新部编人教版中考语文 修改病句阅读训练及答案.docx
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新部编人教版中考语文修改病句阅读训练及答案
新部编人教版中考语文修改病句阅读训练及答案
一、中考语文专项练习:
修改病句
1.下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当,请加以修改。
林书豪的成功,首先得益于自身的努力。
人前的风光,源自背后的汗水。
娴熟的运球,投篮精准,都来自极端刻苦的训练。
即便是在联赛停摆,饭碗无着之时,他的训练也没有中断。
而来大陆做活动时,他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远……当那些与他同样的角色沉醉于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候,林书豪每天都在信心十足的训练体能,聚精会神的“阅读比赛”。
天分固然重要,但是如果没有后天的勤奋,一切自然无从谈起。
【答案】①“联赛停摆”后的“逗号”改成“顿号”②“投篮精准”改成“精准的投篮”③“沉醉”改成“沉溺”(沉迷)
【解析】【分析】注意题目要求“在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当”:
“联赛停摆,饭碗无着”是并列关系,应用顿号;“娴熟的运球,投篮精准”语言结构应一致;“沉醉于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候,”中“沉醉”比喻深深地迷恋某种事物,沉浸在某种境界里。
与句意不符,应用“沉迷”。
【点评】要了解标点符号的基本用法,重点掌握每一种标点符号的特殊用法,能正确使用标点符号。
说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化;加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
2.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
②它已经融人我们的文化性格里,启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。
③它要得到传承,就应融入公众生活。
④一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人 对它缺乏热情, 缺少感受它的机会。
(1)第①句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面。
(2)第②句有语病,请写出修改意见。
(3)第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面。
【答案】
(1)应将“、”改为“,”
(2)应将“启动”改为“启发”或“启迪”。
(3)不是;而是
【解析】【分析】
(1)顿号(、)用在并列词语或短语之间,而“是有灵气的”和“是有力量的”不属于并列词语或短语,因此它们之间不能用顿号(、),而应该用逗号(,)。
(2)这句话动宾搭配不当,应把“启动”改为“启发”或“启迪”。
(3)这句话是并列关系的复句,根据语境,这句话需补上的一组关联词语是:
不是、而是。
【点评】
(1)本题考查正确使用标点符号的能力。
做这样的题,要求学生熟练掌握常用的标点符号及其用法。
(2)此题考查辨析并修改病句的能力。
首先应熟悉病句的类型,最常用的辨别方法是划分句子成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。
如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句义关系不当等。
(3)本题考查正确使用关联词语的能力。
复句的类型有并列复句、条件复句、转折复句、递进复句、选择复句等,学生在平时的学习中要掌握每种复句的特点及常用的关联词语,答题时要在理解句意的基础上选择合适的关联词语。
3.下面语段有三处语病,请找出并给出修改意见。
法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园,物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。
正因为这样,他们才赢得我们的崇高敬意,不仅在人格精神上,更在文学、物理学上。
君子是一些什么样的人?
就是雨果这样,就是爱因斯坦这样,不仅仅有对自己专业的判断力,更有对是非善恶的判断力,却能公开地站在正义的一边,用自己的力量,增加正义的胜算。
【答案】①在“圆明园”后加“的行径”;②应为“不仅在文学、物理学上,更在人格精神上”。
③把“却”改为“还”。
【解析】【分析】第①句成分残缺,可在“圆明园”后加“的行径”。
第②句语序不当,“不仅”后的内容和“更在”后的内容应互换位置。
第③句关联词搭配不当,应该是递进关系,不是转折关系,可把“却”改为“还”。
故答案为:
①在“圆明园”后加“的行径”;②应为“不仅在文学、物理学上,更在人格精神上”。
③把“却”改为“还”。
【点评】本题考查病句辨析及修改。
答题时应注意,辨析语病的方法一般有以下几种:
语感审读法,筋脉梳理法。
所谓筋脉梳理法,就是划分句子成份法,即运用语法手段,先理出句子的主干,审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误,再清理句子枝叶,仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。
4.下面是社区阅读调查报告的部分内容,其中有两处语病,请找出并修改。
①大众阅读作为社区文明程度的标志之一,一直受到各方关注。
②在推行“全民间读”活动中,我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。
③阅读的目的,不仅是长知识,增技能,而且是让人成为更加完美的人。
④一个人能否成为真正的读书人,关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
【答案】第②句去掉“都”(或将“双升”改为“上升”)。
第④句在“在于”后面加“是否”(或将“能否”改为“能”,或删去“能否”)。
【解析】【分析】②这句中的“都”和“双”重复,应去掉“都”(或将“双升”改为“上升”)。
④前后不一致。
应在“在于”后面加“是否”(或将“能否”改为“能”,或删去“能否”)。
故答案为:
第②句去掉“都”(或将“双升”改为“上升”)。
第④句在“在于”后面加“是否”(或将“能否”改为“能”,或删去“能否”)。
【点评】此题考查病句的辨析与修改能力。
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。
《考试大纲》中规定的病句的六种类型:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。
辨析病句要仔细分析选项,注意句子的主干和修饰成分,抓住句中的一些关键词,如关联词、否定词、两面词、连词“和”、介词、代词、谓语动词“是”、数量词、并列词语和短语等。
修改病句时,要注意不能改变句子的意思,对句子的改动尽可能要小,改完后认真读一读,看句子是否通顺。
5.阅读下面的文字,回答问题。
【甲】中国文学的创作注重表现意境,文学的鉴赏也应该力求进入并感受意境。
当我们读着那些意境深远的作品时,可能暂时忽略了周围的一切,视而不见,听而不闻,整个心灵沉浸在想象的世界之中。
有时是自己过去的审美经验被唤起,和诗人取得共鸣;有时仿佛心灵打开了一扇窗户,对宇宙和人生得到新的理解;【乙】有时会感到超越了故我,在人格和智力上走向更加光明和智慧。
①【甲】处画线句存在语序不当的问题,应把“________”与“________”调换位置。
②【乙】处画线句存在成分残缺的问题,应在“________”后加上“________”。
【答案】进入;感受;智慧;的境地
【解析】【分析】【甲】按照人的认知规律,应该是先“感受”再“进入”,因此应把这两个词语颠倒一下语序。
【乙】缺少宾语,应在句末加上“的境地”。
故答案为:
进入;感受;智慧;的境地
【点评】此题考查辨析并修改病句的能力。
常见的病句类型有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱 、语意不明、不合逻辑。
修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。
6.下面每句话中均有一处语病,请找出来并修改。
①创建全国文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位,而且可以进一步完善城市基拙设施。
②在全国文明城市创建活动中,全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
③我们要树立“虞城是我家,文明靠大家”的观念,以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与投身到创建活动中去。
【答案】①语序不当。
“不仅……而且……”的内容要互调。
应改为“不仅可以进一步完善城市基础设施,而且能够提升市民精神生活的品位”②搭配不当。
删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”③赘余。
删去“投身”或改为“投身到创建活动中去”。
【解析】【分析】这道题目考查学生对语病修改的能力。
语病修改的内容,主要出现在语法、逻辑和修辞三个方面。
常有错误为搭配不当、自相矛盾、结构混乱、成分残缺等。
该题①,“不仅……而且内容颠倒了;②搭配不;③赘余,应删掉“投身”等。
【点评】辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
7.下面文段中有一处语病,请写出病句的序号改正。
①倡导环保理念的“地球一小时”活动得到了我市市民的积极响应。
②有的市民指出了一些浪费资源的不良现象,③同时呼吁人们良好的节能习惯。
【答案】序号:
③ 改正:
成分残缺,缺少谓语,在“良好”前加“养成”或“培养”。
【解析】【分析】序号:
③改正:
成分残缺,缺少谓语,在“良好”前加“养成”或“培养”。
【点评】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因。
本题考查病句的辨析与修改能力。
修改病句不仅要求发现问题,更要求作出相应的修改。
这就要求考生在平时的练习中,尤其是在选择题时,不能满足于找出病因,而且要进行修改,多加练习。
8.下面这段文字的三句话,各有一处语病,请加以修改。
①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会,宣布在今年4月15日起,举办第一届奥运歌曲征集活动。
②征集活动将连续举行5届,每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。
③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱,最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲,作为北京2008年奥运会主题歌。
【答案】①介词不当,“在”改为“从”,或删去“在”;②搭配不当,“进入”改为“作为”;③词序不当,“广泛”移至“传唱”前,或删去“广泛”
【解析】【分析】本题是对辨析并修改病句的考查。
要仔细阅读每一个句子,结合自己平时积累的辨析病句的几种方法,先找出有语病的句子,再把它改正过来。
本题有三处错误:
①介词不当,“在”改为“从”,或删去“在”;②搭配不当,“进入”改为“作为”;③词序不当,“广泛”移至“传唱”前,或删去“广泛”。
【点评】修改病句,首先要认真阅读原句,在了解原句的意思之后,再逐项查找病因,找准了病因,分析产生错误的原因,继而找到解决的办法,准确修改。
要注意读题一定要仔细,不能疏漏;修改句子一定不能改变句子原意,且要做最小幅度的修改。
9.方明为了参加学校纪念中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动,托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说《红岩》。
下面是他发给亚玲妈妈的短信,阅读后完成后面题目。
王阿姨,我是亚玲的好朋友方明。
①虽然没有与您见过面,但您的名字我早已耳熟能详。
我现在有一件事情要麻烦您:
②最近,为了纪念中国共产党成立90周年,要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。
③我很想读一读《红岩》这部小说,详细体察革命先烈的斗争历程,可我们学校图书室和同学都无此书。
不知你们图书馆有没有这本书。
如果有,请亚玲同学带给我;④如果没有,必须及时告诉我。
多谢您的帮助。
第①句中“耳熟能详”这一词语使用不当,应改为________。
第②句成分残缺,应改为________。
第③句搭配不当,应改为________。
第④句不得体的词语是________,应改为________。
【答案】熟悉;最近,学校为了纪念中国共产党成立90周年,要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书;我很想读一读《红岩》这部小说,详细了解革命先烈的斗争历程;必须;“麻烦”或“烦劳”
【解析】【分析】①用词不当;“耳熟能详”的意思是指听得多了,能够说得很清楚、很详细,不合语境。
②成分残缺,缺少主语;应加“学校”。
③搭配不当,“体察”是亲身体验经历,不合语境,改为“了解”,④用“必须”语气生硬,应注意语气要委婉。
故答案为:
熟悉;最近,学校为了纪念中国共产党成立90周年,要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书;我很想读一读《红岩》这部小说,详细了解革命先烈的斗争历程;必须;“麻烦”或“烦劳”
【点评】本题考查了成语误用、病句修改和语言得体等几个方面的知识点。
10.下面语段中画线的三个句子都有语病,请用修改符号任选两处加以改正。
文化与修养共存,智慧与幸福同在。
在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
②一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
③如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
【答案】①处,杂糅,删去“的过程”。
②处,一面和两面搭配不当,在“养成”前添加“能否”;或将“能否”删去。
③处,语序不当,把“从小”调到“培养”前。
【解析】【分析】首先要分析病名原原因。
病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。
可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断,然后修改。
11.阅读下面的文字,完成后面小题
太初元年,司马迁正式开始了《史记》的写作。
到天汉二年(公元前99年)司马迁四十七岁的时候,一场意想不到的灾难降临到了他的头上。
这一年,李广的孙子李陵带领五千步兵出征匈奴,中途遇上了敌人的大部队,虽经浴血奋战,但终因 而兵败。
李陵也投降了匈奴。
消息传入汉廷,武帝大为恼怒。
当他呼问司马迁对此事有何看法时,司马迁一方面为了安慰汉武帝,另一方面也痛恨那些 、 的小人,便说李陵的投降也许是 ,“李陵虽然失败被俘,看他的心意,是想相机报效汉朝”,( ),不应该再过多地责怪他。
不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸,结果司马迁被以“诬上”的罪名被处以死刑,后经司马迁自己申请改为宫刑。
这件事不论从肉体上还是精神上都是对司马迁的惨重打击,只是因为《史记》还没有写成,出于一种强烈的使命感,他才忍辱负重地坚持着活了下来。
(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.寡不敌众 看风使舵 落井下石 权宜之计
B.众寡悬殊 顺水推舟 趁火打劫 缓兵之计
C.众寡悬殊 看风使舵 趁火打劫 权宜之计
D.寡不敌众 顺水推舟 落井下石 缓兵之计
(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.即使他真的投降了敌人,他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。
B.他投降前那种艰苦卓绝的奋战足以为国扬名了,如果他真的投降了敌人。
C.如果他真的投降了敌人,那么他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。
D.虽然他真的投降了敌人,但是他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.不料想这些话更加激怒了他周围的一群宠幸和晚年多疑的汉武帝,结果司马迁被以“诬上”的罪名处以死刑。
B.不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸,结果司马迁以“诬上”的罪名被处以死刑。
C.结果这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸,不料想结果司马迁被以“诬上”的罪名处以死刑。
D.不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸,结果司马迁被以“诬上”的罪名处以死刑。
【答案】
(1)A
(2)A
(3)D
【解析】【分析】
(1)寡不敌众:
人少的一方抵挡不住人多的一方。
众寡悬殊:
指双方力量相差很大。
根据语境,第一空应填“寡不敌众”。
看风使舵:
比喻态度、做法等跟着情势转变方向(含贬义)。
顺水推舟:
比喻顺应趋势办事。
根据语境,第二空应填“看风使舵”。
落井下石:
比喻乘人之危,加以陷害。
趁火打劫:
趁人家失火的时候去抢人家的东西,泛指趁紧张危急的时候侵犯别人的权益。
根据语境,第三空应填“落井下石”。
权宜之计:
指为了应付某种情况而暂时采取的变通方法。
缓兵之计:
使敌人延缓进攻的计策,借指使事态暂时缓和同时积极设法应付的策略。
根据语境,第四空应填“权宜之计”。
故选A。
(2)根据语境可知,括号里的内容应是司马迁谈对李陵投降一事的部分看法。
B选项的表述突出了李陵的战绩,弱化了李陵投降之事,对汉武帝的呼问针对性不强。
C“如果……那么”表假设关系,“那么”后面的内容应建立在“如果”句的基础之上,这不合实情。
D“虽然……但是”表转折关系,“虽然”句认可李陵已投降,这不合实情。
故选A。
(3)A语序不当。
“他”指汉武帝还是李陵,表意不明;重点不突出,“晚年多疑的汉武帝”应与“他周围的一群宠幸”对调位置。
B语序不当。
介词“被”应放在“司马迁”之后。
C不合逻辑。
根据逻辑可知,“不料想”应发生在前,“结果”应发生在后。
故答案为:
⑴A;⑵A;⑶D。
【点评】⑴本题主要考查正确使用词语(成语)的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。
⑵解答此题,要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。
⑶做好本题,要从以下三个方面入手,一借句意,选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础,二要理题干,在裂解语义意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当,成分残缺等错误。
三要洗关系,要分析句间关系。
找到逻辑混乱和语序不当等错误。
12.下面语句有语病,找出来并修改。
在这场没有硝烟却惊心动魄的抗击非典型性肺炎的战斗中,无数英雄无畏的医务工作者经受了生与死的考验,血与泪的代价。
【答案】①把“英雄”改为“英勇”或“勇敢”。
②在“血与泪的代价”前加“付出了”
【解析】【分析】“英雄无畏”不恰当;“血与泪的代价”无谓语。
【点评】辨析或修改病句。
常见的病句有语序不当、搭配不当、成分残缺、前后不一致、句式杂糅、用词不当、前后矛盾、不合逻辑等。
能力层级为表达运用E。
13.指出下面句子的语病并加以改正。
①他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。
②只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。
③他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
④上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
【答案】①感情色彩不当。
“效尤”的意思是“学坏的样子”,是贬义词,用在这里不合适,应改为“学习”。
②关联词用错。
“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。
③主谓搭配不当。
“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。
④动宾搭配不当。
“聚集”的应该是“专业化人才”。
【解析】【分析】修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺,有一定条理。
常见的病句有以下几种情况:
A成分残缺;B前后矛盾;C用词不当;D词序颠倒;E搭配不当;F语义重复;G不合逻辑;H句式杂糅;I表意不明等。
①感情色彩不当。
“效尤”的意思是“学坏的样子”,是贬义词,用在这里不合适,应改为“学习”。
②关联词用错。
“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。
③主谓搭配不当。
“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。
④动宾搭配不当。
“聚集”的应该是“专业化人才”。
【点评】修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。
注意句子的病因。
改病句时要对症下药。
14.选出下列句子中没有语病的一句,然后在其余三个有语病的句子中任选一句加以修改。
A.沙尘暴从蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起,途经河北,到达京津。
B.春天来了,万物复苏,冰雪消融,九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。
C.考场内学生们沙沙地答着题,考场外家长们无时无刻都在期盼着自己的孩子满面春风地走出来。
D.看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作,使我很受教育。
(1)没有语病的一句是________
(2)________句应改为:
________。
【答案】
(1)A
(2)B;“春天来了,冰雪消融,万物复苏,九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。
”
(C句应改为:
“考场内学生们沙沙地答着题,考场外家长们无时无刻不在期盼着自己的孩子满面春风地走出来。
”
D句应改为:
“看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作,我很受教育。
”或“一个个党员干部在各自的岗位上忘我工作的精神,使我很受教育。
”)
【解析】【分析】辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
【点评】修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。
注意句子的病因。
改病句时要对症下药。
15.综合性学习活动。
(1)阅读下面的新闻,拟写一个恰当的标题。
2018年5月30日,鹦哥大桥完成最后一段35米引桥现浇箱梁作业,标志着“鹦哥溜索改桥”主体工程完工,进入最后的桥面铺装和防护栏施工阶段,预计6月底建成通车。
“鹦哥溜索”位于云南省昭通市巧家县茂租镇鹦哥村与四川省凉山州布拖县龙潭镇沿江村交界的金沙江上,距江面约260米,长约470米,有“亚洲第一高溜”之称。
2015年11月,鹦哥大桥列为国家“索改桥”工程开工建设。
新建的“鹦哥溜索改桥”主桥与江面的垂直距离约200米,大桥全长385.5米,宽9米。
目前,从茂租镇至鹦哥村的公路已建成,从白鹤滩水电站永久性大桥至鹦哥村的公路正在建设中,待鹦哥大桥正式通车后,村民不用再溜索出行,这解决了村民的出行难题。
(2)小明要把上面的新闻介绍给同学,又搜集了些材料,整理时产生了一些问题,请你帮助修改。
云南昭通巧家县茂租镇鹦哥村地处乌蒙山区,对面是大凉山,山下是金沙江。
【甲】由于过去不通公路,使村民出行得沿着悬崖走到山下,坐船渡过金沙江,再从江底爬到对岸公路上。
1998年,村里几户人家合伙修建了溜索,它除了独特的设计外,所处的高度达到了260米,宽470米,不仅是金沙江上最高的溜索,也是亚洲最高溜索,开始主要依靠人力推,后来村里通了电,溜索用上了电动机。
因经济发展不上去,这里的村民大多外出务工。
【乙】如今,村里只剩下不足400多人,大都为没有劳动力的老人和孩子。
①【甲】处画线句中有缺少主语的问题,修改意见是:
________。
②【乙】处画线句中有不合逻辑的问题,修改意见是:
________。
(3)小亮和爸爸看到这则新闻后,分别写了一副对联,请你根据上联完成下联。
上联:
溜索细钢绳彰拼搏力
下联:
________
上联:
路通村寨产业兴
下联:
________
【答案】
(1)“鹦哥溜索改桥”主体工程完工
(2)删去“由于”或“使”;删去“多”
(3)改桥宽车道通致富路;桥连两岸福气旺
【解析】【分析】
(1)本则新闻可拟题为:
“鹦哥溜索改桥”列入联合国非遗名录。
(2)本题考查修改病句。
①“由于……,使……”这种句式缺少主语,应删去“由于”或“使”。
②“不足”和“多”矛盾,不合逻辑。
应删去“多”。
(3)本题考查对联的补充。
根据对联结构相同的特点,以及此次活动的内容,下联的空缺处,按上联中的“溜索细钢绳”可对出“改桥宽车道”,“彰拼搏力”可对出“通致富路”;下联的空缺处按上联的“路通村寨”可对出“桥连两岸”,“产业兴”可对出“福气旺”。
故答案为:
(1)“鹦哥溜索改桥”;主体工程完工;
(2)①删去“由于”或“使”;②删去“多”;
(3)下联:
改桥宽车道通致富路;
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