金色的鱼钩读后感400字.docx

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金色的鱼钩读后感400字

金色的鱼钩读后感400字

　　篇一：

读金色的鱼钩有感400字

　　读金色的鱼钩有感张睿曦读完《金色的鱼钩》，我的眼睛不由的湿润了，文中那一个个令人感动的画面不断的浮现在我的眼前。

这篇文章讲的是红军长征时走到草地所发生的一件事情。

主要写了老班长为了照顾三名生病的同志，最后自己却牺牲了的故事。

每当我读到老班长前方百计地给三位小同志端上鲜美的鱼汤时，自己却不吃，渐渐地老班长只剩下皮包骨头了。

当我读到老班长在吃鱼骨头和几根草根的时候，我的眼泪就禁不住地往下流。

老班长多么值得我们尊敬啊！

为了革命的需要，宁愿自己吃尽苦头，也要保住那几位小同志的生命。

那么硬的鱼刺，咽下去一定很难受。

再看看我们现在的生活，我们还不好好珍惜，一想起来，我就感到惭愧。

（）今天中午，我吃的是米饭，等我吃饭时，

　　把碗一拿，就能看见有许多米粒掉到饭桌上，要是把米粒埔匀，就可以看见白花花的一片。

读完这篇课文，我知道了幸福来之不易，粮食也来之不易，所以我们要珍惜现在的幸福生活和来之不易的粮食。

　　篇二：

金色的鱼钩读后感10篇

　　金色的鱼钩读后感

（一）：

　　金色的鱼钩读后感500字

　　金色的鱼钩是一部十分感人的电影。

　　讲了一九三五年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。

三个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾这三个小同志，让他们走在部队的后面。

　　一路上，老班长一向照顾他们，但很快两袋青稞面吃完了，老班长就挖野菜给他们吃，但是看着他们一天天的在瘦下去，老班长很着急。

　　在离开草地只有二十多里路时老班长最后因饥饿牺牲了，牺牲是前他也舍不得吃一口鱼，喝一口鱼汤，他还奄奄一息地交代三位小战士说：

我不吃，你们吃吧，吃饱了你们必须要努力赶路，坚持走出这片草地。

三位战士擦干了泪，保存好鱼钩，赶上了队伍走出了草地。

他们决心等革命胜利后，把鱼钩送到革命烈士纪念馆，让子子孙孙都来瞻仰它，因为在这个长满红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒！

我们也必须要学习老班长那舍己为人的高尚品格。

　　金色的鱼钩读后感

（二）：

　　金色的鱼钩读后感500字

　　一只针制的鱼钩，成为了千千万万中国人所敬仰的圣物。

　　难道这小小的鱼钩有非凡的魔力？

为何如此珍贵？

不，那是一位老班长在鬼门关前为党最后一件事，也是最崇高的一件事。

　　在面临生与死的抉择时，你必须会不惜一切代价地选取生存，但你可曾想过，或许在能够延续他人生命之时，你选取死亡，比你自我不顾及他人苟且地活着，更有好处！

也许你会觉得，选取死亡是个十分愚蠢的举动，那是因为你还没有真正好处上的明白生存的真谛。

　　我们活着不仅仅仅是在为自我活着，也在为同胞、祖国活着。

老班长难道不想选取生吗？

不是的，老班长也想生，也想喝鱼汤，但是，老班长觉得，他自我的一条老命能够换得其他三个战士的命，值了！

这是最伟大的选取，最残酷的交易，最感人的让命。

　　老班长难道不想睡吗？

为何整日整夜地找吃的？

不是的，老班长也想睡啊，但是，看着三位战士日渐消瘦，要走出草地还有漫长的路啊！

他只好放下睡眠，去掀无数草皮找一条小蚯蚓，去摸无数草根找可吃的野菜。

这样的放下是崇高的、圣洁的、可敬的！

　　老班长难道不想丢下同志们，自我走出草地吗？

不会的，永远不会的，正是因为老班长对党的信仰，对党的服从，使他一向以来，用生命来完成党组织下达的护送任务。

老班长对党的热爱是不惜一切代价的，包括他唯一的生命！

　　老班长对祖国的爱真是令人佩服地五体投地啊，让我们给为了祖国而失去生命的老班长敬一个端端正正的少先队队礼吧！

　　金色的鱼钩读后感（三）：

　　金色的鱼钩读后感500字

　　在阅读课上，我读了＜＜金色的鱼钩＞＞这篇文章，被文章中老班长的行为感动了。

　　这篇文章主要讲了长征途中，三位生病的战士疲惫不堪跟不上大部队，一位炊事老班长为照顾他们而不惜牺牲自我的故事。

　　起初读这篇文章，只明白这是描述长征期间发生的感人事迹，却没有弄明白文章为什用《金色的鱼钩》做题目。

读完后才恍然大悟。

鱼钩是指老班长用火烧红后弯成的钓鱼用具，而金色‘’暗指老班长舍己为人，忠于革命的高尚品质。

老班长起初给伤员做青稞面，之后，青稞面吃完了。

老班长在水塘边给伤员们洗衣裳时，忽然看见一条鱼跃出水面，这给老班长很高兴，回去老班长用缝衣针做了鱼钩经常给伤员们钓鱼做鱼汤喝。

日月如梭，日子一天一天地过去了，却从来未看见老班长吃过一点鱼。

伤员们在饭后跟踪老班长却发现他在嚼着草根和我们吃剩的鱼骨头。

这段话让我明白了老班长为了同志们有体力能走出这片草地，为了伤员能继续赶路，吃草根和伤员吃剩的鱼骨充饥。

　　给我印象最深的一句话是：

他坐在那捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨

　　头，嚼了一会儿，就紧皱眉头硬咽下去。

我读到那里感觉嗓子有些疼痛，像是什么东西堵在喉咙中，眼中充满了泪水说不出话来。

想起生活中吃鱼时，都是妈妈给我把鱼刺精心的挑出来，鲜美的鱼肉总是我先吃。

鱼刺卡在嗓子里的滋味是多么难受！

更何况吃鱼骨头了！

多么好老班长啊！

为了完成任务不顾自我生命，在奄奄一息的时候，仍然想着自我的战友。

　　老班长的鱼钩，挽救了红军战士的生命，它不是一个普通的鱼钩，是老班长舍己为人的闪光品质！

　　金色的鱼钩读后感（四）：

　　大家都明白红军长征的故事，我的语文课本上就有一篇红军长征时的感人文章：

《金色的鱼钩》。

　　翻开书页，我好像来到了一片碧绿的草原，一支军队浩浩荡荡地奔过来。

忽然我看见红军过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自我却光荣牺牲了。

看完以后，我的眼睛湿了，我被老班长那种为了完成党交给的任务，不惜牺牲的精神所感动。

老班长啊，当指导员向你布置任务时，你毫不犹豫地理解了；当三个病号吃不上东西时，你整夜合不拢眼；当你钓到鱼时，你让给病号吃，自我却吃剩下的鱼骨；当小病号发现你的秘密时，你嘱咐小梁保密；当小病号被饥饿和疾病折磨时，你鼓励他们不要丧失革命意志老班长，你付出了这么多，自我却牺牲了！

难道你的身子是铁打的？

难道你这样做只是为了完成任务？

不！

不是这样！

是革命精神支撑着你，使你不顾自我，保护革命后代。

　　我盖上课本，静静地沉思着：

老班长，课文中说你死了，我却认为你还活着。

你的精神，你的形象永远活在人们心中。

而且，当今社会像你的人太多了。

清洁工人宁可一人脏，也要换来万家净的高尚品质，送水工每一天不辞辛苦地东奔西走他们都在为国家尽力，不正像老班长为战士们不顾生命地忙碌吗？

他们手里拿着的用具不正是老班长的鱼钩吗？

到处都有你，有你的精神，有像你一样的行动。

　　我收回思绪的翅膀，从心底喊：

鱼钩里藏着爱，但愿我们所有的人都有一颗金灿灿的爱心！

　　金色的鱼钩读后感（五）：

　　这天我阅读了《金色的鱼钩》这篇课文，故事叙述了长征途中一位炊事班长理解党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自我的故事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

　　读完课文后我被深深的打动了，不禁想到我们此刻的优越生活是多么的来之不易，是千千万万的革命先烈用自我的生命换来的，我们难道还不就应珍惜此刻的生活吗？

　　另外老班长舍己为人和强烈的职责心也给我们树立了做人的榜样，我的脸红了。

看看我们自我，平时一点点作业都不能用心去完成。

做事也是想总是想着自已，从不思考别人。

这些中华民族的优秀传统难道要在我们这一代身上遗失吗？

不，绝不！

从此刻开始我要学习老班长的精神，并把它传给身边每一个人，让传统美德在我们这一代发扬光大！

　　金色的鱼钩读后感（六）：

　　读完《金色的鱼钩》这篇文章后，最让我感到敬佩的是老班长那种舍已为人的精神。

　　《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。

在红军长征过草地时一位老班长理解了党交给的任务。

尽心尽力照顾三个病号，在即将走出草地时，老班长却牺牲了。

　　最让我受感动的地方是：

走近一看，啊！

我不由得呆住了，他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。

嚼了一会，就皱紧眉头硬咽下去。

一读到这，我就热泪盈眶，老班长是那样坚强。

吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊，可老班长却从来不吃鱼。

老班长多么忠于党的事业，在这样艰难困苦中，时刻想着党交给他的任务，一心一意照顾好三个病号。

自我从来不舍得吃一口鱼。

　　再想想我，一天净吃好东西，比他们吃的要好上100倍，还不满足。

为了自我享受，也不管别人如何。

这天的幸福生活都是红军们用鲜血换来的，如果没有他们，我能吃好，穿好吗？

我与老班长比起来，是多么的渺小啊。

　　我以后必须要向老班长学习，关心别人，爱护别人，不怕困难挫折，勇敢向前冲。

　　金色的鱼钩读后感（七）：

　　金色的鱼钩读后感500字

　　在小学的课本里有这样一篇课文，题目是《金色的鱼钩》，这篇课文使我深受感动。

　　《金色的鱼钩》主要写的是红军在过草地时，一位炊事班班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自我光荣牺牲的故事。

文章语言简洁、朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身于那个时代的生活当中。

看完以后，我深深地感动了。

老班长啊！

当指导员向您布置任务时，您毫不犹豫地理解了；当三个病号吃不上东西时，您整夜整夜合不上眼；当您钓到鱼时，您让给病号吃，自我却吃剩下的鱼骨；当小病号发现您的秘密时，您嘱咐他要保密；当战士们被饥饿和疾病折磨时，您鼓励他们不要失掉革命意志老班长，您付出了这么多，自我却默默地承受一切。

难道您的身子是铁打的？

难道您这样做仅仅是为了完成任务吗？

不，不是这样！

是革命的力量支撑着您，是革命的精神鼓舞着您，是神圣的使命感使您奋不顾身地完成党交给您的任务。

　　我反复沉思着，老班长虽然死了，但是他的精神还活在我们的心中，并且永远激励着我们向前进。

当别人遇到困难的时候，我们会立刻伸出援助之手；当小孩子迷路，哭着找妈妈的时候，会有人送他回家；当有人应对危险的时候，会有人挺金色的鱼钩读后感身而出现实中到处是您的身影，到处是您不朽的精神。

作为小学生的我们也就应用心地行动起来，从小事做起，发扬老班长先人后己、舍己为人的精神，完成老一辈交给我们的重任，绝不辜负老班长对我们后辈的殷切期望。

　　金色的鱼钩读后感（八）：

　　金色的鱼钩读后感500字

　　读了《金色的鱼钩》这一篇文章，我被老班长的那种忠于革命，舍己为人的精神深深地感动了。

　　这篇文章主要讲了长征途中一位炊事班长理解党交给他的任务，尽心尽力地照顾生病的小战士过草地，而不惜牺牲自我的故事。

表现了红军战士崇高的精神。

　　当我读到他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去时。

我和小梁一样，觉得好像有万根钢针扎着我的喉管，心里万分酸痛。

我被老班长那舍己为人精神打动了：

老班长宁愿自我吃鱼骨头和草根，也不让三个生病的小战士饿肚子。

因为他明白草地上的食物异常少，想要走出草地务必吃东西，就把鱼肉留给小战士们，让他们尽快地走出草地，尽快恢复。

他是多么地尽职，多么忠于革命啊。

他为的难道不是让小战士们吃饱饭吗？

　　篇三：

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　　今天我学了一篇课文，叫《金色的鱼钩》，是一篇很感人的>故事，读后我的感受很深。

　　这篇课文主要写了红军长征时过草地，三个小战士得重病跟不上队伍，炊事老班长接受了照顾我们的任务，老班长让我们吃鱼喝鲜鱼汤，自己却啃草根和我们吃剩的鱼骨头，最后老班长牺牲了。

我们把长满红锈的鱼钩送到了革命烈士博物馆，让子子孙孙都来瞻仰、学习、传承这种高尚品质的故事。

赞扬了老班长忠于革命、乐于奉献、舍己为人可歌可泣的品质将会永垂不朽。

　　在这片课文中我最感动的段落是：

我不信，等他收拾碗筷走了，就悄悄地跟着他。

走近一看，啊！

我不由得呆住了。

他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。

（范文先生网）我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：

“老班长，你怎么?

?

”读了这段了，我充分感受到老班长的奉献精神，给伤员吃鱼，自己却只吃几根草根和吃剩的鱼骨头。

老班长珍贵军人的品质。

万根钢针说明了我看到这种情景有多难受。

　　读了这篇课文，我体会到了红军战士有多么艰难，我们平常一顿饭不吃就饿得慌，他们却只吃一点点，那能吃饱；我们肚子疼就要去医院，而红军战士就要忍着。

我可以体会到现在的解放军有多么辛苦，以后学习解放军战士的品质：

勇敢、聪明、乐于奉献、舍己为人。

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