生物中考综合能力训练题.docx
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生物中考综合能力训练题.docx
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生物中考综合能力训练题
初中生物中考综合能力训练题
班级姓名
一、社会生活中的热点问题
1、阅读下列材料,回答相关问题:
炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病,牛、马、羊等草食牲畜最容易得此病,主要症状为高热、黏膜紫黑、呼吸困难等,常因不及时治疗而死。
尸体应烧毁或深埋。
健康家畜每年接种减毒的炭疽杆菌菌苗。
由于接触病畜的皮毛或进食未煮熟的病畜肉类可引起人类炭疽病,以皮肤炭疽为常见。
法国著名科学家巴斯德对炭疽病等进行过深入研究,发明了制造疫苗的方法和预防接种,从而使免疫学发展成为一门独立的科学。
(1)经物理、化学等方法处理后,病原体毒性减低,称为,它不具备感染性,经注射、口服、鼻吸等方法进入健畜体内,使健畜体内产生相应的,从而获得免疫,这种免疫类型属于。
(2)带菌的牛羊等对健康人来说是,健康的人可称为
,病畜尸体烧毁或深埋属于传染病预防措施中的。
(3)按传播途径分,炭疽病是一种传染病。
2、“非典”是由冠状病毒引起的,通过飞沫、空气等途径传播。
2004年春季,我国再次出现SARS病例,但在政府采取系列措施后,该病得到有效控制。
(1)“非典”属于传染病,具有性和性。
(2)SARS病毒和其他病毒一样,结构十分简单,仅由和
蛋白质外壳组成。
(3)SARS病毒的营养分式是。
(4)要预防或控制“非典”的流行,应该采取哪些方面的措施?
(5)现已初步确定SARS病毒来源于野生动物。
从人类自身安全与环境保护角度看,人类应该。
3、2003年12月以来,禽流感在很多国家和地区肆虐。
我国政府采取了很多措施防止禽流感蔓延。
(1)下列各项措施分别属于预防传染病流行的什么措施?
A、疫区内的病鸡、病鸭捕杀、深埋。
B、给离疫区较近的鸡鸭注射疫苗。
C、在养鸡场喷洒石灰消毒。
(2)禽流感的传染源是。
(3)引起禽流感的病原体没有细胞结构,可见是一种。
4、“试管婴儿”是“体外受精”和“胚胎移植”的俗称,从1978年世界上第一个试管婴儿诞生起,目前试管婴儿已超过30万例。
试分析:
(1)将分别从父体和母体取出的精子和卵细胞,用人工的方法受精,此过程属于过程。
(2)受精卵在培养液中发育到某一阶段时植到母体子宫内,在植入母体之前,受精卵发育所需要的养料来自于。
(3)目前,世界各国广泛重视的动物“克隆”技术,也有胚胎移植的过程,请你试述“试管婴儿”与“克隆”技术有什么区别?
二、基础常规题
1、下图是一个温带草原生态系统的食物网,请据图回答问题:
2、
鹰
兔
狐
草蛇
鼠
(1)若此简图要表示一个完整的生态系统,则图中缺少
部分和者。
(2)此食物网中数量最多的生物是,营养级别最高的是。
(3)在草鼠蛇鹰这条食物链中,如果按能量的传递率为10%来计算,鹰每获得1千焦的能量,需要间接由草提供的能量是
千焦。
(4)如果在此食物网中大量捕杀蛇和狐,则的数量回增加,造成减少,导致的破坏。
2、某水域为DDT所污染,经检测发现该水域DDT浓度0.0005ppm,该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物种群内也均有不同浓度的DDT,经检测其数量分别如下表,试据表分析:
检测种群
A
B
C
D
E
DDT浓度(ppm)
0.0005
2.0
0.5
25.5
0.04
(1)该水域生态系统中食物链为:
AD。
(2)DDT对生物有毒害作用,上述生物中受害最大的是。
(3)如果因为DDT的毒害作用,该生态系统中的生物种群B全部死亡,则首先受到损害的是表中的。
3、右图为某学生做的实验:
他将同样长的蜡烛点燃,放
入用同样大小的玻璃罩密封
的装置中,几小时后,出现
下列现象,试分析回答:
(1)产生甲现象(蜡烛持续燃烧)的原因是。
(2)蜡烛在乙中很快熄灭的原因是。
(3)如果甲、乙两装置都用黑布遮盖,甲中的蜡烛还会持续燃烧吗?
。
(4)如果起初就用不透光的黑布遮盖,几小时后同时放入蜡烛,则先熄灭的是中的蜡烛。
(5)实验完毕,该同学发现甲装置的玻璃罩内有水珠出现,它主要来自于过程。
4、下面式子表示绿色植物光合作用的过程,根据光合作用的有关知识回答问题:
二氧化碳+水有机物+b
(1)上面式子中,a表示,b表示。
(2)绿色植物制造有机物的主要结构是。
绿色植物在黑夜不能进行光合作用,从而说明是光合作用不可缺少的条件。
(3)为了充分利用光照,提高农作物产量,种植农作物时应该。
5、下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容,请仔细阅读并回答下列问题:
板蓝根颗粒说明书OTC
[成分]板蓝根,辅料为蔗糖、糊精
[功能主治]清热解毒。
用于病毒性感冒、咽喉肿痛
[用法用量]口服,一次0.5—1袋,一日3—4次。
[贮藏]密封
[有效期]2年
(1)对于购买“板蓝根颗粒”,小方和小兰有不同的看法。
小方说:
“没有医师的处方,不能乱买。
”小兰说:
“这是非处方药,可以自己购买。
”她俩谁的说法有道理?
,该同学判断的理由是
。
(2)小军不小心擦破了皮肤,回家后立即泡了一包板蓝根颗粒并喝下去,他的做法有何不妥之处?
。
(3)小李听人说:
“中药无副作用”,为了预防感冒,他每天都喝板蓝根颗粒,这种做法是否合理?
,请说出理由:
。
6、下列是对某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较后得到的数据。
请分析这些数据,回答下列问题:
成分
M
N
O
A
水
90
99
95
B
蛋白质
7.00
0.00
0.00
C
葡萄糖
0.10
0.10
0.00
D
无机盐
0.72
0.72
1.50
E
尿素
0.03
0.03
2.00
(1)表格中M、N、O三种液体分别代表血浆、尿液和原尿中的哪一种?
M,N,O。
(2)N中的葡萄糖为0.1,而O中的葡萄糖为0,请说明为什么会出现这种现象?
(3)M中的尿素含量与N中相同,都为0.03,而O中却达到2.00,这是为什么?
(4)在M中有蛋白质,在N和O中都没有,为什么?
7、下面是某家庭成员某些特征的调查结果,请根据调查结果回答问题:
父
母
女儿
眼睑的性状
双眼皮
双眼皮
单眼皮
有无耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂
舌头能否卷曲
能卷曲
能卷曲
能卷曲
(1)表格这所涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征,在遗传学上称为。
(2)父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为;父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象称为。
(3)若双眼皮的基因为A,写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成:
父,母,女儿。
(4)这对夫妇若再生一个孩子,此孩子眼睑的性状可能是。
(5)这对夫妇若再生一个女儿,则她耳垂的性状为有耳垂的可能性是。
8、让我们一起来回顾观察动物心脏的实验:
(1)你观察到心房的壁比心室的壁;四个腔中,的壁最厚,你认为这种结构特点与各腔所承担的“任务”有什么关系?
(2)心脏左侧收集来自的血,并把血泵到全身各处;右侧收集来自的血,并把这些血泵到肺。
根据实验观察,心脏的左右两部分是的,请你简要分析,心脏的这种结构特点对输送血液的功能有什么意义?
。
(3)你观察到瓣膜这种结构了吗?
。
在哪些部位发现瓣膜?
。
瓣膜的作用是什么?
。
9、请你回顾膝跳反射实验的过程:
(1)如果你是受试者,你的姿势是:
。
(2)当同学用手掌内侧边缘迅速扣击上面那条腿的
时,你的反应是。
如果你有意识地将腿部的肌肉收缩,膝跳反射不能进行,这说明。
(3)膝跳反射实验,主要是证明脊髓具有功能,除此之外,脊髓还具有的功能。
三、探究、创新知识压轴题
1、已知低浓度的酒精(0.25%以下)对水蚤的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用,并随浓度的升高,抑制作用
更加强烈。
请利用下列材料和用具,设计一个实验来验证上述结论是否正确。
材料、用具:
活水蚤、蒸馏水、95%的酒精、载玻片、秒表、显微镜。
2、已知维生素C能使高锰酸钾溶液的紫色褪去。
请设计实验探究西红柿汁和苹果汁中谁的维生素C含量较多。
3、给你一只青蛙、一个水槽、凡士林软膏、棉签、秒表、纸和笔等材料用具,请设计一个小实验,证明青蛙的皮肤有辅助呼吸的功能。
(提示:
即使在安静状态下,青蛙的口底也不停地作升降运动)
请写出实验步骤和预期的实验结果。
4、法国科学家巴斯德在研究家禽的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如下表所示:
第一次处理
第二次处理
方法
结果
方法
结果
甲组绵羊
注射脱毒病菌
没有患炭疽病
注射强毒病菌
没有患炭疽病
乙组绵羊
不注射脱毒病菌
没有患炭疽病
注射强毒病菌
患炭疽病
请分析回答:
(1)甲组绵羊第二次注射后没有发病,是因为。
(2)乙组绵羊在实验中的作用是。
(3)为防止炭疽病在人群中流行,美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫,从预防传染病的角度分析,采取这一措施属于。
(4)按传播途径分,炭疽病是一种传染病。
5、现有100粒黄豆种子。
请你设计一个实验,探究植物生长需要光照。
(1)提出问题:
。
(2)作出假设:
。
(3)设计并进行实验:
在发黄豆芽时,50粒放在黑暗处,发出的黄豆芽呈黄白色,难以成苗;另50粒放在阳光下,结果黄豆芽变成了“绿”豆芽,并生长成幼苗。
(4)实验结论:
。
6、探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?
”
(1)你的问题:
。
(2)你的假设:
。
(3)你的实验过程:
(4)你的结论:
。
7、一位同学选取三棵植株大小、长势都相同的天竺葵,栽种在装有沙子的花盆里,分别贴上A、B、C标签,进行实验:
A盆施加适量的复合化肥(即按比例将氮、磷、钾肥混合而成);B盆仅施加
适量的单一成分化肥(如含氮化肥);C盆则不施加任何肥料。
在以
后养护过程中给予的水分、光照和放置的地点等都相同。
经过较长的一段时间后,再比较着三株幼苗的生长情况。
(1)这位同学的实验目的是什么?
。
(2)对照组是。
(3)实验结论是什么?
。
8、豆科植物的根有很多肿胀起来的地方,称为根瘤;根瘤内有很多细菌,称为根瘤菌,根瘤菌能将泥土间的氮气转变成含氮化合物,而豆科植物则可以利用这些含氮化合物合成蛋白质,由此可见:
(1)根瘤菌对豆科植物的生长。
(“有害”还是“有利”)
(2)豆科植物能为根瘤菌提供生长发育所需要的。
(3)根瘤菌生活在豆科植物的根中,这种方式属于。
试再举一个属于这种方式的实例:
。
(4)根瘤菌繁殖后代的方式是。
9、把长势相同的两盆天竺葵分别放置在甲、乙两个玻璃罩内,在黑暗处放置一天后,把甲装置移到阳光下,乙装置依旧放在黑暗处,其他条件保持一致。
(1)该实验的假设是。
A、光是光合作用的条件B、光是光合作用的原料
C、氧气是光合作用的产物D、淀粉是光合作用的产物
(2)在实验中,实验组是,对照组是。
(3)把两装置放在黑暗处一天的目的是。
(4)经过5小时后,检测两装置中的二氧化碳的浓度,较高的是
装置。
(5)检测叶片中是否产生了淀粉,正确的操作步骤是。
(6)根据实验,你的预测结果是。
(7)若实验结果是两装置中的天竺葵叶片内都有淀粉
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- 生物 中考 综合 能力 训练
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