中学生演讲稿我是文明使者与中学生演讲稿托起太阳汇编.docx
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中学生演讲稿我是文明使者与中学生演讲稿托起太阳汇编
中学生演讲稿——我是文明使者
目录
第一篇:
文明使者演讲稿
第二篇:
做文明使者演讲稿
第三篇:
我是世园小使者演讲稿
第四篇:
争做文明小使者演讲稿
第五篇:
争做校园文明使者演讲稿
正文
第一篇:
文明使者演讲稿
尊敬的各位评委:
下午好!
今天我演讲的题目是《文明的使者》,文明使者演讲稿。
我是一名深圳小学生,我幸运,因为我居住在一个美丽而繁华的城市;我自豪,因为我成长在一个充满活力和希望的城市;我幸福,因为我生活在一个既文明又充满关爱的城市;我激动,因为XX年世界大学生运动会的脚步离我们越来越近了。
深圳因大运会而日新月异,一座座高楼拔地而起,一条条道路纵横交错,一个个场馆不断建成,作为一个深圳小市民,我感到无比高兴。
大运会对每一个深圳人都是一件大喜事,但同时对每一个深圳人的文明行为提出了更高的要求。
那么,深圳人到底做得怎么样呢?
随着大运会的临近,我发现身边的文明行为和文明使者越来越多,多得随处可见,近得触手可及。
也许你会问我,文明在哪里?
文明在幸福的校园里,文明在温暖的家庭里,文明在和谐的社区里。
谁是文明使者?
有无私奉献的深圳活雷锋陈观玉奶奶,有无偿援助大山里的失学儿童的丛飞叔叔,有救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈。
其实同学们是文明使者,家人是文明使者,居民也是文明使者。
文明无处不在,文明使者无处不在,只要我们去观察,去感受,就能发现许许多多的文明行为和文明使者。
我们这座城市正是因为有许许多多文明使者的文明行为,才变得越来越美。
我们也会看到一些不文明的行为。
比如,有人不守交通规则,结果伤于车祸,甚至死于车祸;有人语言不文明,结果心情不好,甚至心灵受伤;有人不保护环境,结果环境变脏,甚至影响健康,等等,演讲稿《文明使者演讲稿》。
这些都是我们不愿意看到的,为什么这些人有如此不文明的行为?
也许这些人还没有认识到文明所带来的好处,也许他们还没有养成文明的习惯,也许他们觉得做一个文明使者很难。
其实做文明使者并不难。
他可以做文明使者,我可以做文明使者,你也可以做文明使者。
见了同学露出纯真的笑脸,相互间真诚的问候,为老师和同学送上美好的祝福,同学遇到挫折时给予的鼓励;亲人见面时的拥抱,出门时父母的叮嘱,为父母倒杯茶,为爷爷奶奶捶捶背;对他人的善意提醒,主动为他人让座,捡起地上的垃圾丢进垃圾桶,排队时让老人站在前面,向有需要的人伸出援助之手,得到他人帮助时真诚地道一声谢谢。
我们中华民族有着五千年的文明,是一个文明礼仪之邦,一代代传承着文明,相互间传递着文明。
文明使者是太阳,灿烂的阳光可以照耀大地;文明使者是鲜花,美丽的花朵可以装扮世界;文明使者是歌曲,优美的歌声可以幸福你我。
让我们争做文明使者,创造美好的深圳吧!
等到大运会开幕那一天,世界各地的朋友汇聚在我们的家园——深圳,他们看到的不仅是深圳美丽的景色,还有深圳文明的行为;他们感受到的不仅是安全,还有无处不在的温暖;他们收获的不仅是优异的成绩,还有深圳人的友情。
到那时,请让我这个文明使者自豪而自信地对全世界的朋友说一声:
“weletoshenzhen!
”
我的演讲完了,谢谢大家!
第二篇:
做文明使者演讲稿
做文明使者,爱美丽校园
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是:
《做文明使者,爱美丽校园》。
风过的歌声,像是校园在对我低声诉语;朦胧的雨雾中,园景似乎透出了一点我似锦的前程。
“山光悦鸟性,潭影空人心”。
可是,当你在微风中,在细雨中,为这片美景而心旷神怡时,突然发现葱郁的枝头挂着刺眼的塑料白花,在欢乐的小草头上压着令小草不堪重负的脏纸,在静谧而具有诗情画意的校园中冒出污秽的粗话时,你的感觉如何?
你的第一反应是什么呢?
不屑的走过,让它们在那儿横行霸道;还是拾起它们,将它们扔进垃圾筒呢;是充耳不闻,一笑了之,还是给于制止和谴责?
同学们,“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。
在绿草如茵,鸟语花香的校园环境里,大家会潜移默化的受到美的熏陶,舒畅的放飞美的心灵,我们要懂得珍惜幸福啊!
我们有幸走进这美丽的校园,走进缤纷的大千世界,就应当珍惜这份不易的幸福,不要让这一份幸福悄然的遗失在我们不文明的言谈举止间,更不允许“脏、乱、差”等不和谐的现象来危害我们自己的健康。
同学们,一句“谢谢”,一声“对不起”,这小小的举动就能透露出我们的人格、我们的思想和我们的魅力。
我们作为新时代的小学生,不但要学好生存技能,而且要承担自己应尽的责任。
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,
事事关心”。
我们不一定要做出惊天动地的大事,只要将自己溶入社会中,从身边的小事做起,我们的国家就会有希望,就会富强。
同学们应充分发挥“学校是我家,创建靠大家”的主人公意识,教室脏了,同学们会马上打扫;水龙头漏水,同学们会自觉关好;电灯亮着,同学们会主动关上;校园的纸屑,明显的少了;地上的垃圾,过往的同学自觉捡拾,墙上的涂鸦和脚印,没有了。
这就是文明,这就是健康,这也是爱家、爱校、爱自己。
同学们,让我们从身边的小事做起,不为别人,就为自己,为岁月赐给我们的年轻的臂膀和这一股热情,伸出你热情的双手吧!
有这样一首诗:
见过一片海
用渊博的知识激荡起壮阔的海面
曾经我还遨游在里面;
采过一丛花
用智慧的碰撞绽放出含蓄的花瓣
曾经我还沉浸在这片芬芳里
学校——是我向往的海洋、花园和起点。
这里的每一景都令我倾心,而这里的每一点不文明都令我们痛心。
我们在这一片广阔的海洋中遨游,获取的不仅仅是无涯的知识,更多的应是知识背后那一份人生的真谛。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
校园的文明、校园的清洁、校园的美丽是我们每一份子用双手撑起来的,同学们,不论在何时何
地都不要忘记我们的手中托着的是我们的校园,我们就是学校的主人,我们的举止言谈就是在给我们的校园涂染着色彩,只有给校园添光彩,不要给校园涂黑色。
同学们,我们要以青春的激昂,以年少的锐气,坚守诚信,守住本分;坚守勤奋,守住理想;坚守科学,守住信仰;坚守信念,守住精神,深刻领悟“只有清洁我校园,健康才能伴我行”所蕴含的哲理,用昂扬锐气在天地间写出一个大大的人生来。
谢谢大家
保护校园环境,从一点一滴做起
各位老师,同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《保护校园环境,从一点一滴做起》。
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。
然而,我们的校园中常常出现一些不好的现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:
究竟,我们的校园还是一个洁净的校园吗?
我们的同学是优秀的学生吗?
作为新一代的学生就是我们这样的吗?
这不得不引起我们的思考。
校园,是我们学习工作的重要场所。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素,也是学校学生整体素质的一个反映。
但是,校园中还有一些不整洁的地方,例如:
我们的校园及教室地面上有许多的污迹,废纸,垃圾随处可见;在校园草丛中,有许许多多的不明垃圾和一些包装袋,要么就落在地上,要么就停在树上阻碍光合作用……
我们,作为一名学生,首先要做得是校园卫生保持工作,不要随地乱扔果皮纸屑,人人养成讲卫生的好习惯,让我们的校园时时干净、整洁,让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。
我们应做到“看见污迹主动擦、发现纸屑主动捡、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”,语言美、行为美,不损坏一花、一草、一木,不浪费一滴水、一度电,不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。
从我做起,从身边小事做起,做当代文明学生。
走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议!
因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此,我向全体同学发出如下倡议:
一、少吃零食。
吃零食会给我们的健康带来不良影响,如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖,零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。
再者,同学们要注意适度消费,不乱花零用钱,要养成勤俭节约的好习惯。
二、不乱丢果皮纸屑,不吃口香糖,不随地吐痰。
在墙壁上少留些脚印,在地上少吐块口香糖,少扔些果皮,就少了一处卫生死角,多了一方洁净的乐园。
要主动清理地面和墙壁上的污垢。
三、不践蹋草坪,不摘花摇树。
“小草也有生命,需要你我的共同呵护”,“让我们大家一起来欣赏美丽”。
四、加强思想品德教育。
主动捡拾别人丢在地上的垃圾,养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园,
我相信,只要大家能够拾起一片白色,就能装点一寸绿荫,只要大家尽一份自身一点微不足道的力,就可以创造出一个更加洁净的校园。
朋友,当生命的绿色向你敞开时,你会伫立犹豫吗?
当明天的光
明向你走来时,你会回头凝望黑暗吗?
所以,让我们行动起来吧!
让我们为了明天的新星装点一份绿色,为新星的明天铺垫一份光明吧!
第三篇:
我是世园小使者演讲稿
各位评委,大家好!
我叫xxx,今年十二岁,来自青岛市第xx中学x年级x班。
XX年青岛世园会在李沧区百果山森林公园举行,这是全市人民的骄傲,是自XX年举办奥帆赛以来,持续时间最长、参与人数最多、涉及面最广、影响力最大的一项国际赛事。
作为一名中学生,要热心参与,积极宣传,我期待着。
本届世园会的主题:
“让生活走进自然”,倡导人与自然和谐共处,绿色、生态、低碳的发展理念,这也是我们的心声。
多年来,由于对资源的无序开发,忽视了环境保护,在人民生活水平提高的同时,生活品质却每况愈下。
华北地区连续多日雾霾天气,在提醒我们,实现人与自然的良性循环刻不容缓。
还我青山绿水,共享改革成果已迫在眉睫。
因此,青岛世园会的举办,就是契机,东风。
成为一名世园小使者,以下几方面尤为重要:
(1)做普及园艺知识的小使者,传播世园会的理念,增强关爱自然,
保护自然的意识。
(2)学好外语,迎接四方宾客。
(3)讲究文明礼仪,以良好的形象展现自我。
(4)呼吁全民动员,人人参与,目标“世界一流,中国时尚,山东
特色,青岛品牌。
”
让我们行动起来吧,从现在开始,从我做起。
XX世园会,我来了!
谢谢大家!
第四篇:
争做文明小使者演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《做一名文明小使者》。
我的家乡坐落在美丽的xx山下,那里山清水秀,人杰地灵。
春天桃红柳绿,百花齐放,夏天河水清澈,绿波荡漾,秋天云淡天朗,丹桂飘香,冬天雪花纷飞,满地银光。
在这样优美的环境中生活成长,心旷神怡,幸福惬意。
然而,在我们的身边,总会出现一些不和谐的音符。
你看,校园里,有的同学乱跑乱撞,有的同学在教室里嬉戏打闹,有的同学在花园中乱摘花草……你看,大街上,人们在公车门前挤成一团,有人粗话连篇、随地吐痰;瞧,一位帅气的叔叔顺手把饮料盒扔在地上,一位漂亮的阿姨不顾车来车往,翻越栏杆……
这些行为,让我们首先想到了一个词语——那就是“不文明”。
也许有人认为这不算什么,但古人言:
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
假如我们每个人都不讲粗话,那么就会少一些吵架斗殴,人际关系就会更加和谐;假如我们每个人都文明行路,有序乘车,那么道路交通就会更加通畅;假如我们每个人都不乱扔垃圾,那么生活环境就会更加卫生整洁。
只有大家都从小事做起,从自己做起,才能让环境更优美,社会更文明。
也许我们不能保证每一个人都能做到文明,但我们可以做好文明的传播使者。
涓涓细流可以汇成大海,每一小点的努力也可以改变周围环境。
同学们,文明习惯无处不在。
作为新时期的小学生,作为新一代的接班人,我们理应从小事做起,从身边做起,从自己做起。
不讲粗话,不迟到早退,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不打架斗殴;做到尊敬师长,尊重长辈,团结同学,互帮互助。
同学们,让我们都来做光荣的文明小使者,用小手牵大手,让社会更文明?
第五篇:
争做校园文明使者演讲稿
争做校园文明使者
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是四(9)班的郑若芷,今天我演讲的题目是《争做
校园文明使者》。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在
钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经
失去了做人的真谛。
文明,这两个看似简单的字眼,却有着极其丰富的内涵。
它纵贯古今,而又涉及千家万户。
我们中华民族有五千年悠久的历史,它不但创造了灿烂
的文化,而且也形成了一个古老民族特有的传统美德。
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(请您支持..)
浩瀚的历史,既有《张良拾靴》、《孔融让梨》、《程门立
雪》,这样千古传颂的典故,也有“不学礼,无以立”、“人
无礼则不生,事无礼则不成”、“老吾老以及人之老,幼吾
幼以及人之幼”,这样代代传承的道理。
正是这种文明礼貌、
尊老爱幼的传统美德,让我们的祖国有了“礼仪之邦”的美
称。
可是,在改革开放的今天,有一小部分人一味追求物质
享受,忽略了精神文明的建设。
随手扔掉吃空的食品袋,随
口把痰吐在干净的大街上,随便折断刚刚种植的小树……甚至还振振有词地说:
“这有什么嘛?
真是大惊小怪!
”
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”“文明与否,人人有责”。
作为祖国未来的建设者,华夏文明靠我们传承,民族精神靠我们弘扬,中华民族靠我们振兴。
只有在学习生活中,逐步形成健康的人格,讲文明,知礼仪,做一个合格的文明学生,我们才能成为对社会有用的人。
让我们把文明带进校园吧!
学校是我们的家,这个家的美丽需要我们每个人共同努力来创造,这个家的整洁需要我们每个人共同来保持。
让飘扬在风中的纸屑跟操场告别吧,让沉睡在地上的痰迹跟走廊告别吧,让陈列在墙上的涂痕跟教室告别吧,让我们用细心的呵护唤醒学校的整洁和美丽吧!
让“请、谢谢、对不起”等文明用语响遍整个校园!
我们学生文明了,校园也就文明了。
昨天的习惯,已经造就了今日的我们;而今日的习惯将决定明天的我们。
让我们从现在做起,争做校园文明的小使者,用自己的行动,来塑造更清新的天空。
文明传递,心心相传,让文明的画卷遍布整个校园吧!
谢谢大家!
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争做文明小使者演讲稿
《做文明使者_爱美丽校园》演讲稿
中学生演讲稿《我是90后》
我是文明小学生演讲稿
我是世博小使者
中学生演讲稿——托起太阳
目录
第一篇:
中学生演讲稿:
托起明天的太阳
第二篇:
演讲稿托起明天的太阳
第三篇:
演讲稿:
托起明天的太阳
第四篇:
用心托起明天的太阳演讲稿
第五篇:
师德演讲稿:
托起明天的太阳
正文
第一篇:
中学生演讲稿:
托起明天的太阳
各位老师、各位同学:
大家好!
今天我演讲的题目是《托起明天的太阳》。
不知同学们是否注意过这样一幅画,一双手托着一轮火红的太阳,背景是一片灿烂夺目的绿色。
那轮火红的太阳代表着我们的未来,夺目的绿色代表着青春,而托起青春的那双手,一只是知识,另一只手就是一个人的品德。
正如胡锦涛总书记所说:
青少年应该追求知识和美德。
通过学习《崇尚真善美,学做诚信人》这本书,使我更加深刻地认识到:
一个没有品德支撑的人生就像干涸的河床,心灵的双桨不可能荡起清澈的涟漪,生命不会演奏出华彩的乐章。
通过学习,使我更加深刻地认识到:
诚信是青少年最基本的道德准则,诚信是立国之本,诚信是社会的奠基石。
小时候,我们牢记“狼来了”的故事,我们崇尚商鞅的立木树信,我们唾弃那个不讲诚信而自食恶果的周幽王。
唱着“我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边……”我渐渐地长大了。
可是不知从何时起,我对做一个诚实守信的人产生了怀疑。
一次妈妈去医院买药,竟然被医院门口的医托骗去了所有的钱,回来后妈妈哭着对我说:
“以后千万不要相信任何人!
”每次爸爸临上班时都说:
“你自己在家,谁敲门也别开”。
我上学走时,妈妈总是一再叮嘱:
“孩子,千万不要和陌生人说话,当心被拐骗了。
”天啊,这是怎么了,我还是一个孩子啊!
我不想过这样恐怖的日子!
我不愿看到眼前熟悉的生活情形:
大街小巷到处都是办假证的电话号码;假文凭、假证件漫天飞;劣质奶粉致使幼小的生命过早地告别人世;米邦塔仙人掌扫荡全国十一个省,从南到北人们的心被扎得鲜血淋漓,被染绿的大米刚被查处,被染红的炸鸡腿又出现在餐桌上,种种这些怪现象,难道只是“苏丹红”惹的祸?
我想不通真的想不通,从此我不再唱“我们的祖国是花园”。
一度,理想的天空被阴霾笼罩。
思想决定行动,我不再相信任何人,自己做错了事怕受罚拒不承认,我不再努力学习,反正大学文凭可以买嘛!
老师非常痛心,多次找我谈话,她说:
“天下没有免费的午餐,骗子总与傻瓜同行,不要看错了世界,却说世界欺骗了你,失足你可以马上恢复站立,失信你永远难以挽回。
”
接下来,我们参加了上级组织的“中华魂”系列读书活动,正如高尔基所说:
读一本书,就是和许多高尚的人在谈话。
在读《崇尚真善美,学做诚信人》一书时,我被其中的内容深深吸引:
宁死不说假话的刘志丹、言行一致的田家英、嫉恶如仇的任长霞、爱生如子的吴玲,他们用人性的光辉点燃了我理想的火炬!
于是我明白了:
生活没有旁观者,当你指责社会时,别忘记了自己就是这社会的一员。
“苟利国家生死已,岂因祸福避趋之”,前有林则徐的热血报国,后有“俯首甘为孺子牛&rdqu(请继续关注:
..)o;的鲁迅,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”谭嗣同用生命抒写出对祖国的真诚。
大海的力量蕴藏在每一滴水珠里,我是一滴小水珠,我要用七色光彩来回报太阳的爱。
我平凡,但我并不平庸。
我睡去感觉生命之美好,我醒来感觉生命之责任,我的责任就是呼唤我自己!
我要做一个有知识的人,我要担起建设诚信社会的重任。
我以书中的人物为榜样,心中有路,脚下有路,与善良同行,与美德同行。
我的生活充满了阳光,我的内心激发了无穷的力量。
我爱父母、爱老师、爱同学,学习勤奋又刻苦,期中考试我名列学年第2名,又被学校授予“小作家”和“小演讲家”的光荣称号。
我欣喜,我又找回了自己。
有一首小诗这样写道:
大理石雕成塑像,铜铸成钟,而我这个人是用真诚制造的,即使破了、碎了,片片都是真诚的,这就是我此时内心的真实写照!
我知道写一个人字只需两笔,而做一个人却需要一生。
建设一个诚信社会更是需要几代人的努力!
有报道说,我国每年由于信用问题造成的损失高达六千亿元,中国人已经因失信而付出了沉重的代价,所以建设诚信社会迫在眉睫,做好诚信少年刻不容缓!
拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……少年智则国智,少年强则国强,少年雄于地球则国雄于地球,让我们一起行动起来,用我们的忠诚和汗水,来书写无愧于历史和未来的“诚信”大字,让我们用诚信托起明天的太阳!
谢谢大家!
第二篇:
演讲稿托起明天的太阳
托起明天的太阳
“起始于辛劳,收结于平淡。
”这就是我们教育工作者的人生写照。
是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。
教育是爱的事业。
爱是教育的桥梁,是教育的推动力;爱是博大无私的,它包含了崇高的使命感和责任感。
我们班的浩浩不爱说话,很少和大家一起玩。
有一次我看到她抱着玩具坐在角落里自己玩,我便走过去蹲下来轻轻的问她:
“浩浩,你在和维尼熊玩吗?
”她听完我的话马上抓紧了维尼熊。
我又靠近了她一点说:
“浩浩,老师不带走你的好朋友维尼,只是想摸摸它也和它做好朋友。
”听完我的话,孩子犹豫了一下,我再依次靠近她一点说:
“你教教老师怎样和维尼做好朋友,我很喜欢你和维尼,我们一起玩好吗?
”听完我的话,孩子忧郁片刻后轻轻的碰了碰我的手,从她那开心的笑容中我找到了我要的答案。
从那以后,她常常和我靠近,拉拉我的手。
我知道我和孩子间的距离慢慢拉进了。
很快的我又发现这个孩子其实并不是内向的孩子,她在自己游戏时候的热情并不亚于其他孩子,我开始想办法,有一天区域活动的时候,我对所有小朋友说:
“维尼熊想请小朋友一起帮它搭一个漂亮的房子”,这时我注意到浩浩无助的眼神,我蹲下来拉住浩浩的手说:
“我相信浩浩可以和小朋友一起做。
”当浩浩看着
自己和小朋友一起搭起的小房子时,再一次开心的笑了。
经过几次努力后,浩浩已经适应了幼儿园的生活,最重要的是顺利的渡过了“焦虑期”,和老师们成为了好朋友。
在实践中我明白了爱是教育的基础,清楚的知道爱不是说出来,更不是喊出来的,爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。
我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美丽的书。
这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。
选择幼教事业,就会无怨无悔。
当清晨走进美丽的园舍,面对一张张天真的笑脸,一声声清脆的“老师早”;当跟孩子们在一起,看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静,欣赏孩子们那一份份充满童趣的手工,我是那么激动,那么满足。
多少次,和孩子在一起做游戏,我感受到了快乐和欣喜;多少次,和孩子一起念儿诗,我重温了童年的圣洁和美丽;多少次,和孩子在一起,我忘却了烦恼,没有了忧虑。
而这无数的“多少次”,充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声,也不像学者那样拥有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
作为一名党员教师,我深感肩上责任的重大。
古人云:
“师者,传道、授业、解惑也。
”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者,更是道德的引导者,思想的启
迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
多年过去了,在幼儿园工作的过程中,有欢笑,也有泪水,在浓厚的师幼爱里,我成长了许多,也收获了许多。
我深深的感受到:
爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子,播撒在幼儿心底,就能结出亿万枚饱满的果实。
我不是诗人,不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,活用深邃的我不是歌手,不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位,我也不是学者,不会用深邃的细想来写就个人的价值。
但,我是一名教师——一名普通的幼儿教师,我要在注满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深地思索,推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳。
第三篇:
演讲稿:
托起明天的太阳
演讲稿:
托起明天的太阳
夜阑人静,耳边又响起了那熟悉的声音,师者,传道授业解惑也,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
或许,这只是简单的诗文,并没有道出为人师者的全部内涵,但它足以概括一个教师的圣洁和伟岸。
记得在我读小学的时候,虽然那时的校舍环境不如人意,但我们这群山里孩子的学习却始终从未间断过,老师为了能让我们这群山里孩子学到更多的知识,每天都坚守在三尺讲台上认认真真、一丝不苟的上好每一节课,课外总是仔仔细细的帮我们每位学生辅导。
为了我们这群山里孩子,我们的老师在自己的工作岗位上始终是那么的兢兢业业,任劳任怨。
在耕耘的那方净土里,他们甘于清贫,乐于奉献,如今我离开小学已经有八九年了,虽然那时教过我们的老师有的现在已经离开了人世,但他们的那种精神却始终印在我的脑海里。
也许,从那时开始,心中变萌发了当教师的愿望.于是带着一份懵懂憧憬,我走进了宁师.在将近两年的专业学习中,我才慢慢知道,为人师
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