中考汇总 名词 数次 代词.docx
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中考汇总名词数次代词
第一讲名词
一、可数名词的数:
单数/复数
1、名词由单数变复数的基本方法如下:
①在单数名词词尾加s。
如:
map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables.
②s,o,x,sh,ch结尾的词加es.如:
class→classes,box→boxes,hero→heroes,dish→dishes,bench→benches.
[注]:
少数以o结尾的词,变复数时只加s。
如:
photo→photos,piano→pianos.
记忆口诀:
除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es”,不能吃的加“-s”
③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。
如:
family→families,city→cities,party→parties.
④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。
如:
shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives.
2、不规则变化:
man→men,woman→women,sheep→sheep,tooth→teeth,fish→fish,child→children,ox→oxen,goose→geese
单复同形:
fish;sheep;deer;Chinese;Japanese
二、名词作定语(一般用单数)
1.合成的复数名词一般只加主要名词,多数为后一个单词。
如:
actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。
如:
mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers
2.数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。
如:
aten-milewalk十里路,two-hundredtrees两百棵树。
三.名词所有格:
1.名词所有格表示所属关系。
其构成法如下:
(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。
如:
Childern’sDay,mysister’sbook
(2)以s或es结尾的复数名词。
只在词尾加’。
如:
Teachers’Day
(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s.如:
today’snewspaper,tenminutes’break,China’spopulation.
(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。
如:
afinedaughteroftheParty(党的好女儿).
注:
1)表两者共有则在后者加“’s”,如果表示两者分别有,则两者分别加“’s”
LucyandLily’sfather露西和莉莉的父亲Lucy’sandLily’sfathers露西的父亲和莉莉的父亲.
四.名词作主语时主谓一致问题:
1,主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式:
如:
Thecomputerwasagreatinvention.(计算机是个了不起的发明)
Thewaterintheglassisverycold.(玻璃杯里的水很冷)
2、集体名词(如family,class,team,group,row,school等)做句子主语时,
1如果表示整体概念,则谓语用单数形式;如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如:
:
Myfamilyisabigfamily.WhenIcamein,Tom'sfamilywerewatchingTV.
3、maths,news等虽然有s结尾,用单数:
Thenewsisveryexciting.(这个消息令人兴奋)
4、people,police常用单数形式表示复数概念Thepolicearelookingforthemissingboy.
5、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。
6、either…or…或者neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。
如:
Eitheryouorheisright.(要么是你对,要么是他对。
/你和他有一个人是对的)/NeitheryounorIamgoingthere.(你和我都不打算去那里)
7、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。
如:
Twomonthsisnotashorttime.(两个月不是个短时间)Twothousandkilometersisquitealongdistance(距离).(两千千米是相当长的一段距离)
8、population一词特殊
What’sthepopulationofChina?
(中国人口是多少?
)(句子用单数)
ThreequartersofthepopulationinthiscityareArabs(阿拉伯人).
population的用法:
一、population常与定冠词the连用,作主语用时,谓语动词常用第三人称单数形式。
例如:
Theworld'spopulationisincreasingfasterandfaster.全世界的人口增长得越来越快。
二、当主语是表示\"人口的百分之几、几分之几\"时,谓语动词用复数形式。
例如:
AboutseventypercentofthepopulationinChinaarefarmers. 中国大约有百分之七十的人口是农民。
三、有时population可用作可数名词,其前可用不定冠词。
例如:
Chinahasapopulationofabout1.3billion.
四、表示人口的\"多\"或\"少\",不用\"much\"或\"little\",而要用\"large,big\"或\"small\"。
例如:
Indiahasalarge/bigpopulation. 印度人口众多。
Singaporehasasmallpopulation. 新加坡人口少。
五、询问某国、某地有多少人口时,不用\"Howmuch...?
\",而用\"Howlarge...?
\";在问具体人口时用\"What...?
\"。
例如:
-Howlargeisthepopulationofyourhometown?
你们家乡有多少人口?
五,对可数名词的数量提问用how many;对不可数名词的数量提问要用how much,但对不可数名词前表示数量名词中的修饰语提问时要用how many。
如:
I can see two pictures on the wall.→How many pictures can you see on the wall?
There is a lot of pork in the basket.→How much pork is there in the basket?
I want three glasses of water.→How many glasses of water do you want?
例句解析:
1,Iwanttobuytwoshoes.
[析]英语中glasses—眼镜,shoes—鞋,trousers—裤子等由两部分组成的名词一般要用复数形式。
如果要表示一副眼镜应用apairofglasses而这时的谓语动词应与量词相一致。
如:
2、[误]Thankyouverymuch.Yourfamilyisverykindtome.
[正]Thankyouverymuch.Yourfamilyareverykindtome.
3、[误]I'msorry.Ihavetogo.Tom'sfamiliesarewaitingforme.
[正]I'msorry.Ihavetogo.Tom'sfamilyarewaitingforme.
4、[误]Pleasegivemetwowaters.
[正]Pleasegivemetwoglassesofwater.
[正]Pleasegivemetwocoffees.
[析]物质名词如要加计量时,一定要加量词,如:
twocupsoftea,twoglassesofwater,aglassofmilk,aloafofbread,
apieceofbread,aboxofsugar,
abowlofrice,abottleoforange,
abagofearth
例:
I'lltellyouapieceofgoodnews.
但只有coffee可以用coffees来取代manycupsofcoffee.
5、[误]Thereisaflowersgardenbehindmyhouse.
[正]Thereisaflowergardenbehindmyhouse.
[析]名词除了在句中作主语、宾语、表语外,还可以用来修饰另一个名词,这时作修饰词的名词一般要用单数形式,如:
shoefactory(鞋厂),postoffice(邮局),eveningpaper(晚报),nightschool(夜校),headmaster(校长),alawschool(法律学院)。
但也有例外,如:
agoodstrain(货车),sportsmeeting(运动会)。
6、[误]Myfatherisagoodcooker.
[正]Myfatherisagoodcook.
7、[误]Theyoungisdancingthere.
[正]Theyoungaredancingthere.
[析]英文中用定冠词加上形容词表示一类人时应按复数名词,如:
therich富人,thepoor(穷人),thewise聪明人,但如果用定冠词加形容词来表示事物则要用作单数名词,如:
Thebeautifulisstillhere.美丽的风景依旧。
8、[误]Iwanttotellyoumuchpiecesofgoodnews.
[正]Iwanttotellyoumanypiecesofgoodnews.
[析]news为不可数名词,但加了量词之后则要用many来修饰量词,因量词是可数名词,或可以说Iwanttotellyousomegoodnews.因some即可用在可数名词前,也可用在不可数名词前作形容词,如:
Iwanttotellyousomepiecesofgoodnews.
9、[误]Theteacherwithfivestudentsarecominghere.
[正]Theteacherwithfivestudentsiscominghere.
[析]要注意由with引出的介词短语不是本句的主语,这与连词and有很大的区别,如:
Theteacherandfivestudentsarecominghere.这里由介词引出的短语仅仅是teacher的修饰语。
10、[误]Manyastudentmakethesamemistakeintheexam.
[正]Manyastudentmakesthesamemistakeintheexam.
[析]manya加可数名词单数,作主语时其谓语动词应用单数形式,但其意为许多学生。
练习:
()1.—Arethose______?
---No,theyaren’t.They’re_____.
A.sheep;cowsB.sheep;cowC.sheeps;cowD.sheeps;cows
()2.Mum,I’mquitethirsty.Pleasegiveme____.
A.twoorangeB.twobottlesoforangC.twobottlesorangeD.twobottlesoforanges
()3.Ihavegot___newsfrommyfriend.Doyouwanttoknow?
A.averygoodB.anyC.apieceofD.twopieces
()4.___roomisonthe5thfloor.
A.LucyandLilyB.LucyandLily’sC.Lucy’sandLilyD.Lucy’sandLily’s
()5.EverymorningMr.Smithtakesa____tohisoffice.
A.20minutes’walkB.20minute’swalkC.20-minuteswalkD.20-minutewalk
()6.Allthe_____teachersand______studentsarehavingameetingthere.
A.women…girlsB.women…girlC.woman…girlsD.woman…girl
()7.JackandTomare____.
A.goodfriendsB.goodfriendC.agoodfriendD.goodafriend
()8.It’sonlyaboutten____walktothenearestpostoffice.
A.minutesB.minute’sC.minutes’D.minute
()9.Heoftenhas____forbreakfast.
A.twobreadsB.twopieceofbreadsC.twopiecesofbreadD.twopiecesofbreads
()10.Mrs.Greenhastwo____.They’reverybright.
A.childsB.childC.children’sD.children
()11.WhatdidtheheadmastersayaboutJim’s______.
A.twomonthsholidayB.twomonths’holidayC.two-monthholidayD.twomonth’sholidays
()12.Iwon’tgotherewithyou,forIhavealotof____todo.
A.worksB.jobC.workD.working
()13.LiLeiisafriendof___.
A.IsisterB.mysister’sC.mesisterD.mysisterof
()14.Haveyouread____?
A.today’sB.todaypaperC.thetoday’spaperD.today’spaper
()15.Howmany___arethereintheroom?
A.boxesB.boxC.boxsD.boxxes
()16.Many____havebeenbuiltinourcitysince1987.
A.factorysB.factoriesC.factoryesD.factorys
()17.Therearelotsof___inthebasketonthetable.
A.tomatosB.tomatoC.tomatoesD.tomatoss
()18.Thecatcaughttwo___lastnight.
A.mousesB.miceC.mouseD.mices
()19.Jackwenttohavetwo___pulledoutyesterdayafternoon.
A.toothsB.toothC.teethD.toothes
()20.Inourschooltherearefifty-five___.
A.womenteachersB.womanteachersC.womenteacherD.woman’steacher
()21.Thethree___willbeputintoprison.
A.thiefsB.thiefC.thievesD.thiefs’
1——5ABCBD6—10AACCD
11—15CCBDA16—21BCBCAC
第二讲数词
一、分类:
数词有基数词和序数词两种。
1、基数词:
(1)表示分数时分子用基数词,分母用序数词。
如:
onethird;twothirds
含分数的短语作主语由分数后的词决定谓语
eg.1)Onethirdofthestudentsaregirls.2)Onethirdofthemilkismine.
(2)hundred,thousand,million,dozen等这些词前面如有表示具体数字的词,它们不能加”s”;反之,通常和of连用则需加”s”,表示约数.如:
threehundredpeople;thousandsofpeople.
(3)整十的数词的复数用于表示“几十岁”或“……年代”,如:
inthe1980s,inone’sfifties。
2、序数词:
a.两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词。
如:
thirty-sixth,
b.使用序数词时一般加定冠词the.如:
I’minthethirdgrade.
c.序数词作“几分之几”讲时,有复数形式。
如:
1/5→onefifth;2/3→twothirds;4/7→foursevenths;1/2→ahalf;1/4→aquarter;3/4→threequarters;50%→fiftyhundredths(fiftypercent).
二、数词的用法:
1、“半”的表达:
1/2→half,半小时→halfanhour,1.5小时→oneandahalfhours或onehourandahalf.
2、序数词前面加the时,表示顺序,加a/an时表示“再一、又一”。
如:
Thethirdlessonisratherdifficult.(第三课相当难)/Shallwereadthetextathirdtime?
(我们把课文读第三遍,好吗?
)
3、倍数的表示法
1).表示“几倍大小(长短;数量)”,由“倍数+ the size(length, amount width age height...)”结构组成。
如:
The earth is forty-nine times the size of the moon.
2)表示“……比……大几倍”,由“倍数+形容词(副词)比较级+ than +被比较部分”结构组成。
如:
This box is three times bigger than that one.
3).表示“……是……倍”,由“倍数+ as +形容词+ as +被比较部分”结构组成。
如:
Our factory is twice as big as theirs.
4、数词前加every表示每一段时间或者每隔… Every four days =every the fourth day
中考题集:
1.Ithink______ofthematerialsIlistenedtoatthebeginningoftheexam______easy.
A.threefourths,isB.thirdfour,areC.threefourths,areD.threefourth,are
2.Igotagoodpresentonmy____birthday.
A.nineB.ninthC.thenineD.theninth
3.Thenumberofthestudentsinourschoolisaboutnine____.____ofthemareboys.
A.hundred;TwothirdsB.hundred;Twothird
C.hundreds;TwothirdsD.hundreds;Twothird
1练习
()1.Ifyougooutatnight,you’llbeabletosee____starts.
A.thousandsofB.thousandofC.ninethousandsofD.thousands
()2.Mondayis___dayoftheweek.
A.firstB.thefirstC.thesecondD.second
()3.You’vedoneittwice.Whynottry____time?
A.thirdB.thethirdC.athirdD.once
()4.Whichisthe____month?
It’sSeptember.
A.nineB.ninethC.ninthD.ninety
()5.Decemberis___oftheyear.
A.thetwelfthmonthsB.thetwelfthmonthC.thetwelvethmonthsD.twelvemonths
()6.Thereare___floorsinthebuildingandhelivesonthe____floor.
A.eighteen,fifteenB.eighteenth,fifteenthC.eighteen,fiveteenD.eighteen,f
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