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六上班主任工作手册模板
班主任工作手册
(2012——2013学年秋季学期)
学校娄山关镇中心学校
班级
班主任
贵州省桐梓县教育局
年月制
班主任工作职责
1、班主任在教导主任(政教主任)的领导下,负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育管理,使学生在老师的教育管理下,德、智、体、美、劳得到全面发展。
按照中(小)学工作条例,《中(小)学生守则》和学校工作计划,组织、检查、总结本班各项工作。
2、热情关怀、爱护学生,坚持向学生进行思想政治教育。
要教育学生遵守《守则》、《规范》和各项规章制度,耐心细致地做好后进生的转化工作,帮助学生建立生活和正常的学习秩序,努力把本班培养成勤奋好学、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的集体。
3、经常与科任教师联系,定期召开任课教师会,了解和研究学生的身心特点和学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,发展自学能力,学好各门功课,经常向本班任课教师反映学生的正当意见,平衡和控制各科作业负担。
4、关心学生的生活和健康,坚强生活管理,资质本班学生认真做好“两操”
积极参加文体活动,搞好个人卫生和环境卫生,培养学生良好的生活习惯、卫生习惯和锻炼身体的习惯。
5、培养学生干部,组织和健全班委会,积极支持并热情指导本班共青团、少先队开展活动。
6、组织本班学生参加校内外生产劳动和公益活动,配合有关教师开展课外科技活动和社会实践活动。
经常家访,主动与学生家长和社会取得密切联系,互相配合,教育学生。
7、学期初订出班级工作计划,学期末做好班主任工作总结或专题总结。
学生毕业时做好毕业鉴定。
本班学生基本情况
总人数
男生数
女生数
团员数
男
少
先
队
员
数
男
原班生
转入生
复读生
少数民族生
女
女
年龄结构
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
班委会
班
长
副
班
长
学习委员
文体委员
生活委员
学德育
状
生况
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
学智育
状
生况
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。
学素
生质
身状
体况
学美育
状
生况
学素
生质
劳状
动况
大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。
优情
生况
后情
进
生况
班务工作计划
目
的
要
求
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
3、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
具
体
措
施
1.重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。
2、加强潜能生管理:
面向全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导。
力争他们本期取得更大的进步。
3、及时了解学情:
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:
经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,召开家长会1次,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。
5、培养班级干部:
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:
要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、继续做好安全教育工作,。
要求学生时时、事事、处处注意安全。
努力提高学生的安全防范意识。
分周工作计划
内容和形式
执行情况
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
班会课教案
年月日
内容或主题:
目的要求:
课堂教学过程:
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学生全面素质培养活动记录
时
间
活动内容形式
效果
学生日常行为表现典型事例记录
姓名
时间
典型事例
处理意见
家访记录
时
间
学生
姓名
家访内容
家长
签名
学生素质发展汇总表
学科成绩
德育素质
身体素质
心理素质
美育素质
劳动素质
特长素质
获奖
情况
语文
数学
思品
社会
自然
音乐
体育
美术
劳技
政治
代数
几何
物理
化学
英语
历史
地理
生物
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班务工作总结
本
期
班
务
工
作
采
取
的
措
施
、
取
得
的
成
绩
存
在
的
问
题
下
一
步
工
作
打
算
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