学校贫困生帮扶计划6篇.docx
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学校贫困生帮扶计划6篇
学校贫困生帮扶计划6篇
计划逐一、指点思想
进1步强化帮扶效果,切实发挥省优良幼儿园的示范带动作用,引导优良幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展,以科学发展观为指点,以改良民生、增进教育公平为主旨,以提高农村幼儿教育质量为目标,通过城乡结对帮扶工作,提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量,增进全市幼儿教育健康、延续、均衡发展。
2、主要内容
采取情势多样的帮扶活动,如展开教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对,捐赠等,增进《幼儿园教育指点纲领(试行)》在农村乡镇幼儿园的贯彻落实,提高农村幼儿教育水平。
同时,以农村幼儿教师艰苦的工作、生活条件和朴素的风格影响城市幼儿教师,到达相互增进,共同提高的目的。
3、具体目标
1.改良办园条件。
根据市级优良园的办园标准催促并要求农村幼儿园不断提高硬件设施的投入,备齐备足幼儿生活学习所需的设施、装备和物品,改良幼儿园硬件设施条件。
2.提高管理水平。
城区幼儿园通过派遣骨干人员深入乡镇幼儿园指点、交换,或请农村幼儿园园长到城区幼儿园观摩学习等方式,帮助乡镇幼儿园全面了解省优良园的管理体系和管理方法,建立健全各项规章制度,增进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平。
3.提升教师队伍素质。
城区幼儿园为乡镇幼儿园教师提供观摩、听课、说课、跟班学习的机会,同时,积极组织”送教下乡”活动,通过优秀骨干教师深入乡镇幼儿园举行讲座、开设示范课、交换教研信息等情势提高农村幼儿园教师的队伍素质。
4.提高幼儿综合素质。
发挥各自优势,通过互赠字画、参观等情势,加强城乡幼儿相互学习交换。
4、工作措施
1.幼儿教育城乡结对帮扶工作,要以示范园为龙头,以各项交换互助活动为载体,充分发挥专业引领作用,提供专业支持,提高帮扶工作的实效性和科学性。
2.结对幼儿园要结合实际,进1步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员安排、措施要求,完成结对帮扶工作目标。
3.结对帮扶幼儿园要建立专门的帮扶档案,各类帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结,分别建档立卷,规范管理,努力提高帮扶活动的实效性。
5、效果检测
被帮扶幼儿园:
1.配齐配足工作人员,严格按《纲领》精神实行活动,制止小学化偏向。
2.教师优课率达30%,合格率达100%。
3.有专题研究的方案、计划,有每次研讨进程的详实资料。
4.家长工作有计划、有丰富多彩的活动、有总结,资料健全。
5.特点建设有方案、有进程、有成效,资料齐全。
6.每学年有教师论文在省、市级以上发表或获奖。
帮扶幼儿园:
1.每月有专人到被帮扶单位看教师1日活动的组织情况。
2.不定期送教到帮扶单位,每学期送教不低于10课时。
3.接受帮扶单位老师的跟班学习,做好跟班学习老师的后勤服务工作。
4.每学期根据被帮扶单位的具体要求组织两次专题讲座。
5.帮扶工作有计划、有方案、有详细的进程资料。
计划21.指点思想
以师资队伍建设为抓手,以优化教育资源配置和优化课堂教学进程为载体;以资源同享、互助互动、优势互补为途径;以相互增进、共同提高、优良办学为目的,展开校际间的互助合作活动,不断提高教育质量和办学效益。
2.具体措施
1.加强组织领导
成立结对帮扶工作领导小组,由李杰校长任组长,虞博副校长为副组长,教导主任阮荣全、教研员王鸿海、教研组长孙莹、王柏林、寇越有、封修元为成员,制定帮扶结对计划,落实帮扶结对措施。
校际间联系和各项活动的组织安排由虞博具体负责。
每学期1至两次定期召开两校领导联席会议,共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题,及时掌握各校教育教学活动情况,加强信息交换,了解学校需求,以便有针对性地展开结队帮扶活动。
2.校际资源同享
学校工作计划、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料两校及时学习交换。
定期组织展开各类活动,并且全方位展现学校办
学理念、办学特点和成功经验,以利于相互学习和鉴戒。
3.师徒结对帮扶
我校现有市县级教学能手、教学名师、高级教师20余人,根据结对学校要求,每位教师与两岭学校的教师逐一对应结成对子,采取上示范课、做讲座、听课评课等手段,在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面相互商讨,相互增进、共同提高。
4.灵活展开活动
原则上每个月1次展开活动,主要进行集中教研活动、专题讲座、课题指点、师徒结对、学术沙龙、业务比赛等活动,以活动为载体,构成“学习、研究、实践、探讨”为1体的教研氛围。
加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交换。
结对双方学校通过在校园科技艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参与等情势,开阔师生视野,提高素质。
5.目标考核总结
为保障结对帮扶计划的贯彻落实,每学期将对结对帮扶工作进行考核总结,要求每一个教研组、每位师傅写好书面总结,查验听课笔记、讲座资料、示范课教案、评课反思等材料,展现带徒成果,对考核合格的教师给予适当的嘉奖。
在此基础上学校构成总结材料上报县教体局。
计划31、指点思想
认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要唆使精神,依照扶贫先扶智、完全斩断贫困链条的整体思路,遵守政府主导、社会参与的工作原则,深入推动教育精准扶贫工作。
以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为重要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升我镇贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。
2、具体工作
1.切实落实好义务教育阶段两免1补政策。
对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书;同时落实好农村义务教育学生营养改良计划,依照每生每天4元的标准,为贫困学生提供营养改良计划膳食补助;落实好教科书1科1辅的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行动。
2.切实做好贫困救助工作。
学校政教处要积极争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。
积极推动社会气力采取1对1的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象产生,要认真遴选贫困户贫困学生受助对象,积极和公益部门联系落实救助政策。
3.切实做好控辍保学工作。
治穷先治愚,扶贫先扶智。
学习教导处要积极落实政策。
狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作,要把控辍保学工作上升到加快普及高中阶段教育,关系到教育强县的建设,提高人口素质、推动经济建设、保护社会稳定、增进社会和谐的发展大计上面来,要通过定期家访及召开家校联谊会等情势与家上进行沟通,规劝停学学生重新返校,使我校的停学率控制在2%之内。
4.切实改良学校办学条件。
要抢抓国家、省上全面改良义务教育薄弱学校基本办学条件的政策机遇,根据《_县全面改良义务教育薄弱基本办学条件项目计划(201x⑵01x年)》,积极争取上级项目和扶持资金,该善我校基础设施条件。
年内为12个教学般配齐多媒体教学设施,力争实现班班通。
总务处要开源节流,制定购物计划,定期修缮办公及教学设施,年内添置200套课桌凳,进1步改良学校办学条件。
5.切实保证惠农资金落实到位。
对县财政拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改良计划等,及时精准发放到学生手里。
总务处要会同膳食委员会定期检查学生营养餐落实情况,政教处要教育学生不要购买3无食品,要把贫困寄宿生生活补助用着购买健康放心食品上,财务室要对各班两免1补政策的落实情况定期教学督查审核。
6.切实建立健全精准扶贫档案台账。
教导处及政教处要在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每个贫困家庭、每个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏1户贫困户、不漏1个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实行。
3、组织保障
教育扶贫是1项系统性的工程,触及面广、工作难度大,全部教职工要与广大学生家长加强沟通调和,增进教育扶贫工作有效展开。
因此我校成立了上良中学精准扶贫工作实行领导小组组织展开此项工作:
精准扶贫工作实行领导小组
组长:
_x
副组长:
___
成员:
____x
4、工作要求
1.明确分工,全员参与。
依照上级要求,我校实行了全部职工划片包抓负责制,校长为总负责,召开教职工会议,具体分配任务,全部教职工分片进村入户调查询问,摸清我校义务教育阶段就读的所有贫困户学生,并登记造册,清算建档。
2.强化宣扬,加强引导。
学校政教处安排班主任充分利用手机短
信、校讯通、板报等各种载体,宣扬教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型业绩等,积极引导社会各界关注关爱贫困学生,大力宏扬中华民族重教兴学、扶贫助学的传统美德,让重视教育、捐资助学成为1种社会风尚。
3.相互协助,靠实责任。
为了确保我校的教育精准扶贫工作扎实推动并获得实效,分配给各个处室的工作任务要彻彻底底的认真完成,做到责任到人。
同时要积极配合县局及上良镇人民政府落实各项精准扶贫惠农工作。
计划41、指点思想
认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要唆使精神,依照“扶贫先扶智、完全斩断贫困链条”的整体思路,遵守“政府主导、社会参与”的工作原则,深入推动教育精准扶贫工作。
以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为重要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。
2、政策措施
1、落实好义务教育阶段“两免1补”政策,对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。
落实好农村义务教育学生营养改良计划,依照每生每天4元的标准,为贫困学生提供营养改良计划膳食补助。
落实好教科书“1科1辅”的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行动。
2.争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。
积极推动社会气力采取“1对1”的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象产生。
3、做好防流控辍工作。
治穷先治愚,扶贫先扶智。
做好避免义务教育阶段学生停学工作,关系到加快普及高中阶段教育,关系到建设教育强县、实现教育现代化,关系到广大人民大众的根本利益,是提高人口素质、推动经济建设、保护社会稳定、增进社会和谐的需要,才能更好的推动精准扶贫工作。
3、组织保障
(1)加强组织领导。
教育扶贫是1项系统性的工程,触及面广、工作难度大,全部教职工与广大学生家长加强沟通调和,增进教育扶贫工作有效展开。
同时,成立明通中学精准扶贫工作实行领导小组:
组长:
郭世春
副组长:
xx成员:
各处室团委干部财务人员
(2)保证资金落实到位。
对县级财政拨付贫困贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改良计划等,要及时精准发放到学生手里
(3)建立信息台账。
学校在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每个贫困家庭、每个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏1户贫困户、不漏1个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实行。
(4)加强舆论引导。
我校充分利用手机短信、微信、校讯通、板报等各种载体,宣扬好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型业绩等,让每一个贫困户、贫困生了解帮扶政策,掌握帮扶措施。
进1步统1广大干部大众思想认识,激起教育扶贫攻深信心,构成工作协力
计划5为深入贯彻落实市委、市政府关于强化扶贫帮困工作的整体部署,切实做好扶贫帮困工作,根据《xxxx帮扶活动的意见》(广委办发〔20_〕12号)文件精神,结合学院实际情况,制定本方案。
1、指点思想
以党的108大及____总书记关于“4个全面”战略布局和扶贫开发系列重要论述为指点,坚持科学扶贫、精准扶贫为根本,扎实展开结亲结对帮扶贫困户活动,确保美满完成市委、市政府下达学院的精准帮扶目标。
2、基本原则
(1)坚持精准原则。
广泛排查摸底,严格标准和程序,做到公然公平公正,摸清贫困村、贫困户、贫困人口情况,精准肯定帮扶对象,结亲结对帮扶到村、到户、到人,确保“扶真贫”。
(2)坚持帮户原则。
以贫困户为单元,对每一个贫困户实行定人、定责、定时展开结亲结对帮扶,并因户制宜肯定帮扶内容,包括项目、资金、物质和技术等,实行1定3年不变,不脱贫、不脱钩、不走人,确保“真扶贫”。
(3)坚持发展原则。
坚持扶志扶根扶本,把发展作为解决贫困的根本途径,坚定发展定力,帮助贫困村、贫困户落实改良生存生产生活条件、落实致富项目,发展增收产业、寻觅增收门路、提升增收能力,通过发展加快贫困村贫困大众脱贫致富步伐。
3、帮扶内容
(1)改良生存条件。
参与结亲结对帮扶人员要深入基层、深入贫困村贫困大众,认真展开调查研究,充分听取大众意见,帮助贫困村、贫困户制定扶贫计划,结合整村推动扶贫开发和民政救助政策,切实解决贫困户出行、吃饭、穿衣、住房、子女上学、就诊等“两不愁3保障”方面问题,帮助改良贫困大众基本生存条件。
(2)发展增收产业。
帮助贫困大众出点子、想方法,共同谋划发展新思路和新举措,坚持以产业为支持,因地制宜帮助贫困村贫困户发展特点增收致富产业,特别要帮助发展1批周期短、效益大、可延续增收的产业,努力探索构建贫困大众延续增收长效机制。
(3)增强致富本领。
加大贫困大众教育培训和转移输出力度,帮助贫困大众成为具有增收致富技能的新型农民,增强贫困大众自我发展能力。
全面落实各项惠民政策,将帮扶对象纳入各项惠民政策保障范围,增进贫困大众尽快脱贫致富。
(4)提高幸福指数。
坚持物的扶贫与人的扶贫有机结合,将精准扶贫结亲结对帮扶贫困户与展开“洁净水”行动、依法治村、文明创建、文化进村等活动有机结合起来,加快幸福美丽新村建设。
把改良贫困村贫困户人居环境与提振精气神有机结合起来,实现贫困地区“村美、业兴、家富、人和、神气”,不断提高贫困大众幸福指数。
4、帮扶方式
(1)参与帮扶人员。
学院所有在编人员(近3年行将退休职工和困难职工除外)。
(2)结对帮扶对象。
武胜县石盘乡边岩村76户贫困户,武胜县鸣钟乡小寨村56户贫困户,武胜县万隆镇跃进村81户贫困户,武胜县鼓匠乡东原村54户贫困户,武胜县永胜乡平桥村79户贫困户,武胜县真静乡真静村66户贫困户,共412户贫困户。
(3)结对帮扶时间。
201x年至201x年,1定3年不变,对象不脱贫、结亲不脱钩、帮扶不走人。
(4)结对帮扶方式。
院级领导定点联系1个贫困村,学院党委书记、院长每人结对帮扶2户贫困户。
其余在职人员(近3年行将退休职工和困难职工除外)每人结对帮扶1户贫困户。
(详见附表)
(5)30岁以下青年教师(干部)定期下派帮扶行动计划(方案另行印发)。
5、保障措施
(1)组织领导。
学院成立精准扶贫结亲结对帮扶活动领导小组,由学院党委书记王建平任组长,其余班子成员任副组长,各系、各部门主要负责人为成员,领导小组下设办公室在学院纪委办公室,沈邦兵兼任办公室主任,刘春红兼任办公室副主任,纪委办公室其余人员为成员,负责该项活动的平常工作。
(2)整合扶贫气力。
各系、各部门要依照“城乡兼顾、全面帮扶”的要求,实行“1对1”参与精准扶贫结亲结对帮扶活动,统1整合“3严3实”教育活动和“走基层”、“3联5帮”“双联”、定点扶贫、民政救助等各方面气力,共同做好扶贫帮扶工作。
(3)落实帮扶责任。
牵头贫困村的院级领导和各系、各部门主要负责人对此次精准扶贫结亲结对帮扶活动负领导责任,学院所有在编人员(近3年行将退休职工和困难职工除外)为定点联系贫困村和结亲结对帮扶贫困户的责任主体。
各系、各部门主要负责人要在学院精准扶贫结亲结对帮扶活动领导小组的统1安排部署下,依照活动方案要求精心组织实行。
每位结亲结对帮扶人员的帮扶资金投入不低于每户2000元/年,帮扶人员每一年到村到户时间不低于15天,到达每一个贫困户都有帮扶资金和增收产业,实现见项目、见产业、见增收、见成效。
(4)严格督查考核。
学院党委、行政将精准扶贫结亲结对帮扶工作纳入重点督查督办事项,实行严格考核,并将考核结果纳入年终工作绩效考核。
同时,学院精准扶贫结亲结对帮扶活动办公室将不定期抽查各系、各部门展开精准扶贫结亲结对帮扶工作的情况,并进行通报。
计划61、师生齐动员,广泛宣扬,积极发动,
让人人献出1点爱对此项活动的贯彻落实,学校专门召开了全部教师会、校会、班主任会,班主任认真组织举行了主题班会。
通过学习有关文件,广泛宣扬,积极发动,要求发扬节约节俭的良好传统,从“少点吃喝穿,省下零花钱”入手,实行爱心捐助、挽留贫困学生。
2、校领导率先行动,党员1马当先
支书李喜安校长在校会后及时组织召开党员会议,以先锋模范和带头作用要求大家,用真诚的爱心和实际行动去实践自己的入党誓言。
3、认真落实“两免1补”、寄宿生贫困补助实行方案。
政教处根据上级文件精神,结合本校贫困生帮扶措施,寄宿生贫困补助落道实处,确保贫困生享遭到贫困补助。
4、实行“1帮1”特困生救助工程
学校领导已开始筹划社会“1帮1”救助活动。
计划在充分了解学生家庭情况的条件下,确保每位社会捐助人员帮扶1名特困生,并力争使帮扶对象得才兼备,成为对社会的有用之才。
5、建立贫困生档案
学校计划将每学期肯定的贫困生情况登记表和捐款情况表及时收存。
建立完全规范的贫困生档案,1是确保3年以内被帮扶学生的经济支持,2是对每一年1度的新生通过调查摸底重新肯定入档,使全部贫困生管理工作落笔有踪、起始有序。
6、充分利用校务公然表彰优秀,鼓励落后
学校已将此项活动与德育教育的展开工作密切结合、通过公然捐款情况,使广大师生真正明确此项工作持久展开的重要意义,从而培养了师生良好的思想品质和高尚的道德情操,收到了良好的教育效果。
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