阶段验收评估六 种群和群落 生态系统与环境保护.docx
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阶段验收评估六种群和群落生态系统与环境保护
阶段验收评估(六) 种群和群落 生态系统与环境保护
(时间:
60分钟 满分:
100分)
一、单项选择题(共15个小题,每题2分,共30分)
1.下列关于种群和群落的叙述,错误的是( )
A.草坪中的植物和动物都有分层现象
B.种群密度的直接决定因素是年龄组成、性别比例
C.处于衰退期的种群密度将越来越小
D.火灾过后的草原上可进行次生演替
2.下列有关生态学知识的叙述正确的是( )
A.分解者不一定都是微生物,微生物不一定都是分解者
B.恢复力稳定性越强的生态系统,其群落内部的营养结构越复杂
C.生态农业中由于物质的良性循环,确保了能量的循环利用,减少了废物积累
D.种群中各年龄个体数目比例适中,则该种群的密度在一定时间内会明显变大
3.(2013·珠海高三质检)在鱼塘中混合放养多种鱼可以提高产量,如图所示。
下列叙述不正确的是( )
A.在垂直方向上,鱼类具有明显的分层现象
B.鱼类在群落中的垂直分布主要原因是食物的不同
C.甲、乙、丙、戊四种鱼间不存在任何竞争关系
D.去除丁可增加池塘中鱼的产量
4.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
下列有关生物多样性的描述与其所属层次不相符的是( )
选项
生物多样性的相关描述
层次
A
班上同学中,有人是双眼皮,有人是单眼皮
基因多样性
B
美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人
物种多样性
C
江苏境内除了有平原外,还有丘陵、湖泊和沼泽等
生态系
统多样性
D
校园中既有开黄花的菊花,也有开红花的玫瑰等
物种多样性
5.科研人员对某一地区甲、乙、丙3种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查,结果见下表。
分析表中数据可知( )
样地
甲
乙
丙
类群数
25
24
23
个体数
278
300
226
A.可用标志重捕法调查各样地土壤中的动物类群数
B.各样地土壤中动物的丰富度没有明显的差异
C.各样地土壤中动物的数量没有明显的差异
D.各样地土壤中动物的种群数量增长曲线均为“S”型
6.下列有关水稻田的叙述,正确的是( )
A.调查水稻田中某种害虫卵的种群密度时用标志重捕法
B.因为群落具有分层现象,所以种植水稻时要合理密植
C.弃耕后的稻田上进行的演替是次生演替
D.人们在稻田里除草、治虫等活动的目的是提高能量的传递效率
7.(2013·湛江模拟)如图是近年来某地区实验成功并大范围推广的生态农业模式,有关此生态系统的叙述中错误的是( )
A.图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭
B.鸭和螺之间是捕食与竞争关系
C.该图包括多条食物链
D.若不再添加饲料,该生态系统仍可稳定存在
8.甲、乙两个生态系统的生产者固定的总能量相等,甲生态系统只有初级消费者,乙生态系统有初级、次级和三级消费者。
若其他的因素都相同,下列叙述不正确的是( )
A.甲生态系统消费者的总能量小于乙生态系统消费者的总能量
B.甲、乙生态系统消费者的总能量均小于生产者的总能量
C.乙生态系统中三级消费者从环境中能够获取的能量较其他各级消费者少
D.甲生态系统在能量的流动过程中流失的能量较乙生态系统少
9.下图表示一个池塘生态系统中各生物之间的关系。
相关叙述不正确的是( )
A.图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落
B.从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加
C.流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和
D.组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用
10.纹白蝶的幼虫(毛虫)取食甘蓝菜,而步行虫是纹白蝶幼虫的捕食者。
有人以90cm的间距种植甘蓝菜,并以实验控制杂草的生长。
有杂草与无杂草的实验处理结果如下:
有杂草
无杂草
纹白蝶幼虫的死亡率
70.3%
34.8%
步行虫的数目
69
13
甘蓝菜在实验结束后的重量(kg/株)
0.41
0.64
下列叙述不正确的是( )
A.任由杂草在甘蓝菜地中生长,会大幅降低纹白蝶幼虫的危害
B.任由杂草在甘蓝菜地中生长,会导致甘蓝菜产量增加
C.在甘蓝菜地中生长的杂草,可能有利于步行虫的生活
D.在甘蓝菜地中生长的杂草,可能与甘蓝菜竞争资源
11.某兴趣小组将酵母菌置于不同条件下,通过测定培养液中酵母菌种群数量的动态变化,来探究不同因素对数量变化的影响(实验设置如下表)。
有关分析不正确的是( )
试管编号
培养液/mL
酵母菌/mL
培养温度/℃
a1、a2、a3
10
0.1
15
b1、b2、b3
10
0.1
10
c1、c2、c3
10
0.1
5
A.该小组探究的课题是温度对培养液中酵母菌种群数量变化的影响
B.该实验设计中存在的不足之处是温度设置范围过窄
C.a、b、c三组的K值及达到K值所需的时间基本相同
D.取样时,每组的三支试管中都要取样,并计算出平均值以减小误差
12.(2012·浙江高考)如图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。
下列有关叙错误的是( )
A.图中所含的食物链为捕食食物链
B.这些生物的种群数量在各自的K值上下波动
C.旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的
D.旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节
13.根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,不正确的是( )
A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
B.②过程增强后①过程随之增强故不能通过增强②减少大气中CO2
C.生物群落内部碳循环的物质形式是含碳的有机物
D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
14.据了解,野生扬子鳄种群的雌、雄比例一般稳定在5∶1左右,这样的性别比是由孵化时的温度所决定的。
繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。
当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则会产生较多的雌鳄。
以上事实说明生态系统中信息传递( )
A.能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定
B.维持生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳定
C.影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定
D.对生物进行自然选择,促进生物进化
15.(2013·汕头高三质检)珍稀物种保护面临的最大问题是栖息地的破碎。
人类已经把大部分陆地用于农业种植,而很多野生动物是无法在农业生态系统中生存的。
其余的陆地很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块。
如图所示是栖息地破碎对白脸猴种群动态的影响。
下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述错误的是( )
A.对于白脸猴来说,栖息地越大,种内斗争越少,个体生存机会越大
B.白脸猴种群越大,种群维持时间越长,是出生率高的缘故
C.白脸猴种群越小,种群维持时间越短,是因为气候和疾病等容易导致种群内生物忽然灭绝
D.栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少
二、双项选择题(共5个小题,每题4分、共20分)
16.(2013·湛江高三调研)下图表示生态系统的能量流动,下列叙述正确的是( )
A.流入该生态系统的总能量是甲、乙、丙、丁、戊等全部生物体中能量的总和
B.甲到乙的能量传递效率为
×100%
C.b3、c5表示通过呼吸作用以热能的形式散失的能量
D.丙的数量越多,丁获得的能量越少
17.关于生态系统的结构和功能的叙述,正确的是( )
A.生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者
B.生产者就是能够进行光合作用的绿色植物,是生态系统的基石
C.同一种动物在不同的食物链中可能处于不同的营养级
D.错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件
18.下图表示某湖泊生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是( )
A.共有3条食物链,a的数量不可能比b的数量多
B.各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的是a
C.若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是a
D.若c所含能量为5.8×109kJ,d含1.3×108kJ,则a至少约含4.5×107kJ
19.(2013·广州高三联考)据图所作判断中,不正确的是( )
A.增加自养生物的种类和数量有利于降低无机环境中的CO2含量
B.无机环境中CO2的增加主要与异养生物②的数量增加有关
C.该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落
D.该图能表示物质循环过程,也能准确表示能量流动方向
20.蝼蛄主要以农作物的根为食,对农作物危害很大。
科研人员连续三年调查了农田中蝼蛄数量的变化情况,统计如下图。
有关叙述正确的是( )
A.每年的6~8月间,蝼蛄大致呈“J”型增长
B.从总体来看,这三年每年年底蝼蛄的数量都很少,因此不必进行防治
C.从三年的统计状况来看,每亩农田中蝼蛄的最大容纳量约为10只
D.每年10~11月份引起蝼蛄种群数量骤减的主要原因很可能是温度和食物来源影响
三、非选择题(共50分)
21.(12分)(2012·山东高考)下图中,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况。
(1)图中曲线________说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。
当曲线Ⅲ趋近零时,对该动物种群已不宜采取________保护的措施。
图中阴影部分可能引起该种群的________发生改变,进而导致物种进化。
(2)若图中物种处于最高营养级,当其数量下降,且其他条件不变时,流向该营养级其他物种的能量会________。
处于该营养级物种的种间关系是________。
(3)若图中物种为食草动物,当看到青草明显减少时,部分个体会另觅取食地,这体现了生态系统的________功能。
(4)人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。
16世纪以来,世界人口表现为“J”型增长,因此需控制“J”型增长数学方程式中________参数,以实现人口和野生动物资源的协调发展。
22.(12分)(2012·安徽高考)某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。
生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)。
植物
田鼠
鼬
固定的太阳能
摄入量
同化量
呼吸量
摄入量
同化量
呼吸量
2.45×1011
1.05×109
7.50×108
7.15×108
2.44×107
2.25×107
2.18×107
(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是________________________________________________________________________。
(2)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。
在1hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。
该种群密度是____________只/hm2。
若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果____________。
(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于____________,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。
(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。
可见,信息能够________,维持生态系统的稳定。
23.(12分)图1表示某生态系统中碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分。
图2表示能量流经第二营养级的示意图,A表示该营养级的摄入量。
(1)图1中,①表示的生理
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