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语言学概论模板试题
语言学概论习题
一、填空
1.()、()和希腊—罗马是语言学的三大发源地。
2.中国古代的语言学称为小学,主要研究()()()。
3.理论语言学也叫()。
4.瑞士语言学家()编写了《普通语言学教程》,为形成系统的语言理论奠定了基础。
5.语言的()与()是关系语言研究的根本问题。
6.语言的社会功能中最基本的是()。
7.大脑的()半球控制着语言功能。
8.()中枢受到损伤会得失语症,能听懂别人的说话,但不会说话。
9.刺激语言性质有符号()耳反应比较正确。
10.抽象的思维总得以某种物质形式为依托,最方便灵活的依据是()
11.思维方式的差异更多地体现在不同语言在表达思想时()方面的特点。
12.符号包含()()两个方面。
13.语言符号的意义结合是()的,是由社会()的。
14.语方符号的线条性是指语言符号在使用中是以()的形式出现,只能在时间上延绵,不能在空间上铺开。
15.语言系统分为()()两个层面,这是语言系统最重要的特点,也就是语言系统的两层性。
16.()关系与()关系是语言系统中的两种根本关系。
17.语言具有()属性与()属性双重属性。
18.人自然而然感觉到的最小的语言单位是()。
19.()是人类语言最小的线性语言单位。
20.国际音标所用的字母为()字母与()字母。
21.汉语声调的不同主要由()决定。
22.人体的发音器官可分为三大部分,即()、()、 ( )。
23.发音时声带不震动发出的音叫()音。
24.()、()、()三个因素决定发每个元音的音质。
25.()、()是语言中音与音之间两种重要的关系,是考查一个音素在具体语言中作用的依据。
26.音位变体的()、()两种。
27.音位与音位组合起来构成最最小的语音单位叫()。
28.常见的语流音变有()、()、()、()。
29.语法单位从小到大有四级,分别是()()()()。
30.从意义和作用上看词可以分为()、()两大类。
31.从语气上看句子可以分为()()()()四种类型。
32.语法学包含了()()两个部分。
33.根据语素在词中的不同作用,可以把它分成()和()。
34.词缀按其功能可分为()词缀和()词缀。
35.根据语素在词中的不同作用,我们可以把词根和派生词缀叫(),把屈折词缀叫()。
36.由一个词根语素或一个词根语素加上屈折词缀构成的词叫做()。
37.在有些语言中词与词组合时形式要发生一定的变化,这些不同的变化形成一个聚合叫做( ).
38.化表现在语法意义上的聚合叫做().
39.在进行句子变换时我们可以用到()、()、()、()等方法。
40.几种句子格式表示相同或相近的动—名语义关系称为()。
41.按传统的结构分类,世界上的语言可以分为()、()、()、()四类。
42.()里面有词是语言词汇的核心。
43.基本词汇具有()、()、()、三个特点。
44.词的意义可分为()、()两部分。
45.()、()、()是词义概括性的三种表现。
46.词最初的意义叫()。
47.引申可分为()、()两种类型。
48.汉语的主要语法手段是()和()。
49.同义词的同是指()相同或基本相同。
50.汉字是()类型的文字。
二、选择
1.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的(A)
A.任意性B.强制性C.离散性D.线性
2.音高取决于(B)
A.发音体振动的振幅B.发音体振动的频率C.发音体振动的持续时间D.共鸣器的形状
3.听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是(D)
A.音素B.音位C.音渡D.音节
4.北京话“慢”单念时读[man],但“慢慢儿”却有人读做[maimar],前一音节的语流音变现象是(B)
A.同化B.异化C.弱儿D.增音
6.“奥林匹克运动会”这个词包含的语素数量是(C)
A.2个B.3个C.4个D.7个
7.英语“worker”中的“-er”是(A)
A.构词语素B.构形语素C.虚词语素D.词根语素
8.下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素(实义语素)的是(D)
A.健儿B.女儿C.少儿D.花儿
9.整个词汇系统的核心和基础是(D)
A.通用语汇B.常用语汇C.一般语汇D.基本语汇
10.一般词汇最重要的来源是(C)
A.古语词B.方言词C.新造词D.外来词
简繁类
11.“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是(C)
A.语气意义不同B.感情色彩不同C.语体色彩不同D.形象色彩不同
12.下列关于词的本义和基本义关系的表述中,正确的一项是(C)
A.二者总是一致B.二者总是不一致C.基本义比本义更常用D.本义比基本义更常用
13.下列各项词义引申中,采用转喻方式的一项是(D)
A.“锁”本指一种器具,后引申指凭借这一器具的行为B.“兵”本指兵器,后引申指使用兵器的人
C.“南瓜”本指一种植物,后引申指这种植物的果实
D.“后台”本指舞台的后面,后引申指在背后操纵、支持的人或集团
14.下列关于等义词的表述中,正确的一项是(A)
A.等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词B.等义词一般都能够长期并存
C.等义词在语言表达上有一定的积极意义D.同义词大多是等义词
15“老王说服了小李”中“老王”是行为的施事,“小李”是行为的受事,这种意义是(B)
A.语汇意义B.语法意义C.语境意义D.蕴含意义
16.以下对“思维”的表述中,正确的一项是(A)
A.思维既包括思维活动,也包括思维结果B.思维分为感性思维和抽象思维两类
C.思维的形式就是概念、判断、推理D.思维必须以语言为工具
17.患“失语症”是因为(B)
A.大脑左、右半球的单侧化功能发生了改变B.大脑左半球的某个部位受到了损伤
C.大脑的语言获得机制出现了遗传性障碍D.在语言临界期以前没有接触语言环境
18.下列关于“语言”的说法,不正确的一项是(D)
A.语言系统是由多个子系统组合而成的B.语言是一个符号系统
C.语言符号具有离散特征和线性特征D.语言符号的音义关系可以任意改变
19.下列元音音素都是后元音的一组是(B)
A.[u,ε]B.[α,Λ]C.[o、u]D.[o,a]
20.下列辅音音素都是塞音的一组是(B)
A.[d,l]B.[b,k]C.[p,n]D.[t,v]
21.从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是(A)
A.音位B.音素C.音节D.音渡
22.英语“students”中的“-s”是(C)
A.虚词语素B.词根语素C.构形语素D.构词语素
23.从词的构造方式看,下列各项中属于复合词的是(D)
A.木头B.念头C.苦头D.山头
24.下面词组中,结构类型与其他各组不同的一组是(B)
A.年轻漂亮/朴素大方B.我们大家/首都北京C.铁路民航/工人农民D.贯彻执行/讨论研究
25.下列成对的词语中,属于相对反义词的一组是(D)
A.成功—失败B.合法—非法C.本地—外地D.勤劳—懒惰
26.下列句子的语义结构属于简单主谓结构的一项是(A)
A.老王昨天买了一台彩电B.李辉去图书馆借了一本书
C.他觉得不应该这样做D.他没接住小李传过来的球
27.造成“北京人多”一句歧义的主要原因是(D)
A.一词多义B.不同的句法结构关系C.不同的语义结构关系D.不同的层次构造
28下列关于语言起源的表述中,正确的一项是(D)
A.语言产生于人类对外界各种声音的摹仿B.语言产生于人们的相互约定
C.语言是人类有意识地在短时间内创造出来的
D.语言是人类在长期进化发展过程中创造出来的
30.下列关于思维和语言的关系的说法,不正确的是(C)
A.感性思维不一定借助语言进行B.抽象思维有时与语言有脱节
C.发散思维完全不需要借助语言D.抽象思维以语言为主要工具
31.关于“说话”这种口头交际行为,下列说法正确的一项是(D)
A.只涉及心理问题,不涉及物理和生理问题B.只涉及物理问题,不涉及生理和心理问题
C.只涉及生理问题,不涉及物理和心理问题D.既涉及心理问题,又涉及生理和物理问题
32.判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考(C)
A.相互理解程度B.语言结构的差异程度
C.共同的历史文化传统和民族认同感D.是否属于同一个国家
33.关于语音四要素,下列说法不正确的一项是(B)
A.在任何语言中,音高变化都是语调的主要构成要素
B.能起区别语言意义作用的是绝对的音高、音强和音长
C.音长是由发音体振动的持续时间决定的
D.音强是由发音体振动的振幅大小决定的
34.下列关于区别特征的表述中,不正确的一项是(B)
A.音位是通过区别特征相互区别的B.区别特征完全取决于语音的自然属性
C.音位的辨义功能由区别特征负担D.区别特征通常都表现为二项对立
35.关于“复辅音”,下列说法不正确的一项是(B)
A.复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合B.复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结
C.复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的D.复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象
36.下列各项中,都是低元音的一组是(D)
A.[y,æ]B.[a,]C.[u,]D.O
37.下列各组辅音中,发音部位相同的一组是(A)
A.[k,g]B.[m,n]C.[n,h]D.[k,p]
38.北京话“面”单念时读作[miæn],但“面包”却读作[miæmpu],这种语流音变现象是(C)
A.弱化B.增音C.同化D.异化
39.关于现代汉语“洗”和“浴”两个语素,下列说法不正确的一项是(C)
A.“洗”是成词语素,“浴”是不成词语素B.“洗”是自由语素,“浴”是黏着语素
C.“洗”是不定位语素,“浴”是定位语素D.“洗”和“浴”都是实义语素
40.下列各组中,三个复合词构词类型不一致的一组是(A)
A.席卷、耳鸣、地震B.打倒、切断、推翻
C.发光、散热、出气D.天地、欢乐、爱好
41.主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是指(C)
A.语素和语素组B.语素组和词C.词和词组D.词组和句子
42.汉语中的词类(词的语法分类)可以首先分出的两个大类是(B)
A.基本词和非基本词B.实词和虚词C.典型词和兼类词D.体词和谓词
43.把词分为基本语汇和一般语汇所依据的是(D.)
A.音节的长短B.语素的数量
C.字的多少D.词的地位
44.掌管人语言活动的部位是(B)
A.小脑B.大脑左半球
C.大脑右半球D.大脑皮质
45.舌尖前送气清塞音是(C)
A.[d‘]B.[t‘]
C.[ts‘]D.[k‘]
46.声音的高低决定于(A.)
A.频率的大小B.说话的速度
C.声音持续的时间D.振幅的大小
47.语音中元音都是(A)
A.乐音B.噪音
C.乐音和噪音的混合体D.纯音
48.脑桥的主要功能是(A.)
A.连接大脑左右两半球B.负责内脏功能
C.控制人体运动的平衡D.负责掌管记忆功能
49.最小的有意义的能独立使用的语言单位是(C.)
A.义素B.语素
C.词D.音素
50于“语言”的定义,下列说法不正确的一项是(B)
A.语言是一种社会现象B.语言就是人们说出来的话
C.语言的客观存在形式首先是有声的口头语言D.语言是一个符号系统
51自然属性角度划分出来的最小语音单位是(C)。
A.元音B.辅音C.音素D.音位
52语拼音中的ü、c、h,国际音标分别写作(B)。
A.uchB.yts‘xC.uchhD.xyk
53.下列说法,正确的是(A)。
A.音高具有区别意义的作用。
B.妇女的声带比男子要厚。
C.汉语中音长具有区别意义的作用。
D.汉语“天”、“空”两个音节的音高不同。
54列各组元音区别的描述,错误的是(A)。
A.i和y的区别是舌位前后不同。
B.u和o的区别是舌位高低不同。
C.a和ɑ的区别是舌位前后不同。
D.i和a的区别是舌位高低不同。
55列各组辅音,区别特征为清浊对立的一组是(B)。
A.[x]-[h]B.[t]-[d]C.[c]-[ch]D.[z]-[ts]
56列说法正确的是(A)。
A.音位具有区别意义的作用。
B.音素具有区别意义的作用。
C.声母具有区别意义的作用。
D.韵母具有区别意义的作用。
57们在念“老虎”时,通常要把“老”念成阳平,这种变化叫做(B)。
A.同化B.异化C.弱化D.脱落
58[p‘]的发音特征是(A)
A.双唇送气清塞音B.双唇不送气清塞音
C.舌尖前送气清塞音D.舌尖前不送气清塞音
59列说法正确的是(B)
A.语法的组合规则是潜在的B.语法的聚合规则是潜在的
C.语法的组合规则存在于书面语言中D.语法的聚合规则存在于书面语言中
60语言中处于枢纽地位,一般把作为分析语法结构的最重要的语法单位的是(C)。
A.句子B.词组C.词D.语素
61列各组词中全都属于复合词的一组是(B)
A.领导大街readerB.国家月球railway
C.老师刷子unlikeD.考虑作家classmate
62列词组中全都属于述宾结构的一组是(C)。
A.太阳红月儿明IreadthebookB.吃干净放在一边thesunrises
C.看电影种庄稼toplayfootballD.金色的年华红五月toleaveagoodmemory
63下列词组中没有歧义的是(D)。
A.两个朋友送的花瓶B.发现了敌人的哨兵C.看打球的小女孩D.折断了猎人的枪
64名词后面加上词尾s或es,这种变化属于语法范畴中的那种变化(B)。
A.性B.数C.格D.体
65列句子有歧义的一句是(B)。
A.那里的茶花很多。
B.那里的杜鹃很多。
C.那里的月季很多。
D.那里的玫瑰很多。
66列每组词全都属于基本词汇的是(C)。
A.丈夫、妻子、兄弟、令堂B.若干、屹立、篇章、父母
C.make、look、do、getD.电视、开发、能力、学派
6语言变化的基本条件是(C)。
A.自然的发展变化B.语言内部的因素C.社会的发展变化D.个人生活经历的变化
68一种语言内部划分地域方言时的依据主要是(D)。
A.语法B.词汇C.词义D.语音
69列关于语法的表述中,不正确的一项是(C)
A.语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则
B.语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯
C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则
D.语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象
70列关于词义模糊性的表述中,正确的一项是(A)
A.词义所指范围边缘区域模糊,中心区域明确
B.词义所指范围边缘区域明确,中心区域模糊
C.词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊
D.词义所指范围边缘区域可能模糊
三、分析题
1.写出下面汉语中的辅音的发音特征:
(写出发音部位与发音方法,答案见下表,自已综合)
例如:
b.双唇,不送气,清,塞音。
p.
m.
f.
d.
t.
n.
l.
z.
c.
s.
zh.
Ch.
Sh.
r.
j.
q.
x.
g.
k.
h.
ng.舌面后,浊音,鼻音。
普通话声母总表
发音部位
塞 音
塞擦音
擦 音
鼻音
边音
清 音
清 音
清音
浊音
浊音
浊音
不送气
送气
不送气
送气
双唇音
b
p
m
唇齿音
f
舌尖前音
z
c
s
舌尖中音
d
t
n
l
舌尖后音
zh
ch
sh
r
舌面音
j
q
x
舌根音
g
k
h
2.熟记下面舌面元音图中每个音的舌面高低、前后、嘴唇圆展情况,要会用语言表达,如[i]:
舌面前、高、不圆唇元音。
3.指出下面语言单位的结构方式
好学生(定中)慢慢跑(状中)吃苦耐劳(联合)吃喝玩乐(联合)
打成一片(述补)师范院校(定中)小明温柔(主谓)技术落后(主谓)
工人工作(主谓)虎落平川(主谓)骑马(动宾)摘取桂冠(动宾)吃完了(述补)人际关系(定中)监督机构(定中)洗衣服(动宾)
4.用变换分析法分析下面三个句式中动词的异同。
A.台上坐着主席团。
B.台上唱着戏。
C.山上架着炮。
(答案见课文)
四、名词解释(答案见课本)
1.语言
2.符号
3.任意性
4.组合规则
5.聚合规则
6.递归性
7.语素
8.词
9.发音部位
10.发音方法
11.对立互补
12.语流音变
13.音高
14.音素
15.音节
16.元音
17.辅音
18.音位
19.音位变体
20.同化
21.语法范畴
22.本义
23.基本词汇
24.音节
25.自由变体
五、简答(答案见课文,主要是自已总结大体对就可了)
1.语言与说话有何区别与联系?
2.有人说语言符号具有任意性,也有人说语言符号具有强制性,请你说说语言符号的任意性与强制性是否矛盾?
(任意性是指语言符号音义结合而言最开始是任意的,强制性主要是指语言符号进入交际后而言的,可从这个方面去作答)
3.决定音质的因素有那些?
4.音位与音素有何区别与联系?
(分的角度,是否要在一定的语言系统中等因素去分析)
5.元音与辅音有何区别?
6.举例说明常见的语流音变有那些?
7.指出汉语普通话a音位的几个条件变体,描述其发音特点和出现条件。
1)a音位的条件变体有四个:
[a]、[A]、[ɑ]、[æ]
2)发音特点
[a]前、低、不圆唇舌面元音
[A]央、低、不圆唇舌面元音
[ɑ]后、低、不圆唇舌面元音
[æ]前、半低、不圆唇舌面元音
3)出现条件
[a]在韵尾[i]、[n]之前
[A]无韵尾
[ɑ]在韵尾[u]、[]之前
[æ]在韵头[i]或[y]同韵尾[n]之间
8.基本词汇有何特点?
9.多义词与同音词有何区别?
10.人类语言从结构上看可分为那几种类型?
汉语、日语、英语分属哪种类型?
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