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中国古代史复习资料汇编

中国古代史复习资料

中国历史朝代歌

夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏蜀吴

两晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完

中国古代史大事年表

夏前2070年——前1600年

商前1600年——前1046年

西周前1046年——前771年

东周前770年——前256年

春秋前770年——前475年

前632年城濮之战

前551年-前479年孔子在世

战国前475年——前221年

战国时期百家争鸣

前260年长平之战

秦前221年——前206年

前221年秦统一六国

西汉前202年——8年

前60年西汉政府设西域都护

前140——前87年汉武帝在位

前138年张骞第一次出使西域

前119年张骞第二次出使西域

东汉25年——220年

200年官渡之战

208年赤壁之战

三国魏晋南北朝220年——581年

220年魏国建立

221年蜀国建立

222年吴国建立

494年北魏孝文帝改革

隋朝581年——618年

7世纪初隋创立科举制

唐朝618年——907年

627-649年贞观之治

713-741年开元盛世

五代十国907年——960年

916年耶律阿保机建立契丹（辽）

北宋960年——1127年

1005年宋辽澶渊之盟

1038年元昊建立西夏

1115年完颜阿骨打建立金

1125年金灭辽

南宋1127年——1279年

1141年宋金和议

1206年成吉思汗建立蒙古政权

1227年蒙古灭西夏

1234年蒙古灭金

元1271年-1368年

明1368年-1644年

清1644年-1911年

1661-1796康乾盛世

1684年康熙设置台湾府

1727年乾隆设置驻藏大臣

18世纪中期乾隆平定大小和卓叛乱

第一章先秦历史

考点精讲

考点1.了解夏、商、西周三代的更替

1、夏朝

（1）建立：

公元前2070年，禹建立了夏朝。

是我国的第一个王朝

（2）政治制度：

启开始，王位世袭制取代禅让制。

（“公天下”变为“家天下”）

（3）灭亡：

统治400多年，夏桀时灭亡

2、商朝

（1）建立：

约公元前1600年，汤建立商朝。

（2）政治：

盘庚迁都至殷，统治稳定。

（3）统治范围：

东至大海，西到渭水上游，南抵长江，北达辽河

（4）灭亡：

约公元前1046年，周武王伐纣，商朝灭亡。

3、西周

（1）建立：

公元前1046年，牧野之战大败商军。

灭商后，周武王建立周朝，定都镐京。

（2）政治经济制度：

分封制，土地国有制。

（3）灭亡：

公元前771年，西周灭亡。

4、对夏商周三代更替的认识

勤于政事、宽以待民、重视人才、广纳谏言是国家长治久安的根本条件；民心的向背关系国家的存亡；残暴昏庸、奢侈淫乐，既害了自己，也毁了国家。

考点2.说出西周分封制的主要内容

1、目的：

巩固对西周的统治。

2、内容：

周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，诸侯管理当地的事务。

但必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品和镇守疆土，战时带兵随周天子作战。

3、重要封国：

鲁、齐、燕、晋、宋等

4、作用：

加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系；密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。

考点3.知道春秋争霸和战国七雄的史实

1、春秋五霸

背景：

公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”，我国进入春秋时期。

王室衰微，诸侯争霸，分封制度渐趋瓦解。

（1）齐桓公称霸：

原因：

任用管仲改革，发展生产，改革内政，整顿军队，尊王攘夷，成为春秋首霸。

标志：

葵丘会盟

（2）晋文公称霸：

前632年城濮之战打败楚军后称霸中原。

（退避三舍）

（3）楚庄王问鼎中原：

邲（Bì）之战打败晋军后称霸中原。

（问鼎中原，一鸣惊人）

（4）吴王阖闾：

用孙武为将，打败越军称霸中原。

（5）越王勾践卧薪尝胆：

春秋时期最后一个霸主。

影响：

春秋争霸，给社会带来灾难。

但在争霸过程中，一些大国谋求霸权，进行改革，推动了整个社会的进步。

同时一些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，这也为将来的社会统一，奠定了基础。

2、战国七雄

（1）背景：

晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国，齐国大夫田氏取代原来的国君建立田氏齐国，至此形成齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩“七雄”

（2）兼并战争：

魏齐桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶诱敌）；公元前260年，秦赵长平之战（纸上谈兵），赵军大败从此东方六国再也无力抵御秦军进攻。

（3）著名军事家：

孙膑（孙子兵法）、白起（长平之战坑杀赵军40万）

（4）谋略：

合纵：

“合众弱以攻一强”，即六国出兵联合攻秦（苏秦）。

连横：

“事一强以攻众弱”，即秦拉拢东方国家服从自己（张仪）

考点4.知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。

1、孔子

孔子是伟大的思想家，儒_家学派的创始人。

他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。

在政治方面，孔子提倡“为政以德”，主张以“德”教化人民，以“礼”治国。

孔子还是伟大的教育家。

他创办私学，主张“有教无类”。

编订《诗》《书》《春秋》，孔子死后，弟子们把他的言论整理成《论语》一书。

2、百家争鸣

（1）背景：

生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的社会秩序受到猛烈的冲击。

（2）主要代表和主张

学派

代表人物

代表作

思想主张

墨家

墨子

《墨子》

兼爱，非攻

儒家

孟子

《孟子》

仁政，民贵君轻

道家

庄子

《庄子》

顺应自然，无为而治

法家

韩非

《韩非子》

法治，中央集权

兵家

孙武孙膑

《孙子兵法》

知己知彼，百战不殆

（3）影响：

各派之间不仅阐述各自的思想主张，还相互争论和批判。

各家相互辩驳，又相互影响，有力地促进了思想文化的发展。

针对训练

1、“公天下”变为“家天下”反映我国古代的一项政治制度的出现。

这一制度是：

（）

A、王位世袭制B.分封制

C、郡县制D.科举制

2、春秋时期，诸侯争霸。

诸侯国的出现源于西周实行的（）

A.禅让制B.分封制C.世袭制D.郡县制

3、山西简称“晋”。

下列选项与“晋”的来历相关的是（B）

A..大禹治水B.西周分封

C.晋楚争霸D.商鞅变法

4、公元前7世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主的是

A.齐桓公B.晋文公C.宋襄公D.楚庄王

5、他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。

他是（）

A．齐桓公B．秦穆公C．楚庄王D．晋文公

6、“此场战役，发生于最有实力统一中国的秦赵两国，结果使赵国遭受了毁灭性的打击，令秦国国力大幅度超越同时代各国，极大地加速了秦国统一中国的进程”。

这场战役是（）

A．马陵之战B．长平之战

C．牧野之战D．桂陵之战

7、孔子的思想在中国和世界思想史上占有重要地位。

他创立的学派是（）

A．儒家学派B.道家学派C．法家学派D．墨家学派

8、孔子曾说：

“知之为知之，不知为不知。

”这是教导人们（）

A．时常复习已学过知识

B．要有老老实实的学习态度

C．经常不断向他人学习

D．学习生活中各种知识

9、“三人行，必有我师焉”，这句话告诉我们要向身边有长处的人学习。

它出自（）

A．《论语》　B．《道德经》

C．《孙子兵法》D．《金刚经》

10、10、郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。

”是因为春秋战国出现（）

A．竞相改革的时代风潮B．诸侯争霸局面

C．百家争鸣的活跃局面D．商业繁荣局面

11、小明同学在刚结束的模拟试中考砸了。

爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。

妈妈赶紧说：

“我们要好好教育孩子，使他进步”。

爷爷慢吞吞地说：

“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！

”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近？

（）

A．儒家B．法家C．道家D．墨家

第二章秦汉魏晋南北朝

考点精讲

1、“秦王扫六合”（秦的统一）

（1）条件：

（1）统一成为大势所趋。

（2）商鞅变法后，秦国逐渐成为七国中实力最强的国家。

（3）长平之战后，六国再也无力抵御秦国的攻势。

（2）史实：

公元前230—前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝，定都咸阳，秦王嬴政自称始皇帝。

（3）意义：

秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段

2、中央集权

措　施

影　响

政治

创立专制主义中央集权制度

在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响

经济

统一车轨形制、统一货币、统一度量衡

对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响

文化

统一文字

焚书坑儒

促进了文化交流，摧残了文化，钳制了人们的思想

军事

北筑长城

开发南疆

秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家

注意：

中央集权制度：

最高统治者称为皇帝，国家重大事务由皇帝决定。

中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制，重要官吏由皇帝任免。

3、如何评价秦始皇

秦始皇是千古一帝，他兼并六国，统一文字、货币和度量衡，建立了封建专制主义的中央集权制度，在地方实行郡县制，修长城抵御匈奴等。

同时，他又是一位暴君：

焚书坑儒，摧残文化；严刑酷法，征收重税，征发无尽的徭役和兵役。

考点5.了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。

考点6.列举汉武帝大一统的主要史实

1、汉武帝的文治武功

措　施

效　果

政治

推恩令

巧妙削弱了诸侯王封国势力

思想

罢黜百家

独尊儒术

儒家学说成为封建文化的正统思想，断绝其它学说的人求取功名之路

经济

统一铸造货币，盐铁国家垄断经营

加强国家对经济的控制，为汉武帝的文治武功提供雄厚的财力支持

边疆

1、设置“河西四郡”管理河西走廊至玉门关地区2、重新设置郡县，加强对五岭以南广大地区管辖3、把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下

考点7.讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。

1、张骞通西域

（1）目的：

为联络大月氏夹击匈奴，

（2）经过：

公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域。

（3）影响：

建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发，为丝绸之路的开辟创造了条件。

为西域归属中央统辖奠定了基础。

（公元前60年，西汉政府设西域都护，西域正式归属中央政权管辖）

2、丝绸之路

（1）开辟时间：

西汉汉武帝时。

（2）路线：

从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲。

又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。

这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。

（3）作用：

“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

考点8.了解三国鼎立形成的史实

1、官渡之战和赤壁之战

战役

时间

结果

作用

官渡

之战

公元200年

　曹操以少胜多，大败袁军

　为曹操统一北方奠定了基础

赤壁

之战

公元208年

孙刘联军以少胜多

　奠定了三国鼎立局面的基础

2、三国鼎立局面的形成

时间

建立者

政权

定都

220

曹丕

魏

洛阳

221年

刘备

汉

成都

222年

孙权

吴

建业

1、人口南迁

（1）原因：

东汉末年，北方社会动荡不安，南方比较安定

（2）概况：

东汉末年，北方人口开始南迁。

西晋后期，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。

北方移民南下后，主要分布在长江中下游地区，部分移民到达岭南一带。

（3）作用：

为江南地区的开发作出了重大贡献。

2、江南的开发

（1）原因：

主要原因：

北人南迁，带去了中原地区先进的生产工具和经验。

客观原因：

北方战乱，南方社会稳定。

自然条件十分优越。

南方统治者重视发展经济。

（2）表现

①孙吴开发江南：

织麻布（会稽），生产青瓷，侯官、临海、番禺成为吴国三大造船中心，230年，卫温、诸葛直率万人船队到达夷州（今台湾）

考点10.概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。

②东晋南朝时南方的开发：

广种水稻，推广原产北方的麦、豆等；建康成为南朝的政治经济中心和最大的都会

考点9．说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实

1、改革背景：

五胡内迁：

从东汉末年起，匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等内迁。

2、改革内容：

①迁都洛阳；②使用汉语；③穿戴汉族服饰；④将鲜卑氏改为汉姓；⑤鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；⑥采用汉族的官制、律令；⑦学习汉族的礼法。

3、作用：

促进了北魏经济文化的发展，促进了黄河流域的民族大融合。

加速了北方少数民族封建化进程。

针对训练

1、秦始皇于公元前221年灭六国，完成统一。

这个年代用世纪纪年法表示是（）

A．公元前2世纪早期

B．公元前2世纪晚期

C．公元前3世纪早期

D．公元前3世纪晚期

2、《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。

书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。

从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）

A.统一度量衡、货币

B.焚书坑儒

C.中央建立三公九卿制

D.建立统一国家和中央集权制

3、秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是（）

A．中央设丞相、太尉、御史大夫

B．车同轨，书同文

C．废分封，立郡县

D．焚书坑儒

4、为了实现思想上的“大一统”，汉武帝采取的措施是（）

A.焚书坑儒B.实行“八股取士”

C.罢黜百家，独尊儒术D.大兴文字狱

5、“欲天下之治安（安定），莫若众（多）建诸侯而少其力（使其弱小），力少则易使以义，国小则亡（无）邪（反叛）心。

”下列与这一思想最相似的是（）

A．宗法制B．分封制

C．科举制D．推恩令

6、汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国；并实行“罢黜百家，独尊儒术”。

其主要目的是（）

A．加强中央集权B．排斥异己

C．平定叛乱D．发展经济

7．“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。

以下不能说明这一结论的是（）

A．汉朝的使者商人沿路西行

B．朝鲜派遣大批使节来中国

C．中国的丝绸织品转运欧洲

D．西域的奇珍异宝不断输入

8、在古罗马，丝绸的价值等同于同等重量的黄金，古罗马人以能穿上中国丝绸为荣。

中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。

下列事件与丝绸之路的开辟有关的是（）

A．班超出使西域B．张骞出使西域C．玄奘西行D．佛教东来

9、2010年10月8日，国务院总理温家宝在访问土耳其时说：

“中国人民对土耳其人民一向怀有友好情谊。

早在一千多年前，古丝绸之路就把双方联系在一起。

”丝绸之路作为历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，它最早开通于（）

A.秦朝B.汉朝

C.唐朝D.元朝

10、电视剧《三国》再创收视率新高。

追忆三国历史，你知道曹操领导了以下哪一次以少胜多的战役吗（）

A．赤壁之战B．淝水之战

C．巨鹿之战D．官渡之战

10．绵阳西山的蒋琬墓，是我市著名的历史遗迹，蒋琬继诸葛亮之后主政蜀国。

运用所学知识判断墓主人属于（）

A．秦朝时期B.三国时期

C．唐朝时期D．明朝时期

11．赤壁之战后，三国鼎立的局面基本形成。

都城在建业的政权，国号是（）

A．魏B．蜀

C．吴D．汉

12、“（江南）一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。

”这一现象开始出现于（）

A．秦朝B．西汉

C．东晋南朝　　D．宋朝

13、小明在查阅资料时，发现中国古代有一位少数民族皇帝，要求在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。

这位皇帝是（）

A.北魏孝文帝B．辽太祖阿保机C．西夏元吴D．金太祖阿骨打

15、北魏孝文帝改革的突出特征是（）

A．澄清吏治B．提倡汉化

C．发展经济D．中央集权

16、改革是社会进步的永恒主题。

北魏孝文帝改革促进了社会发展，主要表现在（）

A．确立了专制主义中央集权制度B．促进了北方民族大融合

C．加强了对边境地区的管辖D．结束了南北长期分裂的局面

17、《博物志》记载：

“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。

”张骞最初出使西域的目的是（）

A．引进果树品种B．推动经济交流

C．加强友好交往D．寻求军事联盟

18、秦始皇虽然是历史上著名的暴君，但也是一位有作为的政治家。

他为了巩固秦朝的统治实行了一系列措施，其中不包括（）

A．分封制B．中央集权制C．郡县制D．皇帝制

第三章唐宋的发展与经济重心的南移

考点精讲

考点11.了解隋唐科举制度的主要内容

考点13.知道辽、宋、西夏、金等政权的并立

1、创立：

隋朝（文帝）时创立，隋炀帝设进士科；科举制正式建立。

2、完善：

唐朝时，科举考试：

分科考试，择优录取。

分常科和制举两大类。

常科中最重要的是进士科,其次是明经科；形成相对固定的程序：

武则天时，创造了殿试和武举。

3、影响：

选拔优秀人才；促进教育事业的发展；有利于唐诗的繁荣；带来了革新气象和创新精神；促进了世界文官制度的形成。

4、废止：

清末（1905年）废除。

考点12.知道“贞观之治”和“开元盛世”

1、唐王朝的建立：

618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安，统一全国。

2、唐太宗（李世民）——“贞观之治”

（1）原因：

①吸取隋朝灭亡教训；（客观原因）②唐太宗选贤举能，知人善任，虚心纳谏。

（主观原因）

（2）贞观新政：

①轻徭薄赋，减轻农民负担；②完善三省六部制、科举制③在《隋律》的基础上，修订《唐律疏议》（中国现存最早的一部完备的法典）④密切与少数民族的关系。

（3）作用：

唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”

3、唐玄宗（李隆基）——“开元盛世”

（1）措施：

任用贤能，起用姚崇、宋璟担任宰相；发展农业，扩大耕地面积，兴修水利；整理财政，清理土地户口；废除酷刑苛法；倡导节俭。

（2）表现：

唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。

4、盛世局面的相同点：

（1）原因：

统治者都调整统治政策；减轻农民负担；

（2）表现：

政治清明，社会稳定，经济恢复发展，人民生活有所改善；

（3）启示：

国家统一，社会稳定，是盛世局面出现的前提和基础。

1、并立：

（北宋与辽、西夏、并立）

（1）辽：

916年，契丹族耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后改国号为辽。

（2）北宋：

960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋，定都东京（开封）。

（3）西夏：

1038年，西北地区的党项族元昊建立，建都兴庆（银川）。

（4）宋辽之战——澶渊之盟：

1004年，北宋寇准重挫辽军的进攻。

1005年，双方议和。

史称“澶渊之盟”，澶渊之盟后，南北贯通，互市不绝，保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。

2、对峙：

（南宋与金、西夏并立）

（1）金：

1115年，女真族完颜阿骨打建立。

1125年，金灭辽。

1127年，金军攻占北宋都城东京，掳走宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡。

（2）南宋：

1127年，赵构建立，定都临安。

岳飞是抗金名将。

（3）宋金和议：

1141年，南宋对金称臣，割让部分土地，向金送交岁币。

至此形成宋金南北对峙局面。

考点14.了解中国古代经济重心的南移

1、南移经过：

从夏商到秦汉,我国经济重心一直在北方；三国两晋南北朝时开始南移；唐朝中期后南移加快；两宋时南方已成为全国经济重心。

2、南移原因：

①北方人口大量南迁②南方相对安定的政治环境③南方自然资源更多得到开发利用。

3、南移表现：

（1）农业：

南方水稻是全国产量最大的粮食作物,“苏湖熟，天下足”表明太湖流域已成为全国重要的粮仓。

（2）手工业：

纺织业、丝织业、制瓷业、造船业在全国占有重要地位。

（3）财政：

南方的赋税收入成为国家财政的主要支柱

（4）商业：

北宋前期，四川地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币。

南宋时通行“会子”“关子”等纸币；宋朝政府积极鼓励海外贸易，设立市舶司、蕃学等；福建泉州成为全国第一大港。

针对训练

1、唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话），卒令不闻其过，遂至灭亡“的教训，注重（）

A．虚心纳谏B．轻徭薄赋

C．科举选才D．微服私访

2、温总理说“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。

“国之命在人心”之内涵与下列古代政治家思想一致的是（）

A．有教无类，因材施教

B．罢黜百家，独尊儒术

C．知己知彼，百战不殆

D．水能载舟，亦能覆舟

3、“开元盛世”是我国唐朝的盛世之一，当时，社会此较安定，经济繁荣发展，唐朝达到鼎盛阶段。

开元年间的皇帝是

A．唐太宗B.唐高宗C．武则天D.唐玄宗

4、孙中山说过：

现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。

穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。

其历史依据是我国古代实行的

A．禅让制B．分封制

C．郡县制D．科举制

5、有人曾经中肯地评价科举制：

“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。

”科举制从隋朝诞生到唐朝完善、清朝灭亡，历时l300多年，对中国历史产生过重大的影响。

科举制度在隋唐时期的影响是（）

①收贵子弟无论优劣，都可以做官②促进了教育事业的发展③促进了文学艺术的发展

④改善了用人制度，读书人可以凭才学做官

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6、现今，国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。

下列皇帝中亲自出题面试，首开殿试之举的是

A.隋文帝B.店太宗C.武则天D.唐玄宗

7、中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断地融合。

两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。

下列能正确反映两宋与少数民族政权并立的示意图是（）

ABCD

8、金庸武侠小说名著《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的故事，其中有这样一个情节：

全真七子之一的丘处机为这两个未出世的孩子分别取名：

郭靖和杨康。

并各赠一剑。

丘处机此举是让孩子们勿忘国耻——靖康之耻。

根据所学推断当时的国耻是指（）

A．金灭北宋B．辽灭北宋

C．西夏灭北宋D．蒙古灭南宋

9、归纳阶段特征是历史学习和重要方法之一。

辽、宋、夏、金时期的阶段特征是（）

A．国家统一B．政权并立

C．三国鼎立D．和平共处

10、我国古代经济重心开始南移和完成分别是在（）

A．秦汉时

期、隋唐时期B．魏晋南北朝时期、隋唐时期

C．秦汉时期、两宋时期D．魏晋南北朝时期、两宋时期

11、列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是（）

①“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

”②“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”

③“朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋。

”④“苏湖熟，天下足”。

A．①②B．②③C．③