学校五一劳动节活动心得体会优秀集锦6篇.docx
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学校五一劳动节活动心得体会优秀集锦6篇
2022学校五一劳动节活动心得体会优秀范文集锦6篇
五一劳动节活动心得体会1
劳动节是赞扬劳动人民,传播劳动精神的日子。
小学阶段是孩子们意识萌发的阶段,孩子们渐渐开头成长,我校本着教书育人的职业精神,为养成孩子们从小宠爱劳动的生活习惯,勤奋努力的生活作风,特要求各年级开展劳动节主题活动。
现就xx学校x年级开展的劳动节主题活动做简洁的总结。
本次活动依据各年级学生的特点来各自开放,这是为避开活动方式为寻求各年级都能适应而设计比较简洁且单一。
x年级的孩子们正是处于低年级到高年级的过渡期,他们的意识开头渐渐变得自主,走向独立。
我们就x年级孩子们的特点设计了以下三项活动。
1、“我是小小劳动者”
“我是小小劳动者”是一项角色扮演的活动,在20xx年x月x日一成天去实施,孩子们抽签打算自己的岗位,可扮演的岗位有:
教师、护士、保安、保洁员、食堂工作人员等。
活动主要在校园里进展以保障孩子们的安全。
为了提高孩子们的乐观性,增加孩子们的体验感,我们还特地为孩子们租借了角色扮演的服装,让孩子们更好的进入角色,去亲身在校园各个角落体会各个岗位劳动者的辛苦与不易。
活动举办比预期的效果要好。
孩子们都很认真的参与,由于有了服装,孩子们更加严峻的对待了这项活动,都成了一个个小教师,小保安更重要的是孩子们都能在这次活动中潜移默化的生疏到劳动者的艰辛与勤劳。
2、“我是小小歌颂者”
由各班班主任召开“我是小小歌颂者”的主题班会,一来让孩子们在班会中畅所欲言,说说自己“我是小小劳动者”的体验感受,二来引导孩子们说一说劳动者们的辛苦之处与值得学习的地方,通过简洁地引导孩子们赞美劳动者,让孩子们自主的去觉察,去学习。
孩子们通过班会做到了能准时总结自己的所见所闻所感,可以将“我是小小劳动者”的活动做一个完善的收尾,不是让孩子们体验体验就过去了,而是让孩子们真正觉察劳动者值得学习的品质,从而也能学习如何珍惜劳动者的劳动成果。
3、“我是小帮手”
让孩子们回家帮妈妈做一次家务,可以做简洁的清扫卫生,洗碗筷、洗衣服等家务活,让孩子们体会到妈妈的辛苦之处,让孩子们宠爱劳动的的同时还能学会感恩。
经家长们反响说孩子们都成长了,懂事了,能学会去做一些力所能及的事情。
整个活动在x天内开放,圆满完毕。
根本到达预期效果,孩子们都乐于参与并有所收获,唯一的缺乏是有的班级在进展“我是小小劳动者”的活动时组织性太差,有个别孩子们比较顽皮,没有认真体验学习,期望在以后活动开放的时候能改进。
五一劳动节活动心得体会2
二零XX年十二月二十五日下午,西沟小学组织全校师生开展了一次“清扫大路、清洁卫生死角”社会劳动实践活动。
本次活动以“德育训练与劳动训练实践相结合,细心组织,亲自体验,提高劳动技能,增加学生身体素养”为目的,此次活动收到良好的效果,到达了预期目的。
一、加强了组织领导,保证了活动顺当进展。
为保证活动顺当开展,学校格外重视,召开专题会议,安排相关教师、班级具体组织实施。
制定了活动打算、方案。
安排到每位教师,每个班级各负其责。
针对不同年级、劳动区间不同,进展合理分工,按统一要求,统一与分散相结合,把活动落到实处。
保证了各年级活动的顺当进展。
二、加强了安全训练,保证了活动正常进展
为保证学生走出校园的安全,防止劳动意外事故的发生,首先让学生了解一些简洁工具使用方法技巧。
初步把握劳动技能。
其次强调交通安全,留意事项。
要求学生听从领队教师指挥,各领队教师认真负责好本班组学生,防止消灭意外。
劳动期间,严禁学生打闹、争抢工具,防止劳动事故发生。
第三,留意过往车辆及交通安全。
主要路口、站台有专人把守、戒备。
这样保证了活动顺当进展。
三、活动开展过程
学生生活在这个大社会里,需要疼惜我们的家园。
要有猛烈的责任感、责任感,从现在做起,从我做起,从一点一滴做起。
一、二年级同学用他们一双小手拣起操场上一片片纸屑、果皮,清扫一堆堆垃圾。
三年级同学认真清扫大路垃圾,清理大路排水沟杂物等。
四年级同学任务重,区域大,卫生状况“脏、乱、差”。
全班同学齐心协力,分组清扫大路,去除水沟杂污等。
去除村级垃圾池内垃圾,校门口建筑垃圾。
个人满头大汗,汗流浃背。
五、六年级同学,劳动路线长,他们不仅完成了区间任务外,正值路边人家过喜事,放过的烟药、炮竹零乱,撒落满地,同学们仍清洁堆放好这些垃圾。
受到当地群众家长的好评。
四、主要问题
我校综合社会实践劳动课程开展。
得到了家长和学生的认可,但在课程实施过程中也暴露了一些问题。
首先是安全问题,活动的安全性始终是社会实践活动存在的隐患,活动的风险性比其它在校活动大得多。
由于活动分散,个体活动时间长,单凭任课教师一个人无法把握。
所以,需要全面组织领导好实践活动。
此外,学校家长要充分生疏到综合实践活动课程对于学生成长、进展的重要性,全面理解和支持学生的社会实践活动。
这样才能促进学生全面进展。
五、活动总结与评价
学校对本次活动予以充分确定,对在本次劳动中,表现良好、劳动乐观、突出的学生进展表彰鼓舞,从中感受劳动无尚荣耀与喜悦。
五一劳动节活动心得体会3
在“五一”国际劳动节降临之际,我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培育少先队员乐观劳动的热忱,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
现将活动总结如下
一、4月25日〔周一〕王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传训练。
各班开展以劳动最荣耀的主题班会。
有力量的同学“以劳动者是最荣耀的”为主题拍摄在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片〔如:
公交车司机、执勤的交警叔叔等〕。
二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义;放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住宅进展一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭〔菜〕;学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、中年级学生写出主题班会的体会;清理自己的“小天地”〔铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等〕;帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事,帮助身边遇到困难的人。
四、学生办了一期以“劳动最荣耀”为主题的手抄报;围绕“我劳动,我荣耀;我制造,我幸福”主题,通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章,或发生在自己身边的有关宠爱劳动的事例,把自己的感受写下来。
体验劳动的甘苦。
五一劳动节活动心得体会4
为庆祝“五一”国际劳动节的到来,幸福镇工会依据市总工会《关于开展“五一国际劳动节“志愿者效劳活动》要求,结合我镇工会工作实际,在“五一”前后开展了一系列丰富多彩的活动,进一步活泼了全镇宽阔职工群众的文化生活,营造了欢快、祥和的节日气氛,增加了宽阔干部职工的乐观性和制造性,进一步激发了推动转型跨越进展的决心和信念。
现将“五一国际劳动节”活动总结如下:
〔一〕打算具体,措施到位。
为吵闹庆祝“五一”国际劳动节的到来,同时为进一步丰富全镇职工群众的业余生活,镇工会把庆“五一”系列活动摆在重要议事日程,制定具体的活动方案和打算,并实行有效措施做到活动有打算、有安排、能落实。
〔二〕活动丰富,取得实效。
一是4月24日,在友爱社区开展“邻里守望爱在社区”活动,社区通过文艺表演,为4月份过生的60岁以上的老人集体庆祝生日,并在活动中以群众易懂的语言和贴切的方式,让宽阔群众学习了组织的群众路线训练实践活动的相关学问点,使大家受益良多。
二是在节日降临之际,为深入推动城乡环境综合治理工作,石马社区开展“散居院落宣传”活动,通过活动宣传“家庭美德十要”、“小区文明公约”、“小区治安防范”等,美化亮化农家院落,乐观改善村民居住环境,真正做到了“走基层、解难题、办实事、惠民生”。
三是在4月29日,为深入开展组织的群众路线训练实践活动,结合工作实际,在全镇范围内举办以组织的群众路线训练实践活动为主题的的演讲竞赛,呈现宽阔组织员、团员困难奋斗、坚韧拼搏、效劳群众的信念、决心和精神面貌。
此次竞赛共设四个奖项,分别为一等奖〔共3名〕,二等奖〔共3名〕,三等奖〔共4名〕,其余为优秀奖。
通过各项活动的有效开展,充分呈现了我镇宽阔职工奋勉向上、与时俱进、开拓创新的时代风采,同时,宽阔职工也感受到组织和政府的温和,感受到工会组织的贴心,并进一步增加了全镇干部职工之间的相互分散力和向心力。
五一劳动节活动心得体会5
再过两天就是五一劳动节了,在这个平凡的日子里,教师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源,是培育孩子从小爱劳动的良好开端。
于是,我们大二班全体教师和小朋友向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝福,给节日增加了一道更秀丽的风景线!
首先,我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,并组织幼儿进展“各行各业劳动人民”的绘画活动,其次,组织幼儿相互谈一谈自己父母的职业,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最荣耀的事情,潜移默化的培育幼儿的劳动意识。
接着,我们组织幼儿进展义务劳动,如:
帮助教师擦桌子、椅子、洗抹布等;最终,孩子们学习了歌曲《劳动最荣耀》,还用灵活的小手做出了一朵朵秀丽的小花,送给幼儿园中各行业的人,并祝劳动者节日欢快。
此次活动,孩子们了解了各行各业不同的工对社会的奉献,知道在生活中如何运用各行各业的资源,激发了幼儿爱劳动的猛烈意识,更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义,感受到了辛勤劳动者的荣耀,激发了孩子们对这些最得意人的爱戴之情!
五一”国际劳动节马上来到之际,依据区训练工会的指示精神,我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共建和谐、欢快祥和的节日气氛,唱响“劳动荣耀,教师宏大”的.主旋律,开展庆“五一”系列活动,以呈现教师风采,激发宽阔教职工建立和谐校园的乐观性、制造性,让教职工过好自己的节日,现把此次系列活动总结如下:
一、组织开展春游活动,舒缓教师紧急的工作压力
在“五一”国际劳动节降临之际,我校训练工会组织全体教师来到大连滨海路。
闲逛在滨海路上,体会着滨海路的浪漫与多情,劳碌的教师们也由此感到消遣放松,很是满足。
同时也将调整好身心预备做好下一阶段的工作
二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动,加强教师师德培育
为全面加强和提高教师职业道德和职业精神,建立健全师德建立的长效机制,不断提升教师道德修养和文化修养,增加教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性,在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值,弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神,全面激发教师的工作热忱,做一个富有激情的好教师。
我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。
教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片,倾听校长及专家的讲座,教师们撰写了学习笔记、训练随笔,进展了演讲竞赛。
通过此活动,教师们都决心在杨爱军精神的感召下,努力树立人民教师良好形象,做让学生
三、组织开展教学节活动,提高教师教学素养
我校此次在“五一”国际劳动节降临之际举办的第三届教学节活动,不仅是对教师们自身专业化水平的一次大检阅,也是对学校小班化高效课堂教学开展状况的一次大检阅,它为呈现教师的专业素养风采和精神风貌供给了宽阔的舞台。
本次教学节盛况空前,由个人素养、提升理念和实践争辩三大板块10个工程组成。
通过这些活动,启迪教师们的才智,进展教师们的特长。
教师们在活动中有思想的飞行,有感情的抒发,有激情的旋律,有技能的呈现,有科学的探究,有诗意的飞扬各项竞赛充分呈现了教师们的教学才华,呈现了学校教学文化特色,丰富了教师的校园文化生活,有力地推动了校园和谐团队建立。
可以说,以上活动依据“教工欢送、广泛参与、师生互动、立足实效”来细心设计各项活动,通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作,让宽阔会员感到贴心,兴奋精神,呈现风采,分散力气,团结发动宽阔教职工为办人民满足训练,构建和谐校园奉献力气。
五一劳动节活动心得体会6
为丰富校园文化生活,呈现师生风采,提高学生的综合素养,弘扬安康活泼、乐观向上的精神风貌,使全体师生过一个欢快、祥和的“五一、五四”,什字中心小学于28日、29日盛大进展了为期两天的校园歌手大赛活动。
大赛在欢快的音乐声和师生的期盼中拉开了帷幕。
本次活动参赛曲目风格多样,内容安康,有独唱、组合、歌伴舞等,选手们载歌载舞,稚嫩、动听的歌声唱出了孩子们心中奇特的向往,传递着乐观向上的精神。
孩子们活泼、自然的舞台表现,感染了现场的每一位观众,赢得了阵阵掌声和喝彩声,艺术气息布满在校园的每一个角落。
尤其是六年级学生及仇静教师的演唱将现场气氛推向了热潮,给观众留下了深刻的印象。
本活动充分呈现了我校学生的艺术才华和精神风采,使同学们在表演的过程中获得自信、收获欢快,既活泼了校园文化生活、营造了浓郁的节日气氛,又对创立和谐文明校园,弘扬社会主旋律起到了乐观的推动作用。
在五一国际劳动节、五四青年节到来之际,霍龙门学校组织开展了丰富多彩的“迎五一庆五四”系列文体活动。
活动中,全体职工踊跃参赛,在分散职工力气的拔河竞赛中、随着拉拉队斗志昂扬的“加油”声、选手们热忱高涨,心往一处想,劲往一处使。
随着裁判员一声哨响,精神抖擞的队员们开头了争分夺秒的篮球竞赛,在一天的篮球赛中,职工们集参与性、竞技性于一体,充分呈现了该校优良的团队精神。
乒乓球竞赛时,双方队员球拍挥舞,小球飞转,全身心投入紧急剧烈的竞赛。
跳绳竞赛时,小朋友们各显其能,跳绳舞动的风声在每个人耳畔回响,场上挥洒汗水,场外助威呐喊声不断,竞赛场面紧急而吵闹。
通过此次活动,该校职工们纷纷表示,这次竞赛活动让他们感受到了团队合作的重要,同也时愉悦了心情,增进了友情,缓解了压力,今后将以更加饱满的精神状态,投入到各项工作中去。
为庆祝“五一”国际劳动节,喜迎“五四”青年节,大力推动校园文化建立,提高全校师生的分散力,弘扬安康、文明生活方式,五一前夕,仓村小学开展了以“会聚青春力气、呈现仓小风采”为主题的“庆五一、迎五四”趣味运动竞赛。
27日和28日,仓村小学校园里欢声一片。
此次趣味运动竞赛共有五项内容:
教师类竞赛工程有定点投篮、定时跳绳、盛水接力。
学生类竞赛工程有双人夹球竞跑、赶猪。
师生们能乐观参与,热忱高涨。
通过此次竞赛表现出了师生们团结向上的和谐气氛,同时也呈现了师生们“我参与、我奉献、我欢快”的精神面貌。
29日上午点,随着溪江中学一键报警器拉响声,来自全乡中小学240名师生代表,从不同的角度按消防逃命演练根本要求,1分48秒钟全部聚拢在溪江中学操坪上。
接下来各中小学代表随着洪亮的音乐节奏,进展了溪江乡中心学校师生“庆五一、迎五四”合唱、学生独唱、教师独唱、师生拔河、书画、教师乒乓球单打、男女混合双打、初中生跳绳、掷实心球等悦心健体师生技能竞赛。
整个活动进展了为期三个小时,活动中,动听动听的歌声,龙飞凤舞的书画作品,一声接一声的打杀声,加油声会聚成学校师生乐观向上亮丽风景。
经评委综合评定:
中心小学、溪江中学、九峰学校代表队荣获竞技综合一、二、三等奖,左川、唐源、汪涛等师生分别荣获师生技能单项一、二、三等奖。
2022月28日,为检验学生习字水平,激发学生练字热忱,促进学生形成标准、干净的书写意识。
官亭镇回民社区小学进展了“迎五一”标准化学生书法竞赛活动。
竞赛时学生们一笔一画,认真书写每一个汉字,在短短的20钟时间内现场完成。
此次活动丰富了学生的文化生活,培育了学生的书法兴趣和爱好,对于觉察和培育有特长的学生,起到了肯定的乐观作用。
下午,学校又组织了“我运动我欢快”跳绳竞赛。
一~三年级的学生参与正、反跳竞赛,别看小选手年龄小,可他们却一点都不甘示弱,一个个憋足了劲儿,小脸涨得通红,小手摇得飞速,舞动绳子的他们就像那空中跳动的小精灵,让在场观众刮目相看。
四~六年级参与正、反和正手穿插跳竞赛,一个、两个当跳绳的同学从绳上跳过时,同学们好不痛快,童年的一切都是那么布满生趣。
本次活动的开展,活泼了学生的课余生活,以乐观、安康、向上的精神风貌向五一献礼、向五四献礼。
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