校园文明之星事迹.docx
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校园文明之星事迹.docx
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校园文明之星事迹
校园文明之星事迹
课堂上我是认真积极地好学生。
我听课专心,回答老师的问题积极,而且积极组织我们小组的同学热烈的讨论各种学习问题,耐心的回答组内同学的疑问。
如果你看到频频地举手,大声自信地回答问题的我,你肯定会对我投以赞许的目光。
班级里我是组织能力强,备受同学们信任的好班长。
我团结班委成员,协助老师把我们的班级管理的井井有条,在上个周的量化评比中我们班得到了流动红旗。
瞧!
现在那面红旗就挂在我们班里,我们有决心让她成为我们班的常客!
由于我严格要求自己,积极融入到班级管理工作中去。
逐渐地我在同学们心目中有了较高的威信,这次我们班的家长会还是我主持的呢!
入校军训中我是公认的“优秀学员”。
每天我高举着我们的队旗,走在队伍的前列。
“旗在人在”是我对自己的基本要求。
我认真的做每一个动作,学唱每一首歌。
军训给了我体会军人生活的机会,让我难以忘怀。
学习中我是积极上进的好学生。
每天认真预习、听讲、复习、做作业,勤学好问,按时完成作业。
这不,期中考试中,我还得到了级部第三名不错的成绩呢!
当然我和第一名的成绩还有差距,我一定要迎头赶上,让自己变得更好。
同学交往中我热心助人的好同学。
记得刚入学军训时,我与大家一起练站军姿,中间休息时,我注意到我们班一名同学脸色发白,双唇发青,我看到,马上拿起自己的水壶跑向他,对他说:
“肚子疼吗?
我这儿有些温开水,你喝吧。
”他感激地看了我一眼,说了声:
“谢谢!
”能帮助别人让我感到幸福和自豪。
经过半个学期的磨合,我已经融入了这个温暖、团结、和谐的大家庭。
同学们都很友好,与我共同进步。
这次竞选“校园文明之星”,我荣幸地被同学们推选为候选人。
但过去不代表将来,为了我自身和班级的发展,我会不断向前,不断努力,我要用行动来证明我自己。
我要“百舸争流,奋楫争先”!
我勇敢,我自信,我能行
初一、2班庄丰合
我叫庄丰合,来自崂山三中初一、2班,在班里担任宣传委员、英语课代表,擅长书法、绘画、小提琴、乒乓球。
我谦虚开朗,勤奋好学,学习成绩在班里一直名列前茅。
我遵章守纪,责任心强,作为班干部,我能以身作则,主动帮助老师做好班级管理工作,具有很强的组织管理能力,是老师的得力助手。
我爱好广泛,品学兼优,曾多次参加过崂山区、青岛市组织的书法、绘画比赛,并取得优异的成绩,在班级管理中发挥着积极的榜样作用。
我助人为乐,尊敬长辈,热心社会公益活动,深得老师的信任和同学们的拥护。
我在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会是个好少年。
自上学以来,我曾多次获得学校“三好学生”、“中韩街道三好学生”、“崂山区十佳少年”等荣誉称号。
XX年10月,在崂山区XX年中小学生合唱比赛中获得小学组一等奖;XX年12月,在青岛市第十八届中小学生艺术节汇演比赛中获二等奖;XX年6月,被评为中韩街道三好学生;XX年7月,参加“未来之星”全国优秀特长生推选活动,获山东赛区小提琴类小b组金奖;XX年12月,电脑绘画作品《辉煌中国六十年》获崂山区一等奖;XX年3月,取得中国艺术科技研究所软笔书法七级证书;XX年5月,又积极参加了青岛市第二届书写规范汉字软笔书法比赛;XX年6月,被评为崂山区“十佳”少先队员;XX年8月,我又顺利通过中国音乐家协会音乐考级小提琴八级考试。
XX年10月,获崂山三中硬笔书法比赛一等奖。
我是老师和同学们公认的一名德智体美劳全面发展、品学兼优的好学生。
一、刻苦学习,勤于思考
升入初中后,我逐步适应了紧张与忙碌的初中生活,养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。
我时时处处严格要求自己,上课认真听讲,积极动脑思考问题,踊跃回答老师的提问,做到有疑则思,不懂就问。
放学回家,总是自觉主动地完成作业,书写认真工整。
每一学科的自学指导书,我都能认真学习,独立思考,找出窍门,增强学习的科学有效性,巩固和提高学习效果。
为了拓展知识空间,我喜欢读课外书,从丰富多彩的课外书中汲取营养,充实自己。
我每年都精心为自己选订五六种自己喜欢的报刊,以满足我对精神食粮的渴求。
经过半个多学期的努力,我各科成绩在全班名列前茅。
二、关心集体,认真负责
作为一名班干部,我时刻不忘自己的职责,时刻严格要求自己,时时以集体荣誉为重,处处带头遵守校规校纪,注意发挥班干部的模范带头作用,用自己的实际行动影响和带动其我同学。
我严格按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》的要求来管理和约束自己,不迟到,不早退,有事请假。
我参加集体活动最踊跃,每次办黑板报,我都能带领板报小组成员想办法,办出特色。
对于班级安排的工作和活动,我总是尽自己最大的努力认真办好,不给集体和自己留下遗憾。
我还注意团结和帮助同学,在学习小组内主动带领同学一起学习,一起攻克困难,在全班倡导了团结友爱、好学的良好风气。
三、迎接挑战,磨练自己
我虽然是个独生男,但从不自己娇惯自己,总是主动迎接各类挑战,不断磨砺自己。
积极参加学校组织的文艺、体育活动,积极撰写征文。
在家里,我不像一般的小孩子那么娇贵,我孝敬长辈,待人有礼貌,主动帮助父母承担了部分家务,如自己打扫房间、洗衣、洗鞋子,帮助家长擦地擦桌子等,我样样都是父母的好帮手。
四、爱好广泛,品学兼优
我不仅学习成绩优秀,尊老爱幼,团结同学,而且爱好广泛。
我爱好小提琴、绘画、书法、乒乓球。
我充分利用业余时间参加特长培训:
每天晚上写完作业后,总要坚持练会儿小提琴,到了周末,充分利用休息的时间,外出参加乒乓球、小提琴、利文英语的特长班培训;有时,还要参加软笔书法训练。
参加这些特长培训虽然很辛苦、很累,但我从来没有一句怨言,总是有计划、有步骤地按照学习时间表,严格要求自己,克服一切困难,争取全面提高自己的综合素质。
“一份耕耘,一份收获”,我不仅学习成绩名列前茅,我在特长培训方面成绩也较为突出。
多次受到了教练员、老师和朋友的高度赞扬。
在家里,我是爷爷奶奶、爸爸妈妈放心的求学上进的好孩子;在学校,我是老师和同学们公认的一名德智体美劳全面发展、品学兼优的好学生。
我就像一枝刚刚露出水面的天真可人的小荷,虚心而坚韧,相信经历风霜雨露洗礼之后,我一定会更加茁壮成长,成为祖国的栋梁之才!
我的座右铭是:
我勇敢!
我自信!
我能行!
个人事迹简介
初一、3班刘雁飞
本人在班级中担任班长,在日常学习生活中,能模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等各项纪律制度,品行端正,思想进步,积极参加学校、班级各项活动,受到老师、同学们的一致好评。
在生活中,关心自然环境,能从自身做起,热爱劳动,看见垃圾主动捡起,曾受到老师的通报表扬,是同学们的好榜样;并积极主动承担学校中各项劳动任务,认真负责,起劳动带头作用,带动起全班同学的劳动热情,深得老师的赞赏。
本人能主动关心学校发展与建设,尽心尽力的为学校、班级做出贡献,是校学生会成员、班级学生干部,并在管理工作中取得优异成绩,大大的给老师减轻了负担,是老师的得力助手,这一点让老师、同学们都甚为佩服。
在学习中,态度端正,勤学好问、刻苦钻研、乐于探究,学习成绩优异,并被老师、同学们一致推选为学习委员,带动起同学们的学习氛围,乐于帮助同学,同学们有不懂的问题会主动请教,都能得到满意的答案,在本次期中考试中,初一三班的平均成绩名列前茅,让老师、同学们都十分高兴。
且懂得谦让,替他人着想,是同学们的知心朋友。
乐观积极,活泼开朗,德智体美劳全面发展,上进心强,自主能力桥,积极努力,有合理的目标和责任感,与老师、同学相处融洽,团结互助,起到表率、领导作用。
非常荣幸被同学们推选为“校园文明之星”,在以后学习、生活、工作中将不断进取,积极努力,在以后的学习生活中,还会不断的进步,继续发扬这种良好的品质,并进一步参加校文明之星评选活动,请老师同学们督促!
端正态度,激情投入,争取德智体美劳全面发展
初一、4班王景熠
事迹简介:
王景熠,男,1999年6月出生;崂山三中初一四班学生,担任第二学习小组组长。
王景熠同学讲文明懂礼貌,尊敬师长、团结同学;学习努力、成绩优异;热心助人、热爱集体;兴趣广泛,爱好书画。
不管是学习上、工作上,还是生活中,他都能端正态度、激情投入,取得优异的成绩。
在初一上学期,他曾代表班级参加学校硬笔书法比赛并获二等奖;还代表班级参加学校体育运动会、报名参加了400米比赛,竭尽全力跑完全程为班集体争取荣誉。
他期中考试表现优异,受到过多科任课老师的表扬和称赞。
他追求进步,积极向团组织靠拢,初一上学期就向校团委递交了入团申请书。
具体事迹自我介绍:
我叫王景熠,今年虚岁12了;在初一四班第二学习小组担任组长。
在思想品德方面:
我一直模范遵守学校的规定和制度,上课不迟到不早退;我虽然活泼好动,但课间不和同学们打闹;我非常喜欢看书、学习,事事都想力争上游。
我尊敬师长、团结同学,老师和同学们也喜欢我,也都支持帮助我。
在学习方面:
我态度端正,课前预习、上课认真听讲、不懂就问。
课后认真完成作业,有时间再复习复习,温故而知新。
我虽然年龄小个头也不高,但我也是个热心肠。
当我学会课程知识后,总是热心地帮助小组同学,面对大家的笑容,我也乐此不疲。
我爱学习,爱生活,热爱班集体,珍惜集体荣誉;每次班集体的活动中,都能看到我的身影。
今年学校召开体育运动会,我还报名参加了400米比赛,为班级贡献了一份力量。
此外,我还是班里的第二小组组长,我与小组的五个成员一起探讨问题,互帮互助,解决学习上和工作上的疑难问题,一起收获。
我还是学校的一名光荣的文明监督岗,虽然每周只有一次站岗的机会,但我同样珍惜着这次难得的机遇,监督别人、也让别人监督自己。
文明监督岗恪守“文明”二字,见了老师行礼已是我的“职业”习惯。
除了热爱学习,我还喜欢文体活动,曾经代表班级参加学校硬笔书法比赛,获得了二等奖,给班级争得了荣誉。
在学习生活中,我还积极主动帮助老师收发作业,是老师的得力助手。
此外,我还注意节约,吃饭从不浪费;在家里,我也能帮助父母做点力所能及的家务。
这就是我:
一个充满了阳光的男孩——王景熠。
严于律己绽放文明奇葩
初一、5班钟丽丽
她叫钟丽丽,今天13岁。
崂山三中一年级五班纪律委员。
她,热爱学习,学习态度端正,同学遇到不懂的问题总去问她。
她总是会耐心的为同学们讲解题目,直到他们真正懂了为止。
她,热爱集体,始终抱着:
“今天我以三中为荣,明天三中以我为荣”的坚定信念。
在班级里,她是40颗星星中的一颗璀璨耀眼的明星,但是,在整个三中里,她只是“大海里的一滴水”,再也普通不过。
但是,她仍会积极的工作,认真的学习,无私的奉献……因为,她热爱这个集体,她离不开它,就像鱼儿永远离不开水一样。
她,尊敬师长,见到老师主动问好,并主动为老师做力所能及的事。
她就是老师的小助手,同学们的小老师!
老师有什么事情,总叫她去做,她也十分乐意去为老师服务,为同学们服务。
因为她知道她有机会竞选“校园文明之星”是同学们给她的机会,她绝不能辜负他们对她的期望!
她,乐于助人,经常会做一些好人好事,扶老奶奶过马路,捡到钱包,拾金不昧就更不在话下了。
同学们称她为“小雷锋”,奶奶夸她为“好孩子”,老师叫她为“好学生。
”她是同学们的模范代表,是同学们学习的榜样。
此外,她还是学生会纪检部的一分子。
在她工作的时候,她总会准时到达岗位。
每次工作,她总是既紧张又兴奋。
她知道数错一个人都可能给他们班级带来影响,所以,她从头到尾数过一遍后,又会从尾到头再数一遍,然后报告给老师。
当老师问她们还有没有问题时,她会把工作的过程在脑海里过一遍,然后把不太知道的地方提出来。
在学习方面,她付出了很多努力。
她写作业的速度很慢。
于是,她就拼命地挤时间,拼命地写作业,拼命地记知识,她喜欢靠自己的力量去解题。
每解出一道题她都有一种成就感。
每天早上,她总会早早的从被窝里爬出来,总是在公交车上边看书边吃早饭。
本来,她是一个很爱看电视的人,但是,为了完成作业,当父母在津津有味地看电视时,她总会克制自己的欲望,埋头苦写。
鲁迅先生说过:
“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还会有的。
”她相信,只要她肯吃得苦中苦,就一定能成为人上人!
当然,没有人是十全十美的,她也有一些缺点,其中,最大的莫过于粗心了,她常常因为它而与满分擦肩而过。
可是,她有信心将它克服,她相信,只要她努力了,她付出了,她就一定能克服,就一定会成功!
就像有句话说的:
“世上无难事,只怕有心人。
”
而且,她在同学之间有威信,有魅力,善于处理好人际关系,能为他人着想。
她的悟性高,善解人意,组织管理能力,工作协调能力,都是优秀的。
她懂得与人有效沟通,善于做人的工作,信奉服务同学的信念,善于处理好工作与生活的关系,有良好的生活能力与习惯,关心人,体贴人,是个心中装有他人的好同学。
“千里之行,始于足下,”滔天巨浪,源自涓涓细流。
她就是这小溪里的一颗小水滴。
文明之路任重道远,文明,从自身做起!
从现在做起!
能力卓越映照文明光环
初一、6班史子昊
我从一个咿呀学语的孩子,在学校老师和家长的精心培养教育下,通过持之以恒的刻苦努力,逐渐成为一名正直、热心、诚实、好学上进的少年。
在生活和学习中,我时刻以《中学生守则》《中学生日常行为规范》来严格约束自己;以努力拼搏,锐意进取来提高自己。
在学校,作为学生干部的我,是老师得力的小助手,同学们的好榜样。
作为历史课代表,我帮老师收作业,发作业,每次都收拾得整整齐齐,老师无不称赞。
并且,我学习成绩优秀,在同学中间起到带头的作用。
作为纪律班长,我经常配合老师,把班级管理的井井有条。
并且我在同学们之间有威信、有魅力,善于处理好人际关系,能为他人着想。
我的悟性高,成绩、组织管理能力、工作协调能力都很优秀。
我懂得与人有效沟通,善于做同学的工作。
我信奉服务同学的信念,善于处理好工作与生活的关系,有良好的生活能力与习惯,关心人,体贴人,是个心中装有他人的好同学。
我想,我们总是在学习中不断进步,不断完善自我,只有这样才有更大的发展。
我以身作则带领全班同学讲文明、懂礼貌,保护班级环境卫生、不说脏话,除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外,还能帮助少数同学纠正不文明行为。
而且,我还有较强的规则意识,能自觉遵守学校规章制度。
吃饭遵守秩序,不插队,不在教室里追逐打闹,尊重老师,不给同学起绰号,并在规定时间内穿校服,佩带校牌。
我讲卫生,不穿奇装异服,不佩带首饰。
我还自觉保持校园环境的整洁,不乱写乱画,爱护学校公物。
我知道刻苦学习是学生的天职,获得新知是人生的快乐。
因此我始终把学习当成最重要的事情来做。
在学习上,刻苦用功,上课专心听讲,积极思考,勇于质疑,不懂就问,课下认真完成各科作业,并利用业余时间阅读大量的课外书籍。
我还是个全面发展的好学生。
我爱好体育、音乐、画画……体育方面我获得过青岛市帆船基本能力三级证书,跆拳道红黑带一品证书等荣誉;音乐、画画方面我通过业余时间的学习获得了钢琴十级证书,中小学生艺术节舞蹈比赛一等奖,美术比赛三等奖。
文学方面我获得了“童眼看世界”征文比赛一等奖、优秀特长生等。
沙不积无以成高塔,水不积无以成江河,“一屋不扫,何以扫天下”,正是一些看似非常平凡的小事,却折射出文明的光辉!
“千里之行,始于足下”,滔天巨浪,源自涓涓细流。
我就是这小溪里的一颗小水滴。
文明之路任重道远,文明,从我开始。
这就是我
初一、7班杜坤嵘
我,杜坤嵘这个名字的拥有者。
来自崂山三中初一、七班这个温馨的大家庭里,现任班里的学习委员一职。
入学以来,我在学校老师和家长的精心培养教育下,通过持之以恒的刻苦努力,从一个懵懵懂懂的孩子,逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的少年。
在生活和学习中,我时刻以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》来严格约束自己。
我学习态度端正,勤学好问,刻苦钻研,乐于探究,积极向上,学习成绩优秀。
我能以自己的学习行为带动他人,并在学习上乐于助人,能够礼貌待人,热心协助老师,为他人着想。
我每天都主动去帮助学习上有困难的同学。
当他遇到难题,我会耐心地讲解,直到他理解为止。
当每一次考试试卷发下来后,我与他一起分析错误原因,改正错误。
有一次,有一位同学被一道数学题难住了,请我帮他讲解一下,我立刻放下手头的事帮他讲解。
第一次讲解他没听懂,我就再次讲解,但还是没讲通,我仍耐心地进行讲解。
就这样在我一次又一次不厌其烦的讲解下,他终于把难题全部攻克下来了。
还有一次,英语试卷发下来以后,得知他没有考出理想成绩。
于是我安慰他不要被挫折打倒,要勇敢的与挫折做斗挣,并且和他一起分析试卷,改正错误。
我节约意识强,平时节约用水、用电,爱惜粮食。
在吃饭时,我常用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”来提醒自己要爱惜粮食,不能剩饭剩菜。
我看见洗手间的水龙头没有关,就主动去把水龙头扭紧;放学后,我看见同学们走回教室里的灯未关,就自觉去关上电灯。
作为新世纪的中学生,我要树立远大的理想,追求积极向上的人生目标,用高尚的品德修养,良好的行为习惯在新世纪的宏伟蓝图上画上光辉的一笔。
我是“文明”小追星
初一、8班曲勇
“人的一生应当这样度过:
当回忆往事的时候,他不至于因为虚度年华而痛悔也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧。
”前苏联奥斯特洛夫斯基的这句话时刻鞭策着我,他让我奋进,他引导我脚踏实地的走好每一步。
我是一个善于思考、乐于助人作为七年级八班的班长,我深知自己的言行应该给同学起表率作用。
所以我从各方面都严格要求自己,在学校里,我首先模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等各项纪律制度。
然后,我要充分发挥自己的光和热,为学校和班级多做好事。
我是一个善于思考、乐于助人的男生。
在学习上,许多同学都得到过我的帮助,每逢同学请教我问题,我都会为其耐心地为其讲解,直至同学弄懂为止。
由于我讲题能深入浅出,许多同学都愿意找我解决难题。
这样一来,我变得有点“供不应求”,于是我想办主任提出请求,能否把每天放学前15分钟定为自由问答时间,同学可以下位向别人请教问题。
我的建议得到了班主任的赞许。
为此,许多求贤若渴的同学因为得到了我的帮助,成绩得到了明显的提高,同时我解题的能力也得到了提高。
这惠己利人的行为使我的班级学习氛围变得更加积极、热烈了,同学之间的关系也变得更加融洽了。
我在学习上也有动力啦,我下定决心要更加努力的学习,多帮助那些学习上有困难的同学。
我是一个有集体荣誉感的男生。
每次学校举行一些活动,我都会积极的参加,努力为班级争得荣誉。
入学近三个月以来,我在学校征文、书画方面多次获奖,多次为班级加分,得到了老师的表扬和鼓励。
我也利用我的特长帮助同学做一些班级事务。
因为我写字画画好每次办黑板报,宣传委员总是找我代劳。
我每次不管多忙都会欣然同意,因此我受到了许多同学的尊重和拥护。
生活中,我也是一个“不拘小节”的人。
比如,有的同学总是粗枝大叶,洗玩手没关好水龙头就跑开了。
这时我会主动替他(她)关好滴水的水龙头,为地球节约了宝贵的每一滴水;每逢看到地上有纸屑等垃圾,都会一如既往的弯腰捡起……因为我深知,连小事都做不好的人,就别谈做大事。
由于我的努力,我也深得老师的信任。
作为一名新生,我有幸成为了一名学生会主席团的成员。
以后,我会有更大的空间为全校老师和同学服务。
为此,我也为自己制定了目标:
做“文明”的小追星,多做好事,为校园文明增砖添瓦。
我会坚持不懈的为自己的目标去奋斗,不断提高自身的综合素质,做一名全面发展的中学生。
我期待着老师和同学对我的检阅。
争做文明之星
初二、1班王昕聪
王昕聪,崂山三中初二1班学生,在校尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,并担任班干部,对班级工作积极主动,认真负责,有较强的进取精神和组织能力,是同学们学习的好榜样。
一、品质高尚,助人为乐。
王昕聪同学能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;作为副班长,时刻以身作则,以大局为重,心中随时装着班集体,懂得谦让,热心为他人着想,在王昕聪的书包里,时刻装着创可贴、常用药和其他日常用具,以便随时为班级同学提供便利。
二、尊师重教、积极进步。
王昕聪同学能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长。
能够端正学习态度,积极努力,课前做好预习,课上认真听讲,组织小组合作,积极回答问题,课后完成好老师布置的作业及复习好功课,受到各任科老师的一致好评,并在每次考试中都名列前茅。
在自己加强学习的同时,王昕聪同学还不忘记帮助其他同学提高学习成绩,经常把自己的学习经验向大家分享。
同时她还在思想认识上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,于XX年光荣地加入了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。
三、热爱生活,兴趣广泛。
王昕聪同学热爱生活,热爱集体,能够时刻保持乐观积极心理状态,与同学相处友善,在班级中威信极高,被同学们戏称“聪姐”。
在XX年初一年级舞台剧比赛中她担任本班的导演,在XX年舞台剧比赛中她作为编剧参与出演;生活中她兴趣广泛,积极参加学校组织的各项活动,并热情地为同学服务,篮球场、运动会场都少不了她的身影。
王昕聪同学生活简朴,有节约意识,爱惜粮食,不追求时尚,在学生中有良好的口碑,以实际行动感染了身边的人。
文明之星
初二、2班曹曼
曹曼同学是崂山三中初二、2班学生。
她品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为班级三好学生,一直担任班级语文课代表职务。
在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下,曹曼同学一直都很优秀。
她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得优秀的成绩。
一、待人热情,尊敬师长
曹曼同学孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱帮助别人,得到了老师和同学的好评。
曹曼能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。
她以一颗真诚的心,换来了同学们的信任和支持,这一次全班同学一致推荐她为崂山三中文明之星。
二、学习勤奋,成绩优秀
曹曼同学从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯,她希望长大后做对国家、对社会有用的人。
学习态度积极,学习认真努力,坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水,一分收获”。
曹曼要求自己比较严格,上课时能全神贯注、认真听讲,主动发言,珍惜时间并能向课堂45分钟要效益,如遇到不理解的问题,能主动向老师和同学虚心请教,从不带着疑问回到家里。
家庭作业也从不拖延,能保质保量独立完成,作业总是写得干净整洁,正确率高。
有强烈的求知欲望,善于利用时间,有较强的自主学习能力。
经过辛勤的努力,曹曼同学的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为三好学生。
三、能力突出,工作出色
曹曼同学一直担任班级语文课代表工作。
对于学校布置的各项任务,她总是积极认真地去完成,力求快而好。
在班级工作中,是老师的得力小助手,把老师布置的各项任务都完成的井井有条,并组织同学参加各种有意义的活动,在她的带领下,班级形成了团结向上的良好风貌。
四、爱好广泛,素质全面
曹曼不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。
经过勤学苦练,她写得一手端正秀气的好字,每次出班级的黑板报时,她都积极画报花、写字。
曹曼同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,是一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧成为一名的“文明之星”。
争做文明学生,共创和谐校园
初二、3班王海蓉
作为一名中学生,我不仅在学习上严格要求自己,更是力求做一个德才兼备的学子。
我,热爱祖国,升旗仪式上一定肃立庄重;维护集体荣誉,不做违纪之事使班集体荣誉受损。
严格遵守校纪校规,秉承学习严谨优良的校风。
爱惜公物,爱护一草一木,珍惜粮食,准时参加学校的晨练或集会,不缺勤,亦不迟
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