江苏省丹阳市云阳学校届九年级月考化学试题附答案508818.docx
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江苏省丹阳市云阳学校届九年级月考化学试题附答案508818
江苏省丹阳市云阳学校2015届九年级1月月考
化学试题
说明:
1.本试卷共6页,满分100分。
考试时间90分钟。
2.可能用到的相对原子质量:
H-1C-12O-16Mg-24Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64
一、选择题(本题包括15小题,每小题2分共30分,只有一个选项符合题意)
1.下列属于化学变化的是
A.蔗糖溶解B.铁器生锈C.花香四溢D.滴水成冰
2.下列物质属于纯净物的是
A.液态氧B.冰红茶C.磁铁矿D.不锈钢
3.“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。
下列符合绿色化学理念的是
A.实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验
B.实验室将废液直接倒入下水道
C.对废旧电池作深埋处理,消除其污染
D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品
4.按下列装置实验,不能达到对应目的的是
NaCl
加入20.0g
Ca(OH)2
80.0g
H2O
A.收集H2B.O2验满C.配制20%的Ca(OH)2溶液D.称取7.6gNaCl
5.下列关于溶液组成的说法,不正确的是
A.无色澄清的液体一定是溶液
B.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物
C.溶液加水稀释前后,溶质的质量不变
D.20%的蔗糖溶液的浓度比10%的蔗糖溶液大
6.下列归类错误的是
选项
归类
物质(或元素)
A
常见合金
生铁、青铜、硬铝
B
人体中常见微量元素
碘、锌、硒、铁等
C
常见可燃性气体
氢气、氮气、氧气
D
常见医用消毒剂
碘酒、75%酒精溶液、双氧水溶液
7.下图为某一反应的微观示意图,下列说法错误的是
氢原子
氧原子
碳原子
A.X是化合物,Y是单质
B.参加反应的X与Y的分子个数比为1:
3
C.X物质中碳元素的质量分数为75.0%
D.点燃X前,要先检验其纯度,以防止爆炸
8.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,有关说法正确的是
A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
B.现象②③说明物质燃烧需要氧气
C.现象①②说明白磷着火点比红磷着火点低
D.现象②说明红磷不是可燃物
9.物质的性质决定物质的用途。
下列对应关系不
成立的是
A.氮气化学性质不活泼,可用作食品保护气
B.铁的活泼性比铝弱,铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀
C.磷燃烧能产生白烟,可用于制作烟幕弹
D.钨的熔点高,可用于制造白炽灯灯丝
10.下列说法正确的是
A.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成白色固体
B.油锅着火或电器失火,用水浇灭
C.二氧化碳有毒,不能供给呼吸
D.在水中加入适量的乙二醇之类的化合物,可制成汽车防冻液
11.下列推理正确的是
A.分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的
B.CO2能灭火,能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO2
C.金属和酸反应能生成气体,和酸反应生成气体的物质一定是金属
D.氧化物一定含氧元素,则含氧元素的化合物一定是氧化物
12.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。
下列说法中正确的是
A.t1℃时甲和乙的饱和溶液,升温到t2℃时仍是饱和溶液
B. 甲和乙的溶解度相同
C.t1℃时,甲和乙各30g分别加入100g的水中,均形
成饱和溶液
D.t2℃时,在100g水中加入60g甲,形成不饱和溶液
点燃
13.下列化学方程式能正确表示所述内容的是
A.铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O2==2Fe2O3
B.常温下铝与氧气反应:
2Al+O2=Al2O3
C.湿法炼铜:
2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu
D.二氧化碳通入澄清石灰水:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
14.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是
①②③
A.①②B.只有③C.②③D.①②③
15.现有一样品,经分析含氧化钙、碳酸钙两种物质。
向该样品中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸100g,恰好完全反应得到溶液,(已知CaO+2HCl=CaCl2+H2O),蒸干该溶液得到固体质量为
A.11.1gB.22.2gC.7.3gD.14.6g
二、选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。
每小题有一个或两个选项符合题意。
错选、多选不给分,有两个答案的,只选一个且正确给1分)
16.三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料,遇火能燃烧甚至会发生爆炸,与水接触可产生盐酸。
则下列说法错误的是
A.保存三甲基一氯硅烷时应密封防水
B.三甲基一氯硅烷由碳、氢、硅、氯四个原子构成
C.三甲基一氯硅烷属于化合物
D.三甲基一氯硅烷充分燃烧的产物之一是二氧化碳
17.下列说法正确的是
A.洗洁精具有乳化功能,常用于洗去餐具上的油污
B.合金硬度一般比组成它的纯金属要小
C.高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关
D.电解水实验中与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积之比为2∶1
18.右图是探究铁锈蚀条件的装置。
调节L端与R端的液面
高度一致,塞紧木塞,一周后观察。
下列推断错误的是
A.a管中铁钉会锈蚀,b管中铁钉不会锈蚀
B.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关
C.L端液面高度低于R端液面高度
D.若将a管中的水改为海水能加快铁的锈蚀
19.下列四个图像分别表示化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中不正确的是
ABCD
A.将一定质量的铜粉在空气中充分灼烧
B.一定量的硫酸铜溶液中加入铁片
C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌
D.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
20.美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如图所示。
下列说法错误的是
A.铝镓合金可以循环使用
B.太阳能的利用可以部分解决能源危机问题
C.铝镓合金与水反应的符号表达式为:
2Al+3H2OAl2O3+3H2↑
D.流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物
三、填空题(本题包括5小题,共18分)
21.(4分)按要求写出下列符号:
⑴2个氧原子▲;⑵地壳中含量最多的金属元素▲;
⑶3个水分子▲;⑷氧化镁中氧元素为-2价▲。
22.(6分)请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A.水B.一氧化碳C.武德合金
D.硝酸铵E.干冰F.肥皂水
⑴制电路保险丝▲;⑵区分硬水与软水的是▲;
⑶最常见的溶剂是▲;⑷极易与血红蛋白结合的有毒气体▲;
⑸可用作人工降雨▲;⑹溶于水,溶液温度降低的是▲。
23.(2分)右图表示某物质微观形成过程。
请仔细
观察并回答下列问题:
⑴图示形成的物质化学式为▲;
⑵该过程说明原子通过▲电子形成离子。
24.(4分)化学兴趣小组用右图装置进行实验,
发现镁片完全溶解、澄清石灰水变浑浊。
现
探究石灰水变浑浊的原因:
⑴镁和盐酸反应的化学方程式为▲,
该反应▲(填“吸热”或“放热”)。
⑵▲。
⑶若将稀盐酸换成水,镁片换成▲固体,同样也
可以观察到到饱和石灰水变浑浊。
25.(2分)氢化钠(NaH)与水反应的方程式为:
NaH+H2O=NaOH+H2↑。
CaH2与NaH的化学性质相似。
用方程式表示CaH2与水发生的化学反应:
▲。
四、实验题(本题包括2小题,共15分)
26.(9分)现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题:
⑴标号仪器的名称:
①▲;②▲。
⑵A、F组合制氧气,A中放棉花团的作用是,氧气收集完毕,应先▲(填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”)。
⑶用B、D组合制取气体的反应方程式可能为▲。
若将发生装置由B改为C,其优点是▲。
⑷硫化氢气体(H2S)有毒,溶于水形成酸。
用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生
反应可制得H2S,选择的发生装置为▲(填序号),某同学用右图G、H、I组合收集H2S。
I装置用于吸收多余的硫化氢气体。
①G收集H2S,说明其密度比空气▲(填“大”或“小”)。
②H装置的作用是:
▲。
27.(6分)某兴趣小组配制50g质量分数为5%的NaCl溶液,请回答下列问题:
⑴步骤是:
①计算、②▲氯化钠、③▲水、④▲、⑤转移。
⑵实验中玻璃棒的作用是:
▲。
⑶在配制溶液的过程中,会导致溶液中氯化钠的质量分数小于15%的原因可能是▲。
A.用量筒量取水时俯视读数
B.称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了
C.溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的
D.将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时,有部分氯化钠固体散落在实验桌上
五、推断题(本题包括2小题,共13分)
28.(6分)某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,兴趣小组根据所学知识设计了一个方案来回收金属铜并得到硫酸锌晶体,主要过程如图所示,请回答下列问题:
⑴步骤②中分离物质的方法是▲。
⑵步骤②中发生反应的化学方程式为▲,基本类型为▲反应。
⑶固体A的成分是▲。
⑷步骤③中加入的B物质是▲。
29.(7分)下图表示某些物质间转化关系。
A、D为固体且组成元素相同,A为紫黑色;X、F为液体且组成元素相同,E为产生温室效应的常见气体,Y是红色的金属。
请回答:
⑴写出化学式:
B▲,Y▲;
⑵C在反应③中起▲作用。
⑶写出有关反应的化学方程式:
①▲;⑤▲。
⑷反应⑥在催化反应室中进行,且发生多个反应,如Ⅰ和Ⅱ,请推断完成反应Ⅱ的化学方程式:
ⅠCH4+2H2OCO2+4H2ⅡC+▲2CO
⑸若将合成气中两气体按分子数之比为1:
1进行化合(原子利用率为100%),可合成多种有机化工产品,写出其中一种可能产品的化学式▲。
六、综合题(本题包括1小题,共14分)
30.(14分)钢铁工业是国家工业的基础。
⑴工业上若采用的铁矿石的主要成分为氧化铁,则炼铁的主要反应原理为▲
(用化学方程式表示),其所用的设备为▲,生铁出口低于炉渣出口的原因
是▲。
⑵某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,对固体产物成分等进行探究。
【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如图。
【进行实验】
该小组按上述实验设计进行实验,
实验时应先▲(填“通入
一氧化碳”或“点燃酒精灯”),目的
是:
▲。
测得下列数据:
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末
的总质量66.0g(玻璃管的质量为
60.0g);
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g(冷却到室温称量)。
【分析与讨论】本实验中,玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。
小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小华同学提出了质疑,于是大家提出查阅资料。
【查阅资料】
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。
③
物质
四氧化三铁
氧化亚铁
氧化铁
铁粉
颜色
黑色
黑色
红色
黑色
能否被磁铁吸引
能
不能
不能
能
【实验与猜想】
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体粉末全部能被吸引,则该黑色固体粉末中不可能含有▲和▲。
②进行猜想:
黑色固体粉末可能a.全部为铁 b.▲ c.▲
【得出结论】通过实验中获得的数据进行计算,得出黑色固体粉末为▲。
【反思与评价】
①一氧化碳还原氧化铁的实验中,若要得到铁可适当提高温度和▲。
②实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有▲和▲等。
参考答案
说明:
1.化学专用名词或仪器名称写错不给分;
2.化学方程式中化学式写错不给分;若化学方程式不配平或配错,每错一个扣0.5分,未注明反应条件、未标出“↑”或“↓”及出现差错,不扣分;
3.与参考答案不同的合理答案均给分。
一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意)
1.B2.A3.D4.C5.A6.C7.B8.C9.B10.D11.B12.C13.D14.B15.A
二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。
每小题有1~2个选项符合题意,错选、多选不给分。
若有2个正确选项,只选一个且正确给1分)
16.B17.AC18.C19.AD20.D
四、实验题(本题包括2小题,共15分)
26.(共9分,每空1分)
(1)①分液漏斗②集气瓶
(2)防止固体粉末进入导管从水中取出导气管
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O22H2O+O2↑
控制反应的发生与停止
(4)B①大②防止液体倒吸(或缓冲)
27.(共6分)
(1)②称取③量取④溶解
(2)搅拌,加快溶解
(3)CD(共2分,各1分)
五、推断题(本题包括2小题,共13分)
28.(共6分)
(1)过滤
(2)Zn+CuSO4=CuSO4+Zn置换
(3)ZnCu(共2分,各1分)
(4)稀硫酸
29.(共7分,每空1分)
(1)O2Cu
(2)催化
(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑
(4)CO2
(5)_CH2O或C6H12O6(合理都给分)
六.综合题(本题包括1小题,共14分)
30.(共14分)
(1)3CO+Fe2O32Fe+3CO2高炉生铁密度大于炉渣的密度
(2)
【进行实验】通入一氧化碳排尽空气,防止爆炸
【实验与猜想】FeO或Fe3O4Fe3O4或FeO
全部为Fe3O4或Fe和Fe3O4的混合物Fe和Fe3O4的混合物或全部为Fe3O4
【得出结论】全部为Fe3O4(2分)
【反思与评价】①反应时间
②收集(处理)CO和检验CO2
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