高考语文高考语文诗句名篇默写题附答案 8word打印版整套下载.docx
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高考语文诗句名篇默写题附答案
1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:
“_______________,_______________”。
2.《永遇乐"京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________,_______________”。
3.孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述,他说:
“_______________,_______________。
”
4.欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实,告诫后人应记住:
“_______________,_______________”。
5.古代文人词客十分讲究炼字炼句,往往为了一个字而冥思苦想,卢延让《苦岭》中曾有过“_______________,_______________”的诗句,杜甫也有过“_______________,_______________”的诗句,令人非常敬仰。
6.初冬的早晨,小明走出家门,看到满树的雪枝,不禁感慨地说:
“真是_______________,_______________”。
(用《白雪歌送武判官归京》)的名句回答,如还能引用其他诗人描写雪景的诗句,可加分),你知道的其他诗人描写雪景的诗句是_______________。
7.王安石《元日》中的诗句:
“_______________,_______________。
”该诗句艺术地概括了年复一年辞旧迎新的春节景况。
8.***同志在澳门回归庆典讲话中引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的两句诗:
“_______________,_______________”,表达了对台湾同胞的关心思念之情。
9.崇俭反奢,历来是我国诗文中的重要内容,《左传》中有“俭,德之共也;奢,恶之大也”的句子。
请再以“俭与奢”为话题,写出司马光的名句:
“_______________,_______________。
”李商隐的诗句:
“_______________,_______________。
”
10.身教重于言教。
对此,早在两千多年前孔子就指出:
“其身正,;其身不正,。
”
11.人们在比喻“柔”的思想教育时,常引用“春风化雨,点滴入土”的俗话和杜甫“_______________,_______________”的诗句。
12.谈到太平天国洪、杨内讧这段历史时,人们不禁会发出“_______________,_______________”的浩叹。
(曹植诗)
13.我国古典优秀诗歌中,常常突出一个典型事例来概括事物本质。
晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事,只用“_______________,_______________”两句14个字,便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。
14.《荀子"劝学篇》指出:
“青,取之于蓝,而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“_______________,_______________”的观点是相同的。
中国古典诗歌由于多用比兴手法,因而取想特别丰富、巧妙而多变,使诗歌形象更为突出。
15.联想是回忆的一种形式。
表象联想就是表象之间彼此互相引起的。
“落霞与孤鹜齐飞,_______________”,这是由空间上的接近而引起的联想。
“故垒西边,_______________”,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。
”问君能有几多愁,_______________”由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。
“露从今夜白,_______________”,时令、月色,触景生情,伤心折肠,这是因果联想。
《琵琶行》中的一句“_______________”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
16.从曹植的“_______________,_______________”,到文天样的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;从谭嗣同的“_______________、_______________”,到夏明翰的“砍头不要紧,只要主义真”,我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。
17.“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。
月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧,不见当初的夜晚。
”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句:
“_______________,_______________。
”
18.我国古代有句名言:
“_______________,_______________。
”就是说坏事虽小,也不能因为小就去做,干多了就会变成大坏事;好事虽小,也不要因为它小就不去做,再大的好事也是从点滴开始的。
19.王国维在《人间词话》中用晏殊、柳永、辛弃疾词中所创造的三种境界,来说明古今之成大事业、大学问者必经的三种境界:
“_______________,_______________”,是一种对学问、对事业的企望和追求;“_______________,_______________”,是一种对学问、对事业执着专一的追求和献身精神;“_______________,_______________,_______________”,是一种在学问、事业追求中理想实现时的喜悦和欢乐。
20.“_______________,_______________”(苏轼《水调歌头》)这两句诗,深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿,共赏明月。
借此寄托对亲人的殷切思念。
21.清末进步思想家龚自珍的名句:
“_______________,_______________。
”该诗句常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家所引用。
22.《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦,表现杜甫博大胸襟的著名诗句是:
“_______________,_______________,_______________。
”
23.李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是:
“_______________,_______________!
”
24.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是:
“_______________,_______________。
”
25.杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是:
“_______________,_______________。
”
26.白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:
“_______________,_______________。
”
27.“_______________,_______________。
”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
28.李贺《李凭箜篌引》中直接摹写乐声激越动听的诗句是:
“_______________,_______________。
”
29.王安石《桂枝香"金陵怀古》中:
“_______________,_______________,_______________。
化用了杜牧《泊秦淮》的诗句:
“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
”
30.在当今深化改革的时代,许多站在改革前沿的开拓者,矢志探索创业新路时,多引用屈原《离骚》中的诗句:
“_______________,_______________。
”
31.王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”两句诗,高适《别董大》中也有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思想反,这两句诗是:
“,?
”
32、杜甫《衷江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?
”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近,手法相同,这两句是:
“_______________,_______________?
”
33.王之涣《登鹳雀楼》中蕴含着“只有站得高,才能看得远”的哲理的两句诗是:
“_______________,_______________。
”
34.白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
_______________,_______________。
”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,_______________,_______________。
”这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。
35.游山玩水,赏心悦目。
人们对山水的不同感受,全因心情有别。
南北朝文学理论家刘勰的《文心雕龙》中有两句诗写出了游山玩水的饱满激情,这两句诗是:
“_______________,_______________。
”
36.古代阳关,位于现在的甘肃省敦煌市西南,如今,由于经济的开发,人烟稠密,交通发达,那里再也不是王维在《渭城曲》里所描写的“_______________,_______________”的景象了。
37.对于问题的认识,所处位置的不同,看法也就不同,“当局者迷,旁观者清”就说明了这个道理。
宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句,它是“_______________,_______________。
”
38.一代名相诸葛亮曾在《诫子书》中,对名利和为人作过精辟的论述,后人也常将此句作为座右铭以自策,这两句诗是:
“_______________,_______________。
”
39.陶潜的诗不仅有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,也有“_______________,_______________”的激烈;苏轼的诗不仅有“_______________,_______________”的豪放,也有“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的凄婉。
40.在写作过程中,灵感如同思维
⑴江娥:
______________________________
(2)神妪:
______________________________
(3)吴质:
______________________________
41.《永遇乐"京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是:
_______________,_______________,_______________。
42.姜夔《扬州慢》词序中有”寒水自碧”句,意在反衬。
杜甫《蜀相》一联与此有异曲同工之妙,请写出来。
43.下面是(扬州慢)中的词句,语出杜牧哪些诗句,请依次写出。
(1)过春风十里:
______________________________
(2)纵豆蔻词工:
______________________________
(3)二十四桥仍在:
______________________________
44.请依次写出下列词牌中带有”愁”的词句。
(1)李清照《声声慢》:
______________________________
(2)李清照《一剪梅》:
______________________________
(3)李煜《虞美人》:
45.写出《桂枝香"金陵怀古》化用下列诗句的词句。
(1)余霞散成绮,澄江静如练:
______________________________
(2)门外韩擒虎,楼头张丽华:
______________________________
(3)玉树后庭花:
______________________________
46.写出陶渊明《归园田居》渴求摆脱官场,向往回归农村的两个对偶句。
47.下面周邦彦的《西河》词中,画线的词句化用刘禹锡《石头城》《乌衣巷》中的哪些诗句,请依次写出。
佳丽地,南朝盛事谁记,山围故国绕清江,髻鬟对起。
怒涛寂寞打孤城,风樯遥度天际。
断崖树,犹倒倚,莫愁艇子谁系?
空余旧迹郁苍苍,雾沉半垒。
夜深月过女墙来,伤心东望淮水。
酒旗戏鼓甚处市?
想依稀、王谢邻里。
燕子不知何世;入寻常巷陌人家,相对如说兴亡,斜阳里。
(1)《石头城》:
_______________,_______________。
(2)《乌衣巷》:
_______________,_______________。
48.“环境”对做学问并不会有很大的影响,古今有不少学者都是在喧闹的环境中写出伟大著作的,陶潜说:
“_______________,_______________。
”
49.岳阳楼真是幸运,有过杜甫“_______________,_______________。
”的苍凉,也有过孟浩然“_______________,_______________”的豪情。
范仲淹一句“_______________,_______________”更为山水添色,使岳阳楼名震天下。
50.以“人权卫士”自居的美国,在联合国人权委员会选举中落选,再次证明了我国古代思想家孟子“_______________,_______________”这句话的正确。
答案:
1、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
2、想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
3、学而不思则罔,思而不学则殆。
4、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
5、卢延让《苦吟》:
吟安一个字,捻断数茎须。
杜甫:
为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
6、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
燕山雪花大如席。
7、千户万户曈曈日,总把新桃换旧符。
8、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
9、由俭入奢易,由奢入俭难。
历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
10、不令而行 虽令不从
11、随风潜入夜,润物细无声。
12、本是同根生,相煎何太急。
13、一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
14、师不必贤于弟子,弟子不必不如师。
15、秋水共长天一色恰似一江春水向东流
月是故乡明大珠小珠落玉盘
16、捐躯赴国难,视死忽如归。
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
17、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
18、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
19、昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
20、但愿人长久,千里共婵娟。
21、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
22、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
23、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
24、三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
25、戎马关山北,凭轩涕泗流。
26、千呼万喊始出来,犹抱琵琶半遮面。
27、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
28、女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
29、至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
30、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
31、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
32、念桥边红药,年年知为谁生?
33、欲穷千里目,更上一层楼。
34、银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
余音袅袅,不绝如缕;
35、登山则情满于山,观海则意溢于海。
36、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
37、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
38、澹泊以明志,宁静以致远。
39、刑天舞干戚,猛志固常在。
(君子死知己,提剑出燕京)
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
40、
(1)江娥啼竹素女愁
(2)梦入神山教神妪
(3)吴质不眠倚桂树
41、元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
42、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
43、(1)春风十里扬州路 (2)豆蔻梢头二月处(3)二十四桥明月夜
44、(1)这次第,怎一个愁字了得?
(2)一种相思,两处闲愁。
(3)恰似一江春水向东流。
45、(1)千里澄江似练 (2)叹门外楼头
(3)至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
46、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
47、(1)淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。
(2)旧时王榭堂前燕,飞入寻常百姓家。
48、
49、亲朋无一字,老病有孤舟。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
50、得倒多助,失道寡助。
尊敬的客户:
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接下来赠送家长会发言稿,希望能对您有所帮助:
家长会发言稿
尊敬的各位家长,感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。
今天与各位家长共同探讨三个话题。
第一个话题就是当下大家最关心,但似乎又已经麻木了的抗疫话题。
截止昨天晚九点,全球确诊病例为3349万,现有确诊人数768万,累计死亡人数为100万;就国内而言,现有确诊病例376例,现有无症状感染者376例,重症2例。
经过大数据分析,近4个月以来,境外输入确诊病例超1000人。
境外输入的无症状感染者,成为国内疫情防控的极不稳定因素。
月初的云南瑞丽确诊患者偷渡事件,造成近距离接触者及相关人员共18万人被隔离,造成的经济损失先不说,这18万人,有哪个人在事前知道自己所逛的商店,是被感染者光顾过的,有哪个景区留下了感染者的足迹?
虽然事后没有发现有被感染的人,但谁又能保证我们身边的人,在某个机缘巧合的情况下,与感染者有过接触?
由于学校属于一级公共机构,同学们来自不同的家庭,每一名学生的家庭成员都有各自不同的生活轨迹和圈子,所以学校一直以来都以最严格的要求,约束和管理每一名师生。
我们每天进校前都要进行测温,要求同学们除运动时外,其他时间都要戴好口罩;定期进行关键省份往来的排查,要求同学非特殊必要,绝不出蓟州,特殊原因必须出天津市的,要向班主任老师及时报告。
这一切,都是为了确保在校的每一名师生的安全,大而言之,也是为了保证每一个家庭都不受到波及。
这些任务,都特别繁重,有时甚至一天两条、三条进行调查。
但我们欣喜的看到,所有的家长朋友们,对待防疫的任务,都能够做到积极参与、按时完成、没有怨言。
在此,我代表营中师生,向家长朋友们表示衷心的感谢!
十一小长马上就要到来了,专家告诫:
国内小长假期间,疫情小规模爆发成近期防控的最大风险。
所以针对疫情,我向广大家长朋友们提出以下希望:
外出游玩很放松,染上疫情万事休。
按照天津市政府下发的文件,假期期间,学生严禁出天津市。
有极特殊情况必须出市的,需要提前一天向孩子所在班班主任教师报备。
学校逐级向上级申报,经批准后方可出行。
到敏感地区出行的,需居家隔离14天,并于上学前出示核酸检测报告。
对外出史隐瞒不报的,如果造成严重后果,公安机关要追究当事人的相关责任。
借此我也提醒各位家长,十一假期期间您本人和其他家人也要尽量减少外出游玩、聚餐等活动。
无论何种原因必须出远门的,建议避开国家公布的敏感地区;如果身处敏感地区,而且家里有上学的孩子,尽可能等敏感期之后再回家。
为孩子能够安心上学、顺利返校,贡献您的一份力量!
第二个话题是关于生命与成绩的话题。
近期,我们通过各种媒体,了解到天津市区某中学连续发生两起学生非正常死亡事件。
纵观全国,关于学生非正常死亡的新闻并不鲜见。
尤其是疫情期间,学生的外出受到影响,正常的交往受到限制,致使部分学生把大量的时间放在手机和电脑上,继而与父母发生冲突或由于完不成作业感到压力。
本来活泼开朗的孩子,性格逐渐沉闷。
而且初中学生正处在青春叛逆期,对父母的管教不理解、不认同,加之部分家长与孩子之间交流少或无交流,管教的方法简单粗暴。
有的家长管教即打骂,一言不合就上手,不容孩子辩解,有的过分关注成绩,不和孩子一起找成绩低的原因,说话时不注意词令,嫌弃的话脱口而出,有的甚至带侮辱性词汇,孩子都是有自尊心的,当孩子出现问题时,正确的做法,不是在人多的地方申斥打骂,而是应该找一个安静的场所,两个人坐下来,一起分析事情的原因。
人都有自我保护机制,人多的时候,即使孩子知道自己错了,但自我保护意识会让他说出言不由衷的话来、甚至顶撞父母。
在安静的环境下,低声聊天,比高声斥责更能让孩子认同;有的家长冷漠、无视,自己在外工作,累一天了,哪有精力管孩子,任由孩子玩手机而不加劝阻,等想劝阻时,已经到了非玩不可的地步;有的是家里还有二胎,无暇照顾。
有的是自己无时间照顾孩子,把孩子交给老人看管。
可是,老人年龄大了,精力已经不像年轻人那样充沛,对于孩子的教育更是力不从心。
而且孩子有各种方法能够骗过老人,。
有的家长,因为孩子犯错多了,经常惹事或被请到学校,感到寒心了,甚至从心里已经放弃了孩子,让其自生自灭。
凡此种种,甩手掌柜式的教育,是造成孩子成绩不高、性格偏激、手机成瘾顶撞家长的重要原因之一。
当孩子学不会时、当孩子受委屈时,得不到别人的安慰、还不能向家长倾诉,甚至可能招来抱怨,郁闷长期憋在心中,就容易造成极端事件的发生。
所以针对心理健康,我向家长提出以下建议:
1.多与孩子聊天。
每天回家后,用平等的语气问一句:
今天有什么有意思的事儿没有?
今天受表扬没有?
等等类似的话,会让孩子打开话匣子,把高兴与不高兴的事都与您分享;聊天的过程中,如果遇到了难以解决的问题,尽量不带柯责和抱怨,要有说有笑的跟孩子商
量对策。
2.陪孩子写作业,比捧着手机更能接近孩子。
要求孩子不用手机,家长首先要做到少在孩子们面前用手机。
孩子在写作业时,家长尽量陪在孩子身边,这并不是说要让您给孩子辅导,主要有两个作用:
一是有您在场,会减少孩子借查答案为名,长时间的使用手机;第二是当孩子在写的过程中,可以看看孩子的字如何,有没有抄袭。
尤其是经常被老师告知完不成作业的孩子,陪着孩子写作业更是重要的多。
有的孩子在学校里,三番两次不交作业。
有的家长来学校许多次,但第二天仍然不交作业。
作业的重要性我不多说,在我看来,与其受批评后责备孩子,不如前一天晚上陪孩子写一晚作业,对照着老师发在群里的作业内容,看看他到底是怎么写作业的,写多少,合不合格。
我们想,在您的帮助下,如果孩子按时完成作业了,第二天到校,受到的一定是表扬,而不是批评。
这无形中也增加了孩子的成就感,减轻了孩子的心理压力。
3.成绩重要,生命更重要。
孩子成绩的好与坏,不是一时之功。
当发现孩子成绩不理想时,请您多分析一下这个成绩的原因是什么,思考如何帮助孩子度过这个难关。
为孩子树立远大的理想,搜集各种高中和大学的资料,让孩子了解。
将来疫情过去以后,带孩子去各个名校旅游一番,使他们从小就有想上大学的念头,继而奋发努力。
而不应该求全责备,不问青红皂白,没完没了的重复那些孩子听了几百遍的毫无新意的怪罪之言。
弟子规中有句话“道人善,即是善,人知之,愈自勉;道人恶,即是恶,疾之甚,祸且作”。
讲的就是,人前人后,要多讲善言,少出恶语。
友善的谈话,能达到事半功倍的效果。
4.善于观察,发现孩子的异常表现
作为最了解孩子的家长,要学会观察孩子的一言一行。
善于发现孩子日常表现中的反常现象,并及时询问、开导。
发现孩子回家时不高兴,要询问;发现孩子衣服破了、身上有伤痕,要及时询问;发现孩子自行车坏了,发现孩子回家晚了,发现孩子神色不正常,都要与孩子进行深度
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