小学班级活动方案最新归纳.docx

小学班级活动方案最新归纳.docx

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小学班级活动方案最新归纳

小学班级活动方案最新归纳

　　如果说运动是个体生命的体现，那么班级活动就是班级活力的体现。

以下是小编精心收集整理的小学班级活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

　　小学班级活动方案1

　　感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。

为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。

　　1、召开一次“心存感恩”主题班队会

　　以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

　　2、相互说一声“谢谢”

　　和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

　　3、唱一首感恩的歌曲

　　《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。

（还可选择其他歌曲）

　　4、写一封感恩的信

　　给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。

　　5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

　　6、撰写一句（段）感恩箴言

　　自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。

每班收集十佳感恩箴言上交学校。

　　7、举行一次感恩故事会

　　针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。

　　8、制作一份感恩手抄报（或班级出版一期感恩墙报、黑板报）。

　　9、开展一次感恩大自然环保行动

　　保护环境，保护家园。

让我们的教室（学校）更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。

人人争做环保小卫士。

　　10、举行一次感恩家校互动活动

　　家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。

　　活动组长：

___

　　活动副组长：

___

　　活动组织人员：

___

　　活动时间：

20__年11月__日——11月__日

　　活动对象：

__小学全体师生及学生家长

　　活动目标：

　　1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。

　　2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声“谢谢”;

　　能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。

　　3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。

　　活动形式：

以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。

　　小学班级活动方案2

　　一、活动意义：

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　　一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

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　　二、活动主题：

文明、健康、团结、协作。

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　　三、活动时间地点?

　　201_年6月1日?

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三年级各班教室?

　　四、活动对象?

　　三年级全体学生、教师?

　　五、活动目标?

　　1、学生在各种各样的活动中，感受儿童节的欢乐气氛。

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　　2、学生大胆的在集体面前表达表现自己，促进自信心的建立。

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　　3、学生的观察、与人交往的等能力在活动中得到发展。

　　六、活动内容：

　　1、认识儿童节?

　　展示日历，请大家找一找今天在哪里。

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说说自己在日历上看到的节日有哪些。

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　　找一找最近的节日是哪一个?

看看那一天是星期几?

——引出周日是儿童节，要大家一起庆祝所以今天举行活动。

　　2、猜猜我是谁?

　　游戏规则：

首先请大家找到自己喜欢的头饰带上，观察同一头饰的两名同学分别是谁，有什么区别。

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　　接着选一位学生蒙上眼睛，其他学生自由交换座位，蒙上眼睛的学生选择一种头饰进行挑战，猜出带该头饰的学生是谁即算作挑战成功。

过程中其余学生用拍手声引导被蒙眼的学生走到相应的位置（在带该头饰的两名同学中选择一名即可）。

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　　挑战成功的学生获得奖品，被猜出的学生接着做挑战者;如未猜出，则重新选择一名学生做挑战者。

　　3、才艺展示?

　　规则：

用击鼓传花的方式进行游戏，被轮到的学生上前为同伴表演一段节目，如果表演完整可以获得一份礼品。

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　　4、夸夸他?

　　说说刚才环节中觉得谁表现得好，夸夸他。

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　　引导学生找找先前环节未得到奖品的同学的优点，特别感谢他们的积极参与和配合，请胜出者为他们送上礼品。

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　　5、活动小结

　　七、活动具体要求：

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　　1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。

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　　2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确?

，到时准确及时地参与活动。

　　3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

　　4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

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　　八、注意事项：

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　　1、讲安全：

服从负责老师的安排，按要求活动。

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　　2、讲文明：

自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

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　　3、讲卫生：

搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所。

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　　4、讲纪律：

着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　小学班级活动方案3

　　一、活动目的：

　　借元旦活动，二年级七班举行“创建优良家风家训，共庆快乐元旦佳节”班级元旦活动。

通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富我班学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

　　二、活动时间

　　20__年12月__日上午/下午/晚上

　　三、活动的项目：

　　1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。

如：

___、___、___合唱《____》;___、___快板《___》;___小提琴独奏《____》;___、__、___京剧脸谱……校园特色与学生特点，要渗透德育，艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。

充分展示了校本课程的开展收到的效果，极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。

　　2、本次活动力争班的同学积极参与，在班级QQ群中大力鼓动家长给孩子做好相关的疏通工作，本着“家风家训”为切入点大力宣传。

通过节目的报名，也感觉到班级的“班风班训”特别积极向上。

从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是，促进了家长之间的沟通合作，一直达到“班风班训”良好的效果。

　　3、为孩子营造节日良好氛围，利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简单装饰，力求简单，不奢侈。

为保证食品安全均从超市购买，本次活动不向家长集中收费，并安排2-3人对物品进行采购，有收据，有凭证，做到账目相符，相互监督。

　　4、活动结束后全员参与对教室的卫生进行清理，力争活动期间让同学们将垃圾集中放置，不乱扔果皮糖纸，保持一个整洁卫生的环境，让同学们之间相互监督，过一个卫生，欢快，向上的元旦节日。

　　每一次活动的开展少不了老师们，家长们的积极协助与配合，从而展示向上的班集体，祝愿二七班的老师们，同学们，家长们快快乐乐每一天，20__年天天都有收获!

　　小学班级活动方案4

　　一、活动主题：

我爱我师我爱我校

　　二、活动目的：

在第32个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

　　三、活动内容：

　　1、征集教师节祝福语。

必须是出自自己的真心、真情、真意，杜绝网上下载。

每班征集5条，于9月_日前上交FTP少先队活动包。

　　2、请各班出一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。

（第二周周三评比）

　　3、“我最想对老师说的一句话”活动：

说出你内心最想对老师说的话，还可以制作成“心心卡”亲自送给老师，让彼此的心灵不再遥远。

　　4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情，希望你拿出手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

　　5、开展主题队会，认真思考“什么才是送给老师的教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。

通过主题团、队活动，体会老师辛勤的汗水和殷切的期望，学会感恩和回报，并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。

　　6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动，同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评，增进老师和学生的相互理解。

　　小学班级活动方案5

　　一、活动目的

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。

在国庆到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

　　二、活动主题:

“怀感恩之心，唱祖国赞歌”

　　三、活动日期:

2020年9月28日—2020年10月10日。

　　四、活动安排:

　　1.手抄报创作比赛活动。

　　参赛主题:

以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

　　参与对象:

1—6年级全体学生。

（1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。

）活动要求:

（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。

通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国62周年以来，在民族团结上做出的努力。

各班至少选择2份优秀作品上交。

（2）在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

上交截止时间:

2018年10月10日

　　2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。

　　参赛主题:

“感恩祖国”“感恩学校”

　　参与对象:

1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

　　活动要求:

各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。

要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:

“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。

各班在10月8日将参赛题目报学校。

　　比赛时间:

2020年10月9日下午具体时间另定。

　　比赛地点:

各班教室

　　3.“感恩祖国”主题班队活动课。

　　主题:

“感恩祖国”

　　参与对象:

1—6年级全体学生活动安排:

　　一、二年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育;

　　三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式:

每班选2名学生参加竞赛。

　　提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。

　　时间地点:

2020年10月10日下午

　　五、其他:

　　班主任利用9月28日（周一）晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。

　　小学班级活动方案最新归纳