浙江省中考语文复习考点跟踪训练7文学作品阅读未完成含答案.docx
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浙江省中考语文复习考点跟踪训练7文学作品阅读未完成含答案
考点跟踪训练7文学作品阅读(小说、散文阅读)
小说阅读
1.(2018·台州中考)阅读下面小说,完成下列各题。
玉白菜
李世营
①杨石头南山采石,采了半辈子,偶得一彩石,青白相间,纯净天然,状若白菜,稍经打磨便光泽鲜亮。
杨石头携带回家,视若珍宝,闲暇时常拿出把玩,取名“玉白菜”。
②有一日,杨石头老伴身体不舒服,到县城医院检查,医生说心脏异常,必须做一个大手术。
手术费和医药费算下来要好几万,这可愁坏了杨石头。
儿女们都在外地打拼,杨石头不想给他们添麻烦,就惦记起自己的“玉白菜”来。
③杨石头带上“玉白菜”,找到县城石头坊的老板赵德茂,请他估个价。
杨石头和赵德茂并不陌生,两人早年曾一起在南山采石场当石匠。
后来杨石头听说赵德茂结识了不少大人物,承包南山采石场发了财,生意越做越大,从当地扩展到周边几个县。
④赵德茂托起“玉白菜”,先是一惊,接着微微一笑,看了两眼就随手撂在桌子上。
“老杨,亏你干了半辈子采石匠,这能算上品奇石?
看在我们往日的情分上,你在难处急用钱,我给你顶码价,五千。
”
⑤杨石头的脸,立马羞成柿子红。
他带着“玉白菜”悻悻返回医院,医生却给他一个好消息。
杨石头老伴的病情,经省城来的专家复诊,已确认并不需要做手术,采用普通治疗手段就能痊愈。
经过这场风波,老伴虽然没事,杨石头却有了心结。
此后,那个“玉白菜”,他再没侍弄过。
⑥没想到两个月后,赵德茂竟主动上门,还带来两瓶三十年的陈酿,一句一个“杨哥”,直喊得杨石头脑袋发蒙。
⑦赵德茂问起“玉白菜”,说上次没看仔细,还想再过过眼。
拿到“玉白菜”,赵德茂掏出放大镜,从色泽到纹理仔细端详了好久。
“杨哥,这石头虽不是绝佳上品,但也是个好看的玩意儿,成色不错。
而且‘玉白菜’,就是‘遇百财’,招财纳宝寓意好啊!
我想买来送给一位新交的朋友,他名字里正好有个‘玉’字。
五万,怎么样?
”
⑧杨石头拿过“玉白菜”,沉吟不语。
赵德茂有点急了:
“价格你还可以抬,但看在往日的情分上,可一定得卖给我!
”
⑨突然,杨石头的手机响了。
接通电话,他先是三个“哦”,接着是三个“好”。
挂了电话,杨石头拿出旱烟袋,燃上一袋,吧嗒吧嗒抽了几分钟。
“怎么样啊,兄弟?
”迎着赵德茂乞求的眼神,杨石头像是下定了决心。
他磕磕烟灰,把旱烟袋往腰间一别,说:
“上品也好,普通石头也罢,我决定不卖了。
”
⑩赵德茂失望而去。
11三天后,杨石头独自一人带着“玉白菜”坐车去了县城,费了一番周折,找到县长的办公室。
县长开了门,一见杨石头,又惊又喜地说:
“爹,您咋来了?
”
12杨石头不言语,大步进屋,取出“玉白菜”,双手捧着放到办公桌上。
屋里沙发上坐着的赵德茂,脸色霎时变得通红,他偷偷瞄了一眼放在脚边的袋子,里面是一份没来得及送出的厚礼。
13原来三天前杨石头接的那通电话,就是小儿子杨玉洁打来的。
儿子被组织上安排到家乡任职,特地打电话向父亲报告喜讯。
14窗外一抹阳光洒进屋子,照得“玉白菜”熠熠生辉。
如今的“玉白菜”,上面比三天前多了两行醒目小字:
清白坚贞,两袖清风。
那字迹,熟悉的人一看就知道,是杨石头刻碑常用的魏碑体。
15“儿子,得守住这八个字啊。
”抽着旱烟的杨石头心里默默念叨着,笼在头上的那一片旱烟雾,久久不散。
(选自《2017年微型小说年选》,有删改)
(1)请根据小说主要情节填空。
杨石头偶得彩石并取名“玉白菜”→→杨石头拒绝赵德茂高价购买“玉白菜”→。
(2)结合语境,品味文中画线的句子,回答括号内的问题。
①赵德茂托起“玉白菜”,先是一惊,接着微微一笑,看了两眼就随手撂在桌子上。
(句中加点词有什么作用?
)
②挂了电话,杨石头拿出旱烟袋,燃上一袋,吧嗒吧嗒抽了几分钟。
(这个句子写出了杨石头怎样的心理?
请简要分析。
)
(3)第③段中写“赵德茂结识了不少大人物”这一内容,有什么作用?
请简要回答。
(4)小说为什么以“玉白菜”为标题?
请结合全文进行探究。
2.(2018·绍兴市上虞区模拟)阅读下面文章,完成下列各题。
祖父的表
[英]斯丹·巴斯托
①那块挂在床头的表是我祖父的,它的正面雕着精致的罗马数字,表壳是用金子做的,沉甸甸,做工精巧。
这真是一块漂亮的表,每当我放学回家与祖父坐在一起的时候,我总是盯着它看,心里充满着渴望。
②祖父病了,整天躺在床上。
他非常喜欢我与他在一起,经常询问我在学校的状况。
那天,当我告诉他我考得很不错时,他真是非常兴奋,“那么不久你就要到新的学校去了?
”他这样问我。
③“然后我还要上大学。
”我说,我仿佛看到了我面前的路,“将来我要当医生。
”
④“你肯定会的,我相信。
但是你必须学会忍耐,明白吗?
你必须付出很多很多的忍耐,还有大量的艰辛劳动,这是走向成功的必经之路。
”
⑤“我会的,祖父。
”
⑥“好极了,坚持下去。
”
⑦我把表递给祖父,他紧紧地盯着它看了好一阵,给它上了发条。
当他把表递还给我的时候,我感到了它的分量。
⑧“这表跟了我50年,是我事业成功的印证。
”祖父自豪地说。
祖父从前是个铁匠,虽然现在看来很难相信那双虚弱的手曾经握过那把巨大的锤子。
⑨盛夏的一个晚上,当我正要离开他的时候,他拉住了我的手。
“谢谢你,小家伙,”他用一种非常疲劳而虚弱的声音说,“你不会忘记我说的话吧?
”一刹那,我被深深地感动了。
“不会,祖父。
”我发誓说,“我不会忘的。
”
⑩第二天,妈妈告诉我,祖父已经离开了人世。
11祖父的遗嘱读完了,我得知他把那块表留给了我,并说我能够保管它之前,先由我母亲代为保管。
我母亲想把它藏起来,但在我的坚持下,她答应把表挂在起居室里,这样我就能经常看到它了。
12夏天过去了,我来到了一所新的学校。
我没有很快找到朋友,有一段时间内,我很少与其他的男孩交往。
在他们中间,有一位很富有的男孩,他经常在那些人面前炫耀他的东西。
确实,他的脚踏车是新的,他的靴子是高档的,他所有的东西都要比我们的好——直到他拿出了自己的那块手表。
13正如他自己所说的,那表不但走时极为准确,而且还有精致的外壳,难道这不是最好的表?
“我有一块更好的表。
”我宣称。
14“真的?
”“当然,是我祖父留给我的。
”我坚持。
15“那你拿来给我们看看。
”他说。
16“现在不在这儿。
”
17“你肯定没有!
”“我下午就拿来,到时你们会感到惊讶的!
”我一直在担心怎样才能说服母亲把那块表给我,但在回家的汽车上,我记起来那天正好是清洁日,我母亲把表放进了抽屉,一等她走出房间,我一把抓起表放进了口袋。
18我急切地盼着回校。
吃完中饭,我从车棚推出了自行车。
19“你要骑车子?
”妈妈问,“我想应该将它修一修了。
”
20“只是一点小毛病,没关系的。
”
21我骑得飞快,想着将要发生的激动人心的时刻,我仿佛看到了他们羡慕的目光。
22突然,一条小狗窜入了我的车道,我死命地捏了后闸,然而,在这同时,闸轴断了——这正是我想去修的。
我赶紧又捏了前闸,车子停了下来,可我也撞到了车把上。
23我爬了起来,揉了揉被摔的地方。
我把颤抖的手慢慢伸进了口袋,拿出了那块我祖父引以自豪的物品。
可在表壳上已留有一条凹痕,正面的玻璃已经粉碎了,罗马数字也已经被古怪地扭曲了。
我把表放回口袋,慢慢骑车到了学校,痛苦而懊丧。
24“表在哪儿?
”男孩们追问。
25“我母亲不让我带来。
”我撒了谎。
26“你母亲不让你带来?
多新鲜!
”那富有的男孩嘲笑道。
27“多棒的故事啊!
”其他人也跟着哄了起来。
28当我静静地坐在桌边的时候,一种奇怪的感觉袭了上来,这不是因同学的嘲笑而感到的羞愧,也不是因为害怕母亲的发怒,不是的,我所感觉到的是祖父躺在床上,他虚弱的声音在响:
“要忍耐,忍耐……”我几乎要哭了,这是我年轻时代最伤心的时刻。
(选自《语文世界》)
(1)请用第三人称概括故事情节。
(100字以内)
(2)读文中的画线句,回答括号里的问题。
①“你肯定会的,我相信。
但是你必须学会忍耐,明白吗?
你必须付出很多很多的忍耐,还有大量的艰辛劳动,这是走向成功的必经之路。
”(祖父的话有何深意?
请重点研读加点词然后作答。
)
②当他把表递还给我的时候,我感到了它的分量。
(“我”为什么会感到它的分量?
联系上下文简析原因。
)
(3)小说以“祖父的表”为题有什么好处?
(4)小说结尾处写道:
“我几乎要哭了,这是我年轻时代最伤心的时刻。
”为什么此刻会是“我”“最伤心的时刻”?
请联系小说主旨,谈谈你的理解。
3.(2017·绍兴市上虞区模拟)阅读下面文章,完成下列各题。
坐在过道里的民工
非鱼
在异乡。
我想去一个叫“马道”的街道看看,大家都说那里是这个城市的“核”。
刚踏上公交车,还没来得及找个合适的位置,就听见身后大呼小叫。
不用看,肯定是刚才在车站候车的几个民工。
他们和所有的民工一样,家在手里拎着:
破旧的蛇皮袋,装着一床被子,几件换洗衣服,走到哪儿,哪儿就是“家”,或者是工地,或者是街头。
似乎永远梳理不顺的头发,似乎永远洗不干净的脸和手,让他们始终保持着明显的特征。
他们提着、拖着“家”上来,毫无顾忌地大声叫嚷着,然后把“家”放在中间过道上,一屁股坐了上去。
车在行走,不断有人上上下下,车内的人越来越多。
这几个民工依旧在大声谈论一些他们感兴趣的话题。
人更多了,过道拥挤起来,坐着的他们有些碍事了。
有人小声发出抱怨,小心翼翼地躲避着不被他们的“家”蹭到。
抱怨声越来越大,说他们挡了道,一个胖乎乎的老太太大声呵斥,一个民工指指他的包袱卷:
“你可以坐上去,也可以踩,没关系。
”老太太鄙薄地瞥了一眼:
“我才不坐。
”
拥挤的人群和喧闹的说话声,我渐渐听不清楚自动报站名的声音了,不知道什么时候该在那个叫马道的地方下车,更看不清楚车窗外。
我问坐在我身边的一个姑娘:
“马道街快到了吗?
”
她头也没抬:
“还早呢。
”
“还有几站?
”
她不知道是没有听到还是不屑于回答,始终再没有吭声,一直悠闲地看着窗外。
又过了几站,我忍不住又问身边一个站着的大姐:
“现在到哪儿了?
”
她似乎也不太熟悉,看了看说:
“似乎是一附院吧?
”
“马道街还远吗?
”
她说:
“我也不知道。
”
我很纳闷,这个城市不至于有那么大吧?
车里的几个民工依然在大声地说着话,不时发出爽朗的笑声,周围人也在说着话,抱怨着几个民工,抱怨着公交车,抱怨着其他的一些事。
车拐了个弯,一个民工很促狭地喊了一嗓子:
“前方到站马道街。
”
我以为他在开玩笑,扭头看了看他,他正低头摆弄系在蛇皮袋上的一堆铁丝,另几个民工还在继续说话。
街道渐渐窄起来,人渐渐多起来,可以看到很多很多的小店铺,还有人力车,依稀是旧时的繁华。
那个民工又喊起来:
“马道街到了,有在马道街下车的乘客准备下车了。
”他模仿着公交车的售票员,有着浓重家乡口音的普通话惹起了几声哂笑。
我明白了,他在提醒我,该下车了。
又扭头看他,他依然在摆弄那堆铁丝,好像从来就没有张口说过话,好像周围的一切都不属于他,和他无关。
很显然,他和我一样,不属于这个城市。
车门打开,我从他们身边挤过去,和很多人一起从他们身边挤过去,下车,站在异乡的马道街上,看人来人往,车来车往。
所有在异乡的温暖,只有来自那个坐在过道上的民工,那个一直摆弄铁丝的民工。
(选自新浪网,有删改)
(1)根据小说情节,在横线上补充恰当的内容。
“我”上车遇见一群民工,他们;一路上,“我”听不清报站名,有个民工促狭地喊了声站名提醒“我”;车近马道街时,这个民工;“我”挤下车,站在马道街上,感受来自那个民工的温暖。
(2)结合语境,品味下列语句,回答括号中的问题。
①他们和所有的民工一样,家在手里拎着。
(加点字“拎”很有表现力,传递出许多“言外之意”,请你具体说说。
)
②车门打开,我从他们身边挤过去,和很多人一起从他们身边挤过去,下车,站在异乡的马道街上,看人来人往,车来车往。
(画线部分改成“我从他们身边挤过去”更简洁,可作者为什么要写得这样啰唆?
请简要分析。
)
(3)文章用较多笔墨对民工外貌与言行进行描写,有何用意?
(4)文章最后一句说:
“所有在异乡的温暖,只有来自那个坐在过道上的民工,那个一直摆弄铁丝的民工。
”联系全文内容,谈谈你对这句话的理解。
4.(2018·绍兴市上虞区模拟)阅读下面文章,完成下列各题。
苏小童的夏天
①半个月前,苏小童经历了残酷的中考。
按照父亲的规划:
如果考上高中,就继续读书;考不上,就子承父业,随他一起进城挑担子卖鸡蛋。
②很不幸,苏小童连分数最低的三中也没考上。
第二天,他就去城里找父亲。
门没锁,父亲也不在家。
苏小童放下行李,就向着麻将馆走去。
麻将馆里烟雾弥漫,苏小童还是一眼就看到了黑着脸的父亲。
父亲也看到他了,连忙向他招手:
“儿子,过来给老子抓两把,改改手气。
”他很不喜欢父亲打麻将,因为这事母亲和父亲多次吵架,最终母亲负气离家出走了。
③以前放暑假,他来城里找过父亲,随父亲一起去市场,有时会接过父亲的担子挑着走一段。
但这次不一样,父亲专门为他准备了一副小一些的担子,还分配给他一个小菜市场。
④早上四点起床,四点二十准时出发,这样就算在路上稍微歇息,也能赶在六点半天亮之前到达目的地。
这是肥皂厂外的小菜市,从天亮开始热闹起来,一直延续到八点左右,这里的人买好了菜,收拾好就上班去了。
小菜市就苏小童一个人卖鸡蛋,在讨价还价的喧嚣声中,苏小童很熟练地数鸡蛋、数钱、找零。
市场上的人渐渐稀少,不忙了,苏小童就点三两小面加个酱肉包子当早饭。
把肚子填饱了,再买上中午、晚上要吃的菜,挑着担子往回走。
⑤夏天的鸡蛋像阳光下的冰淇淋一样脆弱,一不小心就会坏掉。
刚开始变坏的鸡蛋,表面看不出来任何变化,却难逃父亲的眼睛。
周末,父亲会让苏小童和自己去同一个市场,【甲】将这些刚坏掉的鸡蛋用单独的小篮子装上,让苏小童提去卖,而且告诉大家,这是自己家养的鸡下的蛋,卖鸡蛋是为了凑学费。
⑥独自卖了好几天的鸡蛋,苏小童发现了父亲的秘密。
但他没打算忤逆父亲,还是照着父亲的吩咐,去了几百米远的小巷道,摆上装有鸡蛋的篮子,守着卖。
偶尔有个人过来问,苏小童就告诉他,鸡蛋是坏的,让对方不要买。
问的人就一脸复杂的表情,走了。
⑦过了不知道多久,下雨了。
苏小童孤零零地站在雨中,父亲喊他收拾好篮子去躲雨,别把自己淋坏了,看病要花钱。
他假装听不到父亲的话,直愣愣地站在那里,默默流泪。
⑧这件事在苏小童的内心深处划了一道很深的口子。
以前对父亲只是不喜欢,此刻却变成了怨恨。
母亲不高兴父亲打麻将,所以离家出走了。
想到这里,苏小童的嘴角露出了一丝淡然的笑意——他开始筹划如何逃离,他用了足足一夜的时间来考虑自己如何才能周全地逃离父亲的魔掌。
最后决定,用暑假的时间挣钱凑够念高中的“建设费”,回到校园,决不要子承父业!
⑨第二天,苏小童照例挑着担子去肥皂厂外的小菜市卖鸡蛋,然后在市场安静下来的时候,【乙】找到便宜的农家菜,装进自己卖空的鸡蛋担子里,准备着下午用背篓背到大市场去卖晚市。
这些菜卖相不好,但是价格便宜,加上是农家菜,所以还算抢手。
⑩上午从市场回来,苏小童就从买回的菜里随便挑出一点做午饭。
吃完饭,父亲午休了。
苏小童向邻居大叔借了个陈旧但功能尚全的冰糕箱,背着冰糕箱就出去卖冰糕了。
第一声叫卖是很难喊出口的,但是只要第一声喊出来了,后面再喊就不害羞了。
11日子一晃就是八月底了。
苏小童向父亲摊牌,说自己不想和他一起做生意,想回学校继续念书。
父亲一脸的不屑,“就你那点儿分数,还想念书?
三中的分数线都没到”。
12苏小童默默不语,在那里数钱。
很久他才将那一堆散钱数出来:
四千六百二十八块三毛。
13“这是我这个暑假自己挣到的钱,我打听过了,没到分数线念三中要交两千的‘建设费’,学费是六百八。
剩下的钱,足够我一学期的生活费了。
”
14看着小脸晒得如煤炭般的儿子,父亲润湿着眼睛良久,不知道说啥好。
他打算歇业两天,专门护送儿子回老家。
15要知道,后天就是九月一号了。
(1)根据小说情节,用简要的语言填空。
那年夏天,苏小童没考上高中,进城随父亲;当发现了
的秘密后,他对父亲心生怨恨,于是有了新的筹划:
。
八月底,他实现了回老家读高中的愿望。
(2)结合语境,品味文中画横线的句子,简要分析父子俩的心理。
①他假装听不到父亲的话,直愣愣地站在那里,默默流泪。
②看着小脸晒得如煤炭般的儿子,父亲润湿着眼睛良久,不知道说啥好。
他打算歇业两天,专门护送儿子回老家。
(3)文中画波浪线的【甲】【乙】两处文字联系起来看很有意味。
同样是做买卖,思路也相似,却体现出人物不同的行事方式与人格品质。
请你仔细揣摩这两处文字,作简要评析。
(4)小说题目是“苏小童的夏天”,这个夏天对他而言,有怎样的意义?
请联系全文,简要分析。
散文阅读
1.(2018·江苏徐州中考)阅读下面文章,完成下列各题。
野菊花之恋
刘文方
秋风古道,碎了满地的记忆。
沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤,伴着几声乌鸦的哀鸣。
枝叶褪尽了青春的容颜,和着秋风的舞曲摇荡。
清幽的小草用心蘸满金黄的汁水,把端庄的俊秀的正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂草。
灰黄的夕阳,寂寥的心情……秋天是荒凉寂寞无聊至极的。
在这天地为之变色的季节里,那漫山遍野的野菊花平添了几分生动,点缀着肃杀的秋。
遍地暖暖的金黄,不由得让人心头为之感动。
它是贫贱但不卑贱的花。
它绝不择地而生,枯草丛中,田间地头,高山土坡,悬崖峭壁,无论贫瘠,还是肥沃。
它无处不在,质朴而又自然。
秋风吹过,此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。
给它一点阳光,它就灿烂,给它一点阳光,它就洒下满地的金黄。
它没有“昨夜西风过园林,吹落黄花遍地金”的闲适,有的是“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”的倔强和孤傲。
越是悬崖峭壁之上,它越是努力开放,鲜艳而丰满。
它从不后悔把自己逼上绝地,它完成了绝处逢生自我的超越,闪亮发光,香溢四射。
它蓄势而动,厚积薄发。
初春,它悄悄地发芽,从不与百花争艳,从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的外衣。
外表看来它就是草芥中的草芥,只有走近它,细细地品味,才知道它散发着与草芥不同的气息。
它只是默默无闻地、努力地生长着,长好了茎叶,长好了身体,等待着秋风起,昂首怒放,花香四溢。
它是王者之花。
千年以前,夕阳西下的深秋,西风凛冽的古道旁,那个落第秀才黄巢,策马古道内心彷徨之际,忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来,猛然间激发了他的豪情壮志:
“待到秋来九月八,我花开后百花杀。
冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
”几年后揭竿而起,把偌大的唐王朝搅得天翻地覆。
它是雅致之花和悲情之花。
那个大才女易安居士深有感触。
靖康之变后,国破,家亡,夫死。
其词风由清新可人,浅斟低唱,而转为沉郁凄婉,这时看见那些菊花,才发觉花儿也已憔悴不堪,落红满地,再无当年那种“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”的雅致了。
独对着孤雁残菊,更感凄凉,连时间也觉得开始变慢起来。
“满地黄花堆积。
憔悴损,如今有谁堪摘?
守着窗儿,独自怎生得黑?
”
它是越老越有用的花。
即使是花儿开败了,它也是自始至终透着清凉的、浓郁的花香。
《本草纲目》中对野菊花的药效有详细的记载:
性甘、味寒,具有散风热、平肝明目之功效。
野菊花还可广泛用于治疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症,同时又有很好的降压作用,可用于高血压病的辅助治疗。
因此人们还经常把菊花采撷晾晒后,精选装入枕头,嗅着花香入梦,又在花香之中醒来,神清气爽,美不胜收。
它还可以盛开在沸腾的茶水中:
一股暖流/冲进/干涸的心扉/沸水中/尽力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/尽力绽放/赏心悦目的/美丽。
立冬之后,风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。
它义无反顾地融入大地的虚怀,等待中的一场野火,把腐朽的旧皮囊在“噼啪”中化为灰烬。
涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长,有些许已经迫不及待地破土而出,那毛茸茸的小耳朵,仿佛等待倾听春雷隆隆的声音,等待下一个春的来临,等待下一个秋的金黄。
(选自《新民晚报》2018年5月11日,有删改)
(1)请填写出“遍地暖暖的金黄,不由得让人心头为之感动”中“为之感动”的原因。
贫贱但不卑贱————
————越老越有用。
(2)品析语言。
①它从不后悔把自己逼上绝地,它完成了绝处逢生自我的超越,闪亮发光,香溢四射。
(品析加点词。
)
②一股暖流/冲进/干涸的心扉/沸水中/尽力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/尽力绽放/赏心悦目的/美丽。
(赏析句子的修辞效果。
)
(3)请写出你对最后一段中画线句子的理解。
(4)请你对文章第一段进行简要分析和评价。
2.(2017·仙居模拟)阅读下面的文章,回答
(1)—(4)题。
枯茎的秘密
张晓风
①秋凉的季节,我下决心把家里的“翠玲珑”重插一次。
经过长夏的炙烤,叶子早已疲老不带绿,让人怀疑活着是一项巨大艰困而不快乐的义务,现在对付它唯一的方法就是拔掉重插了。
原来植物里也有火凤凰的族类,必须经过连根拔起的手续,才能再生出流动欲滴的翠羽。
②搬张矮凳坐在前廊,我满手泥污地干起活来,很像有那么回事的样子。
秋天的播种让人有“二期稻作”的喜悦,平白可以多赚额外一季绿色呢!
我大约在本质上还是农夫吧?
虽然我可怜的田园全在那小钵小罐里。
③拔掉了所有的茎蔓,重捣故土,然后一一摘芽重插,大有重整山河的气概,可是插着插着,我的手慢下来,觉得有点吃惊……
④故事的背景是这样的,选上这种“翠玲珑”来种,是因为它出身最粗贱,生命力最泼旺,最适合忙碌而又渴绿的自己。
想起来,就去浇一点水,忘了也就算了。
据说这种植物有个英文名字叫“流浪的犹太人”,只要你给它一口空气,一撮干土,它就坚持要活下去。
至于水多水少向光背光,它根本不争,并且仿佛曾经跟主人保证过似的,非殷殷实实地绿给你看不可!
⑤此刻由于拔得干净,才大吃一惊,发现这个家族里的辛酸史,原来平时执行绿色任务的,全是那些第二代的芽尖。
至于那些芽下面的根茎,却早都枯了。
枯茎短则半尺,长则尺余,既黄又细,是真正的“气若游丝”,怪就怪在这把干瘪丑陋的枯茎上,分明还从从容容地长出些新芽来。
⑥我呆看了好一会儿,直觉地判断这些根茎是死了,它们用代僵的方法把水分让给了下一代的小芽——继而想想,也不对,如果它死了,吸水的功能就没有了,那就救不了嫩芽了,它既然还能供应水分,可见还没有死,但干成这样难道还不叫死吗?
想来想去,不得其解,终于认定它大约是死了,但因心有所悬,所以竟至忘记自己已死,还一径不停地输送水分。
像故事中的沙场勇将,遭人拦腰砍断,犹不自知,还一路往前冲杀……
⑦天很蓝,云很淡,风微微作凉,我没有说什么,“翠玲珑”也没有说什么。
我坐在那里,像接触一份秘密文件似的,觉得一部家族存亡续绝史全摊在我面前了。
⑧那天早晨我把绿芽从一条条烈士型的枯茎上摘下来,一一重插,仿佛重缔一部历史的续集。
⑨“再见!
我懂得,”我替绿芽向枯茎告别,“我懂得你付给我的是什么,那是饿倒之前的一口粮,那是渴死之先的一滴水,将来,我也会善待我们的新芽的。
”
⑩“去吧!
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