学年度第二学期少先队工作总结.docx
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学年度第二学期少先队工作总结
2018—2018学年度第二学期少先队工作总结
迎着春的气息,踏着火红的五月,走进了炙热的夏天,一学期的工作也随之结束。
回首我校少先队工作的顺利开展,与领导的关心、各中队老师的支持、广大少先队员的积极参与密不可分的。
今年根据我市开展的“三创一办”工作要求,结合本校实际,本学期我校少先队工作以爱祖国、爱家乡,爱学校、爱自己为教育为重点,全面推进少先队工作。
积极开展形式多样、丰富多彩的活动,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、自爱的组织作用,使少先队组织充满活力,工作上取得了一定的成绩。
现将一学期来所做工作作简单总结:
一、抓好少先队常规工作,开展思想道德教育:
1、坚持规范的升旗仪式。
升旗仪式是一种长期有效的德育活动阵地,我们坚持每周一升旗。
升旗仪式采取大队委轮换主持。
每到这一天,同学们都会穿着干净、整洁的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,严肃、认真地参加升旗仪式,升起五星红旗,在鲜艳的国旗下聆听教育。
我们坚持写国旗下讲话,结合我市的“三创一办”,学校、学生、教育工作的实际情况,利用国旗下的讲话对学生进行爱祖国,爱国旗、爱家乡,爱学校、爱父母、爱自己的教育。
做到有针对性、实效性,充分发挥升旗仪式的教育作用。
2、良好的行为道德,在体验中形成。
水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成,发生在孩子身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、具体。
利用《中华文明礼仪》一书对学生学生进行礼仪教育。
让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中,培养良好的品德,激发良好的情感,是体验教育的功能所在,特别是我校的现状——差不多是农村孩子,生活环境各不相同,行为习惯也各不相同,所以在开学初的日子里,我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练,把规范教育抓实、抓好,使学生尽快融入新学校的生活中来。
通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。
3、良好的行为习惯的坚持,必要的检查评价激励机制不可少。
为此,本学期我校一开学就组建了少先队大队干部,拟定学生的纪律、卫生、文明行为、两操等方面的评分细则,以此督促全校学生养成良好的品质。
红领巾值班岗成员能做到坚持到岗,认真值岗。
结合“三创一办”工作要求,每天对全校卫生,进行2次的系统检查,大队部随时督查,并将检查结果及时公布,肯定优点、宣扬典型,暴露不足,及时纠正。
4、充分发挥宣传阵地的作用,利用我校唯一的黑板报进行各种宣传,本学期主要以“三创一办”、“小学生卫生常识”、“季节性疾病预防”、“禁毒教育”等宣传为主。
还结合重大节日、纪念日和历史事件进行宣传。
宣扬遵守规范、执行规范的典型,以孩子们喜欢的形式对学生进行不间断的思想道德教育,真正的做到施教于乐。
5、通过国旗下的讲话、班队会、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习禁毒知识、参加上级组织的“禁毒知识竞赛”,召开《诚信教育》《感恩教育》主题班会等,开展学习先进事迹、“三创一、办”知识、安全知识,法制知识等各项教育。
二、以重大活动为契机,举行各种丰富多彩的少先队活动
1、写字比赛活动。
结合我校的实际情况,把写字课作为我校的特色地方课程,5月26日,我校开展了庆“六·一”系列活动之一的“写字比赛”的活动,突出了我校的特色,也使我校的学生都喜欢上写字课,以写一手好字为光荣。
2、为培养了学生的独立自主的能力和学生的竞争意识。
我校以中队为单位,在6月1日开展了“着装比赛”活动,广大同学们积极参与。
3、好的身体是一切活动和学习的首要条件,6月1日开展了跳绳比赛活动,通过这项活动提高学生的身体素质,也培养了学生锻炼身体的意识。
丰富多彩的少先队活动,开阔了队员们的视野,活跃了课余活动,调动了队员们的主动性、积极性和创造性,也让学生在活动中体验到了成功的喜悦,提高了少先队组织的活动质量。
同时得到上级领导和群众的好评。
4、积极开展各种节日庆祝活动。
我校少先队大队部利用节日契机,开展了形式多样、内容丰富的庆祝活动。
3月5日结合三创一办开展了“学雷锋,树新风”的实践活动;3月15日开展了诚信教育的主题活动;4月30日开展了迎“五一”突创卫的活动;5月7日开展了感恩父母的主题教育活动。
开展了丰富多彩的庆“六一“活动。
6月25日下午,在全校开展了“真爱生命,远离毒品,”主题活动,并参加了上级组织的“禁毒知识”竞赛活动等。
丰富多彩的少先队活动,开阔了队员们的视野,活跃了课余活动,调动了队员们的主动性、积极性和创造性,得到上级领导和群众的好评。
三、增强安全意识,创建平安校园
大队部以黑板报,国旗下的讲话,家长会、演练等形式对学生进行安全的教育。
“安全第一“是我校师生的共同口号。
及时与家长沟通,大力向学生和社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识,防微杜渐让学生树立安全意识,提高认识,确保了校园的安宁。
历年来,我校没有发生过校园安全事故。
总之,我校今年少先队工作虽然取得不少成绩,但仍存在不少不足之处,特别是红领巾岗的监督不够好,下学期我们将更加努力,改进自己的工作方法,促进我校少先队工作开展得更好。
一、本学期工作的总体目标:
本学期的重点是对一年级新生加强常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作总结如下:
1、努力抓好学生的常规教育
本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.
2、提高学生的各种安全意识
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件,本学期我时刻对学生进行安全教育,(校内外安全、交通安全、健康卫生安全等)在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。
特别加强了h1n1流感的宣传和检测工作,每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发现安全隐患,制止安全事故的发生。
3、培养班级小干部,工作有成效
班干部是班级管理的小助手,本学期重点培养了4个帮助管理班级的小干部,让他们协助老师做好班级的各项工作。
从工作来看,他们干得很出色。
4、对学生进行德育教育
通过多种途径,采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
利用我过的一些传统节日对学生进行了宣传活动,使他们能做到尊敬长辈,孝敬长辈,在校做个好学生,在家做个乖孩子。
5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。
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1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
今年“六一”期间共发展少先队员230名。
10月开展了庆祝少先队建队60周年广播宣誓大会。
少先队代表发言、共唱少先队队歌。
2、加强少先队阵地建设。
继续办好学校红领巾广播站,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”和“环保与我”等五个栏目,由队员们自己投稿、采编,每周两次播出。
广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。
抓好校园文化建设,黑板报、宣传栏、橱窗每月更新,内容丰富多彩。
结合学校教育主题,有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。
3、加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。
4、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
对新生一年级入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性。
5、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。
我们利用六一儿童节、国庆节、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,新队员入队仪式等形式生动的活动,为新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。
培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
6、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。
7、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式,强化队员的法制观念和安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
在这一学期来,我们的少先队工作虽然取得一定的成绩,但是我们还存在一些不足。
我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好,我们的工作一定会再上一个新的台阶。
下学年计划是:
一、继续开展好新队员的入队工作;二、成立学校少先队小记者站,发挥写作、演讲的能力;三、为办好学校自己的少先队队刊“薛阁少先队”。
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一年来,我校坚持“德育为首,特色为先,育人为本“的办学理念,把少先队工作作为学校工作的重中之重,积极探索,大胆创新,收到了较好的成效:
《垃圾废物再利用,变废为宝好处多》等实践活动先后荣获市、省、全国科技实践活动一等奖,先后荣获“莱州市绿色学校”、“莱州市科技教育先进单位”、“全国德育方法途径体系的深化研究课题实验学校”、“全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位”等称号,烟台电视台、莱州电视台、《中国科技教育》等媒体分别进行了专题报道。
我们的基本做法是:
一、加强养成教育,用良好的行为习惯塑造人
2018年9月,我校刚搬迁到新教学楼,本学期又有三个学校的学生合并到我校,针对队员中存在的不良行为习惯和不文明现象,我们少先队大队部制定了《中昌小学一日常规七字歌》,下发到各中队,要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵,并落实到行动中,同时开展了“我做中昌小主人”活动,制定出《中昌小学文明班级评比方案》,大队部设立“红领巾监督岗”进行督查,将队员校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比。
这一系列措施增强了班级凝聚力、队员的集体荣誉感和服务意识。
同时,队员的热情好客、礼貌待人,校园环境的静雅也给各级来校参观的领导、家长及社会各界留下了深刻的印象。
今年5月份,市委书记杨洪旭陪同烟台市领导来我校参观时赞不绝口的说:
“中昌小学的孩子素质高,懂礼貌,有水平!
”
二、搭建有效载体,让丰富的内容陶冶人
一是充分利用重大节日,开展丰富多彩的少先队活动。
像“文明行为我先行”、“我从祖国看变化,祖国发展我成长”、“献上一份爱心,送上一份温暖”、“我给地球当保姆”“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”等活动。
今年,我们少先队大队部又组织全体队员开展了“垃圾废物再利用,变废为宝好处多”实践活动,让队员走进社区进行调查、采访,了解垃圾的危害,提高队员的环保意识。
今年8月该活动代表山东省参加了全国青少年科技创新比赛,获山东省唯一的一个全国一等奖。
二是开展“大手牵小手”活动,让队员找到互助的快乐。
为进一步沟通队员之间的心灵,我们成功开展了“大手牵小手”,即高年级队员帮助本中队学习生活上有困难的队员或帮助低年级队员活动,以“学习上帮助,生活上援助,思想上关注”为原则,在学习、经济、精神上相互给予帮助和支持。
学习方面,提倡“同学读书手拉手,共建爱心小书屋”。
队员们通过相互赠书、读书与交流活动,加强师生、学生之间的沟通与交流,使学生在读书和交流中开拓视野、增长知识、陶冶情操、健康成长,养成关心他人、团结友爱的高尚品格,同时也营造了“书香校园”的浓厚氛围。
经济方面,为困难学生捐款捐物,用自己的实际行动献爱心。
如全体队员为我校身患白血病的“李佳芳”同学捐款1千余元。
在她不幸去世一年多后,为治病而负债累累的李佳芳的父亲听到学校为汶川捐款的消息,又将李佳芳生前一角一角积攒的四十元崭新的钞票,又添上100元钱,含着热泪代表李佳芳到学校捐了款。
同学们在这种精神的鼓舞下,踊跃捐款,霍国威同学捐了100元,陈彦恺同学连饭费都捐给了灾区儿童,共捐90元。
此活动在莱州电视台“民生视线”栏目播出,并作为优秀节目被推荐烟台电视台民生栏目中播出。
现在,这种爱心行动在中昌小学继续延续着……
三、活动过程求实效,让丰硕的成果鼓舞人
(1)
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紧张、忙碌、有序的一年已悄然接近尾声,回顾本阶段的工作,我们以科学发展观为学校工作的总指导,全体工作围绕迎接山东省教育示范市复评验收工作为重心,在中心小学的指导下,我校抓住德育教育的契机,从学校和学生思想实际出发,加强学生思想道德建设,以德育人,营造良好的道德环境,提高学生的道德素质,大力弘扬民族精神,培养学生们的爱国主义精神和良好的道德行为习惯。
为总结经验,发扬成绩,更好的工作,现将本阶段学校的德育工作总结如下:
一、德育管理,创新思路
德育是学校教育工作的灵魂,是素质教育的根本,在学校教育中我校始终坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立育人为本的思想。
在学校德育工作中建立校长为组长的德育教育组织网络,在校长的直接领导下借助少先队这块教育平台,努力落实年度德育工作计划,筹划、组织各专项德育活动,对学生进行德育教育。
1、落实一个中心
我国教育家叶圣陶说过:
教育本质是培养学生良好的习惯。
在每学期初,我校都将常规建设作为我们的工作中心,组织学生学习《大原小学学生学习生活常规要求》和《优秀班队评比细则》,通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”等班队活动规范学生的言行。
对于常规的落实,每天由值周领导、值日老师、值日小干部,巡视检查两遍。
检查成绩及时上墙公布,每天早操时进行情况小结汇报,每周进行一次优胜班级评比。
同时每班都设立卫生、文明监督岗,做到有问题及时记录、提醒。
并将每学期的第一个月定为常规落实月,以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。
如此一来,让学生从开学的第一天起,就养成了良好的学习、生活、卫生习惯,营造了一个文明、和谐的校园氛围。
并且在日常学习生活中注意从细节上培养学生良好的行为习惯。
如:
让学生做到不乱扔一丁点果皮纸屑,在校园内靠右走等。
2、抓好一支队伍
少先队的各级小干部是辅导员在做好少先队工作中时必须依靠的一支重要队伍,俗话说:
火车跑得快,全靠头来带。
班队干部是少班级的骨干力量,是辅导员的得力助手。
因此在工作中我校还特别重视提高校干部的素质培养,树立典范,多多培养火车头、领头雁。
3、搞好三大活动
常规活动制度化。
在学校的教育工作中,我把常规教育作为工作的重点,日常规有学生一日常规检查制度,国旗升降制度等;周常规有周一中队活动、每周之星、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等;月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等;学期常规有评选优秀学生、教室布置等。
工作制度化不仅规范了工作程序,而且提高了工作效率。
主题活动多样化,在工作中我校还注重通过开展少先队常规活动对学生进行德育教育。
学期初,就针对重大节日每月安排一次少先队常规活动。
特色活动具体化。
二、安全法制,常抓不懈。
安全是学校一切工作的基础,我校在工作中特别重视落实饮食、饮水安全、交通安全、活动安全等。
一方面各班主任、课任老师在工作中严格执行学校安全工作的规定,加强对学生的安全教育,另一方面各部门将各项安全工作的规定落到实处,做到常检查、常改进,确保安全工作万无一失。
并且每学期都组织两次安全逃生演练,做到防患于未然。
在学校工作中我们还切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。
一是通过多种形式进行法律普及教育,增强学生法制意识。
学期初我们聘请了法制副校长,每学期邀请法制副校长为我们做一次法制讲座,二是加强学生不良行为的纠偏工作,整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。
认真贯彻落实有关精神,扎实开展普法工作,狠抓学校治安治理各项措施的落实,加强学校安全保卫工作,优化育人环境,增强全校师生的法制观念的法律意识,在师生中形成了懂法、知法、守法、护法的良好风气。
三、搞好建设,环境育人。
学校是育人场所,文明场所。
因此我校特别重视优化学校的育人环境,营造良好的道德氛围。
加强校园环境建设,做到了净化、绿化、美化。
让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。
使文化在校园中流动起来。
让学生耳濡目、染冶情操,受到教育,内化素质。
我们加强了校园文化建设,是学校的每一面请都会说话都能起到教育效果。
四、提高素质、加强科研。
教师的天职就是教书育人,我校要求教师在工作中反思,在反思中不断提高,在提高自己业务素质和育人素质的同时,我们还注意关注班级中的弱势群体,开展了“同在蓝天下”活动。
教师与学生结对,学生与学生结对,在校园中营造了互帮互学的氛围。
本学期我们建立健全了教师成长档案和学生成长档案。
并且中青年教师积极参与我们的少先队课题实验,总结出了自己的一些微薄经验。
工作中存在的不足:
1、小干部队伍建设有待于进一步加强。
2、校外德育基地建设利用还不是很到位。
3、学校特色活动应该进一步强化,以形成我们的学校特色。
4、德育课题研究深入程度不够。
在今后的工作中,在做好以上工作的同时,我们还要更加努力做好以下工作:
1、进一步完善德育队伍建设。
2、关注德育队伍建设与培养,增强学校群体育人艺术。
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一年来,我校对少先队工作高度重视,成立了少先队工作领导小组,校长任组长,总辅导员及各完小校长任副组长,各校大队辅导员任成员,全面加强了对少先队工作的组织和领导。
学校在全市教育工作综合督导评估中,少先队暨德育工作连续三年名列全市乡镇学校第一名。
现总结如下:
1、加强业务学习,提升理论素养。
工作中,全体辅导员能够认真贯彻科学发展观,团结同志,严于律己,不断加强学习,积极参加各种培训,为从事少先队教育工作提供了保障。
认真研究教育教学,中心小学承担着国家十一五重点课题《少先队科技教育研究》,大原小学承担着《少先队与综合实践活动研究》,两项研究课题现已结题。
不少辅导员执教的主题班会获莱州市以上优质课奖,制作的课件获山东省级以上奖励。
中心小学连续几年在全市少先队暨德育会议上交流工作经验,09年春又在全市德育工作会议上交流经验,学校以镇街第一名的成绩被授予“莱州市少先队工作先进单位”称号。
辅导员们的信息有上百篇发表在《山东少先队》、《齐鲁少年报》、《烟台共青团》等媒体上。
2、创新工作思路,取得德育实效。
一是树立整合意识。
将看似杂乱的各项工作全部整合为德育的内容,产生了事半功倍的效果。
例如:
在开展德育活动的同时,马上撰写活动信息,向各级各类媒体投发,并积极鼓励全体老师这样做,相当于同时做了信息宣传工作;在布置德育活动或班级工作时,将安全卫生的内容加进去,再配以德育的灵活组织形式,使几种教育相得益彰;对学生进行教育时,吸引“五老”人员共同参与,又相当于开展了关工委的工作。
向各中队发放德育活动配档表,做到周周有主题,天天有活动,内容序列化,使德育工作有章可循、无缝覆盖。
二是建立沟通制度。
各校有了鲜亮的活动,都要与中心联系,取得指导和帮助,同时中心也经常安排观摩和学习。
例如:
今春,我们就组织各校,从活动开展、资料整理等方面,对代表自己学校特色的德育活动以及总结进行观摩学习,使大家取长补短,共同提高。
本学期又启动了大队辅导员素质提高工程,大家积极学习辅导员工作纲要、xx张志勇等领导的讲话以及对德育工作贯彻落实科学发展观的情况进行总结交流,提高了队伍素质。
新年后,还将组织网上交流,评选德育先进学校。
为达到共同提高的目的,我们先后开设了《城港路街道教育简讯》、“城港路红领巾”博客、城港路少先队公共邮箱,搭建了相互学习和交流的平台。
总辅导员经常将搜集的各种投稿邮箱以及在德育、安全、宣传等方面的经验、做法进行整理,然后共享在网络上,为大家提供借鉴,同时也常向许多辅导员请教,以达到共同提高的目的。
由于少先队工作突出,学校先后被授予“全国中小学思想道德建设先进单位”、“全国少先队科研实践基地”、“全国优秀红领巾小社团”、“山东省十佳魅力少先队”、“烟台市雏鹰大队”等多项称号。
《山东少先队》、《齐鲁少年报》、电台、电视台等媒体对我校少先队活动的报道达100多次。
以上成绩的取得,得益于学校领导的指导和帮助,得益于老师们的鼎力支持,得益于我们这个和谐向上的大集体。
今后中心小学全体辅导员将再接再厉,为学校发展作出自己应有的贡献。
一直以来,我校少先队工作紧紧围绕怀化共青团市委和学校的工作,以“以人为本、以德为先”为宗旨,按照”全队抓基层、全队抓落实”的工作思路,以主题队会、实践活动等为有效途径,积极开展爱国主义教育、思想品德教育、卫生安全教育。
深化常规工作,为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。
以下是我校这学期以来的工作总结:
一、确立少先队工作思想,完善少先队组织。
1、通过竞争选拔少先队干部。
以“弘扬奥运精神,争做少年先锋”为主题,竞选出有一定的活动能力和组织管理能力,热爱少先队工作,积极主动为队员服务、为队员负责、甘当队员“公仆”的少先队员为大队干部。
2、今年的10月13日,是中国少年先锋队第60个建队日。
有80名同学光荣地加入了少先队组织,为少先队组织增添了新的血液。
3、继续办好学校红领巾广播站,开设了“校园之声”、“名曲欣赏”等多个栏目,由队员们自己投稿、采编,每周课间操时间播出。
广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,为校园文化建设增添光彩。
4、坚持“红领巾小卫士监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比督促队员的一言一行,规范学生行为,创设良好的校园环境和学习氛围,使校园“文明之花”常开。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,大队干部每天进行常规检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。
利用教师节、国庆节、等有利契机,通过举行中队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。
九月份,继续开展“大手拉小手,共建文明路”的活动,为怀化市创卫工作贡献一份力量。
“教师节”各班开展了丰富多彩的班队活动,为了感恩教师,有的队员们亲自动手制作精美的贺卡,写上感人的贺词,送给老师,表达了同学们感恩教师
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