7日
教学实践
情况
时间:
2007年4月至6月
上课:
10学时
实验:
10学时
其他:
8月做了扁桃亲和力试验
社会实践情况
时间:
2007年9月——10月
具体内容:
去阿克苏、库尔勒进行果树资源调查
参加天数:
15天
教学实践成绩
93分
社会实践成绩
94分
三、导师评语
(对该生的政治表现、思想品德、学习态度及学风、学习成绩、科研能力等方面进行评价并提出分流意见)
该生自入校以来,在思想上严格要求自己,思想积极要求进步,作为一名党员能够认真学习党和国家的方针政策,并能认真学习马列主义,毛泽东思想邓小平理论,以及三个代表的重要思想,坚持贯彻”八荣八耻”的优良作风。
学习目的明确,态度端正,学习刻苦认真,具有较强的自学能力,取得了良好的成绩。
该生刻苦钻研专业知识,不断地提高自己的业务能力,认真的完成了论文试验方案的设计,自立性强,能吃苦耐劳,能够积极参与课题研究。
同时注重自己综合素质的提高,在校研究会能够积极认真的工作,并担任班长,能够很好的处理班级事务,具有良好的团队精神。
希望在今后的学习、可以研究及工作中更加努力,更上一层楼。
同意该生进入论文试验阶段。
导师签名:
年月日
四、考核情况记录
(包括考核小组成员提问及研究生回答情况以及对论文所提出的意见和建议等,可加附页):
考核小组记录人签名:
年月日
五、考核小组评定意见
综合评定等级:
优秀良好合格不合格
考核组分流意见:
1、建议可申请提前毕业
2、建议可申请直接攻读博士学位
3、进入学位论文阶段
4、中止学业——肄业
(请在对应档划√)
其它需补充的意见:
组长签名:
年月日
六、学院考核小组成员名单
七、各级部门审核意见
学院审核意见:
主管院长(签名并盖章):
年月日
研究生处审核意见:
处长签名(签名并盖章):
年月日
学校审批意见:
经审核,同意该生中期考核评定等级为:
优秀
良好
合格
不合格
新疆农业大学(盖章)
年月日
新疆农业大学研究生中期考核打分表
年月日
研究生姓名
性别
导师姓名、职称
专业名称
考核内容
A.课程学习情况(满分40分)得分:
A=a1+a2=
a1.学位课程成绩(平均)25%
a2.其它课程成绩(平均)15%
80分以上
75-79分
70-74分
70分以下
80分以上
70-79分
60-69分
21-25分
16-20分
1-15分
0分
15分
10-14分
1-9分
B.科研实践能力(满分35分)得分:
B=b1+b2+b3=
b1.查阅文献与综合分析能力(包括查阅文献记录及“文献综述”)10%
好(8-10分)
较好(5-7分)
一般(1-4分)
差(0分)
b2.选题报告水平15%
好(12-15分)
较好(8-11分)
一般(1-10分)
差(0分)
b3.实际工作能力10%
好(8-10分)
较好(5-7分)
一般(1-4分)
差(0分)
C.思想政治表现(满分20分)得分:
C=c1+c2+c3+c4=
c1.政治态度5%
c2.学习目的、态度5%
好
(5分)
较好
(3-4分)
一般
(1-2分)
好
(5分)
较好
(3-4分)
一般
(1-2分)
c3.遵纪守法情况5%
c4.团结、合作情况5%
好
(5分)
较好
(3-4分)
一般
(1-2分)
好
(5分)
较好
(3-4分)
一般
(1-2分)
D.身体状况(满分5分):
包括参加体育活动等
测评总分:
E=A+B+C+D=
注:
此表汇总后由学院存档。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 中期 考核 评定
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