广西玉林市陆川中学高考生物最后一卷.docx

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广西玉林市陆川中学高考生物最后一卷

2017年广西玉林市陆川中学高考生物最后一卷

一、选择题：

本大题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．下列关于生物膜的说法，正确的是（　　）

A．囊泡膜可来自内质网，而不能来自细胞膜

B．细胞膜的选择透过性与膜上的磷脂分子无关

C．细胞膜上存在与信息传递有关的信号分子和受体

D．肌肉细胞膜上有神经递质的受体，没有激素的受体

2．抽动症是一种慢性精神病，多发于学龄儿童，其病因之一是多巴胺过度分泌．多巴胺是一种相对分子质量仅为153的神经递质，其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，导致内环境稳态失调．下列相关叙述不正确的是（　　）

A．多巴胺以自由扩散的方式从突触前膜进入突触间隙

B．神经元、甲状腺细胞都可作为多巴胺的靶细胞

C．多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的分泌活动有影响

D．多巴胺与受体结合后能引起靶细胞膜电位发生变化

3．如图表示某植物在不同的光照强度下氧气和二氧化碳的吸收量，下列有关说法错误的是（　　）

A．光照强度为a时植物叶肉细胞产生CO2的场所是线粒体基质

B．光照强度为b时植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等

C．光照强度为c时植物叶肉细胞每小时固定的二氧化碳为48ml

D．光照强度在c点以后限制光合作用速率的主要环境因素是温度和二氧化碳浓度

4．下列有关细胞的物质组成及其检测的实验描述中，正确的是（　　）

A．胆固醇是构成动、植物细胞细胞膜的主要成分

B．蔗糖与斐林试剂在加热条件下，能产生砖红色的沉淀

C．脱氧核糖核苷酸与甲基绿发生作用呈绿色，核糖核酸与吡罗红发生作用呈红色

D．蛋白质和蛋白酶在适宜条件下混合放置一段时间，仍能与双缩脲试剂产生紫色反应

5．用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是（　　）

亲　本

子　代

灰色雌性×黄色雄性

全是灰色

黄色雌性×灰色雄性

所有雄性为黄色，所有雌性为灰色

A．黄色基因是常染色体上的隐性基因

B．黄色基因是X染色体上的显性基因

C．灰色基因是常染色体上的显性基因

D．灰色基因是X染色体上的显性基因

6．某林场在桉树幼林里栽培菠萝，通过精心管理取得了桉树、菠萝两旺，提高了经济效益．下列说法错误的是（　　）

A．桉树和菠萝表现出的分层现象属于该群落的垂直结构

B．桉树和菠萝会竞争阳光、水和无机盐，但竞争不明显

C．桉树和菠萝之间可能存在信息传递，不存在能量流动

D．菠萝可以保持水土，这体现了生物多样性的直接价值

二、解答题（共4小题，满分39分）

7．某兴趣小组用多株发育状况一致的天竺葵植株做有关光合作用和细胞呼吸的实验，实验步骤和分组处理见表，回答下列问题．

A组

B组

C组

D组

①天竺葵经过24小时“X”处理

+

+

+

+

②小烧杯中加入等量液体

NaOH溶液

蒸馏水

蒸馏水

蒸馏水

③用无色透明玻璃罩盖住植株和小烧杯

+

+

+

+

④光照5小时

较强光照

较弱光照

较强光照

黑暗处理

⑤取一片叶，脱色处理后，滴加碘液，观察叶片颜色变化

注：

表中的“+”表示有该项操作．

（1）步骤①中的“X”处理具体是指　　．本实验的自变量为　　．

（2）经过步骤⑤处理后，C组植株的叶片变蓝色，A组和B组植株的叶片均无明显的颜色变化，可能的原因是A组植株　　，B组植株　　．

（3）经过步骤④处理后，从C组和D组植株叶片上各取面积为4cm2大小的叶片，测得其干重分别为M克和N克，假设各组实验所用天竺葵植株叶片的呼吸速率相同，则M﹣N可用来评价单位时间内单位面积的C组植株叶片　　（填“积累”、“消耗”或“制造”）有机物的能力．

8．回答下列关于人体水平衡的问题．

（1）水分子可以借助于细胞膜上的水通道蛋白跨膜运输．水分子也可以通过自由扩散的方式跨膜运输，但速度较慢，原因之一是水分子从磷脂分子的缝隙进出细胞，　　．

（2）有多种信息分子参与人体水平衡的调节，例如　　、抗利尿激素等．

（3）抗利尿激素可促进肾小管和集合管快速重吸收水，其原理是：

抗利尿激素与受体结合，经过信息转换，促使囊泡向靶细胞膜转移，囊泡膜上很可能含有　　．

（4）当人体饮水过多时，血液中抗利尿激素的浓度会　　，但由于存在　　调节机制，血液中抗利尿激素的浓度依然能保持相对稳定．

9．如图表示某草原生态系统中两物种的数量变化，回答下列问题．

（1）在用标志重捕法估计出物种B的种群密度为m时，发现有部分标记的个体被人类所捕杀，不考虑其他因素，则实际的物种B种群密度应该　　m（大于、小于或等于）．

（2）物种A和物种B之间信息传递的方向是　　．

（3）该生态系统中的能量沿着　　（渠道）流动．

（4）假设草原遭遇了火灾，经过多年以后又恢复到原来的状态，此过程中发生的是　　演替．

（5）在群落水平上可研究的问题除了种间关系、群落的范围和边界、优势种外，还有　　．（填3个）

10．为探究田鼠的某种遗传病的遗传方式，科研人员用患病的田鼠和正常田鼠做杂交实验，结果见表，回答下列问题．

亲本

F1的表现型

F2的表现型及比例

杂交组合一：

一只患病雄鼠与一只正常雌鼠杂交

雌雄鼠都正常，

雌雄鼠随机交配

雌性全正常

雄性中，正常鼠：

患病鼠=15：

1

杂交组合二：

一只正常雄鼠与一只正常雌鼠杂交

雌雄鼠都正常，

雌雄鼠随机交配

雌性全正常

雄性中，正常鼠：

患病鼠=15：

1

（1）对上述杂交实验结果合理的解释：

①患病性状只在　　（填“雌”或“雄”）性田鼠中表现；

②该遗传病由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，只要个体的基因型中含有　　个显性基因即表现为正常．

（2）依据上述解释，杂交组合二的亲本基因型为　　（用A、a和B、b表示）

（3）请从F1和F2中选择小鼠，设计简便的实验验证上述解释：

实验方案：

支持该解释的预期结果：

　　．

三、选做题【生物--选修1：

生物技术实践】（共1小题，满分15分）

11．测定水样是否符合饮用水的卫生标准，常用滤膜法测定大肠杆菌的总数．大肠杆菌在含有伊红美蓝的固体培养基（EMB培养基）上长出的菌落呈黑色．如图所示，滤膜法的大致流程：

用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到EMB培养基上培养→统计菌落数目．据图回答问题．

（1）过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶，其中需要经过灭菌处理的是　　．与过滤有关的操作都要在酒精灯火焰旁进行．

（2）待测水样过滤完之后，还有部分细菌吸附在滤杯杯壁上，将这部分细菌也尽可能集中到滤膜上的操作为　　．

（3）将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上，这属于微生物培养中的　　操作．从功能上看，EMB培养基属于　　培养基．

（4）无菌操作下将90ml无菌水加入到10ml待测水样中，这样就将待测水样稀释了　　倍，将稀释后的菌液通过滤膜法测得EMB培养基上的菌落数为45，黑色菌落为5，则1升待测水样中的大肠杆菌数目为　　个．

（5）若要测定待测水样中酵母菌的数目，应更换上述过滤装置中的滤膜，选择孔径　　（填“更大”或“更小”）的滤膜．

四、选做题【生物--选修3：

现代生物科技专题】（共1小题，满分0分）

12．乙肝病毒表面有T1蛋白和T2蛋白，免疫接种实验表明这两种蛋白质都可引起实验动物的免疫反应．科研人员用农杆菌转化法培育出转基因番茄，用于生产可口服的乙肝病毒疫苗，回答下列问题：

（1）T1蛋白和T2蛋白进入实验动物的肠道后，会被实验动物小肠黏膜上的一种M细胞当做　　处理，进而引发一系列的免疫反应，最终产生相应的　　，使实验动物获得了对乙肝病毒的免疫能力．

（2）用转基因番茄生产可口服的乙肝病毒疫苗（含T1蛋白），所用的目的基因是　　，所用的运载体是土壤农杆菌的　　．

（3）可利用PCR技术扩增目的基因，其前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成　　．PCR一般要经历三十多次循环，目的基因在乙肝病毒DNA中的位置如图所示，则在　　（填“第一次”、“第二次”或“第三次”）次循环结束后，即可出现两条链等长的目的基因片断．

（4）获得转基因番茄植株后，通过分子检测，已确定该植株所结番茄中含有T2蛋白，此后还需要进行个体生物学水平的鉴定，例如　　．

2017年广西玉林市陆川中学高考生物最后一卷

参考答案与试题解析

一、选择题：

本大题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．下列关于生物膜的说法，正确的是（　　）

A．囊泡膜可来自内质网，而不能来自细胞膜

B．细胞膜的选择透过性与膜上的磷脂分子无关

C．细胞膜上存在与信息传递有关的信号分子和受体

D．肌肉细胞膜上有神经递质的受体，没有激素的受体

【考点】2I：

细胞的生物膜系统．

【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程：

附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．

2、生物膜的功能特性是具有选择透过性，生物膜的选择透过性具有生物活性，当生物膜失去活性后选择透过性功能丧失，变成全透性．

【解答】解：

A、分泌蛋白分泌过程中，内质网初步加工后出芽形成小泡移动，与高尔基体膜融合，A错误；

B、细胞膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质均有关，B错误；

C、细胞之间可以通过相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，C正确；

D、神经细胞也可以作为多种激素的靶细胞，如可接受胰岛素、甲状腺激素等多种激素的作用，D错误．

故选：

C．

2．抽动症是一种慢性精神病，多发于学龄儿童，其病因之一是多巴胺过度分泌．多巴胺是一种相对分子质量仅为153的神经递质，其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，导致内环境稳态失调．下列相关叙述不正确的是（　　）

A．多巴胺以自由扩散的方式从突触前膜进入突触间隙

B．神经元、甲状腺细胞都可作为多巴胺的靶细胞

C．多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的分泌活动有影响

D．多巴胺与受体结合后能引起靶细胞膜电位发生变化

【考点】D9：

神经冲动的产生和传导．

【分析】1、神经递质的受体可存在于神经细胞、肌细胞、腺体细胞等细胞膜上．

2、神经递质的释放是胞吐作用．

3、甲状腺激素的分级反馈调节：

下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少．

【解答】解：

A、多巴胺是一种神经递质，以胞吐的方式从突触前膜进入突触间隙，A错误；

B、根据题干信息“多巴胺是一种相对分子质量仅153的神经递质，其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，”故多巴胺的受体除了在神经细胞上以外，甲状腺细胞上也有多巴胺的受体，B正确；

C、多巴胺分泌异常会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，根据甲状腺激素的反馈调节，会对下丘脑和垂体的激素分泌有影响，C正确；

D、多巴胺作为神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后能引起下一个神经元的电位变化，D正确．

故选：

A．

3．如图表示某植物在不同的光照强度下氧气和二氧化碳的吸收量，下列有关说法错误的是（　　）

A．光照强度为a时植物叶肉细胞产生CO2的场所是线粒体基质

B．光照强度为b时植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等

C．光照强度为c时植物叶肉细胞每小时固定的二氧化碳为48ml

D．光照强度在c点以后限制光合作用速率的主要环境因素是温度和二氧化碳浓度

【考点】3J：

光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．

【分析】由题图曲线可知，a点光照强度为0，此时细胞只进行呼吸作用，细胞呼吸强度是8ml/h，b点是光的补偿点，此时光合作用强度与呼吸作用强度相等；c点是光的饱和点，光照强度达到饱和时，净光合作用强度是48ml/h．实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度．

【解答】解：

A、光照强度为a时，细胞进行有氧呼吸，二氧化碳产生的场所是线粒体基质，A正确；

B、由题图曲线可知，光照强度为b时，氧气的吸收量是0，二氧化碳的吸收量是0，此时光合作用强度与呼吸作用强度相等，B正确；

C、植物叶肉细胞固定的二氧化碳代表实际光合作用强度，是净光合作用强度与呼吸作用强度之和，为48+8=56ml/h，C错误；

D、由题图曲线可知，光照强度在c点以后，光照强度增大，光合作用强度不再增大，此时限制光合作用速率的主要环境因素是温度和二氧化碳浓度，D正确．

故选：

C．

4．下列有关细胞的物质组成及其检测的实验描述中，正确的是（　　）

A．胆固醇是构成动、植物细胞细胞膜的主要成分

B．蔗糖与斐林试剂在加热条件下，能产生砖红色的沉淀

C．脱氧核糖核苷酸与甲基绿发生作用呈绿色，核糖核酸与吡罗红发生作用呈红色

D．蛋白质和蛋白酶在适宜条件下混合放置一段时间，仍能与双缩脲试剂产生紫色反应

【考点】19：

检测蛋白质的实验；1E：

DNA、RNA在细胞中的分布实验；1K：

检测还原糖的实验；1N：

脂质的种类及其功能．

【分析】生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．

（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．

【解答】解：

A、动物细胞的细胞膜中含有胆固醇，而植物细胞的细胞膜中不含胆固醇，A错误；

B、蔗糖不属于还原糖，因此利用斐林试剂不会产生砖红色沉淀，B错误；

C、脱氧核糖核酸与甲基绿发生作用呈绿色，而脱氧核糖核苷酸只是DNA的基本单位，因此不会产生颜色反应，C错误；

D、蛋白质和蛋白酶在适宜条件下混合放置一段时间，蛋白质会水解成多肽，由于多肽中仍然含有肽键，因此仍能与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确．

故选：

D．

5．用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是（　　）

亲　本

子　代

灰色雌性×黄色雄性

全是灰色

黄色雌性×灰色雄性

所有雄性为黄色，所有雌性为灰色

A．黄色基因是常染色体上的隐性基因

B．黄色基因是X染色体上的显性基因

C．灰色基因是常染色体上的显性基因

D．灰色基因是X染色体上的显性基因

【考点】8A：

伴性遗传．

【分析】1、正交与反交：

对于雌雄异体的生物杂交，若甲♀×乙♂为正交，则乙♀×甲♂为反交．

2、正反交结果相同的为细胞核的常染色体遗传，正反交结果不同涉及到的生物遗传方式有三种情况：

①细胞质遗传（母系遗传），特点是细胞质遗传是由细胞质基因控制的，性状遗传不遵守孟德尔遗传定律，与母本有相同性状的是子代，子代无一定的分离比．

②种皮果皮遗传，特点是种皮果皮的遗传是由细胞核基因控制的，性状遗传遵守孟德尔遗传定律，由于种皮果皮属母本的一部分结构，与母本有相同性状的是亲代本身，子代有一定的分离比．

③伴性遗传．特点是即正反交结果不同，子代性状与性别相联系．

【解答】解：

分析题干：

①显隐性的判断：

根据“灰色雌性×黄色雄性→子代全是灰色”说明灰色是显性性状；

②根据正反交的结果不一致，并且与性别相关联，说明是伴性遗传．

③假设灰色的基因是B，黄色的基因是b，则题干两组的杂交组合为：

灰色（XBXB）雌性×黄色（XbY）雄性→灰色（XBXb、XBY）

黄色（XbXb）雌性×灰色（XBY）雄性→黄色（XbY）雄性、灰色（XBXb）雌性．

所以灰色基因是X染色体上的显性基因．

故选：

D．

6．某林场在桉树幼林里栽培菠萝，通过精心管理取得了桉树、菠萝两旺，提高了经济效益．下列说法错误的是（　　）

A．桉树和菠萝表现出的分层现象属于该群落的垂直结构

B．桉树和菠萝会竞争阳光、水和无机盐，但竞争不明显

C．桉树和菠萝之间可能存在信息传递，不存在能量流动

D．菠萝可以保持水土，这体现了生物多样性的直接价值

【考点】F5：

群落的结构特征；H3：

生物多样性保护的意义和措施．

【分析】1、群落的特征包括：

物种丰富度、群落的空间结构、种间关系、群落演替．

2、直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：

药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值，今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值．

【解答】解：

A、群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构．A正确；

B、桉树和菠萝有分层现象，会竞争阳光等资源但竞争不明显，B正确；

C、桉树和菠萝之间不存在捕食与被捕食关系，因此只可能存在信息传递，不存在能量流动，C正确；

D、植物的保持水土属于生物多样性的间接价值，D错误；

故选：

D．

二、解答题（共4小题，满分39分）

7．某兴趣小组用多株发育状况一致的天竺葵植株做有关光合作用和细胞呼吸的实验，实验步骤和分组处理见表，回答下列问题．

A组

B组

C组

D组

①天竺葵经过24小时“X”处理

+

+

+

+

②小烧杯中加入等量液体

NaOH溶液

蒸馏水

蒸馏水

蒸馏水

③用无色透明玻璃罩盖住植株和小烧杯

+

+

+

+

④光照5小时

较强光照

较弱光照

较强光照

黑暗处理

⑤取一片叶，脱色处理后，滴加碘液，观察叶片颜色变化

注：

表中的“+”表示有该项操作．

（1）步骤①中的“X”处理具体是指　黑暗（无光）　．本实验的自变量为　光照强度和CO2浓度　．

（2）经过步骤⑤处理后，C组植株的叶片变蓝色，A组和B组植株的叶片均无明显的颜色变化，可能的原因是A组植株　CO2供应不足，无淀粉合成　，B组植株　光合作用强度小于或等于呼吸作用强度，无淀粉积累　．

（3）经过步骤④处理后，从C组和D组植株叶片上各取面积为4cm2大小的叶片，测得其干重分别为M克和N克，假设各组实验所用天竺葵植株叶片的呼吸速率相同，则M﹣N可用来评价单位时间内单位面积的C组植株叶片　制造　（填“积累”、“消耗”或“制造”）有机物的能力．

【考点】3J：

光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；3O：

细胞呼吸的过程和意义．

【分析】分析表个性信息可知，A、B对照，实验的自变量是小烧杯中液体的种类，A组液体是氢氧化钠，吸收二氧化碳，不能进行光合作用，B组的液体是蒸馏水，能进行光合作用，二者都能进行呼吸作用；B、C、D组对照，实验的自变量是光照强度，C组光照强度强，光合作用强度大，D组光照强度是0，因此不能进行光合作用，只进行呼吸作用．

【解答】解：

（1）该实验的自变量是光照强度和二氧化碳浓度，目的是探究光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响，因此X处理应该是暗处理，目的是将原有光合作用产生的淀粉运走耗尽．

（2）由表格信息可知，A组小烧杯中是氢氧化钠溶液，吸收二氧化碳，因此由于二氧化碳不足，不能进行光合作用产生淀粉，不能变蓝；B组弱光条件下，光合作用强度小，光合作用强度小于呼吸作用强度，无淀粉积累，也不能变蓝．

（3）设天竺葵经过24小时“X”处理后，4cm2大小的叶片的干物质量是a，C组光照5小时光照5小时干物质的量是a+净光合作用强度×5=M，D组不进行光合作用，只进行呼吸作用，因此5小时后干物质的量是a﹣5×呼吸作用强度=N，则M﹣N=（a+净光合作用强度×5）﹣（a﹣5×呼吸作用强度）=5（净光合作用强度+呼吸作用强度）=5×实际光合作用强度=5小时内有机物合成量．

故答案为：

（1）黑暗（无光）光照强度和CO2浓度

（2）CO2供应不足，无淀粉合成光合作用强度小于或等于呼吸作用强度，无淀粉积累

（3）制造

8．回答下列关于人体水平衡的问题．

（1）水分子可以借助于细胞膜上的水通道蛋白跨膜运输．水分子也可以通过自由扩散的方式跨膜运输，但速度较慢，原因之一是水分子从磷脂分子的缝隙进出细胞，　磷脂分子的尾部是疏水的　．

（2）有多种信息分子参与人体水平衡的调节，例如　神经递质　、抗利尿激素等．

（3）抗利尿激素可促进肾小管和集合管快速重吸收水，其原理是：

抗利尿激素与受体结合，经过信息转换，促使囊泡向靶细胞膜转移，囊泡膜上很可能含有　水通道蛋白　．

（4）当人体饮水过多时，血液中抗利尿激素的浓度会　下降　，但由于存在　反馈　调节机制，血液中抗利尿激素的浓度依然能保持相对稳定．

【考点】E3：

体温调节、水盐调节、血糖调节．

【分析】1、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．

2、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．

【解答】解：

（1）细胞膜主要由蛋白质和磷脂双分子层构成，磷脂双分子层外部（头部）是亲水的，内部（尾部）是疏水的．水分子可以借助于细胞膜上的水通道蛋白跨膜运输．水分子也可以通过自由扩散的方式跨膜运输，但速度较慢，原因之一是水分子从磷脂分子的缝隙进出细胞，而磷脂分子的尾部是疏水的．

（2）水盐平衡调节是神经﹣体液调节方式，所以涉及到的信息分子有神经递质、抗利尿激素等．

（3）结合

（1）的信息，水分子借助通道蛋白跨膜运输较直接通过磷脂双分子层快，故肾小管和集合管能快速重吸收水，可能膜上有水通道蛋白．

（4）当人体饮水过多时，血液中抗利尿激素的浓度会下降，但由于存在反馈调节机制，当细胞渗透压升高时，抗利尿激素的分泌增加，所以血液中抗利尿激素的浓度依然能保持相对稳定．

故答案为：

（1）磷脂分子的尾部是疏水的

（2）神经递质

（3）水通道蛋白

（4）下降反馈

9．如图表示某草原生态系统中两物种的数量变化，回答下列问题．

（1）在用标志重捕法估计出物种B的种群密度为m时，发现有部分标记的个体被人类所捕杀，不考虑其他因素，则实际的物种B种群密度应该　小于　m（大于、小于或等于）．

（2）物种A和物种B之间信息传递的方向是　A与B之间可以相互传递信息　．

（3）该生态系统中的能量沿着　食物链和食物网　（渠道）流动．

（4）假设草原遭遇了火灾，经过多年以后又恢复到原来的状态，此过程中发生的是　次生　演替．

（5）在群落水平上可研究的问题除了种间关系、群落的范围和边界、优势种外，还有　群落的丰富度、群落演替、群落的空间结构　．（填3个）

【考点】F3：

估算种群密度的方法；G6：

生态系统的稳定性．

【分析】图中A、B曲线数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系，其中A先到达波峰，表示被捕食者，B为捕食者．生态系统中信息传递在捕食关系中为双向的，A可以影响B的生存，B也同样会影响A．

【解答】解：

（1）设该地段种群中个体数为X，其中标志总数为Y，重捕总数为x，重捕中被标志的个体数为y，则X：

Y=x：

y．在用标志重捕法估计出物