人教版五年级上册数学多边形的面积练习设计3套.docx
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人教版五年级上册数学多边形的面积练习设计3套
练习一
一、填空
1.两个完全一样的三角形都能拼成一个()形。
2.一个平行四边形的面积是4.5平方米,底边上的高是1.5米,底长是()米。
3.两个完全一样的直角梯形能拼成一个()形,也能拼成一个()形。
4.一个三角形的面积是2.5平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方米。
5.一个直角三角形的两条直角边分别是3分米、4分米,这个三角形的面积是()平方分米。
6.一个梯形的高是1.2米,上下底的和是3.6米,这个梯形的面积是()平方米。
7.一个平行四边形的面积是9平方分米,底扩大4倍,高不变,它的面积是()平方分米。
8.一个等腰直角三角形,腰长16厘米,面积是()平方厘米。
二、判断,正确的在括号里画“√”、错误的画“×”。
()1.一个三角形底长8厘米,高5厘米,它的面积是40平方厘米。
()2.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。
()3.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。
()4.如果两个三角形的形状不同,它们面积一定不相等。
三、选择符合要求的答案,把字母填在括号里。
1.一个三角形的底扩大3倍,高不变,它的面积()。
A.扩大3倍B.不变、C.扩大6倍
2.用木条钉成一个长方形,沿对角线拉成一个平行四边形。
这个平行四边形与原来的长方形相比:
平行四边形的周长(),平行四边形的面积()。
A.不变B.变大C.变小
3.三角形的底和高都扩大2倍,它的面积扩大()。
A.2倍B.4倍C.8倍
4.一堆钢管,最上层4根,最下层10根,相邻两层均相差1根,这堆钢管共()
A.35根B.42根C.49根
练习二
一、填空。
1、三角形的面积=(),字母表示为()。
平行四边形的面积=(),字母表示为()
2、一个直角三角形,它的两条直角边分别是6cm和8cm,它的面积是( )cm2。
3、一个梯形的上底是6厘米,下底是10厘米,高是0.4分米,它的面积是()平方厘米。
4、一个平行四边形的底是21分米,高是底的2倍,平行四边形的面积是( )平方米。
5、一个等腰梯形的面积是20平方米,高是4米,下底是3米,上底是( )米。
与它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。
6、一个平行四边形面积60平方厘米,底10厘米,高()厘米。
7、一个三角形的底是3.6分米,高是4.8分米,与它等底等高的平行四边形面积是()平方分米,这个三角形的面积是()。
8、梯形的上底是18厘米,下底是22厘米,高是15厘米,面积是()平方厘米。
9、一个平行四边形底是12厘米,面积是96平方厘米,它的高是()厘米。
10、两个相同的三角形拼成了一个底是8.5厘米,高是6厘米的平行四边形,这个三角形的底是(),高是()。
11、把一个平行四边形框架拉成一个长方形框架,周长(),面积()。
12、一个梯形的面积是16平方分米,上底是3分米,下底是5分米,高是()分米。
13、平行四边形的底扩大到原来的2倍,高不变,则面积()倍。
14、一个三角形的底是5厘米,高是底的2倍,那么它的面积是()。
15、一个等腰直角三角形的面积是32平方厘米,它的直角边长是()厘米。
二、选择你认为正确的答案,把序号填入括号中。
1、一个三角形的面积是48平方厘米,底是8厘米,高()厘米。
A、6B、3C、12D、24
2、一个平行四边形,底不变,高扩大5倍,它的面积()。
A、扩大5倍B、扩大25倍C、缩小5倍D、缩小25倍
3、将一个长方形的铁丝圈,拉成一个平行四边形,它的面积()原来的长方形面积。
A.大于B.小于C.等于
4、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于()。
A.梯形的高B.梯形的上底C.梯形上底与下底之和
5、小玲想算一个上底是a,下底是b,高是3厘米的梯形面积,他应该使用哪一个公式?
A、S=abB、S=3(a+b)÷2C、S=3a÷2D、S=ab÷2
6、一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。
它们的面积是()平方分米。
A、3×4÷2B、3×5÷2C、4×5÷2
7、一个三角形的面积是48平方厘米,底是8厘米,高()厘米。
A、6B、3C、12D、24
8、一个平行四边形,底不变,高扩大5倍,它的面积()。
A、扩大5倍B、扩大25倍C、缩小5倍D、缩小25倍
9、将一个长方形的铁丝圈,拉成一个平行四边形,它的面积()原来的长方形面积。
A.大于B.小于C.等于
10、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于()。
A.梯形的高B.梯形的上底C.梯形上底与下底之和
11、梯形的上、下底各扩大到原来的3倍,高不变,面积()。
A.扩大到原来的6倍B.扩大到原来的3倍
C.扩大到原来的9倍D.不变
12、一个三角形与一个平行四边形面积相等,高也相等,已知三角形的底是20厘米,那么平行四边形的底是()
A.20厘米B.10厘米C.40厘米
13、一个平行四边形的高有()
A.1条B.2条C.无数条D.4条
14、一个梯形的高4厘米,上底和下底都增加6厘米,面积增加()
A.6平方厘米B.12平方厘米C.24平方厘米
三、辨一辨
1、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
()
2、两个三角形的面积相等,它们的形状也一定相同。
()
3、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
()
4、一个长方形的长增加3厘米,宽增加5厘米,它的面积增加15平方厘米。
()
5、边长是4厘米的正方形,它的周长和面积相等。
()
6、平行四边形的底越大,面积就越大。
()
7、两个正三角形的周长相等,面积也相等。
()
8、两个直角三角形,三条边的长都是3厘米、4厘米、5厘米。
用这两个图形拼成的平行四边形,周长一定是16厘米。
()
9、一个梯形的上底扩大到原来的2倍,下底和高不变,它的面积将扩大到原来的4倍。
()
10、两个面积相等的三角形,它们不一定等底等高。
()
四、解决问题
1、在公路中间有一块三角形草坪,底8米,高6米,如果每平方米草坪的价格是12元,种这块草坪需要多少钱?
2、一张正方形红纸,边长66厘米,可用它做成底是33厘米,高是22厘米的三角形小红旗,最多可以做多少面?
3、一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形。
它的上底是16米,下底是22米,高3米。
油漆这块装饰牌(每平方米需要用油漆1千克),50克油漆够不够?
4、有一块底为5.2米,高为1.6米的三角形地面铺木地板,每平方米需要95元,铺完这块地需要多少元?
5.用边长25厘米的正方形地砖铺一条长20米,宽2米的路面,至少需要多少块这样的方砖?
6、有一块长方形的麦地,长45米,宽26米,在这块麦地的中间有一个三角形的大坑,底为12米,高为8米,这块麦地可以耕种的面积有多大?
练习三
一、填空。
(每空2分,共28分)
1.两个完全一样的三角形都能拼成一个()形。
2.一个平行四边形的面积是4.5平方米,底边上的高是1.5米,底长是()米。
3.两个完全一样的直角梯形能拼成一个()形,也能拼成一个()形。
4.一个三角形的面积是2.5平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方米。
5.一个直角三角形的两条直角边分别是3分米、4分米,这个三角形的面积是()平方分米。
6.一个梯形的高是1.2米,上下底的和是3.6米,这个梯形的面积是()平方米。
7.在下图形中,当a缩短成一个点,也就是a=0时,这个图形就变成了(),公式S=(a+b)h÷2就变成了();当a=b时,这个图形就变成了(),公式S=(a+b)h÷2就变成了()。
8.一个平行四边形的面积是9平方分米,底扩大4倍,高不变,它的面积是()平方分米。
9.一个等腰直角三角形,腰长16厘米,面积是()平方厘米。
10.如图,平行四边形的面积24.8平方厘米,阴影部分的面积是()平方厘米。
二、判断,正确的在括号里画“√”、错误的画“×”。
(10分)
1.一个三角形底长8厘米,高5厘米,它的面积是40平方厘米。
()
2.下面三个三角形的面积都相等。
()
3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。
()
4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。
()
5.如果两个三角形的形状不同,它们面积一定不相等。
()
三、选择符合要求的答案,把字母填在括号里。
(每空2分,共14分)
1.一个三角形的底扩大3倍,高不变,它的面积()。
A.扩大3倍B.不变、C.扩大6倍
2.用木条钉成一个长方形,沿对角线拉成一个平行四边形。
这个平行四边形与原来的长方形相比:
平行四边形的周长(),平行四边形的面积()。
A.不变B.变大C.变小
3.三角形的底和高都扩大2倍,它的面积扩大()。
A.2倍B.4倍C.8倍
4.下面第()组中的两个图形不能拼成平行四边形。
5.下图中,甲、乙两个三角形的面积比较,()。
A.甲比乙大B.甲比乙小C.甲乙面积相等
6.一堆钢管,最上层4根,最下层10根,相邻两层均相差1根,这堆钢管共()
A.35根B.42根C.49根
四、画出下面各图形底边上的高。
(5分)
五、计算下面各图形的面积。
(12分)
六、计算下面各图形的面积。
(16分)
七、解决问题。
(15分)
1.一张长方形的铁板,从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线,沿这两条线剪下来两个角。
求剩下图形的面积是多少?
(7分)
2.一块铁板的形状如下图。
在这块铁板的两面涂上油漆,涂油漆的面积是多少?
(单位:
分米)(8分)
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