初中语文专题之《应有格物致知精神》过关练习+答案.docx
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一.知识积累
1.给下列词语中加点的字注音。
领悟()彷徨()()袖手旁观()
2.选出下列词语中有错别字的一项()
A.袖手旁观一帆风顺B.格物致知豪无选择
C.推之四海传之万世D.寻求真理学术权威
3.下列句子中,没有错别字的一项是()
A.实验的过程仅仅是消积的观察。
B.解放军总部授与我一枚荣誉奖章。
C.这件事让我不知所措。
D.我很容幸被邀请去清华大学演讲。
4.下列句子中,不是病句的一项是()
A.因为我们不能盲目地接受过去认为的真理,所以也不能等待“学术权威”的指示。
B.在环境激变的今天,应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。
C.这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,并且是使人适应一个固定的社会制度。
D.实验不是毫无选择的测量,它需要具体细致的计划。
5.解释下列句子中加点词的意思。
(1)应有格物致知精神。
格物致知:
(2)最使找彷徨恐慌的.是当时的惟一的办法——以埋头读书应付一切。
彷徨:
(3)在环境激变的今天。
激变:
(4)新的知识不可能由自我探讨或哲理的清谈而求得。
清谈:
二.强化阅读
我觉得真正的格物致知精神,不但在研究学术中是不可缺少的,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。
在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神。
就是说,不管研究科学,研究人文学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。
现在世界和社会的环境变化得很快。
世界上不同文化的交流也越来越密切。
我们不能盲目地接受过去认为的真理,也不能等待“学术权威”的指示。
我们要自己有判断力。
在环境激变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。
这意义有两个方面:
第一,寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二,探索的过程不是消极的袖手旁观,而需要有想象力的有计划的探索。
希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。
6.从文中看出,什么是真正的格物致知精神?
7.从选文看,作者要强调“应有格物致知精神”的原因是什么?
8.选文主要用的论证方法是。
9.从选文内容看,作者强调对于格物和致知要有“新的认识和思考”,这主要指什么?
10.令天:
格物盈知”的意义是什么?
11.本段论述的是什么问题?
12.“真正的格物致知精神,不但在研究学术中是不可缺少的,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。
”请你以“自信”为话题,写一个相同关系的复句。
自信不但是,而且。
13.你认为,我们今天的教育,应该如何做到培养实验的精神?
链接课外
科学就是探求真理。
在探求真理的过程中,人们对客观规律的认识要经过艰难曲折的过程。
常常有这样的情形:
由于研究的角度不同,掌握资料的差异,认识的方法不同,①就会出现“横看成岭侧咸峰,远近高低各不同”的情况,以至引起学术上的论争。
因此,有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助,把对自己的批评当做珍贵的友谊。
正如李四光同志所说:
“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评,更能使我感到激励。
”歌德也说:
“我们赞同的东西使我们处之泰然,我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。
”这都是因为,赞同的意见未必正确,反对的意见未必错误。
退一步说,即使错误的反对意见,对自己的科学研究也是很有好处的。
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律,进行了长达几年的辩论。
最后普鲁斯特成为辩论的获胜者,发现了定比定律,但他并未因此趾高气扬,相反,他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情,说:
“要不是你的质难,我是难以深入地去研究定比定律的。
”并宣告,发现定比定律,贝索勒有一半功劳。
今天,为了四化建设而钻研科学的崇高志向,使科学工作者胸怀更为宽广,虚怀若谷,可容得下百川之流,②听得进“敌对”意见。
14.对本文的论点,人们有四种意见,你认为哪一种意见正确,将正确选项的字母填入括号内()
A.科学就是探求真理。
B.人们对客观规律的认识要经过艰难曲折的过程。
C.有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。
D。
赞同的意见未必正确,反对的意见未必错误。
15.文中画横线的部分用了哪种表达方式?
将应选答案的字母填入括号内()
A.议论B.说明C.抒情D.叙述E.描写
16.引号主要有以下用法,文中画波浪线的①②两句话中的引号各是哪种用法?
将应选答案的字母填入括号内①()②()
A.表示引用的部分
B.表示特定的称谓
C.需要着重指出的部分
D.表示讽刺的意思
E.表示否定的意思
17.文中有三句名人言论,请根据它们在文中的作用判断:
是道理论据的,在句后的括号内画“√”;不是道理论据的,在句后括号内画“×”。
①正如李四光同志所说:
“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评,更能使我感到激励。
”()
②歌德也说:
“我们赞同的东西使我们处之泰然,我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。
”()
③最后普鲁斯特成为辩论的获胜者,发现了定比定律……他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情,说:
“要不是你的质难,我是难以深入地去研究定比定律的。
”()
18.这篇短文先后运用了和的论证方法。
==========参考答案==========
1.略2.B3.C4.D5.
(1)从探察物体而得到知识。
(2)犹疑不决,不知往哪个方向去。
(3)激烈变化。
(4)不切实际的谈论。
6.对事物的客观探索,探索的过程是有想象力、有计划的。
7.现在的世界和社会的环境变化很快,世界上不同文化的交流也越来越密切。
8.道理论证9.培养实验的精神,要有怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。
10.
(1)寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索。
(2)探索的过程不是消极的袖手旁观,而需要有想象力的有计划的探索。
11.真正的格物致知精神应该是成为中国文化的一部分。
12.自信不但是在学习文化知识中是不可缺少的,而且是在以后的工作中取得成功的关键。
13.培养学生的动手能力,实际操作的能力,让学生在
观察实验的过程中获得知识。
14.C15.D16.①A②E
17.①(√)②(√)③(x)18.引证法例证法
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