小学数学青岛版四年级上册练习题.docx
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小学数学青岛版四年级上册练习题
小学数学青岛版四年级上册
一、填空
1、一(个)十、百、千、万···亿都是()
2、在数位顺序表中,从右起第()位是百万位,第九位是()
3、858409是()位数,最左边的“8”在()位上,它的计数单位是(),表示8个();另一个“8”在()位上,它的计数单位是(),表示8个()
4、每相邻两个()之间的进率都是(),这种计数方法叫做()
5、一个数的最高位是十亿位,这个数是()位数
6、由9个十亿、7个亿、8个百万、6个十万、3个万和2个千组成的数是()
二、判断
1、亿位左边的一位是十亿位,右边的一位是千万位。
()
2、480039读作四十八万零零三九。
()
3、数位和计数单位是一样的。
()
4、从个位起,第十位是百亿位。
()
5、两个数相比,最高位上的数越大,这个数就越大。
()
三、选择
1、在58右边添上()个0,这个数就是5800万。
A、6B、7C、8
2、从个位起,第九位的计数单位是()
A、亿位B、亿C、千万位
3、写十亿时,需要写()个0。
A、8B、9C、10
4、写含有三级的数时,先写()
A、个级B、万级C、亿级
5、把993000省略万位后面的尾数得到的近似数是()
A、99万B、100万C、1000万
6、一个数的最高位是()位时,这个数是十位数。
A、亿B、十亿C、百亿
7、下面各数中,一个0也不读的是()
A、1024007500B、4000395009C、7060300047
8、个位、十位、百位、千位、万位都是()
A、数位B、数级C、计数单位
9、与千万位相邻的两个数位分别是()
A、亿位和万位B、亿位和百万位C、万位和百位
10、读2047090800时,要读()
A、两个零B、三个零C、四个零
四、生活中的数学
1、2009年12月26日,武汉——广州高速铁路正式运营,该项目总投资116600000000元,改写成用“亿元”作单位的数。
2、读出下列各数
70300050读作:
65000080读作:
3、改写下列各数
(1)改写成用“万”作单位的数
250000
3200000
2010000
(2)改写成用“亿”作单位的数
20400000000
6100000000
5100000000
六、写出下列各数的近似数
(1)省略万位后面的尾数
745500
4028018
3908500
(2)省略亿位后面的尾数
347856001
678530352
5076284047
七、比一比
999999()1000000
210万()21000000
1038567920()18384794
62050600000()6505600000
八、2008年北京奥运会火炬传递,境内传递火炬手有19400名,大约多少万名?
九、填空
1、一个数的千万位和亿位都是8,万位上是3,其他各个数位上都是0
(1)这个数写作:
(),读作()
(2)这个数的最高位是()位,它是()位数。
(3)省略万位后面的尾数是()
(4)把这个数四舍五入到亿位约是()
2、用3、6、5、9和5个0,组成九位数
(1)使得所有的“0”都不读出来
这个数最小是:
()
这个数最大是:
()
(2)使得组成的九位数只读一个“零”
这个数最小是:
()
这个数最大是:
()
3、用4、6、9和2个0,按要求写出5位数
(1)写出一个约等于5万的最大的数:
(2)写出一个约等于10万的最大的数:
第一单元:
万以上数的认识练习题
一、直接写出得数
620-440=180÷3=8×400=
14万×2=5×700亿=(45-45)÷9=
360万+450万=550亿-370亿=270万+340万=
二、填一填
1、每相邻两个计数单位间的进率都是()。
2、按照我国的计数习惯,从()起,每()个数位是一级。
3、数不仅可以用来表示数量和(),还可以用来()。
4、最小的自然数是(),没有()的自然数,自然数的个数是()。
5、3040000000是一个()位数,其中“3”在()位上,表示3个();“4”在()位上,表示4个()。
6、一个九位数,最高位是7,个级上都是0,其他数位上都是6,这个数是(),改写成以“万”为单位的数是(),省略万位后面的尾数是(),精确到亿位大约是()。
7、用3个“0”和3个“1”按要求组成一个六位数。
(每种情况至少写出1个数。
)
一个0也不读的数有();
只读一个零的数有();
读出两个零的数有();
最大的六位数是();
最小的六位数是()。
8、比最大的八位数多1的数是(),比最小的五位数少1的数是()。
9、6050030是一个()位数,最高位上是(),表示()个(),“5”在()位,表示5个()。
10、50600700000里有5个()、6个()和7个(),这个数四舍五入到亿位是()。
11、一个数由1个百亿、3个千万、8个万、4个百和7个一组成,这个数写作()。
它是一个()位数,这个数也可以看成由()亿、()个万和()个一组成的。
以亿为单位省略亿位后面点的位数大约是()。
12、一个自然数精确到亿位是10亿,这个数最小是(),最大是()。
13、从多位数3957982970中划去4个数字,使剩下的6个数字(前后顺序不变)组成的六位数最大,这个六位数是(),读作:
()。
14、红红是四年级九班学号为38的女同学,编码是409381;东东是五年级十一班学号为8的男同学,编码是511082。
编码是309072的学生是()年级()班()号的()同学;芳芳是这个学校一年级五班学号为17的女同学,编码是()。
三、选一选
1、亿位、十亿位、百亿位、千亿位都是()级的()。
A.亿B.万C.数位D.计数单位
2、人民大会堂能容纳一万人,()人民大会堂能容纳一百万人。
A10B.100C.1000D.10000
3、下面说法正确的是()
A.数位表从右起第五位是万
B.一个十一位数,它的最高位是百亿位
C.427567中右边的第1个“7”表示7个一,第2个“7”表示万
4、6050701读作()。
A六千零五万七百零一B.六百零五万零七百零一
C.六千零五十万七百零一D.六百零五万零七十一
5、下面各数只读一个“零”的是()。
A.4300200B.3050600C.495700
6、6855760四舍五入到万位约是()。
A.685万B.700万C.690万D.686万
四、将14290000、1300000000、900000000、4230000这几个数改写成以“万”或“亿”为单位的数,并且按从小到大的顺序排列。
改写:
从小到大排序:
五、求近似数
(一)
精确到亿
精确到万
精确到千
2896708358
406703801
(二)用“四舍五入”法求下面各数的近似数。
973816
96895430
199999999
1206359
四舍五入到万位
四舍五入到亿位
—————
—————
六、根据信息填空
百亿位
十亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百
位
十
位
个
位
7
是十位的2倍
2
是十位的一半
是亿位的4倍
6
5
是个位的3倍
1
4
3
这个数是()位数,写作(),读作(),省略万位后面的尾数是(),以亿为单位的近似数是()。
第一单元练习:
1、数位顺序表中,从右边起第6位是()位,亿位在第()位。
2、一个数由3个一亿、6个一千万和4个一千组成,这个数写作()。
3、由0、3、9、8、2、6六个数组成的最大的六位数是(),最小的六位数是()。
4、52078360是()位数,读作(),省略万位后面的尾数约是()。
5、二十三亿七千零五十六万八千写作(),省略亿位后面的尾数约是()亿。
6、32400000000的最高位是()位,改写成用“亿”作单位的数是()亿。
7、最小的八位数与最大的七位数相差()。
8、与10000相邻的两个数是()和()。
9、比较大小
952800〇1000250160000〇6万
10、99□658≈100万,□里最小要填()。
11、小红是三年级二班、序号为8的女同学,她的编码是32081。
编码为64172的同学是()年级()班,序号是()的()同学。
二、火眼金睛辨对错。
1、两个计数单位间的进率都是10。
()
2、含有亿级的数一定是九位数。
()
3、198500四舍五入到万位约是200万。
()
4、比10亿多1的数是11亿。
()
三、想一想,选一选。
1、下面各数中,只读一个零的是()
A、3705800B、509067C、40008000
2、下面各数中,四舍五入后近似数是3亿的数是()
A、30006570B、2960008970C、346500732
3、下面几个数中最接近1000万的数是()
A、990万B、1210万C、900万
4、由3个一千万、7个十万、5个一千组成的数是()
A、37005000B、30700500C、30705000
5、任意一个八位数比七位数()
A、小B、大C、无法比较
一、基础部分(39分)
(一)填一填
1、7890000是由()个百万,()个十万和()个万组成的,改写成用“万”作单位的数是()。
2、一个数的百万位、万位、和千位上都是6,其余各位上都是0,这个数是()。
3、96000009372614245000
读作:
读作:
读作:
4、一个五位数减1得到一个四位数,这个五位数是()。
5、按从大到小的数序排列下面各数。
75960090705670059690576706509
()>()>()>()>()、
6、用3、4、5和3个0组成一个最大的六位数是();
只读一个零的六位数是();读两个零的六位数是();一个零也不读的六位数是()。
7、在“○”里填上“>”“<”或“=”。
45×20○45×30900×15○300×45
810001○8099991234万○12340000
8、99□4560000≈100亿,□里可以填()。
9、小丽是四年级一班学号为17的女同学,编码是401172,小刚是二年级六班学号为16的男同学,编码是206161。
①编码是502082的学生是()年级()班()号的同学。
②小林是这所学校六年级八班学号为5的女同学,她的编码是()。
10、估算
223×18≈161×19≈
98×22≈305×28≈
11、两个因数的积是88,当两个因数同时扩大10倍时,积扩大()。
12、如果12345679×9=111111111,那么12345679×18=();12345679×81=()。
(二)选一选
1、地球和太阳的平均距离约是一亿四千九百六十万千米,写作()千米。
A.14960000B.149600000C.1496000000
2、下面各数中,一个零
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- 小学 数学 青岛 四年级 上册 练习题