修订版四年级春季拓展教材学生以及答案.docx

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修订版四年级春季拓展教材学生以及答案

1.金色花

不论阴晴雨雪，泥土如何枯涸龟裂，仙人掌都能倔强地活着，骄傲地擎着异常漂亮的金色花。

不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。

美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。

在人生道路上，势必布满荆棘，但是只要坚守自我，百折不挠地向前迈进，一定会见到那朵立于天地交接的金色花。

（1）偶尔看见人家阳台上五彩缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。

我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。

我才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事。

（2）只有仙人掌活下来了。

（3）不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。

（4）可这并未给我带来欢欣。

它既不美，也不雅。

我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？

要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。

对于它的存在，我却不再关心。

（5）许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。

它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。

（6）不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只是那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。

我越看越觉得它丑……

（7）我真不知道，它会怎疯长下去。

也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。

这可怕的东西！

（8）我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。

谁想夏天以后，竟发生了奇迹。

　（9）久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。

我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。

是霞光吗？

是雨水折射的太阳吗？

我定睛一看，什么，是花？

　　（10）是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。

它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……

　　（11）这是我看过的最美的花！

（12）此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。

仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。

是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。

要开出这样神奇的金色花，它不能不倾注全部心血。

　　（13）我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。

我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。

　　（14）可以想像，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。

但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。

　　（15）它并非只是一朵宁静亮丽的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。

（16）美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。

1、找出文中6个四字词，工整地写下来。

（五彩缤纷）、（歪歪斜斜）、（皱皱巴巴）

（不甘泯灭）、（无所顾忌）、（肃然起敬）

2、用关联词造句。

不论……总是……

无论考试成绩好坏,我总是保持乐观向上的心。

既……也……

对于学习,我们既要有合理的计划,也要有现实的努力。

3、作者认为“金色花”是最美丽的花，原因何在？

因为沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。

仙人掌为抗拒沙漠恶劣的自然环境炼成的顽强的生命力，其奉献的金色花不仅使人赏心悦目，更令人肃然起敬。

所以作者认为“金色花”是最美的花。

4、文中第（3）段“每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气”，描写生动，请品味它的妙处。

运用了拟人的手法，把静态的仙人掌在阳光下成长的情态生动而形象地表现了出来。

5、本文标题是“金色花”，为什么还要写到海棠、月季等花？

运用对比的手法，以海棠、月季、文竹的娇弱衬托仙人掌的顽强。

龟虽寿

三国曹操

神龟虽寿，猷有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里；

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

【古诗今译】

　　神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终结的时候。

螣蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。

年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。

有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。

人的寿命长短，不只是由上天所决定的，

只要自己调养好身心，也可以益寿延年。

我非常高兴，要用这首诗歌来表达自己内心的感受。

　　看数字，猜成语。

1x1=1（一成不变）

0+0=1（无中生有）

9999（万无一失）

2468（无独有偶）

23456789（缺衣少食）

诵读第（12）—（14）节，写你面对的一种植物，当时内心的感慨，最好能写出对生活的感悟，200字左右！

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古代诗人绰号，你知道多少？

四名狂客：

初唐诗人贺知章

青莲居士：

唐代诗人李白

少陵野老：

唐代诗人杜甫

香山居士：

唐代诗人白居易

六一居士：

北宋文学家欧阳修

东坡居士：

北宋文学家苏轼

山谷道人：

北宋诗人黄庭坚

易安居士：

南宋女词人李清照

乾隆问刘墉：

“国家的银子哪里去了。

”刘墉答：

“掉河里了。

”乾隆又问：

“怎么不捞呢。

”刘墉答：

“河深（和珅）啊！

”

2.家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

它是宁静的，又是活泼可爱的，你心中的小河呢?

家乡的小河

　　在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

‖

　　小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。

这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

　　太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。

一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。

鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

中午的小河真是活泼极了。

　　傍晚小河真可爱。

夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。

又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

　　小河的夜晚可静啦。

喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。

清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。

这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。

远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。

‖

　　家乡的小河啊，你真美！

‖

1．用“～～～～～”划出文中的一个比喻句。

2．用“——”划出文中的一个似人句，并用"△△△"圈出看出是拟人句的词。

[在“揉了揉眼睛  好奇地张望”下加△]

3．用"‖"给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。

  家乡的小河是迷人的、可爱的、活泼的、清净的。

　　4．判断，对的在（ ）里打“√”

　　短文反映了作者对家乡小河的喜爱。

（）

　　短文反映了作者对家乡的热爱。

（）

　　短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。

（√）

　　短文是按先概括写再具体写的结构来写的。

（ ）

　　短文是按先具体写再概括写的结构来写的。

（ ）

短文是按先再最后来写的。

（√ ）

春夜洛城闻笛

唐·李白

谁家玉笛暗飞声，

散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，

何人不起故园情！

【古诗今译】

是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声？

融入春风，飘满洛阳古城。

客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？

字谜

　　走出深闺人结识　答案是:

（佳）一千零一夜　答案是:

（歼）

　　七十二小时答案是:

（晶）床前明月光　答案是:

（旷） 

　　需要一半,留下一半　答案是:

（雷）

写一写陈毅值得你学习的地方

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【四大名花】 

牡丹（河南洛阳）、水仙（福建漳州）、菊花（浙江杭州）、山茶（云南昆明）

【四大发明】 

造纸（东汉·蔡伦）、火药（唐朝·古代炼丹家）、印刷术（北宋·毕昇）、指南针（北宋·发明者无记载）

起哄

乔治·费多是着名的法国戏剧家，特别擅长于写滑稽剧，《马克西姆家的姑娘》是他的代表作之一。

可是该剧在首场演出时却不被观众看好，但该剧演出时却深深打动了观众，剧院里的喝彩声此起彼落。

费多那天晚上也在看戏，而且也和其他人一样大喊大叫。

“费多，你难道疯了吗？

”朋友迷惑不解地问。

“没疯！

”费多解释说，“只有这样我才听不见观众谩骂的声音，使自己不会因此而伤心难过。

”

3.

暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。

这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。

只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。

谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。

怎么办？

怎么办？

在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。

墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？

面对这堵“墙”，我愕然了。

这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。

它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。

今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？

他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。

这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。

面对此情此景，我再也坐不住了。

我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门……

1.用课文中加点的词语造句。

2.短文讲的三种“墙”，分别指的是什么？

_一、血肉之躯的人墙；_二、爱国有民的赤诚的心垒成的_；三、用来堆砌个人的安乐窝__

3.为什么其中的两种墙要加上双引号？

特殊的墙体现在哪里？

1._可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外；2._这堵“墙”迟早是要倒塌的

4.你认为作者跑出家门干什么去了？

将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人

5.给文章加一个合适的标题。

特殊的墙

登高

唐·杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

【古诗今译】

天高风急猿声凄切悲凉，清澈水中群鸥嬉戏盘旋。

无穷无尽的树叶纷纷落，长江滚滚涌来奔腾不息。

悲对秋色感叹漂泊在外，暮年多病我独自登高台。

深为憾恨鬓发日益斑白，困顿潦倒病后停酒伤怀。

字谜:

一口咬住多半截答案是:

（名）一月一日非今天　答案是:

（明）

　要一半,扔一半　答案是:

（奶）综合门市　　答案是:

（闹）

不是冤家也碰头　　答案是:

（硼）

　　写一写你认识的生活中的爱

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【古代主要节日】 

　　元日：

正月初一，一年开始。

　　人日：

正月初七，主小孩。

　　上元：

正月十五，张灯为戏，又叫“灯节”

　　社日：

春分前后，祭祀祈祷农事。

　　寒食：

清明前两日，禁火三日（吴子胥）

　　清明：

四月初，扫墓、祭祀。

　　端午：

五月初五，吃粽子，划龙（屈原）

　　七夕：

七月初七，妇女乞巧（牛郎织女）

　　中元：

七月十五，祭祀鬼神，又叫“鬼节”       

　　中秋：

八月十五，赏月，思乡 

　　重阳：

九月初九，登高，插茱萸免灾 

　　冬至：

又叫“至日”，节气的起点。

　　腊日：

腊月初八，喝“腊八粥” 

　　除夕：

一年的最后一天的晚上，初旧迎新

大衣

　　爱因斯坦成名之前，生活拮据，衣着随便。

有一位朋友曾劝他说，应该添置一件大衣，否则难以进入社交界。

他笑着答道：

“我本来就默默无闻，就是穿得再漂亮也没有人会认识。

”几年后，成了大科学家的爱因斯坦和从前一样，依然衣着简朴。

那个朋友再次提醒他，快去做件像样的大衣，以便与自己的身份相符。

他还是笑着回答说：

“现在即使穿得更随便些，同样也会有人认识我。

”

4、不明不白的表

新慧导读：

面对诱惑，有人会选择模棱两可的处事。

然而，母亲用自己的言行，告诫并影响孩子，为了保持自己人格的完整性和独立性，应恪守原则。

克朗基特小时候住在豪斯顿。

一天，他在一家杂货店看到一块手表，这块表的价格是1美元。

由于他没有钱，而且也不可能很快就筹集到一笔钱，于是问店主能不能先把这块表给他，以后再分期付钱。

店主同意了。

第二天，克朗基特偶然对母亲提起了这件事，母亲表示坚决反对他的这种做法。

在她看来，他利用了别人的信任。

她把钱付给店主后，回家来找儿子。

“难道你不明白吗？

”她说，“你想买一块手表是无可非议的，但是你完全不明白该怎样挣这笔钱。

尽管这里面不存在撒谎和欺骗，可是在这个事情上你显得太轻率了。

这是一件不明不白的事。

孩子，你应该注意：

不明不白地处理事情，结果会把事情弄得一塌糊涂。

”母亲把手表拿走了，直到克朗基特能够挣到这笔钱，才能从她那儿把手表买来。

多年来，克朗基特一直记着母亲的教诲。

作为新闻评论员，他必须始终警惕着不明不白的事情。

对半真半假的报道避而远之，对听来很真实却又有声有色的故事置若罔闻。

一次，一些投机商愿意给克朗基特一大块土地，他们没有建议他在广播中谈论他们的资产，只是让他报道他在他们的地区拥有土地。

但是克朗基特认为这是一件不明不白的事情，所以，拒绝接受他们赠给自己的土地。

不明不白地处理事情会把一切都弄得一塌糊涂。

为了保持自己人格的完整性和独立性，要避免模棱两可的事情。

一、新阅读

1、给括号前的字注音。

筹（chÓu）集置若罔（wǎng）闻模棱（ léng）两可

2、文中的下列词语找近义词。

偶然（偶尔）轻率（草率）有声有色（绘声绘色）

教诲（教导）警惕（警戒）模棱两可（不置可否）

3、用“”划出文章的中心句。

4、“母亲把手表拿走了。

”母亲为什么把手表拿走了？

因为母亲认为他利用了别人的信任,做事太轻率,不明不白地处理事情.

5、“对半真半假的报道避而远之，对听来很真实却又有声有色的故事置若罔闻。

”结合文章，谈谈你对这句话的理解。

一、诚实就像其他美德一样，需要谨慎。

二、不明不白处理事情，会把一切都弄得一塌糊涂。

虞美人·春花秋月何时了

南唐李煜

春花秋月何时了？

往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？

恰似一江春水向东流。

今译：

这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少！

昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛。

精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。

要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。

根据短语写成语。

1、冠军亚军（数一数二）

2、鹦鹉学舌（人云亦云）

3、阎王爷写日记（鬼话连篇）

4、百米赛跑（争先恐后）

5、寸步不离（如影随形）

“不明不白地处理事情会把一切都弄得一塌糊涂”你有过这样的体验吗？

看到的、听到的也行，请选择一件简要的写下来，200字左右。

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古代对不同年龄人的称谓：

人初生叫婴儿，不满周岁称襁褓。

2至3岁称孩提。

女孩7岁称髫年。

男孩7岁称韶年。

10岁以下称黄口。

男子20岁称弱冠。

30岁称而立之年。

40岁称不惑之年。

50岁称知命之年。

60岁称花甲或耳顺之年。

70岁称古稀之年。

80岁称杖朝之年。

80至90岁称耄耄之年。

100岁乐期颐。

鸡被杀掉请客，很不服气，便到阴间去向阎王告状：

“鸡请客是常事，可主人不该拿我这只鸡请许多客人。

”原来主人杀了鸡，用萝卜一同煮，而且请了30多位客人同吃。

阎王不信，说：

“哪有这等事?

”鸡便要求传讯萝卜来作证人。

萝卜作证说：

“鸡的话也不老实，那天请客，只见我萝卜哪见鸡呀!

”

5.漓江

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。

江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。

岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1、写出下列词语的反义词。

沉睡—（苏醒）安静—（热闹）丰收—（欠收）

2、读短文，补充词语。

色彩（斑斓）颜色（各异）热闹（非凡）

生机（勃勃）美不（胜收）丰硕（诱人）

3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。

比喻句：

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

拟人句：

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

4.短文按_一年四季季节变化__时间_顺序描写了漓江的景色。

5.读了这篇短文，你学到了什么？

（或想到了什么？

）

想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人。

赠范洛山

周琼

黯淡销魂独倚楼，

登山临水又逢秋。

檐前垂柳丝千尺，

只系柔肠不系舟。

【古诗今译】

独自神伤斜倚在小楼，登山遇到水又正好在秋分萧瑟的深秋。

柳丝虽长，系不住远去之舟，只能系住独倚楼头者，使之柔肠百结，悲从中来。

字谜:

一来再来——冉守门员——闪有人偷车——输

酿酒之后隔日香——酥半青半紫　　答案是:

（素）

在自己的生活中你有没有发生过文中这样父母严格要求你的事呢，想一想，写一写。

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【七情】喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲

【七宝】金、银、琉璃、珊瑚、砗磲、珍珠、玛瑙

【七大艺术】绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影

【配药七方】大方、小方、缓方、急方、奇方、偶方、复方

自嘲

富兰克林想做一个实验：

用电流电死一只火鸡。

不料接通电源后，电流竟通过了他自己的身躯，将他击昏过去。

醒来后，富兰克林说：

“好家伙，我本想弄死一只火鸡，结果却差点电死一个傻瓜。

”

6、那盆水仙花

新慧导读：

人与人之间，不论地位悬殊多大，贫富差距多远，彼此相处，都需要信任。

信任，会绽放美丽的花朵。

上学期我到横河村小支教。

那天正在上课，突然，隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声：

“你又来了，出去！

出去！

”很多学生也跟着喊。

嘈杂声影响了我的课堂，我连忙打开教室门，只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。

老头六十来岁，满身邋遢，拖着个大麻袋，傻笑着一步一顿地离去。

课后，李老师告诉我，老头子是本地的孤寡老人，脾气古怪倔强，不管你上没上课，常常旁若无人地闯入教室乱找乱动，把垃圾桶翻得一片狼藉。

正说着，我班有个学生跑来，“杨老师，快，快去，陈业被那老头打了！

”

当我