江苏省姜堰二中学年高二上学期期中考试生物试题 Word版含答案.docx

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江苏省姜堰二中学年高二上学期期中考试生物试题Word版含答案

姜堰二中2018～2019学年度第一学期期中考试

高二生物试题（2018.11）

命题：

黄凤珍

（本卷完成时间：

100分钟满分：

120分）

一、单项选择题（包括20小题，每题2分，共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

）

1．人体内的下列平衡不受激素调控的是（　　）

A．水的平衡B．体温的平衡C．pH的平衡D．血糖的平衡

2．右图是某动物一反射弧模式图，b处细胞膜外接电流计。

下列叙述错误的是（　　）

A．①代表感受器，②代表效应器

B．c处兴奋的传递可以是双向的

C．③处完成的信号转换是电信号→化学信号

D．a处接受适宜的刺激，b处电流计指针发生偏转

3．通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是（　　）

A．Na＋浓度　　B．O2浓度C．K＋浓度　D．渗透压

4．如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述中错误的是（　　）

A．该图是体液免疫过程的部分示意图，能分化出细胞①的只有B细胞

B．抗体的分泌过程体现了细胞膜的流动性

C．抗原可来自外界环境，也可来自人体自身

D．细胞②在非特异性免疫和细胞免疫中均能发挥作用

5．图1为某一神经纤维结构图，a、b两点膜外连接有一电流表，X处给予适宜强度的刺激，测得电位变化如图2所示。

下列说法正确的是（　　）

A．图1中，兴奋从a向b传导时，电流计会发生一次偏转

B．图1中，X处兴奋传导方向与膜外电流方向是相同的

C．图2中，t1和t3时兴奋从X处分别传导到a、b电极处

D．图2中t1～t2和t3～t4分别与Na＋内流和K＋外流有关

6．下图是正常人体处在温度变化的环境中，机体散热量变化曲线图。

据图分析，下列说法中错误的是（　　）

A．t3～t4时段，产热量等于散热量

B．t1～t2时段，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差

增大造成的

C．t2～t3时段，散热量减少，这是体温调节的结果

D．t3～t4时段的散热量大于0～t1时段，因此t3～t4时段的体温低

于0～t1时段

7．给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，分别从其膀胱（暂时贮存尿液）和动脉采集尿液和血液并进行成分分析，结果如下表。

据此结果可以推测注射食盐水后（　　）

项目

尿液

血浆

体积（mL/

单位时间）

Na＋

（mg/kg）

K＋

（mg/kg）

Na＋

（mg/kg）

K＋

（mg/kg）

注射食盐水前

25

15

35

155

45

注射食盐水后

40

12

30

135

37

A.细胞外液渗透压升高B．垂体释放抗利尿激素增加

C．肾小管重吸收水能力减弱D．胰岛A细胞分泌胰岛素增加

8．下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。

下列相关叙述错误的是（　　）

A．下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育

B．当细胞外液渗透压过高时，图中激素X的含量增加

C．图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制

D．切除垂体后，生长激素的含量减少而性激素的含量增加

9．某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对储藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如下图所示。

下列叙述正确的是（　　）

A．为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸

B．为延长马铃薯块茎的储藏时间，可以外施赤霉素

C．外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽

率所需的时间更短

D．对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，

第5周时大于实验开始时

10．下列关于植物生长素的叙述，错误的是（　　）

A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

11．某研究小组用玉米进行了相关的实验，图一是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理，一段时间后，将胚芽鞘尖端下部纵切，切面如图二所示，图三示意的是一株倒伏的玉米植株。

以下分析正确的是（）

A.图二中的c处细胞对应图一的a部位

B.由图分析可知，生长素通过促进细胞分裂

使植物生长

C.图二中的d部位的效果相当于图三中的e部位

D.图二中的c部位的效果相当于图三中的g部位

12．下表是某同学对某云杉林种群每一等级对应高度及植株数量的调查结果表，则此云杉种群的年龄组成属于（注意：

植株按高度（h）分为5级）（　　）

等级

高度（cm）

数量（株）

a级

h≤10

120

b级

10

62

c级

30

32

d级

100

16

e级

h>300

6

A．稳定型B．衰退型C．增长型D．随机分布型

13．科研工作者对某草原上一种黄鼠种群进行研究，得出与该种群密度相关的出生率和死亡率变化，如图1，并依此画出了该种群的增长曲线，如图2。

下列有关叙述错误的是（　　）

A．该种群死亡率增加是食物、空间和天敌等因素导致的

B．图1中的B时刻，种群增长速率最大，相当于图2中b点

C．图1中D时刻种群增长速率为0，但此时种群数量达到图2中的K值

D．图2中b点到c点时种群的数量逐渐增大，年龄组成由增长型逐渐转为衰退型

14．下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是（　　）

A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替

B.阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构

C.阶段Ⅰ与阶段Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同

D.阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强

15．下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。

表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。

GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物体贮存着的能量（NP＝GP－R），R表示生物呼吸消耗的能量，有关叙述正确的是（　　）

项目

单位：

102kJ/（m2·a）

GP

NP

R

①

15.91

2.81

13.10

②

871.27

369.69

501.58

③

0.88

0.34

0.54

④

141.20

62.07

79.13

⑤

211.85

19.26

192.59

A．生态系统能量流动的渠道可能是②―→④―→①―→③―→⑤

B．能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为5.5%

C．若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则有机物的总量会增多

D．④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中

16．某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响，得到如图所示实验结果．相关判断错误的是（　　）

A．结果表明NAA、IBA对生根的作用具有两重性

B．实验中“对照组”插条处理溶液可能是蒸馏水

C．结果显示等浓度的IBA对生根促进作用比NAA强

D．实验自变量是生长素类似物的种类和浓度

17．在右图食物网中a表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加y，最多需要生产者量为x，那么x与y的关系可表示为（　　）

A．y=x/（90a+10）B．y=x/（25a+5）

C．y=x/（20a+5）D．y=90ax+10x

18．下图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量在达到环境容纳量后所发生的三种可能变化，有关叙述错误的是（　　）

A．因环境阻力的存在，该种群数量不能呈“J”型增长

B．曲线Ⅰ说明该种群栖息地可能受到轻度破坏

C．形成曲线Ⅱ后，若建立保护区可以提高该种群数量

D．形成曲线Ⅲ最可能的原因是该种群的天敌数量增多

19．下表是能量流经某种植食性动物时的情况，下列说法正确的是

（　　）

项目

摄食量

粪便量

呼吸消耗量

用于生长发育和繁殖的能量

能量（kJ）

530

330

X

110

A.X表示的能量大小不能确定

B.流向第三营养级生物的能量至多为40kJ

C.表中四个量之间没有一定的数量关系

D.该植食性动物同化的能量中有25%以热能的形式散失掉

20．下列关于生态系统与生物多样性的叙述，正确的是（）

A．生态系统的组成成分与营养结构构成了生态系统的结构

B．生态系统中的信息传递对被捕食种群来说是不利的

C．抵抗力稳定性低的生态系统，恢复力稳定性一定较高

D．森林能涵养水源、调节气候属于生物多样性的直接价值

二、多项选择题（包括5小题，每题3分，共计15分。

每题不止一个选项符合题意，全选对者得3分，不全的得1分，错选或不答的得0分。

）

21．扦插是金银花常见的繁殖方式，科研人员为探究生根粉对金银花插条生根的影响进行了相关实验，得到下表所示结果（生根率=生根插条数/插条总数×100%）。

相关叙述错误的是（　　）

实验组别

1

2

3

4

5

生根粉溶液浓度/mg·L-1

0

a

b

c

d

生根率/%

53.33

42.03

54.44

65.56

60.78

A．4组实验中生根粉溶液的浓度a最小、c最适宜

B．扦插后为防止蒸腾作用散失水分，可将插条遮荫处理

C．实验中不同浓度的生根粉溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度

D．预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照

22.右图为某人工生态系统中碳流动模式图。

相关叙述正确的是（）

A.碳元素在各种生物之间的流动形式是CO2

B.过程③、④提高了生态系统能量传递效率

C.建立该生态系统遵循物质循环再生原理

D.碳元素在生态系统中的流动离不开能量的驱动

23．下列有关植物激素的生理功能及调节的叙述，正确的是（）

A.根的向地性说明生长素生理作用具有两重性

B.顶端优势是由于侧芽产生生长素过多引起的

C.赤霉素能促进种子萌发和果实成熟

D.胚芽鞘的生长受生长素、乙烯等多种激素共同调节

24．下列与人体生命活动调节有关的叙述，正确的是（　　）

A．胰高血糖素通过体液定向运输至肝细胞

B．兴奋在突触处的传递离不开生物膜的转移和融合

C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D．胰腺分泌胰液受促胰液素调节，不受反射弧传出神经的支配

25．生态系统中信息传递发生在（　　）

A．不同细胞之间B．不同个体之间

C．不同物种之间D．群落与环境之间

三、简答题（共计8小题，满分65分）

26．（8分）下图表示哺乳动物或人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。

请据图回答：

（1）若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a为细胞，①处的作用为（用“＋”和“－”表示），由此可知，激素的合成与分泌存在调节。

（2）若乙图代表缩手反射的反射弧（X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙），则B代表反射弧的，刺激图中的（A、B、X、Y）位点，可产生缩手反射，该缩手反射过程中，X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为。

（3）（3）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为次和次。

27．（9分）在植物生长发育和适应环境的变化过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节。

右图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。

己知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。

请回答下列问题：

（1）

（1）生长素的化学名称是。

a、b过程的效应分别是、。

（促进、抑制）

（2）结合c、d两过程分析：

高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是。

（3）赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是。

（4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于调节。

（5）某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用，进行了如下实验：

a．取生长状况相同的一年生月季枝条若干，平均分成四组，每组10根，编号甲、乙、丙、丁。

b．甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、赤霉素溶液和处理相同的时间，丁组不做处理。

c．在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计。

若出现结果，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。

28．（9分）调査发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物，罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。

图1表示露斯塔野鲮鱼在10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数；图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。

请分析回答下列问题：

（1）该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是　　。

调查露斯塔野鲮鱼的种群密度时，若标记物脱落，则导致种群密度估算结果　　（填“偏高”、“偏低”或“不变”）

（2）图1内a−e五个点中，d点的种群年龄组成是　　型，前8年种群数量最大的是　

　点。

（3）该湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，某科研小组提出生态治污的方案：

培养藻类去除水体中的P元素。

据图2分析选择的藻类应是　　，理由是　　。

（4）在培养藻类时需每天定时对藻细胞进行取样计数，估算培养液中藻细胞的种群密度的常用方法称为　　。

若吸取藻细胞样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×lmm×0.lmm，由400个小格组成）计数，下图表示藻细胞的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是藻细胞有　　个。

如果计数的中方格藻细胞平均数为15个，则1mL培养液中藻细胞的总数为　　个。

29.（9分）长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。

（1）机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。

这一调节过程的的中枢位于。

（2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放，继而促进，以维持体内的水盐平衡。

（3）机体血糖大量消耗的主要途径是，血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的增加，促进，使血糖快速补充。

（4）比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于中渗透压升高引起的渴感。

可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中积累过多造成的肌肉酸痛。

30．（8分）下图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C代表3种不同生物；下表为该生态系统能量流动数据表（不考虑未利用的能量），请回答下列问题：

生物类群

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

分解者

同化能量（KJ）

?

91.4

65.9

25.2

221.8

呼吸消耗的能量（KJ）

501.2

52.1

37.2

16.5

192.6

（1）图中全部生物的总和构成了。

表中的生物类群I代表的生物对应图中的。

乙→丙的碳的传递形式是。

在一定时间内，丙中物种（填“A”、“B”或“C”）的种群年龄结构最可能为增长型。

（2）若物种A和B均以乙为食，而物种C捕食物种A和物种B，请根据以上信息画出图中存在的食物网：

。

根据所得食物网及表中能量值可知，第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率约为（可保留一位小数）。

（3）A生物在捕食时可通过叫声召唤同伴，该叫声属于生态系统的信息。

（4）若由于某种原因导致物种C的灭绝，则其他生物数量经过一段时间的波动后逐渐趋于稳定，这种调节能力的基础是。

31．（7分）当人被银环蛇咬了之后会引起机体出现一系列反应。

如图1是α银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图。

请分析回答：

（1）图1中细胞①的名称是____________，物质A是____________。

（2）在图1的①～⑤细胞中，不能识别α银环蛇毒的细胞是________（填代号），物质B与α银环蛇毒结合的场所是________。

（3）人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有____________________________。

（4）在野外工作的科研人员，为防止银环蛇伤害，一般要进行预防接种。

如图2中曲线a、b表示甲、乙两人第一次注射α银环蛇毒的抗体血清、α银环蛇毒疫苗后血液中的α银环蛇毒的抗体含量。

请在图中分别画出第二次两人均注射等量的α银环蛇毒疫苗后血液中α银环蛇毒的抗体含量的变化曲线（曲线线形参照曲线a、b）。

（2分）

32．（7分）筒箭毒碱是从南美洲防己科植物中提取的生物碱。

南美洲印第安人曾把它涂于箭头，猎取野兽，动物中箭后四肢麻痹。

现在广泛用于腹部外科手术。

图甲表示神经冲动在神经肌肉接头（一种突触的结构）之间的传递，Ach即乙酰胆碱，是一种兴奋性的神经递质；图乙表示动作电位产生过程中，相关离子通道的开放情况。

据此回答下列问题：

（1）图甲中X代表________，其含有的物质通过________的方式释放到突触间隙。

据图乙分析，失活关闭状态的Na＋通道________（填“能”或“不能”）直接进入开放激活状态，神经元的细胞膜主要通过________________来实现动作电位的产生。

（2）Ach与突触后膜的受体结合，引起肌细胞膜发生的电位转变是_________________________，筒箭毒碱的结构与Ach相似，据此推测，筒箭毒碱麻痹肌肉的机制可能是___________________________________________。

（3）乙酰胆碱发挥作用后即被________分解，避免肌肉持续兴奋。

33．（8分）某城市河流由于生活污水和工业废水的排入，水质逐渐恶化。

经过治理后，河水又恢复了清澈。

图1表示该河流的能量金字塔（甲、乙、丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），图2表示部分能量流动关系（图中数字表示同化的能量）。

请回答下列问题：

（1）图1所示食物网中，遗漏了一条能量流动途径，该条途径是。

（2）图1所示食物网中，次级消费者是，丁与丙之间的种间关系是。

（3）根据图1分析，除了图2中已经标出的能量去向之外，乙的能量去向还有。

（4）结合图2分析，图1所示食物网中第一营养级到第二营养级能量的传递效率（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）7.6%。

（5）经检测，水体中含有某种可被生物富集的农药，推测此农药含量最高的物种是。

（6）从生态学角度解释，污染物排放导致水质恶化的主要原因是。

姜堰二中2018～2019学年度第一学期期中考试

高二生物答案

1、单项选择题

1-20CBDACDCDDCCBDDCAADBA

2、多项选择题

21.AC22.CD23.AD24.BC25.BCD

3、简答题

26.（8分）

（1）下丘脑（神经分泌）细胞     －   负反馈调节

（2） 感受器B 电信号 

（3）0     2 

27.（9分）

（1）吲哚乙酸

（2）高浓度生长素诱导乙烯合成，而乙烯抑制细胞纵向伸长生长

（3）赤霉素促进生长素的合成，抑制生长素的分解，从而提高生长素含量

（4）正反馈

（5）每组插条的平均生根数一定比例的生长素与赤霉素混合溶液

平均插条生根数丙>甲、乙>丁

28.（9分）

（1）竞争和捕食偏高

（2）衰退b

（3）绿藻绿藻体内的藻毒素含量低

（4）抽样检测法122.4X108

29.（9分）

（1）毛细血管舒张下丘脑

（2）抗利尿激素（或ADH）肾小管、集合管重吸收水分

（3）氧化分解（或氧化分解供能）肾上腺素肝糖原分解和非糖物质转化

（4）细胞外液乳酸

30．（8分）

（1）生物群落乙有机物A

（2）

16.0%

（3）物理

（4）负反馈调节

31.（7分）　

（1）吞噬细胞　淋巴因子　

（2）⑤　内环境（血液）

（3）神经调节和体液调节　

（4）2分如图所示

32.（7分）

（1）突触小泡　胞吐　不能　Na＋通道的开放和关闭（或者是Na＋内流等）　

（2）由外正内负变为外负内正　与Ach受体结合，抑制Ach与受体结合　

（3）Ach酯酶

33.（8分）

（1）水草¡ú甲¡ú丁

（2）丙和丁捕食和竞争

（3）传递给丙、自身呼吸作用以热能形式散失

（4）大于

（5）丁

（6）河流生态系统自我调节（自我修复）能力有限

姜堰二中2018～2019学年度第一学期期中考试

高二生物答案

（4）单项选择题

1-20CBDACDCDDCCBDDCAADBA

（5）多项选择题

21.AC22.CD23.AD24.BC25.BCD

（6）简答题

26.（8分）

（1）下丘脑（神经分泌）细胞     －   负反馈调节

（2） 感受器B 电信号 

（3）0     2 

27.（9分）

（1）吲哚乙酸

4、高浓度生长素诱导乙烯合成，而乙烯抑制细胞纵向伸长生长

5、赤霉素促进生长素的合成，抑制生长素的分解，从而提高生长素含量

6、正反馈

7、每组插条的平均生根数一定比例的生长素与赤霉素混合溶液

平均插条生根数丙>甲、乙>丁

（6）（9分）

（1）竞争和捕食偏高

（2）衰退b

（3）绿藻绿藻体内的藻毒素含量低

（4）抽样检测法122.4X108

29.（9分）

（1）毛细血管舒张下丘脑

（2）抗利尿激素（或ADH）肾小管、集合管重吸收水分

（3）氧化分解（或氧化分解供能）肾上腺素肝糖原分解和非糖物质转化

（4）细胞外液乳酸

30．（8分）

（1）生物群落乙有机物A

（2）

16.0%

（3）物理

（4）负反馈调节

31.（7分）　

（1）吞噬细胞　淋巴因子　

（2）⑤　内环境（血液）

（3）神经调节和体液调节　

（4）2分如图所示

32.（7分）

（1）突触小泡　胞吐　不能　Na＋通道的开放和关闭（或者是Na＋内流等）　

（2）由外正内负变为外负内正　与Ach受体结合，抑制Ach与受体结合　

（3）Ach酯酶

33.（8分）

（1）水草¡ú甲¡ú丁

（2）丙和丁捕食和竞争

（3）传递给丙、自身呼吸作用以热能形式散失

（4）大于

（5）丁

（6）河流生态系统自我调节（自我修复）能力有限