跌倒应急预案演练.docx

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跌倒应急预案演练

山西中医学院第三中医院

跌倒应急演练

一、演练目的

1.考核本科医生、护士对患者突发跌倒的处理应变能力及工作中的相互配合情况。

2.考核本科护士对不良事件上报流程的掌握情况。

3.跌倒的预防、护理措施及应急预案的落实情况。

二、演练形式和内容

演练时间：

2017年5月11日

演练内容：

值班护士听到病房有声响，立即起身查看，看到患者跌倒在病房床边，值班护士立即奔赴现场查看患者病情，同时呼叫通知医生，将患者移至病床上，测量生命体征，吸氧，建立静脉液路，协助医生对患者进行检查及处理。

作为交接班重点，严密观察病情变化，认真填写护理记录单及不良事件上报表，与家属沟通，做好处理及宣教，使病人的伤害降到最低程度。

演练地点：

脑病一科

三、演练工作人员职责

医生未到达之前

李杨护士：

听到病房有声响，立即起身查看，奔赴现场对患者进行评估并检查伤情。

宁昕护士：

立即通知值班医生、值班护士及家属，报告护士长，测量生命体征。

张星玲护士：

根据患者情况建立有效静脉通道及给予氧气吸入。

医生到达之后

李杨护士：

告知医生患者的基本情况，协助医生进行全面检查。

宁昕护士：

记录患者的基本情况，处理医生的口头医嘱（口头医嘱需复述一遍核对后方能执行），及时准确记录用药时间、剂量、给药途径。

李杨护士：

与宁昕护士共同处置患者的同时，保证病房内正常的医疗护理秩序。

王瑶护士：

立即赶到现场与医生，护士进行沟通，分工协作，做好交接班并保证病房内的正常医疗护理秩序。

宁昕护士：

患者家属到达后，报告值班医生。

安抚患者家属，告知所采取的防跌倒的相关措施，取得家属的配合。

宁昕护士：

病情平稳后及时填写护理记录单及不良事件报告单，认真做好交接班。

护理部：

考核医护人员对患者发生意外紧急事件时的处理原则及处理流程等。

南莎莎：

现场考核护理人员应急处理能力及基本操作。

四、演练情节

地点：

脑病一科病房

患者209-24杜玉泉，男，65岁，诊断“脑梗死，中风-中经络气虚血瘀，高血压病二级“，患者神志清楚，言语含糊，左侧肢体活动麻木无力，头晕，精神差。

目前患者为脑梗急性期，暂不控制血压。

听到病房的响动，李杨护士迅速赶到现场。

李杨护士：

“喂，大爷，大爷，您醒醒！

您哪块不舒服？

头疼吗？

”

宁昕护士：

“韩大夫，南莎莎，星玲，王瑶。

。

。

209患者杜玉泉摔倒了，赶紧过来看一下吧！

”

“大爷，我给您测量一下生命体征！

看一下瞳孔！

P86次／分，R23次／分，BP136／88mmHg!

双侧瞳孔等大等圆，直径约2.5mm!

”

南莎莎：

“赶快建立静脉通路，先点滴生理盐水，以备抢救！

把氧气吸上！

”

测量生命体征

建立静脉通路

韩大夫到达

韩世芳大夫：

“谁来介绍一下大概情况？

”

李杨护士：

“韩大夫，刚才病人家属出去打水，患者想小便，在拿尿壶过程中不慎摔倒.

韩世芳大夫：

“患者生命体征怎么样？

”

宁昕护士：

“目前P86次／分，R23次／分，BP136／88mmHg，右侧颞叶有一肿块，少量渗血，您先检查一下！

向医师汇报患者摔伤经过

韩世芳大夫：

“好的！

”

王瑶护士：

“我来协助您！

”

韩世芳大夫：

“大爷，您现在怎么样？

叫什么名字?

”

“患者目前生命体征、意识、瞳孔较前无明显变化，先让大爷平躺休息，密切观察病情变化。

伤口有少量渗血，纱布按压止血即可！

4小时后查头颅螺旋CT!

”

为患者处理伤口

宁昕护士:

“大爷,您先休息一会，有头痛、头晕或其他不舒服的随时叫我们，呼叫器给您放手边！

我们会随时过来看您，请您不必紧张！

”

南莎莎：

“此患者发生跌倒，病情不稳定，需严密观察，作为重点患者管理，认真交接班！

再次告知患者及家属防跌倒的预防措施，必须24小时陪护！

”

宁昕护士：

“好的！

我随后把此次跌倒按不良事件上报护理部！

”

模拟交接班

宁昕王瑶

原因分析

南莎莎：

“我科肢体活动不利，言语不利等功能障碍患者较多，且以老年患者居多，跌倒、坠床的风险较大，我们在护理工作中一定要做好风险评估、宣教、告知、预防及护理措施，高风险患者作为重点患者管理，严格交接班，减小安全隐患！

针对此患者跌倒，我们来讨论一下具体的原因及整改措施，尽量避免此类事件再次发生！

”

宁昕护士：

“患者入院诊断为小脑梗死，言语含糊，左侧肢体活动麻木无力，头晕，共济失调，存在跌倒的风险！

且陪侍人年龄偏大，精力不足!

”

李杨护士:

“患者着拖鞋，存在安全隐患！

”

张星玲护士：

“安全意识薄弱，未意识到跌倒懂得风险及不良后果！

家属未做到24小时陪侍！

”

王瑶护士：

“我们的宣教力度也不够，入院评估跌倒评分未达到高危，但患者确实存在跌倒的风险！

”

整改措施

南莎莎：

“嗯！

那我们应该如何改进呢？

”

宁昕护士:

“做好入院宣教及评估，提高患者及家属的安全意识，张贴必要的温馨提示，且醒目！

”

李杨护士：

“做好防护措施，及时将床档拉起！

”

张星玲护士：

：

“鞋子大小要合适，柔软，舒适，不可穿拖鞋行走！

必要时使用助行器！

”

王瑶护士：

“将物品放置易取之处，防止患者因够东西导致跌倒及坠床！

且尽量减少障碍物！

”

赵晓璐护士：

“地面不可湿滑，有积水及时清理，保持光线充足，尤其是卫生间！

”

南莎莎：

“好的。

在以后的工作中我们一定要加强安全管理，落实各项制度及措施！

”

患者病情平稳后，值班护士认真填写各种记录单及不良事件上报表（后由南莎莎上报护理部），整理用物。

分析原因，预防跌倒再发生！

五、考察重点

1.医护人员处理突发事件的应急能力。

2.医护人员对患者跌倒处理流程的掌握情况。

3.医护人员的协调组织能力。

4.护理人员上报不良事件的流程。

六、演练评估报告

演练结束后，由南莎莎、责任护士负责完成书面《护理不良事件报告》，由科主任和南莎莎写出持续改进应急预案。

七、评价

护理部：

演练过程中医护人员充分展现了较强的急救意识，相互之间默契配合，达到了快捷、有效处置突发事件的目的，且与患者及家属之间沟通到位。

通过现场模拟演练的方式使大家能够更加形象、深刻地理解记忆跌倒应急预案流程，为今后更好地开展护理工作提供帮助。

八、存在问题

演练过程中，因围观人员较多，在处理过程中未推治疗车进行操作。

九、补充

演练尾声，护理部主任还将患者跌倒的处理流程归纳为顺口溜的方式，以进一步加深记忆：

防跌倒，很重要，大于65需关照；

勤巡房，发现早，配合医生处理好；

若跌倒，先查体，就地处理医生晓；

高效率，防跌倒，优质病房才更好。

护理部主任总结、评价！

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