六年级第二学期班务工作计划表.docx
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六年级第二学期班务工作计划表
六年级第二学期班务工作计划表
六年级下学期课表怎么写?
把握学生日常行为规范的管理是加强校风建设的重要抓手,养成教化也是小学德育的重要内容。
在这里,我想和大家共享一下六年级下学期的5个作息时辰表,供大家参考。
六年级其次学期班务工作安排表1
一、学术条件分析
这个班有55名学生。
从上学期的学习状况来看,他们普遍不错。
大多数学生对一些基础学问驾驭扎实,可以敏捷运用。
特殊是、邹、江等班里同学基础扎实,思维活跃,驾驭了肯定的学习方法。
同时,学生的组织纪律性相对较强,班级群体有肯定的凝合力,为教学创建了良好的内部环境和学习氛围。
但是,由于这个班两极分化很大,少数学生接受学问的实力相对较弱,学习基础薄弱,导致学习成果不志向。
比如向凯、蔡、肖、梁、张启来、汤显子等同学成果太低,大大咧咧,学习看法差,很难提高班级的整体表现。
依据本班的实际状况,详细分析如下。
1.从家庭教化的角度。
这个班的学生大多来自农村,家长送孩子上高校深造的热忱大多比较低调。
此外,如今外出打工养家的年轻父母数量急剧上升,他们把孩子交给父母和公婆照看是很常见的。
家庭教化几乎成了一片空白。
这样,给学校教化增加了许多困难。
除了上好课,还要做好对学生志向将来的教化,把德育渗透到各个学科,刚好走访,加强老师和家长的联系,把学校教化和家庭教化有机结合起来。
2.从学生的学习基础来看,两端差距很大。
从期末考试成果来看,大部分学生达标,但也有马虎大意的,往往接近成功和失败;学不会。
中产阶级学生挖掘潜力大,差生进步潜力有待进一步激发。
培育优秀学生和帮助贫困学生的任务艰难,整体水平不平衡。
3.从学生的学习质量来看。
学生有很强的组织纪律性。
90%左右的学生都能按时完成作业,每一份作业都能自觉完成。
四五个学生只有在老师的监督下才能完成。
而且这些学生学习方法不敏捷,学习不够努力,缺乏自我意识,学习成果不志向,甚至每次都不及格。
课堂气氛更加活跃。
然而,学生缺乏进取、独立思索和努力学习的精神,小组合作学习的意识有待进一步加强。
因此,在这一学期的教学中,应进一步加强“自主、合作、探究”教学法的推广,培育学生自主探究、团结合作的实力。
总的来说,学生的基本状况有许多有利因素,也有许多不利因素。
关键在于老师如何敏捷正确地运用各种因素,化不利因素为有利因素。
老师是学生学问和行为的引导者。
学生的学习成果、学习实力和素养须要老师耐性细致的教化、主动的诱导和不断的培育。
我必需全面了解每个学生。
深化细致地开展教化教学工作,多方面调动学生的主动性,完成本学期的教化教学任务。
二、这学期的基本工作要点
1.对学生进行思想道德教化,端正学习看法,明确学习目标。
提高学习爱好,让学生主动学习,提高学习成果。
2.激励学生大胆创新,勇于探究,为祖国培育创新人才。
3.教化学生养成他们的行为习惯,这样学生才能成为
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2em;text-align:
left;">2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。
四、班级主要活动内容
1、组织学生报到,了解学生假期活动状况,排位,进行教化。
2、向学生进行文明礼貌教化,出版第一期黑板报。
3、向学生进行平安教化,观看平安教化片。
4、进行爱国教化,出版其次期黑板报,主题:
国旗在我心中。
召开“国旗在我心中”主题队会。
5、开展学标兵活动,出版第三期黑板报。
6、接着开展学雷锋送暖和活动。
7、组织古诗背诵,开展古诗大王竞赛活动。
8、开展做文明学生活动,定期评比文明学生。
9、加强阅读指导,开展阅读竞赛。
10、开展语文实践活动,定期出版中队小报。
11、组织学生参与学校组织的语数学科学问竞赛。
12、组织迎“六一”庆祝活动。
13、选派学生参与区局组织的学生全能竞赛。
14、抓好复习,参与毕业考试。
六年级其次学期班务工作安排表2
一、首先做好入学教化
教化学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。
二、其次做好学生的思想工作
我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注意思想道德培育,纪律观念形成,助人为乐思想品质培育,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的挚友,学生才会和你放开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作供应依据。
三、再次教化学生要自尊、自重、自信
人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,假如没有自尊,是不行能得到别人的尊。
看到学生有了特长,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有胜利感,而不是讽刺挖苦打。
别人做了好事或取得了可喜的成果,应当艳羡,而不应当嫉妒,敬重别人事实上就是敬重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。
真正做到“我为人人,人人为我”。
四、教化学生做心胸宽广的人
学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。
无论什么样的事,都能容的下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不行开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,静默学习,静默干工作的同学。
五、再要教化学生努力学习不断提高成果
我们来到学校就是为了学习,现在社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有坚韧拼搏,主动进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不留意上进,厌恶学习,要常常教化他们:
要想取得好成果必需付出,有坚韧拼搏精神。
有些同学的成果总是不够志向,就是与他们下功夫不够,没有毅力干脆有关。
教化他们不能只看到别人的成果,还要知道他们成果背后的付出。
六、教化学生严格遵守班纪班规,促使学生全面发展
无规则不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我实行小组管理制度,每小组长管理4-6个学生,组长每天汇报给班主任当天的状况,以便班主任刚好做好班级管理工作。
帮助学生做好各科学习安排,促使学生全方面发展,每门学科都取得优异的成果。
七、班级活动支配
1.建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,值日责任到人,卫生责任到人,每周总结评比。
2.“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组的纪律、卫生、学习,哪组的,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。
3.“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的欢乐感。
4.比先进,看谁的进步,通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展,让同学们评出谁是班里最先进者,谁进步最快,树立典型。
5.小组总结评比,总结一学期来班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。
八、做好学生与任课老师之间的沟通工作,促使学生全面发展
首先班主任应当维护任课老师的威信,并强化学生对任课老师的敬重意识;其次班主任要供应机会让任课老师与学生多沟通;第三,班主任要能够妥当处理任课老师与学生的冲突;第四,班主任应当主动主动地听取任课老师对班级的看法;最终,班主任还要多关切、了解科任老师的工作,努力搞好学科教学的协调,加强学生学习目的和学习方法的教化指导,不断提高学生学习主动性。
六年级其次学期班务工作安排表3
一、班级管理指导原则:
接近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。
在自我管理,自我教化方面更上一个台阶。
努力学习,提高成果、接受中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生。
为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况:
六年级二班现有学生50人。
男生26人,女生24人。
班级学生学习主动性较高,上课能做到用心听讲,平常作业能仔细完成,学习成果好。
能主动参与学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。
纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。
自我管理方面表现突出,班干部工作责任心强。
良好的班级风气已渐渐形成,学生能协作各科老师上好每一节课。
特殊是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特别时期。
这就须要老师的工作更加耐性细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。
使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。
为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。
这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标:
1、进一步创建“惜时、用心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚恳、团结、守纪”的班级风气。
为母校争光。
2、加强思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的。
提高学习爱好,使学生主动学习,以优异的毕业成果进入初中。
3、激励学生大胆创新,勇于探究,在综合活动中提高实力。
4、接着争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。
有评有比有总结有记录。
争做每周的行为规范标兵。
做合格的试验小学毕业生。
四、详细管理措施:
1、接着加强“六爱”教化。
培育责任感、义务感。
2、加强诚信教化,做诚恳守信的人。
培育“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。
加强小干部工作的力度。
责任到人。
岗位到人。
4、接着开展班级小组评比。
争当优秀小队。
每周进行评比总结。
5、接着完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度。
接着发扬团队精神,健全四人小组管理制度。
日评、日查、周总结工作切实到位。
6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。
要持抓不懈、严抓不怠。
抓好两操的质量。
7、坚持每周的评比班会。
发挥家校联系本的作用,坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。
8、严格根据早读安排进行早读,要有特地的负责干部。
老师作好监督检查工作。
9、接着强化阅读教学,形成班级的阅读特色。
五、各月活动支配:
二月:
1、做好新学期学生报到工作,协作学校做好开学典礼工作。
收费工作尽快到位。
2、稳定班级秩序,完善小干部队伍,制定新学期班规。
3、做好新学期值周工作。
4、班级展示栏展示寒假生活内容。
三月:
1、组织好年级学生参与“漂亮的杨小——我的家”为主题的综合实践活动。
2、办一期班级板报“我们校内”
3、主题中队会“找寻雷锋的踪迹”
4、开展班级小课题探讨活动。
四月:
1、办一期班级板报。
2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。
3、组织学生开展一次社会综合实践活动。
4、班级演讲赛——“难忘母校”
五月:
1、提前做好毕业考试各项工作。
2、组织班级朗读优秀作文竞赛,评优表彰。
3、做好毕业班毕业的各项工作
4、写好学生毕业评语。
六月:
1、迎接小学阶段最终一个“六一”节。
2、参与毕业考试。
3、仔细填写各项表格。
4、力争圆满完成毕业班的各项工作。
5、做好期末各项总结工作。
6、毕业典礼晚会“再见了,母校”。
六年级其次学期班务工作安排表4
一、指导思想
以党的会议精神为指导,依据学校工作安排及年级特点,深化开展教改活动,仔细学习贯彻新课程标准,以人为本,开创思维,将可持续发展的育人目标落到实处,努力培育有特长,有特性,有创建力,且遵纪遵守法律,讲诚信,求上进的一代新人.
二、班级概况及本学期奋斗目标:
我班学生人数男生__,女生__,留守学生比例相对较多,而且这些学生多数都是学习基础较差者。
本学期的重点就是狠抓学习,加强课堂纪律,特殊是副课的纪律,通过与任课老师间的沟通及听取同学们的看法,记录学生的课堂表现状况,刚好反馈提示,提高学生的自觉性和自我管理的实力,从而达到各方面的总体进步。
三、工作目标及措施:
1、德育为重,狠抓纪律,培育学生“自律”实力。
①接着抓好日常行为教化,依据我班特点,主动开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。
②大力开展爱国主义为主题的体验教化活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。
③对学生加强纪律教化,每星期制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,并且规范班级的惩罚制度。
④要抓好纪律关键在教化好后进生,特殊是父母均在外打工的留守的后进生。
这些学生性格孤僻,课堂上常胡思乱想,心事重,甚至存在逆反心理,往往对同学的关切和老师爱惜执抵触看法。
所以,这块工作犹为重要;针对这种状况除了动员同学要加倍的关切和帮助,老师更要爱惜有嘉,不厌其烦地教化和感化他们外,还要主动取得家庭的协作,发动各方面的力气,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
⑤主动取得任课老师的协作,从课堂纪律入手,特殊要关注副课的表现,刚好了解状况,刚好处理,让遵守纪律意识深化学生,慢慢养成自我限制,自我管理的品质。
2、加强对学生的平安教化
①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式,开展平安教化。
②视察细致,刚好发觉平安隐患,特殊是注意课间,以及回家途中的平安教化。
③开展进行行为习惯养成教化,例如走廊行走、上下楼梯等,以求杜绝危急事故的发生。
④加强卫生教化,预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀,留意饮食的卫生和个人卫生,特殊是自己在外租房子住的学生,更是要特殊关注和教化。
3、加强家校的联系力度
①做好家访工作,做到刚好联系。
②开好家长会,主动引导家长参加教化活动,努力使其成为教化教学的有益补充和助手。
③利用家长力气和社会力气,拓展教化阵地。
④引导家长多关切子女的学习和心理健康,刚好反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
,本学期召开一次家长会,推广和运用新设计的家校联系手册,完善家访制度,加强家校的教化合力.
四、工作支配
八月:
1、报名注册
2、打扫教室及公共场地卫生
3、暑假小结
九月:
1、建立和完善班委,加强学生一日常规管理和训练
2、完成“三表一册”,作好学生学习动员工作
3、教室布置
4、平安教化月活动
5、期初家访
十月:
1、迎国庆读书活动及国庆假的平安教化工作
2、做好扶困助学工作
3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式
十一:
1、期中班主任工作会议
2、家长会
3、主题队会观摩
4、作好期中检测工作和总结
十二月:
1、抓好“两操”工作,提高学生“两操”质量
2、再次加强纪律管理和平安教化
3、迎元旦校朗诵竞赛(主题:
纪念抗日斗争成功__周年,弘扬民族精神)
一月:
1、复习迎考
2、期末班主任工作会议
3、布置寒假生活、组织寒假活动
六年级其次学期班务工作安排表5
一、班级状况分析
从上学期的各方面状况来看,本班总体比较棒——班风主动健康向上,学生思维活跃,班干部的工作实力有很大提高,大部分学生学习主动,渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯,但是仍不解除少数自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,狠抓学生的成果,努力提高教学质量,顺当迎接小学毕业升学的严峻考验。
大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系,限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。
二、思想教化工作
毕业班的全体老师要抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教化的各个环节,仔细探讨社会环境改变对学生成长的影响,努力优化育人环境,科学规划各阶段教化的详细内容,实施途径和方法,增加德育工作的针对性和实效性。
1、抓好“五爱”教化,志向与前途教化,要组织学生开展主题活动,教化学生把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的详细行动,
2、抓好养成教化。
教化要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。
在教化中刚好发觉,驾驭学生思想的新改变。
通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增加学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。
3、开展好心理健康教化试验,老师要洞察学生心灵,关切爱惜学生;要有心理容量,克服心理偏见,宽容学生过错,
4、强化家教工作。
家教工作是培育教化学生全面发展所不行缺少的、重要的组成部分,尤其是六年级毕业阶段。
我争取多进行家访工作,了解学生家长、家庭状况,增进与家长的沟通,刚好反映学生在校表现,转达学校工作看法和对家教的要求。
召开家长会2次,向家长通报我们教化教学工作的状况及学生思想现状,通过沟通,协同努力教化学生。
三、本学期总体目标:
1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝合挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。
4、与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。
5、争取学科质量有所突破。
6、争取在期末毕业检测中取得优异的成果。
7、抓好早读以及中午的教学工作。
四、详细措施
(一)思想教化:
1、定期召开班干部会议,刚好了解班级状况,做好班干部的培育工作。
2、多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。
(二)常规工作:
1、适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。
激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务,培育工作实力。
2、每一个月换一次座位。
3、适当调整大扫除、平常值日轮番表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度
4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充溢青春朝气的班级氛围。
出好黑板报,做到每月一换。
5、出操做到静、齐。
6、加强平安教化。
围绕这一主题进行消防、交通平安教化的同时,还要依据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所,要对学生宣扬平安常识、防范措施,严防事故发生。
(三)学风建设:
1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
2、做好“学困生”转化工作。
3、加强对学生综合实力的培育,主动培育学生的创建精神,开展形式多样的活动,如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。
4、加强自主作业时的自主管理。
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