优秀少先队员1000字左右事迹材料及相关附件.docx

优秀少先队员1000字左右事迹材料及相关附件.docx

《优秀少先队员1000字左右事迹材料及相关附件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀少先队员1000字左右事迹材料及相关附件.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

优秀少先队员1000字左右事迹材料及相关附件

优秀少先队员1000字左右事迹材料及相关附件

篇一:

《优秀少先队员事迹材料》

优秀少先队员事迹材料

我叫，是个品学兼优的好学生。

在三年的学生活中，我勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，每年都荣获“三好学生”称号。

一、品学兼优，屡获佳绩

自入学以来，在生活、学习等各方面我都给自己提出了高标准，能够从严要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。

在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问；在校园里，讲文明，热爱集体，尊师友爱，乐于助人；在家中，听话懂事，尊老爱幼，经常帮助父母做自己力所能及的家务事。

良好的行为习惯，促使我在德智体美劳等方面得到不断发展与成长，三年来，我的成绩一直优秀，先后多次被评为学校“学习习惯之星”、优秀少先队员。

我还积极参加各项活动，古诗知识竞赛、乒乓明星故事演讲、硬币书法等，我几乎每次都是拿到第一名，为集体争得了荣誉。

二、热爱祖国，充满爱心

四川地震发生后，我含泪看完了赈灾晚会，主动拿出自己积攒的零花钱献给了再去。

我的同桌施春雷是单亲家庭的孩子，我经常关心他，帮助他，和他建立了深厚的友谊。

三、兴趣广泛，全面发展

除了认真学习课堂知识外，我在声乐、美术等方面也很出色。

我的歌声优美动听，我的画也栩栩如生，经常制作小报展示在班级才艺栏中。

我对什么都充满兴趣，是一个活泼可爱、爱好广泛的孩子。

四、爱护环境，从我做起

我从不往地上乱扔垃圾，而且还经常教育别人要保护环境。

有一次我和家人外出，妈妈把喝完的饮料瓶随手人到了路边，我不高兴的说“都体型好多次了，您怎么又忘记了？

您想让我们的地球变成沙漠吗？

您怎么这么不爱护我们的环境啊!

”说着便过去捡起瓶子人进垃圾系箱中。

我在学校主动捡垃圾，我的自觉行为感染和影响着集体中的每一员。

在三年的学习生活中，在学校的正确引导和老师的精心教育下，我取得了长足进步，逐步成长为一名德智体美劳全面发展的优秀少年。

面对成绩和优点，我不会骄傲，而会更加努力的学习，脚踏实地的做好少先队员该做的每一件事。

优秀少先队员事迹材料

（二）

我叫，是个快乐的男生，出生于2000年8月。

住在街道，我身体很结实，在谕兴读五年级。

在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。

不耻下问是我的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。

每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。

也许我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。

除了掌握丰富的文化知识以外，打乒乓球，羽毛球，下棋，书法

等都是我的强项。

而面对成绩，我并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有我的身影，老师不在的时候我也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。

同学们都愿与我交朋友，因为我性格开朗，热情大方，团结他人。

我的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，我也成为了集体中的领头雁。

我无论做什么都踏踏实实。

踏踏实实勇于创新是我的特色。

在学习中，我思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。

在五年的学习生活中，我事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。

如冬季小型运动会，小学生读写风采大赛，并取得较优异的成绩。

在平时的工作中我成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使我变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。

优秀少先队员事迹材料（三）

努力学习，全面发展

我叫，今年11岁，是四年级一班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

从小学一年级至今，我一直担任班上的学习委员，每次考试成绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。

下面，我向大家

介绍一下我平时的学习和生活。

一、学习上刻苦，成绩优异

二、生活快乐，品质优秀

我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。

尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。

在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。

虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。

也正因为有我，家里充满了欢歌笑语。

在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每，因此，只要是与我同桌过的同学，他们的成绩会慢慢提升，连字迹也越写越漂亮，经常得到同学家长的夸讲。

“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同

学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。

生活上热心帮助同学，还捐出自己的课外书。

我的人缘很好，每次竞选班干部，我的选票都远远超出其他同学，令人震惊。

作为班干部，我以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管严寒酷署，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全。

有时为了完成学校、班级交给的板报，手抄报，绘画任务，常常深夜都没有合眼休息。

三、爱好广泛，多才多艺

我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。

我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。

一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。

我相信我会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画；会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。

相信我这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

优秀少先队员事迹材料（四）

小学五年级三班的学生，现任学校大队委员，班级中队长。

她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是

篇二:

《优秀少先队员事迹材料[1]》

安阳市优秀少先队员先进事迹材料汤阴县城关镇武家庄学校四

（1）李帅

李帅，男，现年11岁。

汤阴县城关镇武家庄学校四年级1班体育委员、班级管理员，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

一、品学兼优

二、家长、老师的好助手

李帅同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。

放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。

他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。

学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。

见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻。

三、乐于助人

李帅同学不仅学习成绩优秀，乐于助人是他的一大特点。

班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑。

李帅知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。

生活中，当他有了困难时，李帅都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天，李帅就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家在李帅兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

安阳市优秀少先队员先进事迹材料

李

帅

汤阴县城关镇武家庄学校

1）班

四年级（

附件２

安阳市“优秀少先队员”推荐表

篇三:

《优秀少先队员事迹材料》

优秀少先队员事迹材料

河北省尚义县安宁街小学一（4）班高墨璇

高墨璇，现年8岁，河北省尚义县安宁街小学一年级4班学习委员、小队长兼课代表，任一年级中队宣传委员。

是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

参加学校组织的绘画比赛中获一、二等奖，荣获第十届“德艺双馨”张家口赛区民族舞少儿A组金奖，她是同学们公认的“小才女”。

一、学习上刻苦，成绩优异

二、生活得快乐，品质优秀

高墨璇同学是个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看她年纪不大，但她却非常懂事。

她尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。

她知道“态度决定高度，细节决定成败”，所以她从身边的小事做起。

在家里，她尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。

虽然是家里的掌上明珠，但她从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。

也正因为有她，家里充满了欢歌笑语。

在学校，她爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

“帮助别人，快乐自己”成为了她的座右铭，学习上只要有同学向她请教，不管多么忙，她都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。

生活上热心帮助同学，还带头为贫困学生捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书，也因此被评为了爱心小使者。

作为班干部，她总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任开展班级各项活动，还协助辅导员老师研究做好少先队的工作，不怕

脏不怕累，不管严寒酷署，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全。

有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。

三、爱好广泛，多才多艺

高墨璇同学是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读、轮滑等都是她的爱好。

她积极参加体育锻炼，一直担任学校课间操的领操员，还是一年级数数绕呼啦圈冠军。

参加课外活动不仅陶冶了她的情操，还让她对学习和生活充满了热情和自信。

舞蹈、绘画多次获奖，还是班里诵读小能手、优秀小主持、运动小健将、学校美德少年等。

升旗仪式中担任过主持人和小旗手。

她酷爱舞蹈，是学校舞蹈队的主力队员，曾在县里的六一儿童节、艺术节、迎新年等多项活动中参与演出并获奖，为学校争了光。

{优秀少先队员1000字左右事迹材料及相关附件}.

一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。

我们相信高墨璇同学会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画；会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。

这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

附件2各市少先队员推荐登记表

张家口市尚义区（县、市、区）

（此表一式3份，复印有效）

篇四:

《优秀少先队员事迹材料》

优秀少先队员事迹材料

江琳琳——五年级

（1）班班长，中队长。

她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《三字歌》、《小学生日常行为规范》。

两年来，她被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“老师最得力助手”、“最勤学好问”。

去年在参加镇举行的小学生高年级硬笔比赛中荣获二等奖；同年被评为镇“优秀少先队员”；在“雏鹰争章”活动中，她获得11枚奖章（1枚阅读章）；每学期学习成绩均年级段前几名。

她是一名真正的品学兼优的少先队员。

她不但学习优异，而且天天坚持锻炼身体，跳绳跑步，在刚入学不久，体育老师教她跳绳时，由于她没掌握跳绳，把跳绳一圈跳一下，加上身体瘦，那条裤子都快掉了，她双手一抓，继续跳，弄得大家捧腹大笑，她都很认真地对老师说我一定在要学会跳绳。

结果过了几天，她非常高兴地告诉老师，她学会跳绳，并跳给同学和老师看，赢来了同学们阵阵的掌声，大家都投来羡慕的眼光，现在她一分钟就能跳150下左右。

她说“世上没有学不会的东西，只要你想学，一定能学好。

”老师也被他深深感动了。

在学习上她孜孜不倦，勤学好问，刻苦钻研，有一点弄不明白，她都会问到底，她从小就养成写日记，周记的好习惯。

她的日记、看图写作是年段的范文。

她小小年纪就阅读二十多本课外读物，订阅《小学生语文学习》。

并坚持做好《好词语句》的摘录，这一点是其他同学无法攀比的。

江琳琳是同学们典范，人品好，乐于助人，使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。

老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌。

上学期李月奎跟她同桌，由于这个同学动作慢，作业不按时完成，学习落后，经过他的感染、帮助下，学习成绩有了很大进步，这跟她的帮助是分不开的。

在班上开展的“一帮一”活动。

她却帮助三个同学学习，其他同学有不懂的地方，都会去问她，老师不在她都能一一解决，所以在上学期镇统一命题考试，本班成绩名列全镇前茅，这有一半是她的功劳。

没有她天天带领同学温习功课，认真完成作业，刻苦钻研，互相帮助，是不能取得这优异的成绩。

她热爱，关心集体，在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。

每次大扫除在她的带领下，就把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。

在家里她是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗。

她妈妈在家做一些手工，套拉链头，他作业完成后，就主动跟妈妈做手工活。

这一次江琳琳同学即将参加县举行的小学生数学奥林匹克竞赛的活动，她每天利用课外时间进行练习，有时被一些智力题难住了，她非常认真的去思考钻研，最后再请教老师是否做对，有时已经很疲劳她还坚持向老师要练习题做，老师看在眼，疼在心里，相信她能取得好成绩。

富林中心小学少先队红旗大队在上级团委、团组织的领导和关怀下，引导孩子健康发展，以把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少年雏鹰，一批批的优秀学生。

一、精耕细作，精细管理，夯实“精品工程”的根基

通过多年的少先队工作研究和实践，富林中心校少先队大队具有了一套较丰富的感性认识和理性认识。

认识到，少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。

在上级领导的支持和指导下，逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。

邀请学生家长、社会各界知名人士担任“校外辅导员”，优化了辅导员队伍的知识结构、年龄结构。

在制度建设方面，依据《广东省少先队工作规范化学校评估标准》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。

24项规章制度搭建了少先队工作的基本框架。

在阵地建设方面，在原来“红领巾文明监督岗”、“广播站”、“失物招领处”、“金星鼓号队”、“少先队队室”等阵地的基础上，补充了“红领巾电子队报”和“《第二课堂》阅报