初中毕业升学考试语文58.docx
- 文档编号:29132436
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:30.23KB
初中毕业升学考试语文58.docx
《初中毕业升学考试语文58.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中毕业升学考试语文58.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中毕业升学考试语文58
2022年初中毕业升学考试语文
现代文阅读
阅读下面的文章,完成小题。
(10分)
从幻想走向现实的全息技术
余重秀
从经典的《星球大战》到《钢铁侠》,立体全息影像在很多科幻电影中以特效的形式呈现给观众。
影片中的人物可以跟在空气中形成的三维影像进行交流互动,不仅带来了震撼的视觉效果,也引发了人们对未来技术的憧憬。
那么电影当中的这种技术距离我们的现实生活到底有多远呢?
全息,是指事物发射或散射的光的全部信息(包括光波的振幅和相位信息)。
全息摄影不仅能够记录光的强度,还能记录光从哪里发出,朝哪个方向发射的信息(即相位信息)。
普通摄影术在自然环境下既能拍摄成像。
而全息摄影术需要利用特殊的光源(一般采用激光),记录物体发出的散射光。
记录的时候将激光束分为两束,一束直接投射到记录介质上,成为参考光束;另一束投射到目标物体上,经过物体表面的散射作用形成物光束。
让物光束投射在记录介质的同一区域上,它与参考光束在记录介质上产生干涉叠加,形成干涉条纹,再经过处理之后,就得到一张全息照片。
从不同的角度去观看全息照片,看到的图像内容是不一样的,跟观看真实物体的感受一样。
1948年,全息术发明成功。
经历了半个多世纪,它的实现技术也越来越多、越来越成熟。
全息立体显示技术走出了实验室,在人们的生活生产中发挥着重要作用。
利用全息照片的艺术性和可观赏性,产生了全息商标、全息邮票、全息博物馆等,利用全息图的高科技特点产生了全息防伪,用于商品、钱币、证件等防伪。
近年来又在发展全息电视、全息电影等三维立体显示技术。
1987年,我国发行了一枚全息邮折,这一年是丁卯年(兔年),在四方连邮折上有三只小兔子的全息立体照片。
从不同的角度观看,可以看到小兔子的正面、侧面等不同的影像,确实可以用栩栩如生来形容了。
2010年4月21日,美国财政部和联邦储备局共同发布了发行新版100美元的设计方案,他们采用全息防伪技术,在美钞上设置了安全线。
全息摄影术目前在产品展览、发布会、舞台节目等场合也得到了较为广泛的应用。
利用这种技术可以产生立体的空中幻象,还可以使幻象与表演者产生互动,形成一种共同表演的错觉,产生令人震撼的演出效果。
由于全息摄影术的条件严格,立体全息视频在实用方面目前仍难大规模应用。
于是“伪全息”等裸眼立体显示技术应运而生。
与全息显示在空间中再现物体的实像不同,“伪全息”主要模仿人眼立体视觉原理使观众感知到物体的立体感。
立体视觉原理是指人的双眼在观看同一场景时,由于左右眼之间存在一定间距,左右眼视网膜上的成像来自于不同视角,左右视点图像之间存在着细胞的差异。
大脑皮层通过对两幅图像进行融合,从而感受到立体效果。
目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率,正在逐步走向大众。
近年来,全息技术又取得了一些突破。
2014年底,一款智能全息投影仪研发成功,科幻电影中天马行空的想象似乎真的变为了现实。
这台智能全息投影仪的外形像是一颗蛋,重5.5千克。
它能直接在其上方的空中投射出3D影像,影像最高可达2.5米,十分生动逼真。
它还配备有动态传感器和光传感器等,可以探测环境或动作的变化,并根据这些变化实时地改变投射、变幻的内容。
这种全息投影不需要带上任何3D眼镜,就能观赏。
人们甚至还能与投射的人物角色产生互动。
在家里配这样一款全息投影仪,是不是很酷呢?
(选自《知识就是力量》2015年第1期,有删改)
【小题1】文章开头从“科幻电影”谈起,有什么作用?
(2分)
【小题2】第段中加点的“一般”一词能否删去?
为什么?
(3分)
【小题3】第段运用的是什么说明方法?
有什么作用?
(3分)
【小题4】下面的说法或推断符合原文意思的一项是( )(2分)
A.全息摄影只能记录光在某个方向的强度信息。
B.从不同的角度观看全息照片,可以看到相同的图像内容,跟观看真实物体的感受一样。
C.目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率,正在逐步走向大众。
D.在电影院戴3D眼镜观看的3D影片,是用智能全息投影仪放映的。
【答案】
【小题1】作用:
一是激发读者的阅读兴趣(1分)。
二是引出本文说明对象--全息技术(1分)。
【小题2】加点词不能删掉。
“一般”表示通常情况下,起限制作用,说明全息摄影术在通常情况下是采用激光记录物体发出的散射光。
(1分)但不排除有特殊情况存在,删去之后与事实情况不符,语言过于绝对。
(1分)“一般”用在这里体现了说明文语言准确、严密的特点(1分)。
【小题3】运用了举例子的说明方法(1分)。
具体明确、生动形象地说明了全息照片具有艺术性和可观赏性的特点,(1分)使说明更加清楚明白,增强了文章说服力。
(1分)
【小题4】C
【解析】
【小题1】
试题分析:
说明文以事例开头,其作用一般可以从提出说明对象、激发阅读兴趣、引出说明内容、丰富文章内容等方面来概括,根据本文第一段内容具体说明这些作用即可。
名著阅读
名著阅读。
(4分)
(1)下列关于名著的表述有误的一项是( )
A.《傅雷家书》中的傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱,对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导,让我们感受到了那份动人的舐犊之情。
B.《繁星》《春水》是冰心的“小诗”集,它们大致包括“对母爱和童真的歌颂”“对大自然的崇拜和赞颂”“对人生的思考和感悟”三方面的内容。
C.斯威夫特的《格列佛游记》借奇异的想象,对当时英国贵族资产阶级社会的君主政体、两党制以及政治、教育、文化等方面的社会现实作了尖锐而深刻的讽刺。
D.高尔基的《童年》以一个小孩的眼光讲述了一段童年往事,刻画了坚强勇敢的阿廖沙、思想善良的外祖父和贪婪残暴的外祖母等人物形象。
(2)阅读下面两段文字,回答问题。
(2分)
达雅已经转为正式党员。
她工作非常努力,尽管个人生活非常不幸,但她并没有落在其他先进工人的后面。
工人们信任这个寡言少语的女工:
她当选为工厂委员会的委员。
保尔为他的终身伴侣成为一个布尔什维克感到自豪,这减轻了他的痛苦。
有一次,巴扎诺娃因公出差,到了莫斯科,前来探望保尔。
他们谈了很久。
保尔热情地向她讲述了他所选择的道路,正是通过这条道路,他将能回到战士的行列。
以上文字节选自小说《 》,“这条道路”指的是 。
【答案】
(1)D
(2)《钢铁是怎样炼成了》 写作(或文学创作)
【解析】
试题分析:
文学常识正误的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
本题抓住文字信息根据知识积累判断作答。
第一题,D错,外祖父是贪婪残暴的,外祖母是善良的。
第二题,根据文中信息“保尔”即可知道作品为《钢铁是怎样炼成了》。
名句名篇默写
默写。
(7分)
(1) ,尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……(戴望舒《我用残损的手掌》)
(2)子曰:
“ ,见不贤而内自省也。
”(《十则》)
(3)潮平两岸阔, 。
(王湾《次北固山下》)
(4)沉舟侧畔千帆过, 。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5) ,佳木秀而繁阴。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(6)无可奈何花落去, 。
(晏殊《浣溪沙》)
(7)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现崇高理想和济世情怀的诗句是
, !
【答案】
(1)岭南的荔枝花寂寞地憔悴。
(2)见贤思齐焉。
(3)风正一帆悬。
(4)病树前头万木春。
(5)野芳发而幽香。
(6)似曾相识燕归来。
(7)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
【解析】
试题分析:
根据括号中作品提示回顾作品内容,判断句子,是两连句的,不要把句子写错位。
注意以下易错字的写法:
岭、荔、憔悴、焉、幽、燕、厦、庇、俱,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判断正确的写法。
字词书写
下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.朗润 凛洌 忍俊不禁 更胜一筹
B.真谛 默契 义愤填鹰 妇孺皆知
C.阔绰 慰藉 锋芒毕露 一代天娇
D.颓唐 羁绊 相形见绌 精巧绝伦
【答案】D
【解析】
试题分析:
错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。
用反选排除法,有错就排除,A“洌”为“冽”,B“鹰”为“膺”,C“娇”为“骄”,答案为D。
诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成题。
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
【小题1】下列对诗歌的理解有误的一项是( )
A.首联写诗人回顾自己的仕途经历和抗敌历程,突出了生平的艰辛,命运的曲折。
B.颔联运用比喻和拟人,把个人命运和国家局势交织在一起,表达了国破家亡的悲哀。
C.颈联中巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,写出了形式的险恶和境况的危苦。
D.尾联直抒胸臆,以高亢的情调收束全篇,为诗歌平添了一种悲壮激昂的力量和底气。
【小题2】“人生自古谁无死?
留取丹心照汗青”是千古传诵的名句,影响深远,请说说你的理解。
【答案】
【小题1】B
【小题2】自古以来,人都不免一死,但要死得有价值、有意义,名垂青史,(1分)表达了诗人以死明志、为国捐躯的爱国主义精神(1分)。
【解析】
【小题1】试题分析:
本诗是所学诗歌,根据所学所记,理解诗歌内容,抓住各项表述的要点,比较判断正误。
B错,颔联“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
”没有拟人,拟人是把物拟作人来写,而此句不是写物,而是写作者自己的身世。
综合性学习
请参加“探寻节日风俗,感受文化情怀”为主题的综合性学习活动。
(1)请仿照实例,从“清明节”“中秋节”中任选一个传统节日,说出节日风俗及文化内涵。
实例:
春节,贴“福”字,期盼健康平安,富裕和谐。
(2)【材料一】:
随着时间的推移,许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活,甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失;更让人惋惜的是,很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。
【材料二】:
北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出,过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。
春节、元宵节舞龙舞狮、逛庙会,都很有趣。
请根据以上材料,针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。
【答案】
(1)示例一:
中秋节,吃月饼,希望生活团团圆圆、和谐美好。
示例二:
清明节,折柳,祛恶辟邪。
(2)示例:
应重拾传统节日文化内涵,增强节日的娱乐氛围,社区应该多组织传统节日活动,要注重节日活动对青少年的熏陶与感染。
(写对其中一点得1分)
【解析】试题分析:
第一题是仿写题,根据要求选一节日,按照例句的表达形式点出节日的习俗和美好的意义。
第二题,可根据材料二所举的例子“舞龙舞狮、逛庙会”从多举办民间活动和多作文化宣传等方面来提出建议。
选择题
下列说法完全正确的一项是
A.“豆蔻”指十五六岁的少女,“垂髫”指童年,“玉兔”和“婵娟”是月亮的别称,“芙蕖”是菊花的别名。
B.司马迁是我国著名的史学家、文学家。
他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇,后人把这部书称为《史记》。
C.《威尼斯商人》是法国伟大的戏剧家莎士比亚的代表作,是一部具有极大社会讽刺性的悲剧。
波澜起伏的情节,引人入胜,扣人心弦。
D.《小石潭记》《岳阳楼记》属于我国古典文学中的“记”类作品,其作者分别是柳宗元、范仲淹,两位都在“唐宋八大家”之列。
【答案】B
【解析】试题分析:
文学常识正误的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
本题抓住文字信息根据知识积累判断正误。
本题用反选排除法,A“芙蕖”是指莲花,C《威尼斯商人》是喜剧,D范仲淹不为“唐宋八大家”之一。
选择题
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)
A.凝(yí)望 愧怍(zuò) 恻(cè)隐 头晕目眩(xuàn)
B.破绽(zhàn) 酬和(hè) 阴晦(huì) 苦心孤诣(zhǐ)
C.哽咽(yè) 水藻(zaǒ) 栈(zhàn)桥 周道如砥(dǐ)
D.蝉蜕(tuì) 洗濯(zhuó) 狡黠(jié) 毛骨悚(sǒng)然
【答案】C
【解析】
试题分析:
根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。
要注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。
用反选排除法,有就错排除,A“凝”读为níng,B“诣”读yì,D“黠”读xiá,答案为C。
作文
请以“我的世界不能没有你(您)”为题,写一篇文章。
要求:
①把题目抄写在答题卡上。
②除诗歌外,文体不限。
不少于600字。
③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。
④书写工整,卷面整洁。
【答案】我的世界不能没有你
有人说数理化是固体,它代表着科学的严谨与坚定,容不得一丝变动;有人说音体美是液体,它代表着川流不息悠扬婉转的旋律与动感十足的魅力,无拘无束没有固定的形式;而我要说;“你是气体,你代表着广博、深邃与悠远。
”
我的世界不能没有你,没有你我就不能呼吸,难以生存。
你散发的是出謦香的气体,你那芬芳的气味,传承千年。
从《诗经》中劳动人民的智慧到《楚词》的中的雄心与赤诚。
从《史记》《汉书》《左传》的悠悠历史的传承,到《封神演义》《西游记》《聊斋》的神魔异幻。
从清新飘逸的唐诗,含义隽永的宋词到空前繁盛的明清小说。
然而,你是气体。
丝毫细笔绘不出你的模样,点点浓墨描不出你的颜色,唐诗宋词诵不出你的芬芳。
有了你,我结识了李白、杜甫。
他们带给我了“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。
”的清新浪漫。
和“朱门酒肉臭,路有冻死骨。
”的残酷现实。
有了你,我结识了李清照,柳永。
她们带给我了“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
”的凄婉迷茫和“杨柳岸晓风残月。
”的无限伤感。
有了你,让我与古今中外的文豪大家、文学巨匠慷慨而谈。
你不止是气体,你是我的世界中不能缺少的一部分。
你是大海中的一朵浪花,你是冬寒中盛开的一抹殷红,你是那深山中的一道清溪。
有了你,我的世界有了色彩。
你是一片生机郁葱的绿丛,你是一座奇趣云集的百花园,使我不由自主地去拥抱晨雾中的那轮朝阳,携侣那夕阳下的一缕红霞,心中荡漾起那一抹涟漪。
有了你,我的世界更加宽广。
在你那博大的胸怀中,我找到了顶天立地的撼世英雄,发现了妄为奸诈的卑鄙小人,观看雄奇巍峨的崇山峻岭,游赏了浩瀚苍茫的大海,漫步走过妩媚的小桥流水,沐浴着缕缕温暖的阳光,品味着点点甜润的细雨柔风。
有了你,我的生活轻松惬意。
有了你,我心鹜八极、如饮醇酒、身心俱醉。
有了你,我的小帆在茫茫人海中乘风破浪。
有了你,我拥有了开启筋骨心灵的钥匙。
有了你,我有了施展才华的万里疆场。
有了你,我纵横古今、驰骋中外。
我的世界,因你而精彩。
我的世界不能没有你!
【解析】试题分析:
题目“有一道风景令我陶醉”。
体会命题意图。
首先,题目中的“风景线”无论是在“眼中”还是在“心中”,都应该美好、高雅、感人,是值得赞美的人和事物,例如一种健康的心态,一种崇高的精神,一种坚定的信念,一种博大的胸襟,等等。
“一道”这一数量词也要注意,它给出了数量上的限制,如果你的文章只是罗列没有内在联系的几道风景线,又没有把这几道风景线收拢为“一道”,便是偏题。
2、选好构思角度。
构思角度大体有三种:
以实为主,由实而虚;以虚为主,逐步深化;虚实结合,相得益彰。
选哪个角度都可能写出好文章,能否出新的关键在于思维的广度和深度。
一般地说,由实而虚,虚实结合,由表及里,往往更容易出新。
正如提示语所引一位哲人说的话——“你的灵魂就是一道精选的风景线”。
例如写游黄山,只写黄山“四奇”,很可能流于一般化;但如果你有关于黄山旅游区清洁工是“美容师”方面的感悟积累,将自然美与心灵美糅合在一起写,则富有新意。
如果写虚实结合的散文,“散”开时写几道风景,则必须做到形散神聚,找出几道风景的内在联系,将其归结为“一道”。
3、冷静面对热点。
今年的热点较多,雪灾,抗震,奥运……考生一看到题目,会感到“风景线”太多了。
但不假思索地随便选取一件,往往会是“人有我有大家有”,与大多数人的文章撞车。
写出热点“风景线”的新意,关键在于要有别出心裁的切入点、个性化的体悟,做到选材与其他考生相同,但切入点和体悟却来自自己的创造。
现代文阅读
阅读下面的文章,完成小题。
(16分)
守山人
张小萌
甘河镇的山,初见的人定时不会喜欢的,偏大的土包罢了,不巍峨,不峥嵘。
时间久了,就明白这山的好了,一座连着一座,仿佛是看不到头的远。
她是安静的,平和的,像母亲的怀抱,温暖舒适。
山与山之间有时会出现一处缓坡,往往有溪水流过,一股炊烟在大山深处的山脚下突兀而出,青天白云下,十分扎眼,一座木制的房静静地立在小河旁。
“老康呦,我退休了,明个儿回镇上。
”看不见人影,苍老的声音从密林深处传来。
屋里的老康听到这话,顿了一顿,发出一声叹息,出了屋子,半倚在门上,看看前方的树林,又是一声叹息。
恰好林间的小路上现出个人影,头发花白,颤颤巍巍的行着,弓着腰,看到老康,直了身子,冲他一笑。
“哈哈,你那点蘑菇是留不下了吧,我可是把我养了一年的鸡都带来了,哈哈——”老朱笑得很开心,快走几步,奔着老康去了。
“哼,你这死老头子,没多大个出息,除了吃,你还有啥念想?
给你吃,都给你吃,可是只怕你的牙无福呦。
哈哈……”老康也离了门,走向老朱,两个人拥抱在一起。
“老康,我老了啊。
”
“老朱,我也老了。
”
山间的风很少,这一刻却是舞动着,摇动着这山上的树,松树,杨树,桦树,高的,矮的,发出哗哗的声响。
两人拍了拍肩膀,不愿分开。
良久,老康接过老朱手上的鸡,进屋去了。
老朱一屁股坐在树桩上,光滑油亮,树是盖房子时伐的,好大的树,当年他们数了数年轮,大概百年多吧,决不是一百年,他们却是没数清的,这样的树在这里好多,数不清的多。
掏出烟袋子,装上一袋烟,火一燃,蓝色的烟雾飞了起来。
“老康啊,我是不中用了,咱们仨上山那年,跟着魏大叔山上山下地不知跑了多少趟,虽然累但是有劲啊,现在是又……”
“闭上你的臭嘴,哪三个,不就咱们俩吗?
哪三个,哪里有三个?
”老康放下手里的松枝,不看老朱,却是一脸的不高兴。
老朱的烟枪停在了空中,不一会老朱呵呵地笑了,把烟枪放到嘴里大口地吸了起来。
也不知过了多久,老朱惦记的小鸡炖蘑菇发出诱人的香味。
老康也坐在树桩上,折几个柳条,递给老朱一双,自顾自地喝了起来,老朱笑了笑,也不示弱,自己也喝得欢。
他俩之间,也有个树桩,也有过打磨的痕迹,只是不像他俩坐的那般油亮。
“伙计,你算算咱们来了多少年了?
”闻听此言,老康放下酒杯,看着铁锅,一言不语,老朱眯上眼,筷子停在空中。
“三十七年了。
”老康说。
“三十七年啊!
”老朱说。
“大家都没忘啊。
”老康顿了一下又说道,“我总是不愿正视他的离去,你也要走了,我就想想过去吧,当年,咱们仨刚来,我至今还记得这镇上的人的好。
”
老朱点了点头,“这里的人淳朴,风景也好,当时魏大叔让咱们来守山,咱们还不愿意,这里真是好地方……”
老康喝了口酒,接过老朱的话,“大叔带着咱仨走遍了山,这里的好东西真多,蘑菇,木耳,以前哪见过这么大的,野果也好多,山丁,山杏,榛子,吃也吃不完。
”老康看着锅中的菜,唏嘘不已。
“你真的舍得?
”老朱不说话,只是喝了杯中的酒,“都走了,走了好啊。
”老康似乎是哭了。
第二天清晨,老康爬上了山,看着老朱走的方向,不一会儿,一个老人走了出来。
今天老朱走得很直,像松树一样挺拔,象山杨一样沉稳。
老朱确实走了,走的时候,向着山顶挥手,像是知道老康在这里,或许他在向大山告别。
蓝天,白云,清翠的树林。
一个月过去了,老康的房前多了两个年轻人。
“老康叔,老康叔——”老康闻声而出,那日没白尽的头发,已经全白了。
“你们是……”老康显然是不认识他们的。
“老康叔,我叫朱明泽,你大概听过我的名字,父亲回去后,不到半月就去世了,他得了癌症,他告诉我,这里还有山,还有树,让我来帮您。
”明泽的眼圈红了,转过头,看着山,又是那么坚定。
“老康叔,我叫陈遗志,当年父亲为了救火牺牲的时候,我还没出生,母亲给我起名遗志,告诉我长大后,帮父亲看着这山。
”遗志也看着这山,他的父亲就埋在这里。
老康看着两个青年,笑着哭了……
【小题1】请根据提示,简要概括文章的故事情节。
(4分)
三人在魏大叔的带领下守护山林。
在一场山林火灾中,陈遗志的父亲殉职。
【小题2】和段中两次写到老康“哭了”,但原因不同,第一次是 第二次是 。
(2分)
【小题3】结合语境,赏析文章第段中的画线句。
(3分)
今天老朱走得很直,像松树一样挺拔,象山杨一样沉稳。
【小题4】第段画线句子是什么描写?
有什么作用?
(3分)
【小题5】文章-段耐人寻味,请分析其在全文中的作用。
(4分)
【答案】
【小题1】③老朱因为退休离开了山林,山上只留下了老康叔。
④朱明泽、陈遗志接过了父辈的守山任务来到山上。
【小题2】为老朱的离去而伤心和不舍;因守山后继有人而高兴,流下了感动的泪水。
【小题3】运用了比喻的修辞手法,(1分)生动形象地写出了老朱离开工作岗位时自信、坚定的形象,表明他对自己守护山林的默默奉献无怨无悔。
【小题4】环境描写。
(1分)表现出了山林的美丽,暗示人物欢愉的心情;(1分)推动了故事情节的发展,为两个年轻人的出现作铺垫。
(1分)
【小题5】①交待老朱离开山林后的人生最后时光,补充交待陈遗志的父亲牺牲的情节,使故事情节更完整,人物形象更丰满。
(2分)②揭示并深化主题,讴歌了默默奉献、自我牺牲的守山人,他们代代相传守护着山林。
(1分)③呼应上文,老康的“头发已经全白了”呼应了舍不得老朱离开的情节。
(1分)
【解析】
【小题1】
试题分析:
通读全文,理清故事线索,梳理情节,按照题目中的提示,先找到所示的两个情节,然后再根据情节的相关性,以情节中时间、地点、人物行为等要素概括另两个情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。
选择题
下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分)
对经典最好的保护是发展,是创造,是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。
这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂,蓬
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 毕业 升学考试 语文 58