欢庆六一工作计划.docx

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欢庆六一工作计划

2021年欢庆六一工作计划

通过开展一系列庆祝“六一”的活动，积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的闪光点。

以下是边肖为庆祝2021年6月1日而编制的工作计划，希望对你有所帮助。

喜欢的话可以和身边的朋友分享。

2021年欢庆六一工作计划1

一、指导思想：

一年一度的儿童节是大多数少先队员最期待的节日。

以“让孩子们过一个快乐的儿童节”为宗旨，推出“六一”歌唱比赛，让队员们在积极参与中体验集体合作的喜悦，体现乐观进取的精神，唤起热爱生活、热爱学习、热爱校园的同学们丰富的情感，庆祝一个有意义、值得纪念的儿童节。

二.活动主题：

六月的歌声

三.活动要求和情况：

1.本次歌唱比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），其中一首以《歌唱祖国，歌颂党》为主题，另一首为自编。

每个班都以中队为单位组织自己的练习。

2.活动开始前，各中队指导员要积累活动计划，动员学生自主确定参与曲目，让学生广泛参与，曲目内容要体现孩子活泼、健康、进步的特点。

两首曲目之间最好有交叉词，可以加入舞蹈。

3、中队必须全员参与，着装整齐。

4.评分标准：

（1）节奏整齐，音准正确，音色一致，具有一定的合唱艺术效果。

（2）合唱人员指挥动台表演正确恰当，表演情境富有创意。

（3）精力充沛，充满活力，台风好，上下踏步纪律好，动作整齐，衣着整齐。

（4）能够正确控制歌曲的主题，并通过合唱体现出来，具有很好的感染力。

（5）学生指挥节奏正确，动作大方到位。

（6）歌曲内容积极，适合作业计划小的同学唱。

（7）各中队纪律良好。

四.活动时间和地点：

1.时间：

20年6月1日上午

2.地点：

学校升旗广场

动词（verb的缩写）工作安排：

主持人：

张

评委：

音乐老师、年级管理委员会成员

学科：

各班班主任和学科老师

不及物动词其他事项：

1.各中队在5月25日前将参赛作品提交到年级部，歌曲伴奏乐队由各班提供。

班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常展开。

3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。

4、比赛本着公然、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

20--.5.25

附：

三

（1）班《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》

三

（2）班《卖报歌》、《幸福花儿开心上》

三（3）班《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》

三（4）班《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》

三（5）班《我爱北京》、《嗯嗨呀》

三（6）班《感恩的心》、《让我们荡起双桨》

三（7）班《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》

三（8）班《让我们荡起双桨》、《种太阳》

三（9）班《红星歌》、《妈妈格桑拉》

三（10）班《歌唱祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱

三（11）班《闪闪的红星》、《小星星》

三（--）班《龙的传人》、《萤火虫》

2021年欢庆六一工作计划2

一、活动意义

为丰富我校文化生活，为我校儿童搭建一个培养能力，展示才华的舞台，激发学生热爱祖国、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的素养，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校将精心组织庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题：

“舞动童年放飞梦想”

三、时间：

彩排：

5月31日上午10：

00

公演：

5月31日下午3：

30

四、活动地点：

校体艺厅

五、人员安排：

1.总策划：

3.执行策划：

4.导演：

5.节目主持：

6.安全保卫组

组长：

体艺厅门口安保及检票：

职责：

活动开始前，蔡--和陈--在校门口、李小瑰在b栋教学楼一楼西头拐角处迎宾，康艳珍、武咏梅指引嘉宾就座。

活动开始后，维护会场秩序，巡视并及时处理突发事件。

7.会场布置组

组长：

组员：

职责：

负责划分好场地（演员区、嘉宾区、家长区、教师区），统计好人数，调配好座位。

21班准备学前班小凳330条（学前班一楼和二楼10班），16班至20班准备学生凳58条/班。

8.音响组

组长：

组员：

职责：

调试好音响，确保演出音响效果，段弘、刘志林负责演出的话筒传递。

9.道具更换组

组长：

组员：

职责：

检查各节目道具准备情况，搬放道具及舞台清场，赵赞、聂建国负责在节目结束时放礼花。

10.化妆组

组长：

分a、b两组，a组成员：

化妆地点：

学前部。

负责给学前部以及1至3年级演员化妆。

b组成员：

化妆地点：

食堂餐厅。

负责给4至6年级演员化妆。

化妆时间安排：

5月31日下午1：

00

11.票务组：

职责：

设计、打印并分发好节目单、入场券。

12.摄影宣传组：

13.催场、进退场组织组：

组长：

组员：

职责：

负责节目催场，组织演员有序进退场，保证节目紧凑、连贯。

舞台左边（进场）：

舞台右边（退场）：

14..场内秩序维持组：

组长：

组员：

职责：

维持会场秩序，特别是管理好学生的纪律，不喧哗、不随意走动，确保活动顺利进行。

15.卫生保洁组：

组长：

组员：

职责

六、注意事项：

1.按“人人有事做，事事有人做”的.原则，全校教师应按时到岗，各司其职，各尽其责，积极主动地参与到活动当中，确保活动圆满成功。

2.各演出节目指导老师注意提醒学生穿好服装、准备好相关道具。

3.表演节目的演员提前两个节目在舞台左侧候场，听从指挥，不停顿、不拖延。

4.教育学生争当文明观众，不喧哗吵闹，不随意走动，不乱丢乱扔。

2021年欢庆六一工作计划3

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。

增强家长与孩子情感意识。

二、活动主题、宣传口号和活动倡议

1、活动主题：

学会快乐、学会合作、学会自信

2、宣传口号：

解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩

3、活动倡议：

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）

2、以班为单位作好参加活动的准备：

（1）前期准备：

师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;

调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

（2）当天准备：

安排幼儿和家长的座位场地;

确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各项活动的组织工作确定专人负责。

5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

四、活动安排

1、活动时间：

20--年6月1日上午8：

00——10：

30

2、活动对象：

幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

3、活动地点：

幼儿园大操场及各班活动室

4、活动形式：

本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行

5、活动负责人：

园长和我

6、活动主持：

我

7、秩序维持：

各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静）

五、活动方案及具体事宜

1、入场8：

00以前完成。

各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）

2、升旗奏国歌

3、园长讲话，致六一贺词

4、向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求

5、幼儿讲故事比赛

6、亲子水果拼盘制作比赛

7、发奖

8、回各自班级品尝水果

9、活动结束

六、活动内容与要求

1、幼儿讲故事比赛

（1）目的：

通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

（2）要求：

动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。

（3）评奖：

由评委打出分数决定名次。

根据评分（去掉最高分和最低分，得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

2、亲子“水果拼盘”制作比赛

（1）目的：

通过利用各种不同的`水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

（2）内容与要求：

要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

（3）比赛形式：

以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

（4）评奖：

评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

2021年欢庆六一工作计划4

一、活动目的：

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参与活动;在活动中，使少年儿童享受节日的快乐;在活动中，培养少年儿童的全面发展，从而推进素质教育，营造和谐的校园文化氛围。

二、活动主题：

“金色童年快乐六一”

三、组织领导及具体分工

（一）、活动组委会：

主任：

----

副主任：

--------

成员：

-----

（二）、工作领导组：

组长：

----（兼）

成员;-----

活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动具体安排与督促。

四、活动安排

（一）发展一批新少先队员

各校在“六、一”期间发展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。

（二）开展一次----工业游活动。

根据县教育局《关于开展2021年全县中小学生“----工业游”活动的通知》，本着自愿原则，组织四—六年级部分少先队员同学参加。

（三）举行庆“六、一”文艺汇演

为了浓厚“六、一”儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个快乐而有意义的.节日，学区中心校将精心组织一台庆“六、一”文艺汇演。

具体要求及安排如下：

1、学区各班级根据本班学生特长，结合“----学区中心校201-年庆“六、一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于5月9日上报中心校办公室，中心校将根据学区整体情况统筹安排，于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。

2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目，红灯小学作为一个班级上报节目。

3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园准备一台联欢会，届时中心校将派相关领导参加。

4、节目总体要求高年级侧重语言类节目，中低年级侧重于歌舞类节目。

5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评选，最终确定18个节目参加“庆六、一”文艺汇演节目，节目评选对服装、化妆不作要求。

6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成，其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩，另外，中心校希望有特长的教师参与的节目的指导，成绩作为绩效考核加分因素。

7、每个节目的指导教师不得多于两人。

8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名，根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。

五、时间安排：

1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。

2、新队员入队仪式及文艺汇演：

6月1日下午（如遇阴雨天另行通知）

六、几点要求

1、各单位要高度重视此次活动，积极宣传发动、认真筹备、精心组织，吸引广大师生积极参与活动，确保本次活动得到圆满成功。

2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练，确保节目质量。

3、节目内容积极健康，体现新时代少年儿童特点，以“快乐”为主题。

4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队，确保学生的安全。

附：

《文艺汇演节节目评分标准》

文艺汇演节节目评分标准：

1）、采用十分制。

2）、评委根据以下方面客观、公正进行打分。

⑴主题内容：

1分主题鲜明，内容健康。

反映当代中小学生积极向上的精神风貌。

⑵表演形式：

2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。

（3）表演艺术4分表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。

（4）服装、化妆：

1分服饰整齐大方，化妆得体。

（5）表情演绎：

1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。

（6）总体印象：

1分演出时间适中。

此项在以上各项评分的基础上进行评分。

2021年欢庆六一工作计划5

一、做好宣传工作

（一）认清形势，增强做好新时期儿童工作的责任感和使命感

当今世界，人才资源成为最重要的战略资源和综合国力竞争的焦点。

儿童是祖国的未来，民族的希望，能否做好儿童工作，根本大计，倡导全社会树立“儿童优先”、“支持儿童”的.公---识。

积极做好《义务教育法》、《未成年人保---》、《母婴保健法》、《残疾人保障法》、《收养法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规宣传工作。

（二）、以家庭教育为突破口，全面提高儿童素质家庭是社会的细胞，是儿童生活的第一环境。

在人的一生成长过程中，家庭的影响是至关重要的，良好的家庭教育是儿童健康成长的重要保证。

提高家长这支队伍的素质，不仅是广大家庭的迫切需求，同时也是为国培养合格人才的迫切需要。

因此，我们要以家庭教育为突破口，以增强爱国情感，坚定理想信念，规范行为习惯，促进全面发展，培养四有新人为目标，努力培养儿童的道德意识、劳动意识、创新意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及---法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，为儿童的健康成长打下坚实的基础。

（三）、齐抓共管，为儿童健康成长创造良好环境

儿童工作是一项庞大的社会系统工程，牵涉面广，绝不是哪一个部门能独立承担的，需要全社会共同参与。

二、工作内容

（一）、辖区单位开展关于妇女儿童健康知识讲座。

（二）、社区举办第三届粽子比赛。

（三）、街道为16周岁以下儿童发放保健费。

（四）、慰问贫困儿童。

三、工作要求

（一）、各社区组织好辖区单位开展“六一”儿童节活动。

（二）、按时间上报工作计划、活动小结及图片资料。