暑假专题简单句陈述句疑问句祈使句感叹句.docx
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暑假专题简单句陈述句疑问句祈使句感叹句
年级
初二
学科
英语
版本
人教版(新目标)
课程标题
暑假专题——简单句(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)
编稿老师
康文岗
一校
林卉
二校
张琦锋
审核
陈倍香
一、学习目标
知识目标:
1.了解并正确运用陈述句、疑问句、祈使句和感叹句;
2.学习各个句型的特殊用法,并能够在此基础上灵活处理各种相关的问题。
情感目标:
帮助同学们进行知识的归纳总结,形成自己的知识体系。
二、重点、难点
1.特殊疑问句中疑问词的用法;
2.反意疑问句中反问部分的动词及代词主格的确定,以及肯定和否定回答;
3.what和how引导的感叹句;
4.否定的祈使句和以let开头的祈使句。
三、考情分析
近年来,全国各地的中考英语试题对简单句的考查主要集中在以下几方面:
1.根据具体的语境选择正确的特殊疑问词;
2.反意疑问句的一般用法及特殊用法;
3.感叹句的句式结构和引导词的选用;
4.祈使句的判断。
四、知能提升
英语中的句子按用途可分为以下四类:
陈述句,用来说明事实或说话人的看法;疑问句,用来提出问题;祈使句,用来表示请求、命令;感叹句,用来表达强烈的感情。
Ⅰ.陈述句
陈述句指用来说明事实或说话人的看法的句子。
如陈述一个事实,表明一个愿望、猜测等。
陈述句包括肯定结构和否定结构。
句末用句号,一般为降调。
<一>肯定句
陈述句中的肯定句,是我们日常使用最多,也是所有句型中最基本的结构,它的构成一般由主语及谓语两部分构成。
【例句】Heisastudent.他是一名学生。
IhavebeentoAmericaseveraltimes.我曾到过美国几次。
<二>否定句
1.如果句子的谓语动词是be,或有助动词和情态动词,在它们之后加not构成否定式。
2.如果句子的动词是行为动词而又没有助动词或情态动词,在谓语前加do的任何形式再加not。
【例句】Hedoesn’tgotoworkbybus.他不乘公交车去上班。
Ididn’tfinishmyhomeworkyesterday.昨天我没完成作业。
3.其他否定词如no,hardly,never等也可构成陈述句的否定式。
【例句】Therearenopensorpencilsonthedesk.书桌上既没有钢笔也没有铅笔。
4.注意否定的转移。
这种否定结构主要用于believe,think等动词,而且主语通常是第一人称。
【例句】Idon’tthinkitwillbeverycoldtoday.我认为今天不会很冷。
Ⅱ.疑问句
疑问句指提出问题,请对方回答的句子。
疑问句句末要用问号。
按结构可分为四种:
一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
<一>一般疑问句
也可称为“yes/no”-questions,因为它一般用yes或no来回答。
1.一般疑问句的基本结构:
be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语+(其他)?
句子要读升调。
【例句】Aretheyyourfriends?
他们是你的朋友吗?
Willyoubefreetonight?
你今晚有空吗?
2.陈述句也可用作一般疑问句,多用在非正式文体中,句末用问号,读升调。
【例句】Somebodyiswithyou?
有人和你一起吗?
Hedidn’tfinishthework?
他没有做完活吗?
3.一般疑问句的答语
一般疑问句一般用yes或no来回答。
【例句】—Doeshedothecleaning?
他打扫了吗?
—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.是的,他打扫了。
/不,他没打扫。
回答一般疑问句除用yes或no外,也可用certainly,perhaps,ofcourse,allright,withpleasure等代替yes,用never,notatall等代替no。
【例句】—Canyouhelpme?
你能帮我个忙吗?
—Certainly.当然。
—Haveyoubeenthere?
你到过那里吗?
—Never.从来没有。
4.一般疑问句的否定式
一般疑问句的否定式的一般结构为“系动词/助动词/情态动词+not+主语”;也可为“系动词/助动词/情态动词+主语+not”。
【例句】Doyounotbelieveme?
你不相信我?
=Don’tyoubelieveme?
Isitnotalovelyday?
天气难道不好吗?
=Isn’titalovelyday?
否定疑问句并不单纯表示提问,它常常带有感情色彩。
否定疑问句的完全式比简略式所表达的语气更强烈些。
否定的一般疑问句的答语中,yes的含义为“不”,no的含义为“是”,但在回答这类句子时,应注意yes后接肯定结构,no后接否定结构,这和汉语习惯不同。
【例句】—Haven’tyoureadthisbookbefore?
你以前没有读过这本书吗?
—Yes,Ihave./No,Ihaven’t.不,我读过。
/是的,我没读过。
教你一招:
在这样的答语中,需根据实际情况来判断,如果事实上是,就要用yes;如果事实上不是,就要用no。
<二>特殊疑问句
特殊疑问句也可称为“wh”-questions,因为它们多数都以who,where,what,when,why,which这样的词开头。
【例句】Whoisitonthephone?
谁来的电话?
Wheredidyoulastseeit?
你最后一次看到这东西时是在什么地方呢?
1.特殊疑问句的构成及用法
它的结构一般为:
特殊疑问词+一般疑问句
特殊疑问句有时可有一个以上的疑问词,如:
Whenandwheredidyoumeet?
你们何时在何地相遇的?
注意:
“Why+一般疑问句的否定式”这种结构一般表示劝告、建议、责备等,通常不归为特殊疑问句。
【例句】Whydon’tyoucomeearlier?
你为什么不早些来呢?
Whynotgoskiing?
为何不去滑雪呢?
2.特殊疑问词
特殊疑问词可分为两类:
疑问代词和疑问副词。
疑问代词主要有五个,分别是:
who,whom,which,what,whose。
疑问代词
意义
作用
例句
who
谁
作主语,用来指人
Whoisthegirlunderthetree?
whom
谁
作宾语,用来指人
Whomareyouwritingto?
whose
谁的
用来指所属关系,如果作定语,一般后接名词
Whosepenisthis?
Whosearethoseshoes?
which
哪个,哪些
用以对人或物在一定范围之内进行选择
WhichhatisLily’s?
what
什么
通常指物,也可指人,一般用于没有指出范围的情况下
Whatcanyouseeinthepicture?
疑问副词包括when,where,why,how及how与其他副词和形容词组成的疑问词。
疑问副词
意义
作用
例句
when
何时
询问时间
Whenwillshereturn?
where
何地
询问地点
Wheredoyoucomefrom?
why
为什么
询问原因
Whyareyoulateforschool?
how
如何
询问手段、方式、工具以及程度等
Howdoyouusuallygotoschool?
howold
多大
询问年龄
Howoldisyourbrother?
howmuch
/many
多少
询问数量
Howmanybirdsarethereinthetree?
HowmuchistheT-shirt?
howfar
多远
询问距离
Howfarisitfromyourhometoschool?
howlong
多长、多久
询问物体的长度或持续的时间
HowlongwillyoustayinBeijing?
howoften
多长时间一次
询问频率
Howoftendoyougotoseeyouruncle?
howsoon
多久以后
询问时间
Howsoonwillyoucomeback?
3.特殊疑问句的答语
特殊疑问句的答语的重点是对疑问词的回答,因此,不再需要用yes或no。
在回答时,可以用一个单词或短语,也可以用一个较为完整的句子。
【例句】—Whohasborrowedyourbike?
—Jack.(或Jackhasborrowedmybike.)
—Whendidheborrowyourbike?
—Thismorning.(或Heborrowedmybikethismorning.)
<三>选择疑问句
选择疑问句一般提出两种或两种以上的可能,问对方选择哪一种。
其结构可以是一般疑问句,也可以是特殊疑问句,供选择的两部分用or连接,读时前者用升调,后者用降调。
【例句】Isitrightorwrong?
是对还是错?
Aretheyreading,chattingorwatchingTV?
他们是在看书,聊天还是在看电视?
Whatdoyoulikebetter,coffeeormilk?
你更喜欢喝什么,咖啡还是牛奶?
Whereareyougoing,totheclassroomortothelibrary?
你要去哪儿,教室还是图书馆?
选择疑问句的答语
选择疑问句的答语必须是完整的句子或其省略形式,不能用yes或no。
【例句】—Doyougotoworkbybusorbybike?
—Bybus.
—Whichwouldyoulike,teaorcoffee?
—Coffee.
<四>反意疑问句
反意疑问句是一种常用于口语的疑问句,这种问句由两部分组成,前一部分是陈述句,后一部分是附加的一个简短问句,二者间用逗号隔开,因此反意疑问句又称附加疑问句。
如果陈述句是肯定句式,附加问句用否定句式;如果陈述句是否定句式,附加问句用肯定句式。
附加问句一般由“be动词/助动词/情态动词+代词”构成。
【例句】Theydidn’tcleantheclassroomyesterday,didthey?
他们昨天没打扫教室,对吗?
Yourmothercanswim,can’tshe?
你妈妈会游泳,不对吗?
1.反意疑问句中需注意的问题
⑴附加问句中的主语要用代词。
如果陈述句的主语是代词,用相应的代词即可;如果陈述句的主语是名词,用相应的代词指代该名词。
【例句】Heisyourteacher,isn’the?
LiLeigetsupat6inthemorning,doesn’the?
⑵如果陈述句中有系动词、情态动词或助动词,附加疑问句中用与它相应的肯定或否定形式即可;如果没有,就要根据陈述句的时态选择适当的助动词。
【例句】Tomhasfinishedhishomework,hasn’the?
ShewenttoShanghailastweek,didn’tshe?
2.反意疑问句的语调
通常陈述句部分用降调,附加问句部分用升调。
【例句】Hecan’tswim,canhe?
Lilylikessports,doesn’tshe?
3.反意疑问句的答语
反意疑问句的答语一般由yes或no引导的简略答语来回答,但要注意时态及代词的呼应。
【例句】—Sheisyourteacher,isn’tshe?
—Yes,sheis./No,sheisn’t.
在前否定后肯定的句子中,yes的含义为“不”,no的含义为“是”。
【例句】—Shecan’tswim,canshe?
她不会游泳,对吗?
—Yes,shecan.不,她会。
/No,shecan’t.是的,她不会。
Ⅲ.祈使句
表示请求或命令的句子是祈使句。
句子中通常不用主语,谓语动词一律用原形,句末用句号或感叹号,读时用降调。
<一>含有第二人称主语的祈使句
肯定:
动词原形+其他(省略主语)
Bequiet,please.请安静。
Sitdown.坐下吧。
1.为了加强语气,有时可以在动词之前加do。
Dostudyhard.一定要努力学习。
2.为使语气显得客气,可在祈使句的句首或句尾加上please。
please在句尾时,其前一定要加一个逗号。
【例句】Pleasecomehere.请到这儿来。
Gothisway,please.请这边走。
3.祈使句中如果有唤语,一定要用逗号隔开,放在句首或句尾。
【例句】LiMing,comehere.李明,过来。
Hereyouare,LiMing.给你,李明。
否定:
Don’t+动词原形+其他
【例句】Don’tswimintheriver.别在河里游泳。
<二>含有第一、第三人称主语的祈使句
肯定:
Let+第一人称代词(me/us)+其他
Let+第三人称代词(him/her/it/them)+其他
【例句】Let’sgoatonce.咱们马上动身吧。
Letmetryagain.让我再试试。
LetTomgotherehimself.让汤姆自己去那儿。
否定:
Let’s/Letus/Letme+not+动词原形+其他
Don’tlet+第三人称代词的宾格或名词+动词原形+其他
【例句】Let’snotsayanythingaboutit.对于这件事,咱们什么也不要说。
Don’tletthemplaywithfire.别让他们玩火。
小提示:
1.Let’s包括对方,Letus不包括对方,在反意疑问句中最明显。
【例句】Let’sgo,shallwe?
Letusgo,willyou?
2.祈使句有时相当于一个由if引导的条件状语从句。
【例句】Useyourhead,andyouwillfindaway.(祈使句)
=Ifyouuseyourhead,youwillfindaway.(条件句)
如果你动动脑筋,你就会找到办法。
3.表示禁止时,尤其是标语等也可用“No+名词/动名词”的形式来表示。
【例句】Nosmoking!
禁止吸烟!
Noparking!
禁止停车!
Nolitter!
不准乱扔杂物!
Ⅳ.感叹句
感叹句通常表示赞美、惊叹、喜悦等感情。
感叹句的结构主要有以下两种:
<一>由what引导的感叹句结构有:
1.What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语+其他!
【例句】Whatagreatpityyoumissedthechanceagain!
你又一次错过了机会,真是太遗憾了!
2.What+形容词+不可数名词/可数名词复数+主语+谓语+其他!
【例句】Whatinterestingbooksyouboughtus!
你给我们买的书真有趣!
Whatbadweatheritis!
多么糟糕的天气啊!
感叹句中常见的不可数名词:
food,work,weather,fun,music,information,news,advice等
<二>由how引导的感叹句结构有:
1.How+形容词或副词+主语+谓语+其他!
【例句】Howbeautifultheflowersare!
这些花是多么美丽呀!
Howheavilyitisraining!
雨下得多么大呀!
2.How +形容词+ a +名词+ 主语+谓语+其他!
【例句】Howtallatreeitis!
多么高的一棵树啊!
小提示:
how和what都可用来引导感叹句,what引导的感叹句的中心词是名词,名词前通常有形容词来修饰。
how引导的感叹句的中心词是形容词或副词。
[即学即练]
1.Helikesapples.(改为否定句)
2.Theyhavelivedhereformorethantenyears.(对画线部分提问)
3.Therewillbeasportsmeetattheendofthismonth,____________?
(完成反意疑问句)
4.Youmustbecarefulwithyourpronunciation.(改为祈使句)
5.Theywentforawalkaftersupperyesterdayevening.(改为一般疑问句)
6.Itisaninterestingstory.(改为感叹句)
7.Thismagazinecomesout(出版)onceamonth.(对画线部分提问)
8.Theycouldhardlybelievehiswords,____________?
(完成反意疑问句)
9.Themoonisshiningbrightly.(改为感叹句)
10.OurEnglishteacherisalwaysencouragingustospeakEnglishinclass.(对画线部分提问)
(答题时间:
45分钟)
反意疑问句
一、单项选择
1.Hissisterhadabadcough,she?
A.wasn’tB.doesn’tC.hadn’tD.didn’t
2.—It’stimetogotobed.Youhavetogetupearlytomorrow,?
—Yes,myclassisgoinghikingtomorrow.
A.can’tyouB.don’tyouC.aren’tyouD.haven’tyou
﹡3.Hehasfewfriendsinthenewschool,?
A.hasheB.isheC.doesn’theD.doeshe
4.She’sanAustralian,?
A.hasn’tsheB.isn’tsheC.doesn’tsheD.wasn’tshe
5.Therewillbeavolleyballmatchinourschool,?
A.bethereB.isthereC.willthereD.won’tthere
﹡6.—Lucydidn’tcometoschool,didshe?
—.Shewasillinbed.
A.No,shedidB.Yes,shedidC.No,shedidn’tD.Yes,shedidn’t
7.Peterhardlyhadtimeforconcertsatthattime,?
A.wasn’theB.washeC.didn’theD.didhe
8.—MrsGreenatenothingthismorning,?
—No.Shegotuptoolate.
A.didn’tsheB.didsheC.wassheD.wasn’tshe
9.Johnhastostayathomeanddohishomework,?
A.isheB.hasn’theC.doesheD.doesn’the
10.Jackistooyoungtolookafterhimself,?
A.isn’theB.isJackC.aren’ttheyD.ishe
11.Don’teattoomuch,?
A.willyouB.don’tyouC.doyouD.canyou
12.—Youdidn’tchangeyourmind,didyou?
—______.
A.No,Ididn’tB.Yes,didIC.No,IdidD.Yes,Ididn’t
13.Let’shaveagoodrest,?
A.willweB.doweC.don’tweD.shallwe
﹡14.Hehasneverriddenahorsebefore,?
A.doesheB.hasheC.hasn’theD.doesn’the
15.Thereislittlewaterintheglass,?
A.isn’tthereB.isn’titC.isitD.isthere
二、完成下列反意疑问句
1.Yourfatherisaworker,?
2.MaryisgoingtostudyChinese, ?
3.Theywon’thaveagoodtime, ?
4.TomandMikearewatchingTV, ?
5.Shehadarestamomentago,?
6.Let’sgotoschool,?
7.Listentome, ?
8.There’slittlewaterintheriver, ?
9.HehasneverbeentoJapan,?
10.Katemadefewmistakes
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- 关 键 词:
- 暑假 专题 简单 陈述句 疑问句 祈使句 感叹句