大班音乐活动《动物狂欢夜》.docx
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大班音乐活动《动物狂欢夜》
大班音乐活动《动物狂欢夜》
设计意图:
《指南》艺术领域强调“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。
”《蓝色多瑙河》是一首经典的三拍子圆舞曲,这样的节拍对大班孩子来讲既有需求,又有挑战。
因此,我设计将民间艺术——手影游戏应用到课程之中,让幼儿尝试用手影来表现各种动物的造型特点,在快乐的游戏中感受三拍子的旋律,极大的激发了幼儿对音乐游戏的兴趣。
让幼儿在故事情节,结合手影游戏表达对音乐的感受,达到三者的融合。
活动名称:
大班音乐活动《动物狂欢夜》
活动目标:
1.学习简单手影造型,能跟随三拍旋律进行音乐游戏。
2.尝试创编孔雀等动物造型,并随音乐进行游戏。
3.对手影游戏感兴趣,体验音乐游戏的快乐。
活动准备:
拍摄手影视频、PPT、音乐《蓝色多瑙河》、卡通贴
活动重、难点:
重点:
学习简单手影造型,能跟随三拍旋律进行音乐游戏。
难点:
尝试创编孔雀等动物造型,并随音乐进行游戏。
活动过程:
一、欣赏手影表演,感受美妙音乐
播放视频,幼儿欣赏手影表演。
师:
“动物狂欢会开始啦,我们来看看都有哪些小动物来参加了呢?
它们的出场方式很特别,请你仔细看哦。
”
二、尝试手影造型,体验音乐游戏
1.猜猜参加舞会的动物手影,鼓励幼儿大胆表达和猜测。
师:
“小朋友们,你们看出来了吗?
都有哪些小动物参加狂欢舞会啦?
”
2.引导幼儿尝试天鹅、小兔、毛毛虫、蝴蝶的四种手影造型,初步感受三拍子节奏。
3.完整体验音乐游戏。
(1)第一次完整体验手影游戏。
师:
“舞会上不仅天鹅来了很多只,就连其他小动物也来了很多。
让我们一起来表演吧。
”
(2)第二次完整体验情境手影游戏。
师:
“我们的舞会即将开始啦!
每个小动物都有他们自己的专属舞台!
看看这是谁的舞台?
让我们一起表演吧!
”
三、创编手影造型,进行音乐游戏。
1.创编孔雀、小猫、螃蟹、小鸟的手影造型。
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