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江西幼儿教师招聘考试题及答案
江西幼儿教师招聘考试题及答案
1.教师不仅要针对幼儿集体的特点,而且还要针对幼儿个体的特点进行教育,使每个儿童都能健康成长,这体现的幼儿园教师职业特点是()。
A.工作对象的主体性和幼稚性
B.工作任务的全面性和细致性
C.工作过程的创造性和灵活性【正确答案】
D.教育影响的示范性和感染性
2.教师职业道德的实践功能不包括()。
A.认识功能【正确答案】
B.教育功能
C.调节功能
D.社会促进功能
3.()是幼儿园教师职业道德修养的灵魂,也是幼儿园教师职业必须遵守的道德底线。
A.尊重幼儿
B.关注幼儿
C.保护幼儿
D.关爱幼儿【正确答案】
4.以下关于幼儿园教师自我发展观的说法正确的有()。
①爱心是幼儿园教师对幼儿实施素质教育的基础和前提②责任心是幼儿园教师良好个性修养的集中体现③耐心和细心是中心环节,关系到教育过程的成败和教育效果的好坏
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③【正确答案】
5.幼儿园王老师经常教育幼儿要注意爱护环境,保持卫生。
一天,由于有急事,王老师将准备要扔到垃圾桶的废纸,随手扔在了幼儿园的花圃旁。
王老师的这一行为正好被琳琳发现,琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久,就以为花圃是可以扔纸的,不叫破坏环境。
王老师的行为违背了教师职业道德规范的()。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.为人师表【正确答案】
6.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园教育工作评价实行以()为主。
A.教师自评【正确答案】
B.园长评价
C.其他教师评价
D.家长和幼儿评价
7.以下不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中“教育活动的计划与实施”的基本要求的是()。
A.制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案
B.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育【正确答案】
C.在教育活动中观察幼儿,根据幼儿的表现和需要,调整活动,给予适宜的指导
D.提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会,支持和促进幼儿主动学习
8.《3-6岁儿童学习发展与指南》指出,幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和()进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。
。
A.真实环境
B.实际情景
C.实际操作【正确答案】
D.动手操作
9.《中国儿童发展纲要(2011-2020)》的发展领域不包括()。
A.儿童与健康
B.儿童与教育
C.儿童与社会环境
D.儿童与生活救济【正确答案】
10.《幼儿园管理条例》规定,幼儿园发生食物中毒、()时,举办幼儿园的单位或者个人应当立即采取紧急救护措施,并及时报告当地教育行政部门或卫生行政部门。
A.地震
B.传染病流行【正确答案】
C.踩踏事件
D.暴力威胁
11.影响学前儿童健康的生物学因素不包括()。
A.保健因素【正确答案】
B.遗传因素
C.疾病因素
D.生理因素
12.以下属于3-7岁儿童心理保健的是()。
①保护适度②保持家庭和谐③正确对待过失和错误④不要“吓唬”
A.①②
B.②④
C.②③【正确答案】
D.①③
13.幼儿明明面、颈、躯干和四肢等暴露部位出现圆形或者环形的针尖或者米粒样的丘疹或者水泡,同时也可能有瘙痒的感觉。
明明可能患有()。
A.痱子
B.脓疱疮
C.体癣【正确答案】
D.蛲虫病
14.某幼儿出现发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、流泪等症状,后2-3天,在口腔两侧的颊黏膜上出现灰白色的小点,外周有红晕逐渐增大,可以初步判断为()。
A.麻疹【正确答案】
B.流行性感冒
C.流行性腮腺炎
D.手足口病
15.路路小朋友最近总是做噩梦,伴有呼吸困难,心跳加快,经老师唤醒后,仍有明显的情绪不安、焦虑和惧怕,出冷汗,脸色苍白。
这是()的明显表现。
A.暴怒发作
B.语言障碍
C.夜惊
D.梦魇【正确答案】
16.学前儿童缺(),会出现生长发育迟缓、体格矮小、创伤愈合慢、食欲不振、味觉和嗅觉减退、性腺发育不良等现象,严重时出现“侏儒症”。
A.钙
B.锌【正确答案】
C.铁
D.碘
17.某幼儿园在讨论和制作玩具时,老师们纷纷发表意见,以下说法不恰当的是()。
A.用布料和人造毛皮制作的玩具最容易受污染,且不易消毒,因此在幼儿园不宜选用
B.聚乙烯塑料和有机玻璃制成的玩具非常不适合儿童使用【正确答案】
C.不宜选用在外形和功能上带有恐怖色彩的、易引起学前儿童视觉、听觉或触觉不安的玩具
D.新添置的玩具都应经过消毒处理后方可使用
18.为保持室内有充足的光线和日照,活动室的主要窗户应朝南,窗高(地面至窗上缘高)不低于()。
A.2.2米
B.2.4米
C.2.6米
D.2.8米【正确答案】
19.幼儿园保育工作的内容包括()。
①生活活动中的保育②环境中的保育③学习活动中的保育④家庭中的保育
A.①
B.①②
C.①②③【正确答案】
D.①②③④
20.正确处理和预防鼻出血的措施是()。
A.让幼儿仰头十分钟
B.抠鼻
C.用冷毛巾或包冰块冷敷前额、鼻部【正确答案】
D.用力擤出鼻血
21.天空上的星星在明月映衬之下看起来显得比较稀少,而在没有月亮的夜晚看起来就明显地增多,这种现象属于()。
A.感觉的适应
B.感觉的对比【正确答案】
C.联觉
D.感受性和练习
22.小班的幼儿,唱歌时就忘了做动作;看客人参观时,就停止了自己的活动,站在那里不动了。
这说明幼儿注意的()。
A.分配能力差【正确答案】
B.稳定性差
C.范围窄
D.转移不佳
23.幼儿会在棋盘的某一角落放置物品,便于寻找。
这运用的记忆策略是()。
A.特征定位性策略【正确答案】
B.组织性策略
C.复述策略
D.提取性策略
24.“老鹰抓小鸡”的游戏本应该小鸡被老鹰抓走,可孩子们同情小鸡,又产生这样的想象:
鸡爸爸和鸡妈妈赶来,把老鹰赶跑,救回了小鸡。
这体现了幼儿无意想象的()特点。
A.想象无预定目的
B.想象的主题不稳定
C.想象的内容零散、无系统
D.想象受情绪和兴趣影响【正确答案】
25.当儿童想伸手拿一件东西时、成人说一个“不”、同时拍打下儿童的手,经过一定次数的结合,以后只要说一声“不”,就能引起儿童缩回手的反应。
这说明的是()。
A.词义的扩张
B.词义的缩小
C.经典性条件反射【正确答案】
D.操作性条件反射
26.以下关于儿童思维的发展,不正确的是()。
A.直觉行动思维在3-4岁儿童身上表现最为突出【正确答案】
B.3-6、7岁幼儿的思维主要就是具体形象思维
C.在幼儿末期(约5岁以后),幼儿开始出现抽象逻辑思维的萌芽
D.各种水平的思维并不是相互排斥、互不相容的
27.有的幼儿喜欢指挥人,常常和其他幼儿闹的不可开交,就安排他在游戏中扮演指挥人的角色如警察或妈妈等角色,正面引导儿童,从而调节其情绪,这是用了()调节情绪。
A.转移法
B.自我疏导法
C.合理宣泄法
D.升华法【正确答案】
28.晓晓遇到问题的时候总是不知道怎么办才好,做事迟疑不决,这说明其意志品质中()比较不好。
A.独立性
B.坚定性
C.果断性【正确答案】
D.稳定性
29.按照巴甫洛夫的理论,儿童兴奋占优势,条件反射形成比消退来得更快,易兴奋、易怒而难以抑制,此儿童是属于()。
A.弱型
B.强而不平衡型【正确答案】
C.强、平衡且灵活型
D.强、平衡而不灵活型
30.小明总是觉得自己画得画比其他同伴的好,渐渐发展到有了更为实事求是的评价,这体现幼儿自我意识发展的特点是()。
A.从对外部行为的评价到对内部品质的评价
B.从局部评价到比较全面的评价
C.从主观性评价到客观性评价【正确答案】
D.从依从性评价到独立性评价
31.下列关于依恋类型的观点正确的是()。
A.其提出者为鲍尔比
B.A型即为焦虑-抗拒型依恋
C.C型依恋占10%左右
D.三类依恋之间的区别在于质量的好坏【正确答案】
32.下列说法中,错误的是()。
A.儿童的发起行为中班儿童与小班儿童之间存在着显著差异
B.儿童的发起行为中班到大班无明显差异
C.性别因素会影响儿童的发起行为【正确答案】
D.在儿童的实际活动中,交往的质量比交往的数量更为重要
33.在回答“海因兹偷药”的两难问题时,丽丽认为,一个人最终总要根据自己的需要和快乐做出决定。
正确的行动包含着能够满足个人需要的行动,个体服从规则是为了得到好的待遇。
因此,海因兹若爱他的妻子就可以偷。
这说明皮皮的道德发展处于柯尔伯格道德理论的()阶段。
A.以服从与惩罚为取向
B.以工具性目的为取向【正确答案】
C.以好孩子为取向
D.以维持社会次序为取向
34.下列关于儿童歌唱能力的发展不正确的是()。
A.19个月开始出现分离的音高,音高由模糊不清到逐渐分离
B.音程以二度和小三度音程为主
C.3岁以前基本无调性,律起伏不定,节奏散漫【正确答案】
D.3岁以后幼儿歌的“轮廊”逐渐清晰,开始走向内容的充实和完善
35.儿童画中的()是情感的温度计,最能反映作画过程中回忆时体验的情感。
A.夸张
B.轮廓
C.色彩【正确答案】
D.线条
36.以下关于游戏中学前儿童的心理特点,说法错误的是()。
A.儿童游戏的主要表现形态是同伴之间的语言交往过程
B.语言具有概括、调节和交流三种基本功能
C.学前儿童的语用技能主要是说话和听话两种技能
D.儿童游戏中的语言比较关注语言表达的规范性【正确答案】
37.朱朱努力学习是为了得到老师的赞许和认可。
按照奥苏贝尔的分类,这是一种()。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力【正确答案】
D.功利内驱力
38.()教育活动已逐渐成为了幼儿园教育活动的主要类型。
A.学科领域结构
B.主题单元结构【正确答案】
C.儿童自主生成
D.教师预先设置
39.准备工作是实施活动的前提,它直接影响着幼儿参与活动的积极性活动的进程和实际效果。
活动准备包括:
()。
①知识经验准备②物质准备③心理准备④空间环境准备
A.①②③④【正确答案】
B.①②④
C.①②③
D.②③④
40.郑老师在组织“神奇的昆虫世界”活动时,为幼儿提供了丰富多样、新奇多变的材料,引发了幼儿一探究竟的欲望。
这体现了幼儿园教育活动()的特点。
A.整合性
B.生活性
C.趣味性【正确答案】
D.动态性
41.沫沫在各类活动中,总是能很愉快地与同伴分工合作,愿意与同伴共同使用材料与玩具,这属于加德纳多元智能中的()。
A.内省智能
B.自然观察智能
C.数理逻辑智能
D.人际智能【正确答案】
42.下列活动目标从幼儿角度表述的是()。
A.教会幼儿穿脱衣服的正确方法
B.培养幼儿守时的好习惯
C.喜欢参加小制作活动【正确答案】
D.鼓励幼儿大胆表达自己的想法
43.合作式学习最主要的特点是()。
A.主体性
B.开放性
C.互动性【正确答案】
D.实践性
44.郭老师在组织开展“我的好朋友”活动时,首先邀请二位幼儿扮演小羊和小兔,创设了小羊照顾生病的小兔的场景。
郭老师采用的这种导入方法是()。
A.情境导入法【正确答案】
B.故事导入法
C.问题导入法
D.关键经验导入法
45.幼儿成长档案袋是一种()的评价方式,它能定期不定期的收集幼儿成长发展中不同时期的各种资料,帮助教师通过成长档案袋中积累的各种作品特点及观察记录来评估幼儿。
A.全面性
B.动态性【正确答案】
C.主观性
D.发展性
46.在儿童游戏中,规则游戏包括()。
A.智力游戏、体育游戏、音乐游戏【正确答案】
B.角色游戏、体育游戏、音乐游戏
C.角色游戏、结构游戏、表演游戏
D.智力游戏、角色游戏、结构游戏
47.以下关于结构游戏的特点,表述不正确的是()。
A.结构游戏不能脱离用于构造的各种材料,否则结构游戏就不能进行
B.幼儿对材料的操作与造型是游戏的支柱
C.结构玩具是一种素材玩具,单独一个结构元件才有意义【正确答案】
D.对幼儿手的技能训练和发展思维能力有十分积极的作用,被称为是“塑造工程师的游戏”
48.疫情过后一开学,陈老师就发现薇薇小朋友每天早晨都是哭着进教室,行为上也有些异样,如在不合她意时偶尔还会大喊大叫,在平时活动中不喜欢和其他小朋友一起交流玩耍,总是喜欢独处。
于是陈老师决定选择薇薇作为观察对象,了解其活动情况。
陈老师采用的这种观察方法是()。
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