安全主任复习资料A.docx
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安全主任复习资料A.docx
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安全主任复习资料A
现代安全管理实务
1、生产经营单位安全生产管理的基本任务:
是消除和控制生产经营系统中的各种有害与危险因素,预防事故和职业病的发生,创造安全舒适的劳动条件,保护从业人员在生产经营过程中的安全与健康。
2、如何规范生产经营单位的安全生产行为:
是预防生产安全事故的关键,也是生产经营单位安全生产管理的重心。
3、《中华人民共和国安全生产法》(以下简称《安全生产法》)第十六条规定:
“生产经营单位应当具备本法和有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件;不具备安全生产条件的,不得从事生产经营活动。
”
4、生产经营单位应具备什么样的安全生产条?
①安全组织制度保障②项目建设安全保障③设备、设施安全保障④安全生产管理保障
5、安全促进生产,生产必须安全。
6、生产经营单位的安全生产管理对象范畴可分为两面,即预防性管理和事后性管理。
7、预防性管理就是以预防事故为中心所进行的管理活动。
8、预防性管理的核心是:
控制人的不安全行为和消除物的不安全状态。
9、事后性管理就是:
出了事故以后的管理,包括事故管理和办理工伤保险理赔过程的管理。
10、管理体系的构成要素有:
职业安全卫生方针、计划、实施与运行、检查与纠正措施、管理评审。
11、生产经营单位安全生产规章制度是:
保障职工人身安全与健康以及财产安全的最基础的规定,是保证安全生产各方面的标准和规范,是国家安全生产法律、法规的延伸。
12、PDCA循环管理法(计划、实施、检查、处理)
13、1+2+3=0模工,即1—思想上安全生产第一,2—实行“专管与群管”相结合,3—求严、求细、求实,0—实现人身伤亡事故为零。
14、生产经营单位安全生产管理组织机构是否健全,管理组织中各级人员的职责与权限界定是否明确,直接关系到生产经营单位安全工作的全面开展和职业安全卫生管理体系的有效运行。
15、矿山、建筑施工以及危险物品的生产、经营、储存单位,都属于高危险行业。
16、对于从业人员在三百人以下的非矿山、建筑施工单位和危险物品生产、经营、储存的生产经营单位,如果本单位配备专职或者兼职的安全生产管理人员。
17、企业在公司经理的领导下,实行各级“一把手”安全生产责任制,职能部门结合本部门的业务负责相应的安全管理工作。
18、对安全生产管理人员素质的要求为:
①政治思想素质好,坚持原则,热爱职业安全卫生管理工作,身体健康;②掌握职业安全卫生技术专业知识和劳动保护业务知识;③懂得生产经营单位的生产流程、工艺技术。
④具有一定的文化水平,有较强的组织管理能力与协调能力。
19、注册安全主任要经过资格考试,取得安全监管部门核发的《安全主任资格证书》,并与生产经营单位签订聘任合同,按照行政隶属关系报当地安全监管部门注册备案。
20、注册安全主任不能代替生产经营单位法定代表人或负责人承担安全生产法律责任。
21、注册安全主任的主要职责:
主要包括针对本生经营单位安全状况提出的防范措施、隐患整改方案,以及有关安全技术措施及经费的开支计划。
22、注册安全工程师享有下列权利:
①对生产经营单位的安全生产管理、安全监督检查、安全技术研究和安全检测检验、建设项目的安全评估、危害辩识或危险评价等工作存在的问题提出意见和建议。
②审核所在单位上报的有关安全生产的报告。
③发现有危及人身安全的紧急情况时,应及时向生产经营单位建议停止作业并组织作业人员撤离危险场所,④参加建设项目安全设施的审查和竣工验收工作,并签署意见。
⑤参与重大危险源检查、评估、监控,制定事故应急预案和登记建档工作。
⑥参与编制安全规则、制定安全生产规章制度和操作规程,提出安全生产条件所必需的资金投入的建议。
⑦法律、法规规定的其他权利。
23、注册安全工程师应当履行下列义务:
①遵守国家有关安全生产的法律、法规和标准。
②遵守职业道德,客观、公正执业,不弄虚作假,并承担在相应报告上签署意见的法律责任。
③维护国家、公众的利益和受聘单位的合法权益。
④严格保守在执业中知悉的单位、个人技术和商业秘密。
⑤应当定期接受业务培训,不断更新知识,提高业务技术水平。
24、制定干部、技安人员,(班组长)特殊工种和青工安全培训计划,负责安全教育培训和考核工作。
25、“三同时”制度是指:
一切新建、改建的基本建设项目(工程)、技术改造项目(工程)、引进的建设项目,其职业安全卫生设施必须符合国家规定的标准,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投人生产和使用。
26、建设项目的竣工验收必须按照国家有关建设项目职业安全卫生验收规定进行。
不符合职业安全卫生规程和行业技术规范的,不得验收和投产使用。
27、建设项目验收合格,正式投入运行后,不得将职业安全卫生设施闲置不用,生产设施和职业安全卫生设施必须同时使用。
28、《安全生产法》对安全生产责任制度的规定包括以下内容:
①生产经营单位应建立、健全本单位的安全生产责任制度。
②单位负责人对本单位安全生产工作负全责。
③从业人员要履行义务。
④中介机构的责任是对自己提供的服务负责。
29、《安全生产法》第六十二条规定:
“承担安全评价、认证、检测、检验的机构应当具备国家规定的资质条件,并对其作出的安全评价、认证、检测、检验的结果负责。
30、安全生产教育培训是指:
全面提高各类从业人员的安全素质。
31、安全生产教育培训制度的内容包括:
①生产经营单位主要负责人和管理人员的安全生产资格培训,生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。
②从业人员的“三级”教育培训,“三新”的条件是:
⑴新入厂的从业人员;⑵新调动工种的从业人员;⑶采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备的情况。
③特种作业人员的安全培训。
④经常性安全生产教育培训。
32、《安全生产法》第三十八条规定,生产经营单位的安全生产管理人员应当根据本单位的生产经营特点,对安全生产状况进行经常性检查;对检查中发现的安全问题,应当立既处理;不能处理的,应当及时报告本单位有关负责人。
检查及处理情况应当记录在案。
33、安全检查制度的内容应包括:
①查证生产经营活动中所存在的危险隐患和缺陷。
②确定危险隐患和缺陷存在状态。
③确定这些危险隐患和缺陷转化为事故的条件。
④制定危险隐患和缺陷的整改措施。
34、三大权利、八大义务:
明确规定从业人员的知情权、参与权、拒绝危险工作权、停止危险工作权、检举控告权、和获得工伤保险权。
同时明确从业人员有履行安全生产、接受安全教育教培训、反映安全生产情况和事故情况的义务。
35、《安全生产法》第六十九条规定,危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位应当建立应急救援组织;生产经营规模较小,可以不建立应急救援组织的,应当指定兼职的应急救援人员。
36、五个步骤:
①制度目标确定。
②专题讨论研究。
③组织人员撰写。
④规章制度的审批。
⑤组织落实。
37、在制定时应遵循以下原则:
①“谁主管,谁负责”和“管生产必须管安全”的原则。
②
充分体现责权利相统一的原则。
③突出重点的原则。
38、在计划、布置、检查、总结、评比生产的时候,同时计划、布置、检查、总结、评比事故预防工作(简称“五同时”)
39、第一把手负责,厂、车间、工段、班组的各级第一把手都负第一位责任。
40、“四不放过”原则严肃处理,即事故原因分析不清不放过,事故责任者和群众没有受到教育不放过,没有制订出防范措施不放过,事故责任者没有受到处理不放过。
41、分管计划、财务、设备、福利等工作的副厂长应对分管范围内的事故预防工作负直接领导责任。
42、总工程师负责具体领导本单位的安全技术工作,对本单位的安全生产负技术领导责任。
43、技术部门的安全生产职责:
①负责安全技术措施的设计。
②在推广新技术、新材料、新工艺时,考虑可能出现的不安全因素和尘毒因素危害等问题;在组织试验过程中,制定相应的安全操作规程;在正式投入生产前,做出安全技术鉴定。
③在产品设计、工艺布置、工艺规程、工艺装备设计时,严格执行有关的安全标准和规程,充分考虑到操作人员的安全和健康。
④负责编制、审查安全技术规程、作业规程和操作规程,并监督检查实施情况。
⑤承担安全科研任务,提供安全技术信息、资料,审查和采纳安全生产技术方面的合理化建议。
⑥协同有关部门加强对从业人员的技术教育与考核,推广安全技术方面的先进经验。
⑦参加重大伤亡事故的调查分析,从技术方面找出事故原因和防范措施。
44、安全生产责任制的落实五方面:
①要提高对安全生产重要性的认识。
②要利用各种宣传形式,加强对从来人员安全责任制的教育,使每个岗位的工作人员都知道自己在安全生产中应负的责任和应有的权限。
③在建立安全生产责任制时,要充分发动职工群众,广泛听取意见,使安全生产责任制有群众基础,便于执行。
④将安全生产责任制条文具体化为每一个岗位的操作程序,并把这种程序标准化,严格执行。
⑤建立严格考核制度,定期检查责任制的执行情况。
45、安全检查可以分为定期性、经常性、季节性、专业性、综合性和不定期的职工代表巡视安全检查。
46、从面向被检查的对象来说,安全检查的内容,主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。
47、班组安全生产检查内容:
①明确有安全员。
②班组和每个岗位都有安全生产责任制和安全技术操作规程。
③特殊工种人员持证上岗率达到100%。
④连续生产的单位认真执行了交接班制度,并有记录。
⑤电气、电路安装正确、完好,该使用防爆电气的地方,按要求使用,应装防静电装置的地方,正确装置了防静电装置。
⑥消防设施、器材、工具按要求配备,保管完好,定期进行了检验维修,实行了挂牌制。
⑦禁烟火的生产场所,无为源及烟蒂、火柴棒,动火作业按要求办理动火手续,并制定严格的防护措施。
48、《目标管理》具体做法是:
①第一阶段,生产经营单位领导订立总的经营目标。
第二阶段,是过程管理,第三阶段,管理人员和员工共同评议总结。
49、安全目标管理具有目的性、分权性和民主性等三个主要特点。
50、目标高低的原则是:
一般略高于执行者的能力和水平。
51、作为目标,必须具备这样几个特性:
责任性,时间性,激励性。
52、目标按不同的标志可作不同的分类:
按重要性可分为主要目标和次要目标。
53、安全目标值根据其性质分为绝对指标和相对指标。
54、安全管理目标展开时,应注意的问题是:
①要使每个分目标与总目标密切配合,直接或间接地有利于总目标的实现;②各部门或个人的分目标之间要协调平衡,避免相互牵制或脱节;③各分目标要能够激发下级部门和员工的工作欲望和工作能力,并保证目标的先进性和实现的可能性。
55、安全目标管理的实施阶段是取得成效的关键环节。
安全目标的实施就是执行者根据安全目标规定的实施细则、措施、手段和进度认真执行,并保证按目标要求完成。
56、项目建设“三同时”制度就是要求从项目的设计、施工和竣工验收等环节,保障项目的安全性,防止建设项目“带病”投入运行而埋下事故隐患,是一种过程管理。
57、《安全生产法》第二十六条规定:
“建设项目安全设施的设计人、设计单位应当对安全设施设计负责。
”
58、《安全生产法》第二十七条规定:
“矿山建设项目和用于生产、验收合格后,方可投入生产和使用。
验收部门及其验收人员对验收结果负责。
”
59、推行作业标准化具有如下意义:
①标准化作业是生产安全的客观需要。
②作业标准化是过程管理规范化的基础。
③标准化作业是安全规章制度的具体化。
60、作业标准的内容:
①作业过程标准化。
②行为的标准化。
③作业环境标准化。
④作业设备检修标准化。
⑤作业管理标准化。
61、危险作业的基本特点是临时性、不因定性和危险性。
62、△两个系统交接的位置即为交叉结合处,可划分为硬交叉和软交叉两种类型。
63、△软交叉也称工作交叉,主要是指由于时间、工作职责、管理职责而引起的交叉结合。
时间交叉是指两段时间的交接时刻。
64、△《安全生产法》第四十一条规定:
“生产经营单位不得将生产经营项目、场所、设备发包或者出租给不具备安全生产条件或者相应资质的单位或者个人。
65、△过程确认制是根据人们有意识行为中常用的“判断、确定、行为”的思维方式而发展起来的一种过程管理方法。
66、管理安全信息其目的主要是:
①根据安全信息管理能量。
②利用安全信息督查生产现场。
③利用安全信息反馈预防事故。
67、计算机辅助安全生产管理的应用主要包括一般文档处理、数据库技术的应用、辅助安全分析、评价与决策、辅助安全教育培训等。
68、人的错误推测与错误行为,物的不安全状态,危险的环境和较差的管理。
69、这是预防工伤事故的根本,主要技术方法有:
宣传、教育、培训、训练、安全活动等。
70、安全素质实质是指人员的安全文化素质,其内涵非常丰富,主要包括:
安全意识,法制观念、安全技能知识、文化知识结构、心理应变、承受适应能力和道德行为规范约束能力等。
71、安全技能知识、文化知识结构是安全文化素质的重要条件;心理应变、承受适应能力和道德、行为规范约束力是安全文化素质核心内容。
72、积极要求改造现实的心理过程,构成心理活动的另一个重要方面,即意志过程。
73、专职安全员应具备的安全素质:
①思想素质。
②文化素质。
③业务素质。
④身体素质。
74、人和岗位的相互匹配包含两重含义:
一是“人适其职”,即一个人有能力、有条件从事或做好某一岗位(工种)的工作;二是“职选其人”,即根据特定岗位的要求去选择适合从事该岗位的人。
75、岗位分析包括两个相互联系的内容或阶段;工作定向分析与人员定向分析。
76、根据国家安全生产监督管理局123号文规定,生产经营单位安全教育培训的对象包括;生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、其他从业人员和特种作业人员四类。
77、生产经营单位主要负责人是指对本单位生产经营负全面责任,有生产经营决策权的人员。
78、△四懂三会:
(懂工艺流程、懂设备结构、懂设备原理、懂设备性能;会操作、会维修保养、会排除故障)。
79、基本培训班的组织工作内容主要有:
①脱产培训班,应根据年度员工安全技术培训计划开班。
②培训班在生产经营单位统一领导下,指派专职或兼职干部和教师,负责领导组织培训班的全部活动。
③培训班应具备班级教学形式,要有固定的学员和教师。
④培训班的教学计划由生产经营单位安全部门会同有关部门编制,经单位领导批准后执行,没有教学计划不宜开班。
⑤培训班应建立学、辅导、作业、班级生活管理等制度。
80、这是仅分析教学活动方面的准备工作内容,主要包括培训教师的确定、培训教材及资料的选定、培训教学条件的选定等。
81、△根据安全心理分析,作业人员的不安全心理状态主要表现在以下方面:
⑴骄傲自大、争强好胜。
⑵情绪波动,思想不集中。
⑶技术不熟练,遇险惊慌。
⑷盲目自信,思想麻痹。
⑸盲目从众,逆反心理。
⑹侥幸心理。
⑺惰性心理。
⑻无所谓心理。
⑼好奇心理。
⑽工作枯燥。
⑾错觉,下意识心理。
⑿心理幻觉,近似差错。
⒀环境干扰,判断失误。
82、△根据事故统计分析,活泼型和冷静型人员的事故发生率较低,可以称为安全型;后三种中特别是轻浮型,其事故发生率较高,称为非安全型。
83、控制和调节自己的情绪几条建设性措施:
①语言调节法。
②注意转移法。
③精神宣泄法。
④角色转换法。
⑤辩证思考法。
84、激励是一门科学,其理论基础是马斯洛的需要层次论。
正确的激励应遵循以下原则:
①目标结合原则。
②物质激励与精神激励相结合的原则。
③正激与负激相结合的原则。
④按需激励原则。
⑤民主公正原则。
85、在采取纪律惩处措施时,对不同从业人员的惩处措施应具有前后一致性,只有保持这种一致性。
86、要想使纪律惩处发挥应有的效力,在决定处罚时,还必须保持准确的书面记录,并以书面的形式通告被处罚的从业人员。
87、奖惩办法包括具体奖励的措施及其实施办法和惩罚的措施及其实施办法。
88、对人不安全行为的控制方式可分为:
预防性控制、过程控制和事后控制。
89、安全生产控制内容包括:
建立权力结构、信息沟通渠道以及合适的控制跨度。
90、安全文化具有规范人们行为的作用,其基本功能有:
①导向功能。
②凝聚功能。
③激励功能。
④约束功能。
⑤安全文化的规范行为功能。
91、设计劳动组织应遵循高效、经济、安全的原则。
92、人员的工作时间实行缩短工作日制度。
主要有四种情况:
一是夜班工作;二是矿山井下、高处、严重有毒有害、特别繁重和特别紧张的作业;三是哺乳未满一周岁婴儿的女从业人员;四是未成年工。
93、要改善作业方法,首先必须对作业方法进行研究。
其实质就是在既定的条件下,运用系统分析的方法,研究作业过程,把作业中不合理、浪费、混乱的因素排除,寻求最经济、最合理、最有效、最安全的工作程序和操作方法。
在生产经营单位生产管理中称之为工作研究,目的都是一样,都是为了寻求最佳作业方法。
94、△“六何提问法”是:
一种考查、分析研究方法。
它是对所研究的每项活动,都要从原因、对象、地点、时间、人员、方法六个方面依次进行系统地提问,来进行考查。
95、17种动素可分为三大类:
第一类必要动素,对它们适当组合和变化能改进工作;第二类为辅助动素;第三类从提高工效角度看是无益的要素,然而从安全角度看,则应适当选择其中的休息要素。
1、伸手2、抓取3、移物4、定位5、装配6、使用7、拆卸8、放手9、检查10、寻找11、选择12、思考13、准备14、保持15、休息16迟延17、故延。
96、△一个好的班组长应该具备如下条件:
①有一定的文化和技术基础,有过硬的实际操作本领。
②有强烈的安全意识,能正确处理安全与生产的辨证关系。
③模范遵守各项安全生产规章制度,不违张指挥,不冒险蛮干。
④有一定的安全管理知识,对管理原理、事故致因理论、安全生产法规等能有初步的了解。
⑤有一定的组织、领导能力和良好的思想和工作作风。
⑥在班组中有较高的威信。
97、要以安全生产法规为基础,建立健全以岗位安全生产责任制为核心的各项安全生产规章制度。
98、△三标班组:
标准化班组、标准化岗位和标准化现场。
99、△《劳动法》和《女职工劳动保护规定》都明确规定了女职工禁忌从事劳动的范围,概括起来主要有:
矿山井下作业;森林业伐木、归嫩及流放作业;国家《体力劳动强度分级》标准中第四级体力劳动强度作业;建筑业脚手架的组装和拆除作业以及电力、电信作业的高处架线作业;连续负重(指每小时负重次数在6次以上,每次负重超过20千克,间断负重每次负重超过25千克的作业)。
具体禁忌的劳动范围是:
①女职工在月经期间禁止从事下列劳动:
高处、低温、冷水、野外作业和《体力劳动强度分级》的第三级体力劳动强度的劳动,如食品冷冻库及其他冷水、低温作业。
《高处作业分级》标准中第二级(含二级)以上的作业。
②禁止已婚待孕的女职工在铅、汞、苯、镉等作业场所属于有毒作业分级标准中的第三、第四级的作业。
③女职工怀孕期间禁止从事下列环境条件下的劳动:
作业场所空气中铅及其化物、汞及其化物,苯、镉、铍、砷、氰化物、氮氧化物、一氧化碳、二氧化碳、氯、己内酞胺、氯丁二烯、氯乙烯、环氧乙烷、苯胺、甲醛等有毒物质浓度超过国家卫生标准的作业。
④女职工在哺乳期间禁忌从事的劳动包括:
作业场所空气中铅及其化物、汞及其化物,苯、镉、铍、砷、氰化物、氮氧化物、一氧化碳、二氧化碳、氯、己内酞胺、氯丁二烯、氯乙烯、环氧乙烷、苯胺、甲醛等有毒物质浓度超过国家卫生标准的作业;《体力劳动强度分级》标准中第三级体力劳动强度的作业;作业场所中锰、氟、溴、甲醇、有机磷化合物、有机氯化合物的浓度超过国家卫生标准的作业。
100、△特种作业及人员范围包括:
①电工作业。
②金属焊接。
③起重机械(含电梯)作业。
④企业内机动车辆驾驭。
⑤登高架设作业。
⑥锅炉作业。
⑦压力容器作业。
⑧制冷作业。
⑨爆破作业。
101、△特种作业人员必须接受与本工种相适应的、专门的安全技术培训,经安全技术理论考核和实际操作技能考核合格,取行特种作业操作证后,方可上岗作业;未经培训,或培训考核不合格者,不得上岗作业。
102、特种作业操作每2年由原考核发证部门复审一次。
103、确诊为职业病者,必须按卫生部发布的《职业病范围和职业病患者处理办法》的规定,两个月内调离工作岗位,特殊情况(技术骨干)不得超过半年。
104、△行为型态又可分为参数超限型、交叉碰撞型、失控型、挤压型、咬合型、接触型。
105、△破坏最大的是高能—高速型,最小低能—低速型。
106、非机械性危险与有害因素:
①电击伤。
②灼烫和冷冻危害。
③振动危害。
④噪声危害。
⑤电离辐射害。
⑥非电离辐射危害:
非电离辐射系紫外线、可见光、红外线、激光和射频辐射等。
⑦化学物危害。
⑧粉尘危害。
⑨异常生产环境。
107、要实现设备的本质安全,可以从三方面入手:
①设计阶段。
②操作阶段。
③管理措施。
108、△根据事故致因理论,事故是由于物的不安全状态和人的不安全行为在一定的时空里交叉所致。
109、安全装置具体作用表现如下:
①防止设备因超限运行而发生事故。
②自动排除或避免因设备故障而引起的危险。
③防止因人为的误操作而引起的事故。
④防止人误入危险区发生的事故。
110、△安全装置作为设备本质安全的技术措施,要实现上述各项作用,必须满足如下各项基本要求。
①安全装置本身及其保护性能必须安全可靠。
②安全装置不应产生新的危险和有害因素。
③安全装置应结构简单、布局合理。
111、△触电是人机系统中造成人身伤亡事故的重要原因之一,常用的方法有:
①断电保险装置。
②电容器放电装置。
③接地。
112、《安全生产法》第二十九条规定:
“安全设备的设计、制造、安装、使用、检测、维修、改造和报废,应当符合国家标准或者行业标准。
113、△《安全生产法》第三十一条规定:
“国家对严重危及生产安全的工艺、设备实行淘汰制度。
生产经营单位不得使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的工艺、设备。
114、《安全生产法》第三十条规定:
“生产经营单位使用的涉及生命安全、危险性较大的特种设备,以及危险物品的容器、运输工具,必须按照国家有关规定,由专业生产单位生产。
115、机械设备所引发的事故包括机械事故和人员伤害事故,具体分为:
①机械设备本身遭到破坏,无人员伤害的单纯机械事故。
②由于机械设备发生事故引起的其他性质的灾害,例如火灾、停电、停产等。
③由于机械设备生产事故而引起的人身伤亡事故;④由于机械设备的原因(机械设备本身不一定发生事故)而引起的人身伤亡或职业病,以及对环境的污染等。
116、设备选择应有多种方案进行分析、比较,从中选择事个最佳方案,一般按下列步骤进行:
第一,广泛收集市场设备货源信息。
第二,向有关制造厂和用户了解设备的各种技术参数、安全性能、货源、供货时间、价格等,初步出机型和厂家。
第三,在此基础上深入调查研究设备的技术性能和安全性能,最后确定选择方案。
117、在规定使用期限内,设备应满足使用环境要求,特别是满足防腐蚀、耐磨损、抗疲劳、抗老化和抵御失效的要求。
118、设备上易发生故障或危险性较大的区域,应配置声、光或声光组合的报警装置。
119、△操作人员在设备运行时可能触及的可动零部件,必须配置必要的安全防护装置
120、△操作人员的操作位置所在平面为基准,凡高度在2m之内的所有传动带、转轴、传动链、、联轴节、带轮、齿轮、飞轮、链轮、电锯等外露危险零部件及危险部位,都必须设置安全防护装置。
121、设备运转一般可分为空转试验、负荷试验、精度试验三种。
(书本概念)
122、紧急开关用于:
①发生事故或出现设备功能紊乱时,不能迅速通过停车开关来终止危险的运行;②不能通过一个开关迅速中断若干个能造成危险的运动单元;③由于切断某个单元会导致其他危险;④在操纵台处不能看到所控制的全貌。
123、△操纵室工作环境温度低于5℃或高于35℃时,应配置空调装置或安全的采暖、降温装置。
124、△接班人员必须提前10~15分钟到达现场。
125、△“三好”①管好。
②用好。
③养好。
126、△“四会”①会使用。
②会维护。
③会检查。
④会排除故障。
127、△“四项要求”①整齐。
②清洁。
③润滑。
④安全。
128、△
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