高考英语二轮复习语法考点综述.docx

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高考英语二轮复习语法考点综述

综述：

对于语法的复习，我们没必要过分的强调，但是也要对一些高考常考的基本语法做到心中有数。

在本文，我主要将05—12年高考全国卷历年单项选择的试题做一下分析，旨在通过分析，来把握全国卷对语法考察的难度和深度，重在抓规律，抓典型。

至于补充练习，可以根据自己的特点，适当追加。

全国卷全国卷高考试题特点：

1.考察项目基本稳定。

2.“借尸还阳”的现象时有发生。

3.考察方式短小精炼，但是内藏玄机。

4.不回避热点、重点

5.重在交际，体现能力，区分合理

1、冠词：

0515．Ifyougoby____train,youcanhavequiteacomfortablejourney,butmakesureyouget___fastone.

A．the;theB．不填；aC．the;aD．不填；不填

分析：

第一空属于固定搭配，表示交通方式；而第二空表示乘坐“一个···样的火车”，算是对已知事物追加新的特征，用冠词“a”。

068.Yourstoryisperfect;I’veneverheard______ before.

A.thebetterone   B.thebestone      C.abetterone      D.agoodone（已知、既定的）

分析：

本题仍然是对故事进行“新的定性”,表示从来没听过比这更好的一个，用“冠词a”。

0719.–Couldyoutellmethewayto____Johnsons,please?

A.the;theB.the;a

--Sorry,wedon’thave____Johnsonhereinthevillage.C./;theD.the;/

分析：

本题考察的正是冠词的基本定义，对于第一个人来说，“他要找Johnson的家”，自然是“既定”目标，“心知肚明”，而第二个人“他就从来没听说过本村有叫Johnson的人，所以当然是第一次提到，用冠词a”.

088.It’snot___goodideatodriveforfourhourswithout___break.

A.a;aB.the;aC.the;theD.a;the

分析：

本题第一空属于习语，而第二处属于对于习语的变形，比如：

haveabreak,havearest,havetrip等等，所以，第二处自然加冠词a,

0914.WhatIneedis_____bookthatcontains_____ABCknowledgeofoilpainting.

A.a；不填B.the;不填C.the;anD.a;the

分析：

本题第一处表示说话者需要什么东西，第一次提到，用冠词a,而后面对这本书的内容加以限定，是有关于什么的书，所以，算是既定，用冠词the.

0619.Iknowyoudon’tlike___musicverymuch.Butwhatdoyouthinkof____musicinthefilmwesawyesterday?

A./;/                   B.the;the            C.the;/               D./;the

分析：

本题中第一空表示抽象概念，一般不用冠词，但是第二空后面画线部分告诉我们是“哪儿的音乐”，属于“已知、既定”的范畴，加冠词the。

1133.Itisgenerallyacceptedthat_____boymustlearntostandupandfightlike____man.

A.a;aB.a;theC.the;theD.a;不填

分析：

本题是对常理的一种描述“男孩子应该学会坚强并像男子汉一样努力。

”所以都指的是泛指，不具体指哪个人，都该用冠词“a”。

1116.Ashereached______frontdoor,Jacksaw_____strangesight.

A.the;不填B.a;theC.不填；aD.the;a

分析：

本题中的“reached”告诉我们“he”到达了某地，所以事实存在，属于“既定已知”的事情，加冠词“the”，而后面他看到某种景象，对于他来讲是“第一次”，加冠词“a”。

1222.Sarahlookedat______finishedpaintingwith______satisfaction.

A.不填；aB.a;theC.the;不填D.the;a

1207.Hemissed___goldinthehighjump,butwillget___secondchanceinthelongjump.

A.the;theB.不填;aC.the;aD.a;不填

分析：

这两道试题中的过去式，都印证了“已知、既定”的概念，所以第一处用冠词“the”，而后面的空，第一是常见不可数名词，不带冠词，第二个表示“又一，再一的概念”所以用冠词“a”。

总体分析：

我们通过对历年全国卷的分析，不难看出，它考察冠词时要么有上下语境，要么考察2个空，而且基本都是考察冠词的定义，有一定的规律可循。

至于固定短语，需要同学们平时的积累，任何人也没有好的方法将其归类，便于记忆。

属于“死记硬背”的知识。

我们在复习的时候一定要注意以下三个方面：

1.定义：

已知、既定加冠词the,未知、待定加冠词a,对已知事物追加新的性质状态特征用冠词a。

2.习语：

attable（就餐）,haveaseat,atschool,bysea,

3.特例：

atthetable（在桌子旁边）,ontheback（击打某人的什么部位，用冠词the）。

Hegotasecondchancetodosomething.他再有机会能做什么事情。

Heisamostkindpersoninthevillage.他在村里是个非常善良的人。

巩固练习：

2、形容词和副词：

056．－Isyourheadachegetting_______?

A．betterB．bad

－No,it’sworse.C．lessD．well

分析：

下文的“It’sworse”表示“更糟”，那么上文应该是问病情是否有所“好转”，暗含比较级。

068.Yourstoryisperfect;I’veneverheard______ before.

A.thebetterone   B.thebestone      C.abetterone      D.agoodone

分析：

冠词部分已经提过，实际上也是和前文有所对比，用比较级。

1020.Mr.Blackisveryhappybecausetheclothesmadeinhisfactoryhaveneverbeen___.

A.popularB.morepopularC.mostpopularD.themostpopular

分析：

布莱克先生高兴的原因是“产品从没这么火过”，前后也有暗含的对比，never+比较级=最高级的含义。

0614.–Didyoutakeenoughmoneywithyou?

A.notsomuchas            B.asmuchas   

–No,Ineeded_______IthoughtIwould.C.muchmorethan              D.muchlessthan

分析：

上文中对“enough”提问，问够不够，而下文的“no”,说明不够，自然“需要的比带的多”。

079.Aftertwoyears’research,wenowhavea____betterunderstandingofthedisease.

A.veryB.farC.fairlyD.quite（不能修饰比较级）

分析：

此类试题，考察的是一种约定俗成，暨什么副词可以修饰形容词的比较级和最高级。

1013.Theislandis____attractiveinspringandautumnbecauseofthepleasantweatherinbothseasons.

A.partlyB.merelyC.nearlyD.equally

分析：

本题，考察的是副词的含义，放在语境中，看哪个意思最贴近说话人的意图。

Ifeelquitegood.（rather,quite,fairly,very,extremely,pretty）

Heisprettyclever.

Itisrathercoldoutside.（暗含冷的受不了）

Itisquite（fairlycold）cold冷，但是能忍受。

Many,few,alot,no,any可数

Much,little,abit,alot,no,any不可数

Even,still,byfar,far,形容词或副词

0710.Speakingofallthesongshehaswritten,Ithinkthisisprobablyhis____one.

A.better-knownB.well-knownC.best-knownD.most-known

分析：

本题中“ofallthesongs”在所有的歌曲中，肯定是选择“最喜欢哪个”。

所以用最高级。

0918.It’shightimeyouhadyourhaircut;it’sgetting_____.

A.toomuchlongB.muchtoolongC.longtoomuchD.toolongmuch

分析：

本题也是考察固定搭配形式，属于记忆的范畴。

（Too）much很，非常,（much）too太而不行,

Itwasmuchtoolate.太晚了！

（too+形容词或副词，表是太而不行）

Itwastoomuchlate.非常晚！

（没到不行的程度）

0911.I’msurethatyourletterwillget_____attention.Theyknowyou’rewaitingforthereply.

A.continuedB.immediateC.carefulD.general

分析：

本题属于词语辨析，考察在语境中哪个最和语意。

099.Thechildrenlovedtheirdaytrip,andtheyenjoyedthehorseride___.

A.mostB.moreC.lessD.little

分析：

本题中的“loved”和“enjoyed”之间就有了暗中的比较关系，“喜欢”，“最喜欢”，所以用最高级。

1112.Itisonethingtoenjoylisteningtogoodmusic,butitis_____anothertoplayitwellyourself.（全国卷II）

A.quiteB.veryC.ratherD.much

分析：

本题考察属于“冷门”,考察什么副词可以修饰another,属于口语习惯。

1117．Mr.Stevensonisgreattoworkfor—Ireallycouldn'taskfora＿boss.全国卷II

A.betterB.goodC.bestD.stillbetter

分析：

本题和06年的高考题如出一辙。

1226.Theresultisnotveryimportanttous,butifwedowin,thensomuch________.全国卷I

A.thebestB.bestC.betterD.thebetter

分析：

本题也属于考察中的冷门，平时口语习语会用到，但是所有的教材中都没给出过如此的用法。

拼谁的积累大，拼口语。

1213.Nexttobiology,Ilikephysics___.全国卷II

A.betterB.bestC.thebetterD.verywell

分析：

“nextto”表示“除什么以外”，我还喜欢什么，应该是很多里面挑出一样，用最高级，如同09年的第9题和07年第10题。

综合分析：

对于形容词和副词的考察，如果是考察比较级，那么一定要注意考题中的前后语境，根据语境推断是比较级还是最高级。

例如：

Janekeptweighingherselftoseehow_______shegot.

A.theheavierB.heavierC.heavyD.theheaviest

尽管本题很短，但是前面的keptweighing也给出了语境，即反复称重，所以该用比较级。

如果是考察词语辨析，那么也一定要放在语境中选择，所以，形容词和副词的考察点，我们抓住了，那么考题就不会难。

除此以外，我们还要关注一下如下的三个方面：

1）Surprisingly,strangely,commonly,generally,hopefully,副词可以引导从句。

Itisstrangethattheydidn’tpickupthewallet.

Strangely,theydidn’tpickupthewallet.

2）Taste,sound,look,smell,feel,appear,seem,keep,stay,remain,turnout,prove,go,get,become,grow,等半系动词。

3）Sell,cut,wear,tear,burn,write,wash等词汇表示物理性质时（well,easily,smoothly）后面常用副词修饰。

4）特例：

Youaredoingfine.你见过吗？

补充练习：

3、介词极其短语：

0510．Wehadn’tplannedtomeet.Wemet_________chance.

A．ofB．inC．forD．by

0618.Therewerealotofpeoplestandingatthedoorandthesmallgirlcouldn’tget_______.

A.between           B.through            C.across             D.beyond

0716.Somepeoplechoosejobsforotherreasons____moneythesedays.

A.forB.exceptC.besidesD.with

0815.ModernequipmentandnosmokingaretwoofthethingsIlike____workinghere.

A.withB.overC.atD.about

0819.Thehousestillneededalotofwork,but___thekitchenwasfinished.

A.insteadB.altogetherC.atonceD.atleast

0913.Jennynearlymissedtheflight______doingtoomuchshopping.

A.asaresultofB.ontopofC.infrontofD.inneedof

1114.Thisshopwillbeclosedforrepairs____furthernotice.全国卷II

A.withB.untilC.forD.at

1216.100℃isthetemperature___whichwaterwillboil.全国卷II

A.forB.atC.onD.of

综合分析：

对于介词的复习，最关键的是要理解介词的基本含义，并能活用。

以介词“off”为例，它表示的含义主要有2个（noton和nottogether），那么你能通过下面的短语，体会它的基本含义吗？

最终要会活用。

setoff（出发）使生气setoffthebomb.引爆。

gooff,走开，分散离开

putoff推迟

calloff取消

takeoff脱下，起飞，

turnoff关闭

seeoff送行

comeoff脱落

giveoff散发

keepoff,请勿践踏

补充练习：

4、代词：

0513．ThedoctoradvisedVerastronglythatsheshouldtakeaholiday,but_______didn’thelp.

A．itB．sheC．whichD．he

分析：

指代上文所提到的事物用“it”，强调的时候可以用“that（them）”，指代要说的内容用“this”，

指代上文中提到的同类事物，“that,these”

指代所提事物的同类中的某个，“one,ones”

1014.Thedoctorthought____wouldbegoodforyoutohaveaholiday.

A.thisB.thatC.oneD.it

分析本题中“it”做形式结构，指代后面不定式所提到的内容。

068.Yourstoryisperfect;I’veneverheard______ before.

A.thebetterone   B.thebestone      C.abetterone      D.agoodone

分析，上文提到过，但是下文提到的和上文是同一类而非同一个的时候，可数名词单数用“one”替代，复数用“ones”替代。

0912.TheCDsareonsale！

Buyoneandyouget______completelyfree.

A.otherB.othersC.oneD.ones

分析：

“买一增一”肯定是同类不同个，用“one”替代。

1012.Neithersideispreparedtotalkto____unlesswecansmooththingsoverbetweenthem.

A.othersB.theotherC.anotherD.oneother

分析：

上文中提到了neither,而下文中表示互相，所以肯定用theother.

097.Charleswasaloneathome,with_____lookingafterhim.

A.someoneB.anyoneC.notoneD.noone

分析：

表示“没有任何一个人”的时候，必修用“noone”。

1111.Igotthisbicyclefor______;myfriendgaveittomewhensheboughtanewone.全国卷II

A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing

分析：

表示“免费”，用“forfree”或者“fornothing”。

1231.LarryasksBillandPetertogoonapicnicwithhim,but___ofthemwantsto,becausetheyhaveworktodo.全国卷I

A.eitherB.anyC.neitherD.none

分析：

上文中有“Bill”和“Peter”表示二者中的任何一个都不，必须用“neither”。

1209.Sarahmade___totheairportjustintimetocatchherplanethismorning.全国卷II

A.herselfB.thisC.thatD.it

分析，本题中的“it”也是形式结构，表示后面不定式的含义（totheairportjustintimetocatchherplane）。

综合分析：

代词的考察主要还是考察基本功能，即指代功能。

复习中抓住了it,one,that,those,none,all,some,any,both,neither,another,other等就可以了，重点关注“that，none”。

例如：

-----Howaboutyournewclassmates?

-----Mostofthemarefriendly.ButIthink_______isasfriendlytomeasJackie.

A.nooneB.none,C.fewD.afew

对于所有数据的否定，无论是具体的数字（1,2,100,dozen,score,hundred），还是概数（Some,most,all,both,many,any,little,few,several），都用none来否定。

另外，我们应该记住高考题中的经典，然后在做题中比较是否和考过的试题形似，用来判断所选是否正确。

比如：

Meetingmyuncleisanunforgettablemoment,_____Iwillalwaystreasure.（one=amoment）

Fewpleasurescanequal____ofacolddrinkonahotday.（that=thepleasure）

最后要习惯一些常见的表达方式。

Iwillneed3morebooks.

Iwillneed3booksmore.

Iwillne