推荐形容飞雪的比喻句推荐word版 13页.docx
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形容飞雪的比喻句
篇一:
描写景色比喻句__赞美柳树的比喻句__形容飞雪的比喻句
描写景色比喻句__赞美柳树的比喻句__形容飞雪的比喻句描写景色比喻句
1.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了。
2.我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。
3.一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。
4.她的文章写得很好。
结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
5.红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。
6.远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
7.食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
8.敌机逃窜了,我们的飞机紧紧追在后面,像豺狗追小白兔一样,一前一后。
9.像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。
10.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
11.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
12.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
13.弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
14.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
15.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
16.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
17.树上的苹果像灯笼似的又大又红。
18.字典就好像一个不开口的老师一样。
19.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
20.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
21.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
22.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
23.弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
24.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的,幼小的心灵。
25.在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就象晚年石钟乳一样
26.钱钟书围城里说:
打呼噜象放长线的风筝。
27.西湖象一块碧玉,一面镜子。
28.棉花象雪架一样。
29.只看一个人的著作,结果是不在好的:
你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
30.天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。
31.夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。
32.远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。
33.我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。
34.太阳会发光,会发热,是个大火球。
35.人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。
36.诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。
(暗喻)
37.炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。
"
38.他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了。
39.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
40.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
41.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
42.圆圆的池塘就好像一面大镜子。
43.书是智慧的钥匙。
为您提供
44.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
45.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。
46.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
47.那个人骨瘦如柴。
48.这个人壮硕如牛。
49.春天到了,大地变成了一片绿毯。
50.一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。
51.她的文章写得很好。
结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
52.红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。
53.远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
54.食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
55.敌机逃窜了,我们的飞机紧紧追在后面,像豺狗追小白兔一样,一前一后。
56.像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。
57.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
58.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
59.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
60.梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。
赞美柳树的比喻句
1、柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。
2、细雨蒙蒙,一棵棵柳树在雨雾中"仰起头",仿佛在用雨水冲洗着自己的"秀发"。
而枝条们,有的在欢快的跳着优美的舞蹈,攀枝欢跳;有的紧挨在一起,仿佛在说悄悄话呢!
3、一行杨柳半身淹在水中,仿佛是一群撩起裙裾,站在月光下梳洗长发的少女。
4、狭长的柳叶就是柳树的秀发,柔柔地披下来,直披到腰部,有一些长的,竟垂到河面上,远看就像是一位绿发少女在河边梳妆。
5、第一场春雨像微尘般的洒落,河边的柳树就像新浴出来少女的头发,滴着晶莹的水珠。
6、柳树像一位披头散发的美丽少女,在微风中翩翩起舞,她的舞蹈婀娜多姿,十分优美,令人陶醉。
7、柳树,像调皮的孩子不断抚弄行人的人衣帽;像婀娜的少女与清风为伴翩然起舞;又像婆娑的老妇立于桥边盼守那归来的身影。
8、路边的柳树好像女孩子裙摆下面的蕾丝一样,在风中摇曳出一片动人的风情。
9、柳树的枝条上缀满绿色的叶子,翠绿翠绿的,一片片叶子像起伏的扁舟,一阵微风拂过,枝条轻轻摆动,一片片叶子在枝头轻舞,像一叶叶扁舟在荡漾。
10、高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好象用碧玉装饰的一样。
11、几行衰柳,乱发似的垂挂着,脱光了叶的枝条,在冷风里摇荡。
12、杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条,宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。
13、河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳,拂动着新生的柔软的枝条,倒映在河面上,使河水也染上绿色,仿佛一河翡翠向东奔流。
14、大坝两旁的杨柳,有的像是白发婆娑的老人,有的像是秀发披肩的少女,为长长的大坝,拦成一个珠帘丝垂的走廊。
15、河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳,拂动着新生的柔软的枝条,倒映在河面上,使河水也染上绿色,仿佛一河翡翠向东奔流。
16、杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽,一个个就像雏鸡的小嘴。
17、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
18、我爱柳树,因为它像一位仙女。
19、有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。
20、它就像一位亭亭玉立的仙子,披着长头发,低头含笑。
21、我喜欢柳树娇柔精巧的美好气质。
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它那小巧玲珑的体态如同豆蔻年华的少女阿娜多姿;光滑柔软的枝条状若丝条,下垂在微风中翩翩起舞,尤如姑娘的满头青丝;其叶片狭长但宽窄相宜,形如少女细长的眉毛,十分美妙。
22、从远处看,柳树就像一位年轻的少女,她那长长的秀发低垂着,在微风中,随风摆动。
可爱的小燕子,在柳树枝条间盘旋,好像在为柳树跳着美丽的舞蹈。
23、柳树就像一把绿色的天然大伞,中午烈日炎炎,孩子都来树荫下玩耍,大人们也在树下在谈谈家常,打打扑克,享受着柳树给人们带来凉爽。
24、一阵微风拂过,柳枝像优雅的舞者般舞动起来。
25、柳树像个披着长发的小姑娘。
轻柔的柳条随风飘扬。
树皮光滑。
看着就令人陶醉。
春天,柳树开出紫色的花朵。
不仔细看是看不到的。
夏天,叶子肥美。
秋天,秋婆婆给柳树织出金黄的衣服。
冬天,叶子飘零,回归大地。
26、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
27、柳树像个披着长发的小姑娘。
轻柔的柳条随风飘扬。
28、柳树茂盛的像一座瀑布,永不停息的流淌。
29、柳树茂盛的像一团正在燃烧的烈火,永不停息。
30、柳树茂盛的像一把大大的芭蕉扇,给人清爽。
31、柳树的枝干上又长出了密密的枝条,柔软的枝条垂下来,像一头浓密的头发。
32、柳树的身躯笔直笔直的,像一群站岗的卫兵,在路两边一动不动的站着。
33、春天,杨树的枝头冒出一个个小小的芽苞,好像一颗颗绿宝石。
34、柳树的枝条,垂在水面上。
这而蝴蝶蜜蜂在草地里唱歌跳舞。
小河里的鱼儿有时也探出头来偷看这美丽的风景。
35、春天,隐藏在那柳树枝上。
那些嫩绿嫩绿的叶芽,像一位少女,亭亭玉立,那么清新。
篇二:
论语十二章知识点梳理复习练习及答案
201X年新人教版七年级《论语十二章》复习精品练习及答案
一、文学常识填空1.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。
共二十篇。
2.孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。
相传他有弟子三千,贤者七十二人。
孔子被后世统治者尊为“圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”二、略
三、解释加点词语
1.学而时习之(按时复习)2.有朋自远方来(从)3.人不知而不愠(了解)(生气,发怒)
4.不亦君子乎(指道德上有修养的人)5.吾日三省吾身(每天)(多次反省)
6.与朋友交而不信乎(真诚,诚实)7.传不习乎(老师传授的知识)8.三十而立(站立,站得住,这里指独立做事情)9.四十不惑(迷惑,疑惑)10.不逾矩(越过,超过)(规矩,规范)11.温故而知新(学过的知识)(得到)(新的理解与体会)12.学而不思则罔(迷惑,意思是感到迷茫而无所适从)13.思而不学则殆(有害)14.可以为师矣(可以)(凭借)(做,当作)15.人不堪其忧(忍受)16.知之者不如好之者(懂得)(代词,?
?
的人)(喜欢,爱好)17.好知者不如乐知者(以?
?
为乐趣)18.饭疏食饮水(吃饭)(粗粮)(冷水)
19.曲肱而枕之(弯曲胳膊)(承接连词)20.不义而富且贵(不正当的手段)21.于我如浮云(对于)22.三人行必有我师焉(泛指多个,几个)(于此,意思是“在其中”)23.择其善者而从之(好的方面,优点)24子在川上曰(河流上,河边)25.逝者如斯夫(流逝)(这,指河水)26.不舍昼夜(舍弃)27.三军可夺帅也(军队的通称)
28.匹夫不可夺志也(普通的人,男子汉)29.博学而笃志(忠实,坚守)30.切问而近思(恳切地提问)(多考虑当前的事)四、通假字
1.不亦说乎说通悦,意思是愉快2.吾十有五而志于学有通又,意思是古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字五、古今异义词语
1.学而时习之(时,古义:
按一定时间;今义:
时间。
习,古义:
复习;今义:
学习)2.吾日三省吾身(日,古义:
每天;今义:
一日)
3.温故而知新(古义:
旧的知识;今义:
过去的,老的)4.可以为师矣(古义:
可以凭借;今义:
可能,许可)5、饭疏食饮水(古义:
粗劣今义:
疏通、疏散)6、有朋自远方来(古义:
志同道合的人今义:
朋友)
六、一词多义
1.为:
为人谋而不忠乎(替)可以为师矣(成为,做)知之为知之(就是)2.而:
人不知而不愠(转折连词,却)温故而知新(顺承连词,不译)博学而笃志(并
1
列连词)
3.知:
人不知而不愠(了解)知之者不如好之者(懂得)温故而知新(得到)
4.乐:
不亦乐乎(愉快,快乐)好知者不如乐知者(以?
?
为乐)
5.其:
仁在其中矣(它的)其不善者而改之(他
七、词语活用归类1.学而时习之(名词作状语,按时)2.吾日三省吾身(名词作状语,每天)
3.传不习乎(动词活用为名词,老师传授的知识)
4.好之者不如乐之者(好:
形容词活用为动词,喜欢,爱好;乐:
形容词活用为动词,以?
?
为乐。
)
5.饭疏食饮水(名词活用为动词,吃饭)
6.择其善者而从之(形容词活用为名词,指优点长处)
7.温故而知新(故:
形容词作名词,旧知识;新:
形容词作名词,新的知识)八、成语归类
1.不亦乐乎2.温故知新3.择善而从4.三人行,必有我师5.逝者如斯6.匹夫不可夺志7.富贵浮云8.箪食瓢饮九、按要求默写
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:
学而不思则罔,死而不学则殆。
2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:
三人行,必有我师焉。
3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:
温故而知新,可以为师矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:
人不知而不愠,不亦君子乎?
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:
不义而富且贵,于我如浮云。
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:
择其善者而从之,其不善者而改之。
。
十、用现代汉语翻译下列句子1.人不知而不愠,不亦君子乎?
译文:
别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?
2.三人行,必有我师焉。
译文:
几个人在一起行走,其中一定有我的老师。
3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
译文:
我十五岁就有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁能通达事理。
4.不义而富且贵,与我如浮云。
译文:
用不义的手段得到富与贵,对于我来讲就像那天上的浮云一样。
5.为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
译文:
替别人办事是不是尽心竭力呢?
跟朋友交往是不是诚实呢?
老师传授的知识是(6)未若柳絮因风起。
不如比作柳絮随风吹飞舞。
不是复习过呢?
阅读要点6.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
一、文学常识:
译文:
军队可以被夺去主帅,男子汉却不可被夺去志气。
《咏雪》与《陈太丘与友期》都选自《世说新语》,《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组7.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
织一批文人编写的。
译文:
博览群书广泛学习而且能忠实地记住,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就二、内容及中心:
在其中了。
《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事,表现了谢道韫儿时过人的才华。
《咏雪》《陈太丘与友期》文言要点《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事,表现了元方的一、通假字:
聪敏、懂礼。
告诉人们为人处事一定要忠信、有礼,只有这样才能得到别人的尊重。
尊君在不?
“不”通“否”,放在句末表疑问,相当于“吗”。
三、理解问答:
二、古今异义:
(一)《咏雪》一文营造了一种怎样的家庭气氛?
你对此有何感受?
(1)儿女:
古:
子侄辈今:
子女营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。
(2)去古:
离开今:
到什么地方去和谐、平等、宽松的家庭气氛有利于开发孩子智力。
(3)文义古:
诗文今:
文章意思
(二)、为什么“公大笑乐”?
、对于两个比喻,作者更欣赏哪一个?
你是从哪里看出来三、一词多义的?
“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象,他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、1、顾:
元方入门不顾:
回头看(相顾一笑瞻前顾后)快乐。
2、信则是无信信:
讲信用与朋友交而不信乎:
真作者并没有直接表态,却在最后补充交代了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他诚、诚实赞赏道韫的才气。
四、敬辞与谦辞(三)用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?
为什么?
你还尊君:
对别人父亲的尊称家君:
对自己父亲的谦称能说出古诗中一两个形容飞雪的好比喻吗?
五、其它关键词“撒盐”一喻好,很好地做到了形似:
雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰
(1)寒雪日内集集:
聚会
(2)白雪纷纷何所似似:
像白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。
写物必须首先求得(3)俄而雪骤俄而:
不久,一会儿。
骤:
急速(暴风骤雨)(5)陈太丘与友期行期:
形似而后达于神似,形似是基础,据此可知,前一喻好,后一喻不好。
约定“柳絮”一喻好,重在神似,有深刻的意蕴,它给人以春天即将到来的感觉,正如英国大(4)未若柳絮因风起因:
趁着、随着未若:
比不上。
诗人雪莱所说,“冬天到了,春天还会远吗?
”而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴──“撒盐(6)相委而去(太丘舍去)舍、委:
丢下、舍弃。
去:
离开空中”,干什么呢?
谁也不知道。
好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一。
“柳絮”(7)下车引之引:
拉(8)乃至:
(友人)才到。
乃:
才。
一喻好就好在有意象;“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴,所以说不好。
(9)公欣然曰欣然:
高兴的样子(10)差可拟差:
差不多拟:
相比形容飞雪的比喻句:
燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。
五、句子翻译:
旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜。
李商隐《对雪二首》
(1)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
韩愈《春雪》陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。
正午已过,不见那朋友来,太丘丢(四)元方是一个怎样的孩子?
他“入门不顾”是否失礼?
从本文中你在做人方面得到什下他先离开了。
么启发?
(2)君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
陈元方是一个聪敏,懂礼的孩子。
您跟家父约好正午(一同出发),您正午不到,就是不讲信用;对着人家儿子骂他的父没有失礼:
客人失信、无礼在先,元方批评对方“无信”“无礼”,维护父亲尊严,令人钦亲,就是失礼。
佩,对于年仅七岁的孩子我们不能求全责备。
(3)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
失礼:
客人已有悔意,应该给对方致歉的机会,所谓“得饶人处且饶人”。
若元方能更大那人感到惭愧,便从车里下来,想拉元方(表示歉意),元方连头也不回地走进了自家度些,则更令人钦佩。
的大门。
启发:
做人要诚实、守信、尊重他人。
(4)俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”
忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:
“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?
”
(5)兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”他哥哥的长子胡儿说:
“跟把盐撒在空中差不多。
”
2
3
4
5
篇三:
论语十二章知识点梳理复习练习及答案
201X年新人教版七年级《论语十二章》复习精品练习及答案
一、文学常识填空1.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。
共二十篇。
2.孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。
相传他有弟子三千,贤者七十二人。
孔子被后世统治者尊为“圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”二、略
三、解释加点词语
1.学而时习之(按时复习)2.有朋自远方来(从)3.人不知而不愠(了解)(生气,发怒)
4.不亦君子乎(指道德上有修养的人)5.吾日三省吾身(每天)(多次反省)
6.与朋友交而不信乎(真诚,诚实)7.传不习乎(老师传授的知识)8.三十而立(站立,站得住,这里指独立做事情)9.四十不惑(迷惑,疑惑)10.不逾矩(越过,超过)(规矩,规范)11.温故而知新(学过的知识)(得到)(新的理解与体会)12.学而不思则罔(迷惑,意思是感到迷茫而无所适从)13.思而不学则殆(有害)14.可以为师矣(可以)(凭借)(做,当作)15.人不堪其忧(忍受)16.知之者不如好之者(懂得)(代词,?
?
的人)(喜欢,爱好)17.好知者不如乐知者(以?
?
为乐趣)18.饭疏食饮水(吃饭)(粗粮)(冷水)
19.曲肱而枕之(弯曲胳膊)(承接连词)20.不义而富且贵(不正当的手段)21.于我如浮云(对于)22.三人行必有我师焉(泛指多个,几个)(于此,意思是“在其中”)23.择其善者而从之(好的方面,优点)24子在川上曰(河流上,河边)25.逝者如斯夫(流逝)(这,指河水)26.不舍昼夜(舍弃)27.三军可夺帅也(军队的通称)
28.匹夫不可夺志也(普通的人,男子汉)29.博学而笃志(忠实,坚守)30.切问而近思(恳切地提问)(多考虑当前的事)四、通假字
1.不亦说乎说通悦,意思是愉快2.吾十有五而志于学有通又,意思是古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字五、古今异义词语
1.学而时习之(时,古义:
按一定时间;今义:
时间。
习,古义:
复习;今义:
学习)2.吾日三省吾身(日,古义:
每天;今义:
一日)
3.温故而知新(古义:
旧的知识;今义:
过去的,老的)4.可以为师矣(古义:
可以凭借;今义:
可能,许可)5、饭疏食饮水(古义:
粗劣今义:
疏通、疏散)6、有朋自远方来(古义:
志同道合的人今义:
朋友)
六、一词多义
1.为:
为人谋而不忠乎(替)可以为师矣(成为,做)知之为知之(就是)2.而:
人不知而不愠(转折连词,却)温故而知新(顺承连词,不译)博学而笃志(并
1
列连词)
3.知:
人不知而不愠(了解)知之者不如好之者(懂得)温故而知新(得到)
4.乐:
不亦乐乎(愉快,快乐)好知者不如乐知者(以?
?
为乐)
5.其:
仁在其中矣(它的)其不善者而改之(他
七、词语活用归类1.学而时习之(名词作状语,按时)2.吾日三省吾身(名词作状语,每天)
3.传不习乎(动词活用为名词,老师传授的知识)
4.好之者不如乐之者(好:
形容词活用为动词,喜欢,爱好;乐:
形容词活用为动词,以?
?
为乐。
)
5.饭疏食饮水(名词活用为动词,吃饭)
6.择其善者而从之(形容词活用为名词,指优点长处)
7.温故而知新(故:
形容词作名词,旧知识;新:
形容词作名词,新的知识)八、成语归类
1.不亦乐乎2.温故知新3.择善而从4.三人行,必有我师5.逝者如斯6.匹夫不可夺志7.富贵浮云8.箪食瓢饮九、按要求默写
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:
学而不思则罔,死而不学则殆。
2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:
三人行,必有我师焉。
3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:
温故而知新,可以为师矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:
人不知而不愠,不亦君子乎?
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:
不义而富且贵,于我如浮云。
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:
择其善者而从之,其不善者而改之。
。
十、用现代汉语翻译下列句子1.人不知而不愠,不亦君子乎?
译文:
别人不了解我,我
却不生气,不也是君子吗?
2.三人行,必有我师焉。
译文:
几个人在一起行走,其中一定有我的老师。
3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
译文:
我十五岁就有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁能通达事理。
4.不义而富且贵,与我如浮云。
译文:
用不义的手段得到富与贵,对于我来讲就像那天上的浮云一样。
5.为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
译文:
替别人办事是不是尽心竭力呢?
跟朋友交往是不是诚实呢?
老师传授的知识是(6)未若柳絮因风起。
不如比作柳絮随风吹飞舞。
不是复习过呢?
阅读要点6.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
一、文学常识:
译文:
军队可以被夺去主帅,男子汉却不可被夺去志气。
《咏雪》与《陈太丘与友期》都选自《世说新语》,《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组7.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
织一批文人编写的。
译文:
博览群书广泛学习而且能忠实地记住,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就二、内容及中心:
在其中了。
《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事,表现了谢道韫儿时过人的
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