高中生志愿者主题班会教案内容.docx

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高中生志愿者主题班会教案内容

高中生志愿者主题班会教案内容

　　志愿者主题班会1

　　一、班会背景：

　　用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。

其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。

正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。

作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗?

作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子?

基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：

走进公益，争当小小志愿者。

　　二、班会目的：

　　1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。

　　2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。

（重点）

　　3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。

（难点）

　　三、班会课前准备：

　　学生：

　　1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。

　　2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。

　　教师：

　　20XX年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。

　　四、班会流程：

（一）、欣赏视频，激趣导入

　　1、激趣导入

　　20XX年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!

这是为什么?

因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。

中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚;数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧!

　　2、播放20XX年北京奥运会志愿者宣传片的视频

　　看了这个视频后，你了解志愿者吗?

请你来说说对志愿者服务的感受。

（二）、感知社会生活中志愿者的精神

　　1、出示志愿者在汶川、玉树大地震等辛勤服务、我们身边志愿者的一些事迹（如李广军，公益义工活动队、爱心艺术团志愿服务者，亚运小记者等）的图片资料，让学生直观感知，进一步走近志愿者。

　　2、你还知道哪些热心为社会服务的志愿者的感人故事呢?

请个别同学上台展示汇报分享。

　　3、通过学生汇报，提炼得出志愿者的共同精神：

“奉献、友爱、互助、进步”。

　　（三）、建立班级志愿者小队

　　1、角色体验

　　既然有这么多的志愿者为社会默默服务着，如果我们也能当一回小小志愿者，该是多么自豪啊!

那我们又能为社会做些什么呢?

　　2、教师扮演小记者，采访这些志愿者，他们各抒己见，把和谐社会需要志愿者服务的至高无上的理念植入学生心灵。

　　3、自由合作建立志愿者小队，如环保志愿小队、交通协管小队、帮扶弱势小队、社区互助小队等，准备出谋策划各类志愿服务活动的安排（如小队名称、参加队员、口号、宣传横幅等）。

　　（四）、走进公益，亲身体验志愿者的工作

　　1、课前已经自由组合好，以小队形式，走进公益亲身当小小志愿者活动。

　　2、课堂上分志愿者小队交流汇报：

选一名组长，组织讨论亲身当小小志愿者的活动时间、活动地点、活动内容及反思、活动感受等。

　　3、全班分享--走进公益争当志愿者活动的快乐，互动补充。

　　（五）、志愿者童心倡议：

　　我们要志愿服务于大家，怎样才能在社会实践中让爱传递呢?

　　?

我们要做社会大家庭的小小志愿者，献出一份力。

　　?

做我们力所能及的事。

　　?

从身边的小事做起。

　　?

行动起来，做雷锋式的小主人。

　　?

只有我们越来越爱我们的社会，越来越关注和保护我们的社会，我们的社会才会真的越来越美好，让我们在服务中学习，在奉献中成长吧!

　　（六）、教师总结：

　　通过这节主题班会，我们了解了志愿服务，并建立了志愿者小队，走进公益，亲身体验了志愿服务的快乐，感悟了志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的精神。

志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。

同学们，地球是我们共同的家园，生活在地球的每一个人都有责任和义务为社会服务。

但愿在以后的日子里，大家能积极参加志愿者的活动队伍，献出您的一份爱，我们的明天将会更美好!

齐唱《志愿者之歌》班会结束。

　　志愿者主题班会2

　　一、活动宗旨

　　__年是新中国成立六十周年，作为先进的大学生，为积极响应校团委“我与祖国共奋进，我为祖国崛起献青春”主义团日活动的号召，青春飞扬的我们应该更好地了解中国革命，建设和改革开放波澜壮阔的伟大历史进程，感受新中国成立以来党领导全国人民取得的辉煌成就。

作为师范生的我们，更应将目光放在未来，坚信它的美丽，从而更好的成长，成为有用于祖国与社会的人才。

　　二、活动主题

　　志愿者服务活动

　　三、活动对象

　　08小教、08教技、09学前

（2）、09小教全体同学，乃至全校同学

　　四、活动地点

　　安庆市区主干街道，长江沿岸，安庆社区等

　　五、活动时间

　　__年11月8日

　　六、活动内容

（1）清理非法小广告，保护城市的形象美

（2）到长江沿岸的景点（观景亭等）附近进行垃圾清理，及发放“保护长江，热爱长江”行动的宣传单

　　（3）走进社区（为社区打扫卫生，及关爱老人）

　　（4）关注健康，预防甲流

　　七、具体活动策划

（1）前期准备

　　1.活动前期，展出海报，宣传此次活动，并吸引更多的同学参加

　　2.制定服装，宣传单

　　3.将团队分成四个小组，每个班负责一项活动，由各班团支书负责

　　4.联系租借几部车辆

（2）活动流程

　　1.08教技开展清理非法广告活动。

　　带上小刀、钢尺、塑料袋、抹布等工具到市里街道进行清理

　　2.08小教开展保护长江沿岸活动。

　　1）准备好塑料袋等工具，清理垃圾，保持长江沿岸的干净

　　2）发放宣传单，让大家形成保护长江，保护环境的意识

　　3.09学前

（2）负责开展“走进社区”活动

　　1）坐车去社区

　　2）大家分散打扫卫生

　　3）部分同学可帮助社区老人，陪他们聊天，关爱老人，向社区宣传医学方面的知识，预防甲流

　　4.09小教负责开展“关注健康”活动

　　1）在学校发放预防甲流的宣传单，提醒大家防流感

　　2）向医生了解预防流感的知识

　　八、活动负责人

　　王铭（08教技团支书）谢冉（08小教团支书）

　　张辉（09学前

（2）团支书）王敏（09小教团支书）

　　九、经费支出

（1）租借车辆：

150元左右

（2）制定服装：

100元左右

　　（3）印制宣传单：

100元左右

　　总计支出350元左右，每人交10元

　　十、注意事项

（1）出行时注意交通安全，人生安全

（2）出行时保证团员们的言行、礼仪，维护团队、学院、学校的形象

　　志愿者主题班会3

　　班会主题：

学雷锋，传承志愿者精神

　　活动时间：

20XX年3月15日第四周星期五

　　活动地点：

九中初一（7）班

　　活动对象：

全体同学

　　主持人：

班主任高老师

　　一、活动目标:

　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　　二、活动准备:

　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

　　三、活动安排程序：

　　欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

　　四、具体活动过程：

　　1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

　　（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

　　2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

　　《雷锋的生平》

　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。

他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

　　3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

　　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

比如：

雷锋说：

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

”这就是雷锋精神的实质。

这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

　　4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

　　《助人为乐的雷锋》故事

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。

上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的`旅客拿东西。

一些旅客不住地招呼他：

”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!

”“我不累。

”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　5、思考：

同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?

　　提示：

------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

　　6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。

　　7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

　　《学习雷锋好榜样》歌词

　　学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

　　爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

　　学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘

　　愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒

　　学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上

　　全心全意为人民共产主义品德多高尚

　　学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装

　　保卫祖国握紧枪好好学习天天向上

　　8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。

　　A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

　　B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

　　C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

　　D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

　　E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

　　9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

　　用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

　　五、活动总结：

　　1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

　　通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

　　2、请个别同学来谈谈自己的体会。

　　高中生志愿者主题班会教案内容