图书室工作计划.docx

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图书室工作计划

图书室工作计划

路庙小学

路庙小学图书室工作计划

一、指导思想：

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

二、工作目标：

进一步科学化、规范化管理图书室工作。

三、具体工作：

（一）、加快建设，提高标准。

1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。

要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。

（二）、规范管理，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。

图书室的开放确保定时准时。

（三）、加强指导，开展活动。

要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。

要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。

充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

（四）、加强研究，科研管理。

在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。

四、每月工作安排：

九月份：

1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

2、做好假期出借图书的还书工作。

3、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的阅读。

4、小图书管理员培训。

十月份：

1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

2、开展新书简介，推荐书目。

3、读革命书籍，讲革命故事。

4、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。

十一月份：

1、对小图书管理员进行再培训。

3、读书节活动：

好书推荐，班级故事会。

4、清理学生阅览室图书。

十二月份：

1、清理图书、资料（收回）。

2、图书室工作总结。

3、做好假期借阅安排。

图书室工作总结

路庙小学

图书室工作总结

时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。

在本学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。

现将过去一学期的工作情况作个简要的总结　　

一．严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。

1．制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。

开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。

2．本学期全校有5个班级，50多名学生。

图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。

3．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。

4．定期召开小图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

5．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。

努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。

二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。

2、认真做好全校师生的报刊订阅工作。

主要期刊报纸到年底装订成册。

3、学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。

馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。

只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。

根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。

为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。

今年3至6年级学生借书证覆盖率100%，本学期生均借书8册以上。

三．紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作。

利用室藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。

如爱国主义读书教育活动、小学生“阅读之星”作文评比、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。

图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。

还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。

阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教导处进行评比。

通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。

实践证明，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。

图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

图书室管理制度

路庙小学

图书室管理制度

一、爱护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。

保持图书室安静，不得高声喧哗。

二、爱护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。

三、按时归还图书，一般情况图书借阅不得超过一学期，特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过一学期。

四、爱护图书，不得遗失、损毁，遗失.损毁图书者根据实际情况赔偿。

学生图书借阅制度

路庙小学

学生图书借阅制度

1、一、二年级由图书管理员组织图书下发，每月一次。

2、三年级以上以班为单位统一办理借书手续。

3、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，期限一周，到期可续借一次。

4、过期末还又未办理续借手续者，按每天0.5元人民币滞纳金予以处罚，超过两周者，取消借书资格。

5、损坏图书照价赔偿，丢书者罚款。

6、学生带图书离开学校前，须到图书室办理手续。

图书室管理人员岗位职责

路庙小学

图书室管理人员岗位职责

   一、图书等管理人员在教务处领导下，树立为教学服务、为师生服务的思想，努力做好阅览室、图书室管理工作。

   二、制定学校图书管理阅览制度，认真做好图书室、阅览室管理工作。

培养学生图书干事，依靠骨干办好学生阅览室。

   三、合理安排借书时间并及时办理图书的借还手续，并对学生进行如何使用、爱护图书的教育。

妥善保藏图书、杂志等，防止丢失，做好防尘、防火、防潮、防蛀、防高温工作。

   四、对待师生主动、热情、耐心和周到，通过师生接触及读者统计工作，了解师生需要，做好图书馆针对性服务工作。

   五、及时认真做好师生报纸杂志的阅览工作。

   六、根据教育、教学工作的需要，有计划有重点地做好图书的采购工作，及时登记、分类、编目、上架并推荐给师生借阅。

   七、配合教研组搜集和积累必要的教学资料，主动向教师提供教学的参考书，做好参考咨询工作。

　　八、负责相关室内的清洁卫生。

文献图书丢失和损坏的赔偿制度

路庙小学

文献图书丢失和损坏的赔偿制度

学校的图书、报刊是学校教育、教学和教育研究的必备物资，是学校的财产，广大师生应珍惜爱护。

为了提高图书使用率，使图书不受损失，师生借阅书刊一律不得涂改、折叠、裁剪、污损或遗失，违者按如下办法处理：

一、轻度损坏的书刊按原价百分之三十赔偿。

损失书刊的封面、封底或破损装祯者，赔偿装订费用。

二、严重破损的书刊（影响书刊内容阅读）须赔偿原书，无法赔偿原书的，须按原书价的三至五位赔偿，原书不发还赔书人。

三、书刊遗失，应买原书刊赔偿，无法赔偿书刊时，按书刊的三至五倍赔偿。

四、读者借书时，如发现书刊有破损，缺页情况，应当场向管理人员提出，由管理人员加盖检查印章，否则概由借书人负责。

五、对破坏、盗窃书刊或谎报遗失书刊者，除收回原书外，并视情节轻重，按原书价的数倍赔款。

文献阅览和外借制度

路庙小学

文献阅览和外借制度

1、借书证只限读者本人使用，不得转借,如使用他人借书证者一经发现，将借书证没收；如有遗失请尽快挂失，以免被他人冒用，挂失前被借书籍由本人赔偿。

2、借阅时须当面检查刊物有否缺损，发现应及时向工作人员说明。

3、学生每人每次可借2册（不含报刊及工具书），借期两周。

必须在规定的时间内借阅，为了不影响同学们的学习和休息，不允许当天借阅，当天归还。

4、教工每人每次不超过10册（不含报刊及工具书），借期为一个月。

5、爱护图书，请勿划线、涂写或批注等。

6、读者应遵守借书规则并注意还书日期。

请在规定的时间内归还图书或办理续借手续，以免影响他人借阅。

7、请爱护书籍，在书库里阅书后，请将不借的书放回原处，以保持图书整齐。

8、应注意文明礼貌，室内要保持安静、清洁才不得高声喧哗，不得随地吐痰，乱抛纸屑杂物。

统计与报表制度

路庙小学

图书室统计与报表制度

图书室各项工作统计，就是用数据客观反映图书馆的实际工作情况，反映工作人员的质量。

通过对统计数据的分析，发现工作中的问题，为学校领导决策，改进工作提供科学依据，因此必须做好各项统计工作。

一统计项目

１、本室人员的结构、素质、考勤等状况；藏书统计：

书刊购入统计（种、册、金额），新书入库统计，复审剔除统计等。

２、预定中、外文及其它类型图书的种、册、款项统计；到室中、外文及其它类型图书种、册的款项统计；增阅图书的种、册统计；

中外文图书的分类、种、册的总括登录统计；分类、编目、加工等工作量的统计。

３、书库新到入库图书的分类、种、册统计；读者借书分类的种、册统计；不定期作读者阅读倾向的分析；书库内各类图书的种、册统计。

４、阅览室入藏期刊的分类、种、册的动态统计。

过期期刊、社科、自科阅览室不同类型阅读人次统计；期刊分编的种、册统计。

二统计要求

１、以上统计项目由图书管理员每天进行统计。

每月除将上月数据进行月统计，并报教导处。

不需要每天统计的岗位，也要随时将有关数字做好记录，并作出月统计上报。

总括登记需作出月累计数、年累计数。

２、图书管理员按月将月统计报表交到教导处；每年总结工作时，要进行年度统计并做好工作总结。

３、图书购置经费支出的统计，要按时报送总务处，以便掌握核对校产登记。

４、各项统计工作，需认真仔细，保证统计数据的准确。

对文献的剔除和处理方法

路庙小学

对文献的剔除和处理方法

剔除范围：

1．陈旧过时。

它指图书内容已过时，由于不同学科因知识增值速度不同，文献老化时限也不同。

2．剔除实用价值，流通率很低的书刊。

所有的书刊都有实用价值、参考价值和文物价值。

3．复本过多，使用率流通率不高的书刊。

4．内容重复的出版物。

它是指内容完全相同的同一篇著作。

先以单行本出版，后又收入文集或汇编本，或同一部新版本代替了繁体字竖排版的旧版本，或不同出版社相互重复出版的同一著者的同一著作，应考虑剔除处理。

5．非本馆藏书范围的书刊。

有时在采购时误选了一些书刊，有时书店硬行搭配了一些与本馆收藏范围不符的书刊。

6．内容低劣或有政治性问题，上级明令下架的书刊。

7．过于残破无法继续修复使用的书刊。

书刊在流通过程中有自然损耗，如书皮破损、书页卷角、内容缺页，字迹模糊等现象。

剔除工作的处理办法：

（1）先提出应剔除滞书的书目或报刊目录，并说明原因，上级领导审批。

（2）批准后列详细清单，应包括：

书刊登记号，书刊名称，图书的版期、册数及金额等项。

还要有经办人、批准人及年、月、日，以备查。

在总括登记账、个别登记账上注销，减财产数，在相关目录中剔除卡片。

（3）对已剔除的书刊可做不同的处理：

对复本多、利用率不高的书刊可低价处理给读者；对观点错误的书刊应处理给造纸厂；对非本馆应入藏的专业图书可以处理给图书收购部门或赠给有关单位，让这部分书刊充分发挥作用。