最新足球教案第2学期名师优秀教案.docx
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最新足球教案第2学期名师优秀教案
辽宁中医药大学公共体育课教案
项目 足球 年级 学年 第 2 学期 第 3 次课 任课教师:
教
学
内
容
技术:
1.学习脚内侧踢,停球
2.学习脚背外侧运球
素质练习:
1.锻炼学生的多项素质练习
2.培养学生勇敢坚强的精神
教学目标
1.使学生基本掌握脚背外侧运球方法
2.提高学生脚内侧踢、停、运球技术水平
3.发展学生耐久跑素质
4.培养学生良好的课堂秩序观念。
场
地
器
材
1.足球场
2.足球20个。
课的
部分
时
间
内容
教法
学法
效果预测与学生能力培养
准
备
部
分
15分钟
一课堂常规:
1.体委整队
2.师生问好
3.报告人数
4.宣布本课内容
5.检查服装
6.安排见习生
二准备活动:
1.慢跑两周
2.徒手操
一
1.口令指挥
2.声音洪亮
3.精神饱满
4.注意仪表
5.语言亲切指挥、跟随
二
1.教师示范
2.教师讲解
3.观察指导
组织
▲
要求:
1.服装整齐
2.精神饱满
3.快静齐
使学生心理、生理上为下一环节做好准备。
基
本
部
分
70分钟
学习:
一.脚内侧踢球
1.要点:
大腿带动小腿积极前摆,当膝关节摆到接近球内侧垂直方向时,小腿加速前摆,同时足尖稍外转,脚面绷直,脚趾扣紧,足尖指向斜下方,以脚背内侧击球的后中部。
1.示范讲解
2.动作的示范讲解
3.动作分解讲解
3.动作由易到难
4.观察指导
5.纠正学生错误动作
1.球性练习。
各种颠球、踢球练习。
2.模仿脚内侧踢球动作要领
1.对来球落点具有初步的判断能力
2.全体学生初步体会脚内侧踢球要领
课的
部分
时
间
内容
教法
学法
效果预测与学生能力培养
二.脚内侧停球
要点:
1脚内侧停地滚球时,身体正对来球方向。
支撑脚脚尖与来球的方向一致,膝微屈,停球腿提起屈膝外转并向前迎,脚尖稍翘起,使脚内侧对准来球。
当脚与球接触的刹那开始后撤,以缓冲来球的力量,把球停留在便于衔接下一个动作的控制范围内
三.脚外侧带球
1.示范讲解
2.动作的示范讲解
3.动作分解讲解
6.动作由易到难
7.观察指导
8.纠正学生错误动作
要求:
1.认真听讲体会进行练习
2.观察模仿
3.跟随教师进行练习
4.反复练习
要求:
1.认真听讲体会进行练习
1、学会脚内侧停球和背外侧运球技术动作。
2、在比赛中能运用所学技术。
一集合
二放松
甩动,按摩
三课后小结布置作业
四宣布下课
1.口令指挥
2.示范讲解
3.评价总结以提问的方式布置课后练习任务
4.宣布下课
▲
1.听从指挥
2.充分放松
3.认真听讲
逐渐恢复
正常心率
教研室主任:
年 月 日
辽宁中医药大学公共体育课教案
项目 足球 年级 学年 第 2 学期 第 4 次课 任课教师:
教
学
内
容
技术:
1.学习脚背正面踢球,大腿、脚底停球技术
2.学习掷界外球技术
素质练习:
1.800米中速跑
2.培养学生勇敢坚强的精神
教学目标
1.技能目标:
使学生基本掌握脚背正面踢球,大腿、掷界外球技术动作
2.身体目标:
通过学习增加学生的协调能力
3.心理目标:
培养学生自我表现能力,使学生的身心得到愉悦
4.社会适应目标:
培养学生勇于拼搏,善于表现自我的能力和勇气
场
地
器
材
1.足球场
2.足球20个。
课的
部分
时
间
内容
教法
学法
效果预测与学生能力培养
准备部分
30分钟
一课堂常规:
1.体委整队
2.师生问好
3.报告人数
4.宣布本课内容
5.检查服装
6.安排见习生
二准备活动:
1.慢跑两周
2.徒手操
腕关节(2*8)
肩关节(2*8)
髋关节(2*8)
膝关节(2*8)
踝关节(2*8)
三游戏:
1.喊数抱团游戏
目的:
发展学生快速反应快速奔跑的能力,提高课堂气氛
四复习:
1.颠球
2.脚内侧踢球
3.脚内侧停球
一
1.口令指挥
2.声音洪亮
3.精神饱满
4.注意仪表
5.语言亲切指挥、跟随
1.教师示范
2.教师讲解
3.观察指导
一
1.示范讲解
2.观察指导
3.口令指挥
二
1.教师示范
2.教师讲解
3.观察指导
组织
▲
一要求:
1.服装整齐
2.精神饱满
3.快静齐
二组织同
要求:
1.充分活动开各关节防止受伤
2.动作有幅度
3.充分伸展肢体
三
1.认真听讲
2.仔细体会
组织②
四
1.学生两人一组起球。
2.学生两人一组相距10米传接球。
使学生在心理上、生理上作好上课准备
课的
部分
时
间
内容
教法
学法
效果预测与学生能力培养
基本部分
55分钟
学习:
一.脚背正面踢球
重点:
1.支撑脚选位要合理
2.踢球脚尖要崩直
3.脚背正面踢球身体跟进动作
二.大腿停球
重点:
1.要掌握好接球的正确部位
2.根据球来的方向要做出适当的身体调整
三.掷界外球
重点:
1.要注意身体的协调用力
2.脚不能离开地面
1.动作的示范讲解
2.动作分解讲
3.解动作由易到难
4.观察指导纠正学生错误动作
1.动作的示范讲解
2.动作分解讲
3.解动作由易到难
4.观察指导纠正学生错误动作
1.动作的示范讲解
2.动作分解讲
3.解动作由易到难
4.观察指导纠正学生错误动作
组织③
1.学生两人一组做原地练习,一人踩住球,令一人做脚背正面踢球
2.学生两人一组相距10—20米相对做脚背正面踢球
同组织③
1.两人一组进行练习,一个抛球,另一人进行大腿停球练习。
2.在练习中体会正确的技术动作
同组织③
1.认真听讲体会进行练习
2.观察模仿
3.跟随教师进行练习
4.反复练习
5.学生两人一组相距10—20米相对做掷界外球练习
使学生掌握脚背正面踢球、大腿停球、掷界外球的方法
结束部分
5分钟
一集合
二放松
甩动,按摩
三课后小结
布置作业
四宣布下课
1.口令指挥
2.示范讲解
3.评价总结以提问的方式布置课后练习任务
4.宣布下课
组织同
1.听从指挥
2.充分放松
3.认真听讲
逐渐恢复
正常心率
教研室主任:
年 月 日
辽宁中医药大学公共体育课教案
项目 足球 年级 学年 第 2 学期 第 5 次课 任课教师:
教
学
内
容
技术:
1.复习脚内侧踢、停、运球技术及掷界外球技术
2.学习脚内侧踢球、脚背正面运球、停球技术
素质练习:
1.800米中速跑
2.培养学生勇敢坚强的精神
教学目标
1.技能目标:
使学生基本掌握脚内侧踢球、脚背正面运球、停球技术
2.身体目标:
通过学习增加学生的协调能力
3.心理目标:
培养学生自我表现能力,使学生的身心得到愉悦
4.社会适应目标:
培养学生勇于拼搏,善于表现自我的能力和勇气
场
地
器
材
1.足球场
2.足球20个。
课的
部分
时
间
内容
教法
学法
效果预测与学生能力培养
准备部分
30分钟
一课堂常规:
1.体委整队
2.师生问好
3.报告人数
4.宣布本课内容
5.检查服装
6.安排见习生
二准备活动:
1.慢跑两周
2.徒手操
腕关节(2*8)
肩关节(2*8)
髋关节(2*8)
膝关节(2*8)
踝关节(2*8)
3.游戏:
攻堡垒(目的)提高灵敏性和快速移动能力。
目的:
三复习上节课所学足球基本技术
一
1.口令指挥
2.声音洪亮
3.精神饱满
4.注意仪表
5.语言亲切指挥、跟随
1.观察
1.教师示范
2.教师讲解
3.观察指导
(方法)4个人一组一球,以标竿做堡垒,防守者一人站在标竿前面一米的圆圈线上担任守卫。
另外的三个在外面用传球、移动、配合等方法向堡垒攻进攻。
(图②)凡踢球直接命中标竿,即判防守者失分,如防守者挡出一次射入球,应判防守得一分。
每个队员都担任一次防守后,以得分的多少计算胜负。
1.脚内侧踢、停、运球技术
2.掷界外球技术
组织
▲
一要求:
1.服装整齐
2.精神饱满
3.快静齐
二组织同
要求:
3.充分活动开各关节防止受伤
4.动作有幅度
5.充分伸展肢体
组织②
4.学生两人一组起球。
5.学生两人一组相距10米传接球。
6.学生两人一组掷界外球练习
使学生在心理上、生理上作好上课准备
课的
部分
时
间
内容
教法
学法
效果预测与学生能力培养
基本部分
55分钟
一、学习:
1.脚内侧踢球
重点:
沿着与球成45度角的斜线助跑,支撑脚踏在球的侧后方约两脚左右处,膝弯曲,以脚掌外侧着地支撑身体重心。
踢球时,脚稍向外转,脚面绷直,脚趾扣紧,以脚内侧触球的后中部
2.脚背正面运
重点:
脚背正面带球时,身体转动不大,对跑的速度影响较小,多用于直线快速带球。
这种带球方法容易改变方向,隐蔽性强,便于传球或射门。
3.介绍各种停球技术
1.胸部停球
2.脚掌停球
一、
4.动作的示范讲解
5.动作分解讲
6.解动作由易到难
7.观察指导纠正学生错误动作
脚内侧踢定位球易犯错误:
1.助跑的斜线角度过小,击球点偏外,出球不准
2.支撑脚的位置偏后,踢球时上体后仰,出球过高
3.踢球脚的脚背外转不够,脚的接触部位不正确。
4.没有直向出球方向摆腿,形成划弧动作,击球点偏外,出球不准。
1.动作的示范讲解
2.动作分解讲
3.解动作由易到难
4.观察指导纠正学生错误动作
运球易犯错误:
1.运球时只是低头看球,而不能随时观察场上情况致使不能及时传球或射门
2.运球时不是推球或拨球而是击球,致使球远离自己而失去控制
组织③
5.学生两人一组做原地练习,一人踩住球,另一人做脚内侧踢球
6.学生两人一组相距10—20米相
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