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会议中发言方法.docx
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会议中发言方法
会议中发言方法
篇一:
时代光华张晓彤-会议中的技巧中(答案)
1.在沟通中,倾听比诉说要困难得多。
该说法:
1.
2.a正确B错误
2.倾听要学会换位思考,设身处地。
关于倾听的礼节,下列说法不正确的是:
1.
2.
3.
4.a第一步是听听别人的故事B再进一步是听听别人完整的故事c再进一步是先听听别人完整的故事d第一步是先诉说自己的故事
3.下列哪项不属于倾听的技巧:
1.
2.
3.
4.a点头且微笑B眼神的接触c重复和总结d经常打断别人的谈话
4.会议中包括很多种类型的发言者,下列哪项属于“蝉”型发言者的症状:
1.
2.
3.
4.a讲了很久才能进入主题B排斥别人,唯我独尊c有攻击别人的倾向d总是提议不同的方法
5.会议中,“螃蟹”型发言者总是在做别的事,下列选项中,哪项不属于“螃蟹”型发言者的解决方法:
1.
2.
3.
4.a强调时间压力B非语言型打断c短暂沉默d重申会
议规范
6.对待“蝉”型发言者,可以使用非语言型的暗示来提醒他。
该说法:
(3分)
a正确
B错误
7.下列哪项属于“鲨鱼”型发言者的症状:
(3分)
a有攻击别人的倾向
B总是提议不同的方法
c讲了很久才能进入主题
d排斥别人,唯我独尊
8.“会议中喜欢私自进入小团体讨论”的发言者属于下列哪种类型:
(3分)
a“兔子”型
B“螃蟹”型
c“鲨鱼”型
d“蝉”型
9.保持短暂的沉默可以对付在会议中打瞌睡的人。
该说法:
(3分)
a正确
B错误
10.说话中的展示技巧是指在参会者发言完毕后,对参会者的发言进行评论和总结。
该说法:
1.
2.a正确B错误
11.“拒绝倾听别人的主要观点,只享受自己讲的过程”是以下哪种发言者的主要症状:
(3分)
a“小白兔”型
B“螃蟹”型
c“鲨鱼”型
d“蝉”型
12.主持人的讲话技巧中,“探寻”式的问话技巧是指:
1.
2.a在参会者发言完毕后,用“那后面呢”等一系列问话形式B把自己的想法先展示出来
3.
4.c参会者发言完毕后,用自己的话总结发言d用“你说得很好,你旁边那位怎么看”这句话探寻
13.讲话技巧中的“shuttingout”是指排除滔滔不绝的说话者,防止跑题。
该说法:
1.
2.a正确B错误
14.“兔子”型发言者总是喜欢提议不同的方法,总是有不同的建议。
该说法
1.
2.a正确B错误
15.下列选项中,哪项不属于“驴”型发言者的症状:
(3分)
a防卫性特别强
B不能站在别人的立场上看问题
c有攻击别人的倾向
d过于敏感
篇二:
在学习方法经验交流会上的讲话
在学习方法经验交流会上的讲话【20XX.5】
老师们,同学们:
今天我们在这里举行了我们初一级部的学习方法经验交流会,有三名同学做了学习经验介绍,他们的经验很值得我们大家学习和借鉴。
这三名学生之所以在学习上都取得了优异的成绩,不仅有明确的学习目的,坚强的学习意志,浓厚的学习兴趣,而且都选择了较好的学习方法。
同学们:
人的大脑的潜能是无限的,从脑科学分析,人脑有300万亿个细胞,而有记忆能力的细胞是1000亿个,每一个记忆细胞相当于40G的硬盘。
所以我们每一位同学的智商先天是一样的。
那么之所以会出现成绩差异,那是后天的因素。
1、不会休息就不会工作遗臭万年】
过一个有意义的人生:
抓紧时间干些事情,充实,永远保持一颗年轻的心。
2、小组分布:
右表
学习有法,而无定法,重在得法。
学习方法有上百种,文科有文科的学习方法,理科有理科的学习方法,每一个学科又有每一个学科的学习方法。
预习有预习的方法,复习有复习的方法,听课有听课的方法,包括记笔记都有好几种方法。
我不能把这些学习方法都一一地介绍给大家,当今时代是信息时代,获取学习方法的途径很多,也很便捷,只要你打开电脑,不被网上的游戏所吸引,浏览一些关于介绍学习方法的网页,各种学习方法介绍得非常详尽。
下面我想和同学们谈一谈我对学习方法的认识:
首先我们要理解什么叫方法?
我认为就是解决问题的办法。
同样一个问题,能够解决这个问题的办法很多,哪个办法最好也就是最好的方法。
方法也是规律,一切事物的发展都有一定的规律,符合事物发展的客观规律就是好的方法。
什么叫学习方法呢?
我理解就是要符合学习的规律,寻找学习的最佳途径和策略。
其实真正的学习方法是靠自己的学习不断感悟出来的。
我曾经听说过这样一个故事:
一个看护果园的老者坐在一个高大的梨树下,有一个最大的梨子长在树的最顶端,有一天,三个小男孩从这里路过,这位老者朝这三个孩子摆摆手,三个孩子来到老者面前,老者对他们说:
“你们三个人谁愿意帮我把长在树梢上的梨子摘下来,不许把梨子摔坏了。
”第一个孩子看着老者,皱皱眉头走开了,第二个孩子看了看树上的梨子,朝老者笑了一笑,也走开了,只有第三个孩子对老者说:
“我有爬树的本领,等我爬上树帮您摘下梨子”说着就爬到树上,可是还没有摸到梨子,就觉得树枝左右摇摆,承受不住孩子的身体,这个孩子只好从树上下来,面带愧色地离开了。
这时候只见第二个孩子手里拿着两根长长竹竿、一根竹竿的顶端挂着筐,另一根竹竿的顶端绑着铁钩,来到树下用筐接住梨子,用钩子把梨子慢慢地钩下来,梨子落到筐子里。
孩子把梨子送到老者面前,仍然朝老者笑了笑,走开了。
这个故事讲给你们听,是为了教育同学们做事要善于动脑筋,寻找解决问题的办法。
第二个孩子不仅有良好的心态,而且善于动脑筋,寻找解决问题的办法;第一个孩子既没有良好的心态,也不善于动脑筋,不想寻找解决问题的办法;第三个孩子心地善良,心态不是很好,做事急于求成,方法不恰当,导致最后失败了。
这个故事告诉我们:
良好的心态+科学的方法=成功。
今天的大会主要是学习方法经验交流会,同学们在学习过程中如何掌握科学的学习方法,一旦掌握了科学的学习方法,就如同找到了开锁的钥匙,同时也就打开了学习的大门。
我们可以用挖沟的两种方法来比喻文理科学习的方法。
理科的学习方法是:
步步为营、稳扎稳打,循序渐进、不能跳跃,重点突破(定理、定律、定义),反复练习、增长能力。
而文科的学习方法是:
鬼子扫荡、不要在不懂的地方停下来,大面积反复、温故而知新,充分联想、掌握真知,整体把握、悟透道理。
我希望同学们能树立“我能行”“我能干”“我能学好”“别人行,我为什么不行”的信念。
所以说学习最大的规律:
不是单靠毅力刻苦学习,还要在学习上找到快乐,进入乐此不疲的状态,这才是真正的快乐的学习。
孔子说过:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。
注意扬长避短,循序渐进培养自己遵守学习纪律的好习惯,逐渐克服自由散漫的不良习惯。
有一次我和一个班级的学生交流,我对学生说:
“老师一手拿着网,一手拿着鱼,你们是愿意要网呢,还是要鱼呢?
”。
大部分学生都说愿意要网,理由是要鱼只能得到一条,要网可以得到很多鱼。
”
我说:
“同学们,你们都能明白这个道理是很可贵的,古人云:
“得法者事半功倍,不得法者事倍功半”。
但是,在你们的学习实践中,我发现你们希望老师给你们鱼,而不愿意从老师手里接过网。
你们希望老师在课堂上滔滔不绝把知识灌输给你们,而不愿意接受老师给你们的方法。
另外学习方法是提高学习成绩的重要条件之一,不是灵丹妙药。
我希望同学们得到了网,千万不能三天打鱼,两天晒网噢!
那样最后还是一无所获的。
”刚才介绍学习经验的三名同学,我希望大家不仅要学习他们选择适合自己的学习方法,更重要的是学习他们那种持之以恒的学习精神。
天下没有免费的午餐,不劳则不获。
只有目标明确,一步步靠近并达到目标才会产生更大的兴趣和定立更高的目标,从而产生良性循环。
通过这次学法经验交流会,我希望各个班级也要经常召开学法经验交流会,正所谓“近水楼台先得月”,以自己身边的同学为榜样,在班级形成比学赶帮超的良好氛围。
同学们:
今天我想用胡锦涛总书记在中国共产主义青年团成立85周年之日,致信给中国青年群英会,信中在表达对广大团员青年的殷切期望时谈到了“四个新一代”作为我今天的讲话的结束语:
希望同学们在今后的日子里按照胡锦涛总书记提出的做“理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代”。
最后我想送大家一句话:
世间自有公道,付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好。
祝愿大家:
好好学习,天天向上!
时刻展现青春的笑脸!
篇三:
干事会议发言稿
尊敬的周校长、各位领导
大家好
我是20XX年秋学期到团委工作的,这都要感谢各位校长和书记的信任和鼓励。
按照李校长德育一条线工作人员的分工安排,我主要负责出刊《东中青年》工作、团委学生会工作、每周升旗仪式工作、上级团委交办的各类活动、各类比赛工作。
总的来说,两年干事的工作当中,在李校长、王书记的关心和各位领导的帮助之下,积累了一些经验,工作能力得到了锻炼,同时也学习到了很多知识,懂得了很多做人的道理。
在工作和思想方面都得到了很大程度上的进步。
让我认识到,作为一个青年人无论在什么岗位都要有一种不怕吃苦、不计个人得失的精神,服从安排、顾全学校教育工作大局的意识,这样才能更好的为学校的发展贡献自己的青春力量。
下面我就简单介绍和小结一下,我所做的工作。
一:
出刊《东中青年》
按照学校的要求,每个学期要出刊一期《东中青年》。
需要做大量的材料收集、整理和校对工作,工作周期较长、程序多。
这大大培养了我细心耐心的工作精神。
20XX年秋学期出版的这一期《东中青年》,在李校和书记的指点下,为了做出更好的封面设计、版面设计和文章的排版、插图等效果,由于白天课务和其他工作的原因,只能晚上回到宿舍操作,有时一直坚持到夜里12点、1点。
最后杂志的顺便出刊,虽然还有不足之处,效果较之前一期有较大进步,在学生当中也有了较好的反馈。
二、学生会工作
学校的很多活动,离不开学生的参与。
但如何用好用实,是问题的关键。
所以,按照学校要求,我每学期定期找学生会的学干谈话,明确每个学生会部门的工作职责,规范学干的言行举止,每次活动我都要参与并帮助他们一起完成,告诫他们要带头遵守好学校的各项纪律制度,在学生中树立榜样,传递正能量。
三、每周的升旗仪式工作
升旗仪式工作,是学校团日活动中的一件大事。
表面简单,但这却恰恰考验了一个人是否有责任心和严谨的工作态度。
还记得20XX年秋学期我第一次组织升旗仪式时,就出现了严重的工作失误,升旗时喇叭放不出音乐,话筒发不出声音,给全校的师生带来了很大的麻烦。
面对书记和校长不厌其烦的教导,我感到非常的愧疚和无地自容。
通过这一次的失误,我吸取了教训,每次升旗的头一天就将各项设备检查准备好,做好提前量,确保升旗仪式的有序进行。
四、上级团委交办的各类活动、各类比赛工作
每次接到团县委或县局组织的各类活动和比赛工作,我都非常认真的阅读活动要求,看准时间截点,在第一时间内开展工作。
在遇到问题或者困难时,积极的向王书记、向李校长请示、请教,坚持做到多做事、不做主;高标准、严要求的完成各项工作,不拖学校工作的后腿。
两年来,东中团委连续获得团县委颁发的“年度综合先进集体”的荣誉称号。
总之,在过去的工作中虽然取得了一点进步,但也发现了自身的不足之处。
同时也让我意识到,要想把工作做好,首先你要热爱这个岗位,珍惜这个岗位,需要有极强的责任心,踏实严谨的工作态度和较强的团队与大局意识,才能取得一定的成绩和进步,从而不辜负学校领导给我提供锻炼的,工作岗位和工作机会。
我会珍惜,我会努力,为学校的发展尽一份自己的力量。
发言人:
杨东华
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