年度会计核算工作计划doc.docx
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年度会计核算工作计划doc
年度会计核算工作计划
【年度工作计划】
临近岁末,结账及建账的大工程又将启动。
根据领导指示及业务发展的客观需要,现拟定如下工作思路,以便工程顺利进行。
一、主任指示:
要以医疗这一块为一个核算单位,要求能核算出医疗这一块的收支和损益。
为此,增设“管理费用”科目,并改革原“药品支出”科目,即医疗支出、药品支出、管理费用三个科目的明细设置基本一致。
先设“人员支出”、“日常公用支出”、“对个人与家庭补助”三个明细,“人员支出”、“对个人与家庭补助”下三级科目不变,“日常公用支出”下设办公费、水电费、印刷费、电话费、物业管理费、交通费、差旅费、购置费、修缮费、会议费、业务招待费、福利费、其他费用等三级明细。
月末将管理费用按人数比例分摊至医疗支出与药品支出。
但给主任的报表中,应当分开列支(报表格式须及时设计)。
二、因10年社区卫生服务站实行一体化管理
其医疗收入先汇入本中心,中心扣除一定比例管理费后再汇入服务站账户。
为此,应在“其他应付款”下设“服务站往来款”明细,该明细科目下再按服务站名称设置三级科目。
操作如下:
收到汇入款,借记“银行存款----服务站汇入专户”科目,贷记“其他应付款----服务站往来款”科目;
扣除的管理费应转入基本账户,借记“其他应付款----服务站往来款”科目,贷记“专用基金----服务站管理费”科目,同时借记“银行存款----基本户”,贷记“银行存款----服务站汇入专户”;
款项汇回服务站时,借记“其他应付款----服务站往来款”,贷记“银行存款----服务站汇入专户”;
使用管理费时,借记“专用基金----服务站管理费”,贷记“银行存款----基本户”。
三、根据会计制度规定
年终时医院应将当期末分配结余转入“事业基金----一般基金”科目。
但历年从未进行过此项操作。
因此,结账时将所有收支记入“收支结余”后,须做如下分录:
借:
收支结余
贷:
结余分配
借:
结余分配
贷:
事业基金----一般基金
8、成立书画兴趣小组,具体工作由
老师负责,每学年度开展4次活动,评选优秀作品予以奖励并在社刊上刊出和推荐发表。
9、每周开展课外书籍读书活动,要求会员认真阅读并写好读书笔记,定期检查。
10、争取举行联谊会。
成立联谊会筹委会。
六、栏目设置:
我的成长故事
心灵独白
校园诗歌文摘佳苑
彩虹桥
师生课堂
语文天地
校园时讯
作文擂台
希望全校师生更积极主动地参与、支持本文学社的各项工作,让文学社这个舞台吸引更多的文学少年,以展示同学们的风采!
大足一中笙歌文学社
年度活动方案
(二)
一、活动目的:
为积极配合学校社团联合会举办的社团活动月活动更加丰富多彩,能够在学校树立起木锋法学社的品牌,以及增进和兄弟社团之间的友谊。
本社团积极响应此次活动,为有序进行此次活动,充分贡献我们的力量;为了增强学生学法的观念,激发学法乐趣,提高法制意识,宣传法律文化,让法更加贴近生活,为建设法治文明贡献力量;为了活跃校园社团气氛,并使社团活动在同学间更加普及,丰富同学的法律文化生活,拓宽同学的法律视野,陶冶同学的法制情操,并使广大同学可以得到实践的机会,以引导学生关注法律,了解法律,热爱法律。
二、活动时间:
**年十一月
三、活动地点:
待定
四、参加人员:
木锋法学社内部成员
五、活动步骤:
(一)、社团活动月期间,木锋法学社将组织“法律图片展”,由外联部负责
1、社团活动月开幕之前要搜集好一些法律图片,图片可以去法制办或法院采集,也可以使自己拍摄的
2、这些图片要可以吸引观众的眼光,引起大家的兴趣
3、要与我们大学生的生活息息相关
4、要有解释
说明,图片下附对图片的一句评论,评论要求贴近图片,健康向上;
5、另设留言板供大家留言
(二)、法律讲堂
,由学术部负责
1、正值祖国六十华诞,为提升木锋法学社在全校社团中的影响力,更好的展示法学社的风采,服务于全社同学,我们特开展名师讲堂系列讲座活动——法律讲堂。
我们将多方邀请
文法学院老师为我社学生进行专业学术讲座。
本次系列讲座的目的一方面在于培养同学们对法学的兴趣,针对现实中的热点问题聘请相关老师以深入浅出的讲解加深同学对相关问题的理解,同时学习灵活运用课堂知识的水平;另一方面,针对非文法学院但对法学有一定兴趣的同学,使他们能过尽早接触法学相关知识,对法学课程有一定的了解有助于同学们日后的学习。
2、通过本次讲座,我们预期取得的成果有:
有助于提高同学们对法学课程的兴趣;提升木锋法学社作为一个学研类社团在全校的影响力;使的人关注法学,关注身边实事热点,能过肩负起时代赋予当代大学生的责任。
3、本次活动主要以老师讲座的形式进行,围绕如何应用法学,法学研究方法,培养法学兴趣为主题,同时有学生作为补充,使得在老师与学生中能够开展有效的交流,在老师精彩的讲座之后,每一位同学都能够有一定的收获,这不仅仅是对本专业的学生,对其他专业对法学有兴趣的同学同样有一定收获。
(三)、法律问卷调查,由宣传策划
部负责
1、提高学生素质,普及法律知识,丰富校园文化。
2、以“关注社会,积极参与;以所学回报社会,让人人享有正义”为宗旨,以弘扬法治精神,推动社会主义
法制建设为己任,依托河北科技大学文法学院以及木锋法学社雄厚的教师资源和学生力量,()建立起一支正直热忱、求真务实、业务精专的高素质志愿者队伍,以实际行动为中国法律援助制度的完善尽薪柴之力。
切实维护司法公正,推动法制宣传和普及,提高当代大学生的法制意识
3、随着法治社会的到来,让同学们了解认识法律,掌握法律这个工具,是必须和急迫的
4、调查的方式是发放和填答调查问卷。
为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想
,由木锋法学社宣传策划部设计的问卷要充分考虑被调查者的思维,对各个方面问题打乱编排,对相关法律专业术语用通俗易懂的文字表达,问卷也充分注意到问题的中立性。
本次调查不记名。
被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式,即预先设计好四种可能答案,将这些答案全部列于问题下面,由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。
5、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
木锋人深信梦想是飞翔的起点,在未来的路途上,我们将继续努力,不断前行。
(四)、模拟法庭
,由秘书处负责
1、在**年的11月,我们将迎来法律文化节,为了配合好这项活动的开展,同时丰富广大同学业余生活,木锋法学社将发起并组建模拟法庭。
2、模拟法庭模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等,以司法审判中的法庭审判为参照,模拟审判某一案件的活动。
通过亲身参与,将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践;通过分析和研究案例,模拟案件的处理,解释法律规定,掌握案情与法律之间的关系,了解熟悉法学理论活学活用,以达到理论和实践相统一。
3、活动目的:
通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节,对我们进行模拟审判训练,在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力,提高专业素养和综合素养。
4、活动预期效果:
通过这次的模拟法庭活动,让广大同学了解有关法律的诉讼活动,以及相关的诉讼程序问题。
让大家对法律有更深一步的认识。
能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。
六、注意事项
1、活动开展前准备好所需物品
2、宣传策划部负责写好策划书,并制作展板,宣传本次活动
3、要提前布置好会场
4、模拟法庭提前报名,选好人后分配角色,进行彩排
5、要注意各部之间的配合
6、要把活动具体化,责任到人,让每个人都积极参与进来
7、各负责人及时联络,有问题大家尽早解决
年度活动方案(三)
为了贯彻实施国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神,落实《牡丹江市青少年校园足球活动的实施方案》相关内容,让足球活动成为学生们愉悦身心、强健体魄、培养技能、启迪智慧、团结合作的体育精神为宗旨,广泛开展校园足球活动,在青少年学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而为社会培养全面发展、特长突出的后备人才。
一、校园足球活动的指导思想
以“安全第一”、“健康第一”为指导思想,号召全体师生动起来,都来参与校园足球活动的开展,以国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》为指导,以全国校足办工作会议精神为依据,以上级校园足球活动方案为准绳,全力开展校园足球活动。
二、校园足球工作领导机构
组
长:
徐景峰
副组长:
李志军
姚
彬
组
员:
刘燕国
鲁海成
李
伟
孔吉浩
董玉礼
孙
强
姜俊植
田胜业
郑春花
赵秀芝
于文科
刘成刚
责任分工:
组长负责全面工作;
副组长具体负责校园足球所有工作;
刘燕国和鲁海成具体负责校园足球的组队、训练、比赛、文化宣传、资料收集和整理等工作;刘燕国负责校园足球网站建设;董玉礼负责平时的影像;其他体育教师协助并开展足球教学及比赛。
校园足球教学工作由李志军校长及姜俊植主任负责安排及督促;后勤保障工作由田胜业负责;经费方面由刘成刚负责;各学年主任协助。
三、校园足球活动具体措施
1、认真组建校园足球队,积极科学组织训练。
2、在全校大力宣传足球知识,形成良好校园足球氛围。
3、加大体育课中足球相关内容的教学,七、八年级每周一节专题足球课内容,九年级每两周有一节足球课内容。
4、每周一、三、五下午后两节课为校园足球活动时间,雷打不动。
5、编订足球教材,指导学生学习足球理论知识。
6、组织各年级各班级之间校园足球足球联赛,开好校园足球文化节、校园足球活动周等,并与其他学校积极进行友谊赛、交流赛、对抗赛、邀请赛等赛事,积极组织校队参加牡丹江校园足球联赛。
7、成立各班级足球队,为选拔校队队员打基础。
四、训练计划
(1)训练时间
周一、周二、周三:
下午:
15:
30-17:
00
(2)训练地点:
学校足球场
(3)训练基本任务、内容、要求及手段提高队员的训练、比赛作风。
训练方面:
1、严格组织纪律性。
2、严格训练质量。
比赛作风方面:
1、养成良好的体育道德作风。
2、加强发扬勇猛顽强的战斗作风。
3、严格的比赛纪律。
提高队员全面身体素质,重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质1、学习掌握跑的正确技术。
4、发展提高速度所需要的肌肉力量,5、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。
全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术),逐步发展队员个人的技术特长:
提高活动中控球能力;正确掌握传球、接球技术;提高技术运用的合理性;注意发现队员特点并加以培养。
6、提高队员的战术能力(重点是个人战术和局部战术):
明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则;提高个人战术意识和局部:
2对1、3对2能力。
7、确定基本阵容,初步形成3-2-1防守反击的基本打法。
主要训练手段:
1、身体训练手段:
定时定距的高抬腿跑,跨球跑等。
负轻杠铃蹲跳、蛙跳等。
2、技术训练手段:
各种个人颠、控球练习,多种连续传射练习,各种1对1攻守,2-3人1组的跑动中传接配合,各种人数相等、不等的传抢练习。
3、战术训练手段:
2对1,2对2,3对2,4对4对抗攻守,半场攻守,5对5攻守练习,8对8全场攻守练习和比赛。
五、各项经费预算
1、购置、维修足球器材、设备:
4000元
2、运动员参赛服装费:
2000元
3、体育老师训练补助:
3000元
4、组织本校、参加上级比赛经费:
10000元
5、教练员参加校园足球培训及购买资料经费:
1500元
6、校园足球活动宣传、网站建设及其他:
3000元
7、校园足球材料的编写及整理:
500元
六、总结
为更好的发展我校校园足球活动,每学年度对所开展的足球活动进行阶段性总结,并形成书面材料、文本资料。
对于参与足球校园的相关教师在比赛或活动中有突出表现的给予表扬和奖励。
七、激励和表彰政策
为调动师生开展校园足球活动的积极性,针对足球活动开展的状况进行年度奖励,建立奖励办法。
采取表彰及物质奖励等多种形式,对于在校、市、省级足球赛中表现突出的运动员,贡献突出的指导老师和相关人员给予相应的奖励,并设立“优秀运动员奖”、“优秀足球班主任奖”、“优秀教练员奖”等奖项。
海林市第二中学
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