学年广西大学附属中学高一上期期末考试语文卷.docx
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学年广西大学附属中学高一上期期末考试语文卷
【最新】广西大学附属中学高一上期期末考试语文卷
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下面加线字的注音全都正确的一项是()
A、河畔(bàn)漪(yī)沦骡(luó)子挥斥方遒(qiú)
B、砥砺(lì)坍圮(pǐ)氛围(fèn)义愤填膺(yīng)
C、愤懑(mèn)赞和(hé)处(chǔ)街坊怅望低徊(huí)
D、数罟(gǔ)渚(zhǔ)崖饿莩(piǎo)风乎舞雩(yú)
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.沧桑 没精打彩 炫耀 饿殍遍野
B.安详 浅尝辄止 坍圮 坚忍不拔
C.惦记 各行其事 气馁 永葆生机
D.陷阱 安土重迁 报负 死有余辜
3.下面句子中加线的成语(或熟语)使用不恰当的一项是()
A.中国人安土重迁,把搬家看成是很重要的事情,有时甚至生出些神秘离奇的故事来。
B.我多次劝你见好就收,你就是不听我劝,不到黄河心不死,现在赔得精光,后悔也晚了。
C.中国寺庙建筑宏大精美,因势构筑,巧思妙想,真可谓鬼斧神工,令人叹服。
D.为进一步提高服务质量,宾馆领导决定,所有工作人员,对待宾客都要相敬如宾.实行微笑服务。
4.下面的说法,错误的一项是()
A.词最初称“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。
后来词跟乐府一样,逐步跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。
又因词的句子有长有短,不像律诗那样整齐划一,所以又称它为长短句。
B.序言,简称序,是写在著作正文前的文章。
序言内容比较广泛;形式也很自由,感情色彩比较浓厚。
序言一般可分自序和代序。
C.《呐喊》是鲁迅的第一部小说集,其中收集1918年至1922年间所写的《狂人日记》《药》《孔乙己》《故乡》《阿Q正传》《朝花夕拾》等十四篇。
D.先秦历史散文保存了我国春秋战国时期的大量史料,又是我国叙事散文的源头,具有很高的文学价值。
先秦历史散文内容丰富,形式多样。
有编年体的《左传》,有国别体的《国语》和《战国策》等。
5.对下列文言句式判断错误的一项是()
A.四方之士来者,必庙礼之。
(定语后置)
B.君子博学而日参省乎已。
(状语后置)
C.甚矣,汝之不惠!
(定语后置)
D.句读之不知,惑之不解。
(宾语前置)
6.对徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》的赏析不恰当的一项是()
最是那一低头的温柔
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,
道一声珍重,道一声珍重,
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉!
A.第一句诗中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美,欲言又止,含情脉脉地低头鞠躬,贤淑,温存,庄重。
B.第二句诗中的“水莲花”是此诗的主要意象,诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚,气氛孤单凄凉。
C.第三句诗运用了重叠的手法,写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。
D.此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动,既有语言描写又有动作描写,更有缠绵的情志。
二、文言文阅读
阅读下面文言文,回答下列小题。
观音奴,字志能,唐兀人氏,居新州。
登泰定四年进士第。
由户部主事再转而知归德府。
廉明刚断,发擿①如神。
民有衔冤不直者,虽数十年前事,皆千里奔走来诉,观音奴立为剖决,旬日悉清。
彰德富商任甲,抵睢阳,驴毙,令郄乙剖之,任以怒殴郄,经宿而死。
郄有妻王氏、妾孙氏,孙诉于官,官吏纳任贿,谓郄非伤死,反抵孙罪,置之狱。
王来诉冤,观音奴立破械出孙于狱,呼府胥语之曰:
“吾为文具香币,若为吾以郄事祷诸城隍神,令神显于吾。
”有睢阳小吏,亦预郄事,畏观音奴严明,且惧神显其事,乃以任所赂钞陈首曰:
“郄实伤死,任赂上下匿其实,吾亦得赂,敢以首。
”于是罪任甲而释孙妾。
宁陵豪民杨甲,夙嗜王乙田三顷,不能得。
值王以饥携其妻就食淮南,而王得疾死,其妻还,则田为杨据矣。
王妻诉之官,杨行贿,伪作文凭,曰:
“王在时已售我。
”观音奴令王妻挽杨,同就崔府君神祠质之。
杨惧神之灵,先期以羊酒浼巫嘱神勿泄其事,及王与杨诣祠质之,果无所显明。
观音奴疑之,召巫诘问,巫吐其实曰:
“杨以羊酒浼我嘱神曰:
‘我实据王田,幸神勿泄也。
’”观音奴因讯得其实,坐杨罪,归其田王氏,责神而撤其祠。
亳州有蝗食民禾,观音奴以事至亳,民以蝗诉,立取蝗向天祝之,以水研碎而饮,是岁蝗不为灾。
后升为都水监官。
(《元史》一九二卷)
(注)①发擿(tī):
揭发。
7.下列各句加线词解释不正确的一项是( )
A.吾亦得赂,敢以首首:
首级,指性命
B.民有衔冤不直者直:
平反,申雪
C.于是罪任甲而释孙妾罪:
惩处,治罪
D.由户部主事再转而知归德府知:
作知府
8.下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是( )
A.任以怒殴郄,(郄)经宿而死。
B.(观音奴)乃以任所赂钞陈首。
C.(神)果无所显明。
D.(观音奴)立取蝗向天祝之。
9.各句都能表现观音奴“廉明刚断,发擿如神”的一组是( )
①由户部主事再转而知归德府。
②观音奴立为剖决,旬日悉清。
③王来诉冤,观音奴立破械出孙于狱。
④观音奴令王妻挽杨,同就崔府君神祠质之。
⑤观音奴因讯得其实,坐杨罪,归其田王氏。
⑥以水研碎而饮,是岁蝗不为灾。
A.①④⑥B.①③⑤C.②④⑥D.②③⑤
10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是( )
A.观音奴是一个廉洁刚正、善断冤狱的官员。
对于前来投诉的案件,他立即分析判断,十天之内就全都处理完毕。
B.彰德县富商任甲,把人打死,又贿赂官吏,致使前来告状的孙氏反被抓入监狱。
观音奴接到状子,立即着手处理,很快就把案子查清了。
C.宁陵的王某带妻子到淮南串门,不幸得病,客死他乡,家里的田地也被本乡土豪杨某乘机霸占。
杨某买通了主管官吏崔府君,伪造了凭据。
D.观音奴利用到神祠对质的方法来审理案件,即明断此案。
11.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)任赂上下匿其实,吾亦得赂,敢以首。
(2)观音奴因讯得其实,坐杨罪
(3)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
三、古代诗歌阅读
临洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
12.分析颔联中的“蒸”和“撼”两字带来的艺术效果。
(4分)
答:
。
13.最后两联体现了作者怎样复杂的内心活动?
(4分)
答:
。
四、句子默写
14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
1.__________________,问苍茫大地,谁主沉浮?
(毛泽东《沁园春·长沙》)
2.东风不来,三月的柳絮不飞,你的心如小小的寂寞的城,___________________。
(郑愁予《错误》)
3.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;____________________。
(朱自清《荷塘月色》)
4.今齐地方千里,百二十城,__________________,___________________,四境之内莫不有求于王。
(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)
5.故木受绳则直,__________________,君子博学而日参省乎已,___________________。
(《荀子·劝学》)
五、其他
15.学习了《胡同文化》一文以后,你认为北京胡同的文化内涵是什么?
并选出其中一种内涵加以评价。
16.十二生肖依次是:
子鼠、丑牛、________、________、辰龙、________、午马、未羊、申猴、酉鸡、________、亥猪。
六、语言表达
17.据中国作家协会和其生前好友何东透露,著名作家史铁生于12月30号下午16点,因突发脑溢血,之后经抢救无效,在12月31号3点46分离开人世。
请你以悼文的口吻为这位伟大作家的逝世写100字以内的悼词。
(5分)
七、话题作文
18.在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中,孔子问了几个弟子的志趣问题:
子路认为自己能治理拥有一千辆兵车的中等国家;冉有认为自己能治理纵横各六七十里或五六十里的小国;公西华认为自己在宗庙祭祀的事务或者在诸侯会盟朝见天子时,做一个小的司仪;曾点说暮春时节,换上春装,和五六位志同道合的成年人,带上六七个少年,去沂河里洗洗澡,在舞雩台上吹吹风,然后唱歌回来。
不同的人有不同的志趣,不同的人对“志趣”也有各自的看法,请以“志趣”为话题,自拟题目,文体(诗歌除外)不限,写一篇不少于800字的文章。
参考答案
1.D
【解析】
试题分析:
D(A河畔(pàn),B氛fēn围,C赞和hè)
考点:
本题考查学生“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力,能力层级为A级。
点评:
汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。
学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。
对于易读错的读音要着重记忆,并且不能想当然,要养成查字典的好习惯。
2.B
【解析】
试题分析:
B(A没精打采C各行其是D“报复”或“抱负”)
考点:
本题考查学生“识记并正确书写规范汉字”的能力,能力层级为A级。
点评:
本题考查的是形近字的辨析,在辨析、识记字形时,要据义记形,据义推形,结构推形,以义作为辨形的基础和根本。
由于计算机处理的局限,高考只考别字的辨析。
逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些“形近而音”不同的别字。
如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。
通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。
对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。
还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。
3.D
【解析】
试题分析:
D(A.安土重迁:
安:
习惯于;满意于;重:
重视;不轻易.安于故土生活;不愿轻易迁居异地。
B.不到黄河心不死:
比喻不达目的不罢休。
也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
C.鬼斧神工:
形容建筑、雕塑等技能的精巧,非人工所能为。
D.相敬如宾:
形容夫妻相互尊敬,如同对待客人一样。
)
考点:
本题考查学生“正确使用词语(包括熟语)”的能力,能力层级为E级。
点评:
正确运用成语,要弄清楚一下几种类型的错误:
一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调;二、看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境;四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴;五、看成语运用是否因望文生义而误用;六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
4.C
【解析】
试题分析:
C(《朝花夕拾》是散文集)
考点:
本题考查学生“文学常识的掌握”的能力,能力层级为E级。
点评:
文学常识虽然最近几年考得不多,但是一些重要的作家和作品一定要求学生读,该记忆的也要背过。
5.C
【解析】
试题分析:
C(属于主语后置)
考点:
本题考查学生“理解与现代汉语不同的句式和用法”的能力,能力层级为B级。
点评:
文言文中的特殊句式,状语
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