七年级政治上册第一次月考试题.docx
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七年级政治上册第一次月考试题
2014-2015学年度七年级第一次月考思想品德试卷
考试范围:
1—2课;考试时间:
60分钟
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、单选题(每小题3分,共30分)
1.分析右边漫画你认为这个小女孩的正确做法是()
①面对困惑,保持一份自信
②欣赏自己,悦纳自己③敞开自己的心扉,向同学、朋友、家人、老师倾诉你心中的烦恼④要学会调控心理冲动,可以通过参加活动克服烦恼
A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④
2.生命是独特的,因此我们要珍爱生命。
下面的做法属于珍爱生命的是()
A.在利益的驱使下,不法分子猎杀国家保护的珍稀动物藏羚羊
B.初二学生小军利用暑假捕杀野生青蛙卖给酒店
C.某同学大学毕业后,找工作处处碰壁,最后精神崩溃而自杀
D.地震中有一男子靠喝尿坚持了108个小时得以逃生
3.读初三的阿辉身高175厘米,看起来很靓仔,就是脸上长了几颗青春痘,认为自己长得很难看,要爸爸带他去整容;说自己体毛长,要妈妈带他去褪毛。
常不敢抬头看人,连最喜欢的篮球也不打了,在学校独来独往,最后竟然不愿去上学,只呆在家看电视、玩电脑游戏。
对于阿辉的遭遇
,下列认识正确的是()
①这是青春期正常的心理现象,不必烦恼②要学会调整自己的情绪③这些现象是正常的,没必要想办法解决④
对于这些青春期烦恼,我们应该积极应对
,正确处理
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
4.漫画《人来鸟不惊》反映了()
①人应与自然和谐相处②人类亲近自然,欣赏自然③人类对自然的破坏、不尊重④生命具有独特性
A.①④B.①③C.②④D.③④
5.上海市心理咨询中心最近完成的一项调查显示,现在的孩子同自己的父母越来越疏远,甚至从不与父母交谈。
该调查数据显示,约有69%的学生感到无法与父母交流和沟通,对于成长过程中遇到的困惑、烦恼和问题,42%的学生认为难以与父母交流,27%的学生表示从不与父母交流。
对此现象认识正确的是()
①父母应关注青春期孩子的成长。
②这是青春期要求独立和求得理解的矛盾体现③这是青春期孩子的正常表现,不必采取什么措施④青春期的孩子应加强和父母的沟通。
A.①③④B.①②③C.①④D.②③④
6.有资料表明:
一万年前,世界人口只有500万,却有5000种植物为人类提供食物;而今世界人口达到60多亿,却只剩下150多种植物提供食物。
在刚刚过去的20世纪,全世界已经灭绝了75℅的农作物品种,今天只剩下30℅的植物品种满足着全世界95℅的需要。
以上材料说明()
①要尊重生命,关爱生命②大自然是取之不尽用之不竭的③坚持可持续发展,保护生态平衡④要与自然和谐相处,因为爱护自然就是爱护我们自己。
A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④
7.刚刚被选举为残联新一届主席团主席的张海迪曾被医生预言只能活几年,然而她创造了生命的奇迹。
在日记中她写道:
我是一个有理想的人,不愿意一生无所作为,做一个无聊的人。
不多学些东西,我就不舒服。
我愿把我的一生献给我喜爱的事业。
我的腿虽然不好,可是多年我一直是那样的乐观,对美好的生活充满激情。
”张海迪的生命奇迹告诉我们()
①要珍爱自己的生命,悦纳自己的生命②爱自己、珍爱生命的人才可能去爱别
人,为社会作出更大的贡献③要尊重自己的生命,不应去关注别人的生命④我们要珍惜生命,努力让生命更美好
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
8.据媒体报道:
教育部公布了新的《中小学健康教育指导纲要》,其中要求小学五年级起,学生将学习有关青春期生长发育的知识,包括男女在青春期发育的差异,初中生将学习青春期心理发育的特点和变化规律。
对于这一做法认识正确的是()
①这一做法有利于青少年身心健康成长②这一做法可以帮助青少年正确认识自己的生理变化③这个做法对青少年的成长十分不利④这个做法体现了社会对青少年健康成长的关注
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
9.人类对大自
然平衡法则的破坏,迟早都要受到惩罚,比如干旱、洪灾、沙漠化、气候变暖、海平面上升、沙尘暴、大气污染、臭氧层空洞、SA.PS疫病……我们在向大自然索取的同时,更应该牢记一句印第安人的哲理:
“人类属于大地,但大地不属于人类。
”以上材料告诉我们()
①人类要尊重自然,不能一味向自然索取②人类与自然应和谐相处③我们应减缓经济发展速度④人若一味向自然索取,必定是自然同人类同毁灭
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
10.春节前夕,上海市奉贤中学发生了一起命案。
一名19岁的高三学生小何(化名)在洗手间内用水果刀向同班同学韦韦(化名)身上连刺6刀,韦韦由于伤势过重,当夜死亡。
记者调查时发现,两人关系良好,而且成绩一直都在班级前列。
但让两名平时文静的学生,最后演变到一方残忍地杀害对方,动机很可能只是因为对方的成绩优于自己。
从小何的行为反推,可以判断他的心理肯定是有问题的。
这一案例警示我们()
①青少年时期的心理建设非常重要②青春期一些心理问题没有能比较妥善地解决,则可能带来隐忧③学校要加强对学生的心理健康教育④青少年学生要学会调控心理冲动,遵守道德和法律
A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④
评卷人
得分
二、综合题(40分)
13.请你为他们诊断“病因”并开出“处方”。
(8分)
情景一:
小洁相貌较丑,又矮又胖,为此她总是觉得自己不如别人,整日郁郁寡欢,也不愿与同学交往。
病因:
______________________
处方:
______________________
情景二:
小刚最近很烦恼,声音变得沙哑难听,并长出了毛茸茸的胡子。
病因:
______________________
处方:
______________________
14.小戴是一位高二学生,身高170C.m左右,脸上长着青春痘。
当小戴来到心理咨询室时他脸上的表情不太自然,情绪较低沉,不敢与心理老师的目光接触。
在老师的询问下,他讲到:
有时候会感到莫名其妙的烦恼,这些烦恼究竟是些什么样的烦恼,连自己都说不清楚。
只觉得有一种莫名其妙的烦恼在左右着心灵。
并且自初三以来就不敢与别人的目光对视!
尤其是不敢与同班女同学的目光对视。
小戴为此深深地陷入痛苦之中,害怕出入公共场合和社交场合(8分)
假如你是一位心理咨询师,请你给小戴支招。
15.材料一:
2012年2月15日《广州日报》报道:
14日是情人节,中午1时许,广东工业大学大学城校区一名刚刚返校的大三男生从7层楼高的宿舍楼顶跳下,离开了
这个世界。
有同学猜测,他在情人节这天跳楼,可能是失恋了。
材料二:
2012年2月26日,河北一女大学生因不堪就业压力,自杀身亡。
留下一本密密匝匝近10万字的日记,初步判断是巨大的就业压力和家庭的贫困使她走上了不归路。
(10分)
(1)你觉得他们
自杀的原因有哪些?
(4分)
(2)我们应怎样珍爱生命?
(6分)
16.青少年好比蝴蝶,他们经历着从毛毛虫到蝴蝶之间的层层蜕变,这种蜕变充满潜能又很脆弱。
需要教师、家长的指引与导航。
如何面对青春期的困惑?
如何化解这些“青春的烦恼”?
(14分)
为了了解我校学生青春期烦恼情况,某中学初一
(1)班要进行一次调查。
假如你是该班学生,请根据本次活动完成下面调查报告。
(1)调查题目______________________(2分)
(2)调查方案
①调查目的___________________________(2分)
②调查对象______________________(2分)
③调查方法______________________(2分)
(3)调查结果(2分)
(4)根据调查结果提出合理化的建议。
(4分)
参考答案:
一、1.C2.D3.C4.B5.C6.B7.B8.C11.A12.C
二、13.情景一:
病因:
由于生理上的不足导致自卑,
从而不愿与人交往。
处方:
接受现实,发掘自己的优势,自信地生活和学习。
情景二:
病因:
青春期正常的生理发育。
处方:
坦然面对,以积极的心态接纳变化。
14.①要树立正确的自我观念,以积极的心态接纳自己的形象,接纳自己的青春期的生理变化,学会正确认识自己。
②要正确认识与异性交往和他人交往的常见心态。
人到了青春期,开始对异性产生好感,这是由心理和生理所决定的,但同时也会伴随着羞怯感。
随着年龄的增长,人越来越成熟了,这种羞怯感也就会慢慢地消失了。
③敞开自己的心扉,把心灵中的积郁倾吐出来。
向你的同学、朋友、家人、老师倾诉你心中的烦恼。
④要学会调控心理冲动。
把精力用到学习上,抵制不良诱惑。
还可以通过参加活动克服烦恼,如读一些自然科学等有益书籍,参加科技、文体活动和社会公益活动及其他社会实践活动等。
⑤积极与异性交往,建立正常友谊,⑥无论什么时候,都保持一份自信。
15
(1)①心理脆弱,
没有及时正确排解心理上的困惑②没有正确地面对挫折③不珍惜生命,轻言放弃。
(2)①永不放弃生的希望,,每个人的生命只有一次,无论遇到多大的挫折都不能放弃。
②肯定生命,尊重生命,在珍爱自己生命的同时尊重他人的生命。
③要让有限的生命焕发光彩,不断延伸生命价值。
④珍爱生命要从生活的点点滴滴开始。
16.(1
)调查题目:
关于中学生青春期烦恼的调查。
17.
(2)调查方案:
①调查目的通过对我校学生青春期烦恼的问题的调查,了解中学生青春期烦恼的状况,增强应对烦恼的能力。
18.②调查对象我校初一到初三的学生。
19.③调查方法问卷调查、网上调查、开座谈会等。
20.(3)调查结果:
我校学生普遍存在对青春期心理变化存在困惑和迷茫,步入误区的也不少。
21.(4)①对自己的生理变化以及其引起的心理变化,既要顺其自然,又要时时提醒自己和约束自己,避免做出令自己遗憾的事情。
②远离不良诱惑,原理不健康的游戏、录像,
不看不健康的读物,多读一些能激励都只和启迪思想的文学作品,加强自身修养,以此来冲淡内心的躁动,顺利度过青春期。
③树立远大理想。
树立明确的学习生活目标,这样才能在日常生活和学习中约束自己,不为成长中的烦恼和个人情感分心,使身心和谐发展,从而让青春期的旋律更加美妙
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