中考英语完形填空测试题及答案经典.docx

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中考英语完形填空测试题及答案经典

中考英语完形填空测试题及答案经典

一、中考英语完形填空（含答案详细解析）

1．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白出的最佳选项。

   It'sMarch12th.LiLiandLinTaoarediggingonahillnorfarfromtheirschool.InChina,peopleacrossthecountryplanttrees1onthisday.

   Theideaofplantingtreeswasfirstputforwardin1911bySunZhongshan,thegreat2 inChina'shistory.Hesaidmoretreeswereneededasa3againstflood（洪水）anddrought.In1915,April5thwasnamedasTreePlantingDay.Then,in1979,theday4toMarch12th,to5thedateonwhichSunZhongshandied.

   "EveryonehasheardoftheGreatWallofChina,"saysLiLi."ButhaveyouheardoftheGreenWallofChina?

That'sthebiggesttreeplanting6 ofall."TheGobiDesertinthenorthofChinawas7everyyear.Soin1978,atreeplantingprojectwasstartedto8 Gobispreading.Thegovernmentandlocalfarmershavebeenplantingmillionsoftreestobuildagreatgreen"wall"alongtheedgeofthedesert.

   "TreeplantinghasbecomeatraditioninChinanow,"saysLinTao."AlmosteveryonedoesitonMarch12th.Manypeoplealsoplantatreeona9 day.Myparentsplantedatreewhenstartedschool.Andmycousinplanted10 onhiswedding（婚礼）day.Wedoitfortheenvironmentandforourselves."

1.A.silently

B.wisely

C.completely

D.actively

2.A.artist

B.engineer

C.pioneer

D.musician

3.A.protection

B.position

C.preparation

D.direction

4.A.taken

B.decided

C.changed

D.given

5.A.value

B.remember

C.express

D.admire

6.A.research

B.survey

C.project

D.success

7.A.growing

B.appearing

C.losing

D.happening

8.A.keep

B.have

C.help

D.stop

9.A.different

B.special

C.basic

D.simple

10.A.one

B.that

C.it

D.this     

【答案】

（1）D；

（2）C；（3）A；（4）C；（5）B；（6）C；（7）A；（8）D；（9）B；（10）A；

【解析】【分析】文章大意：

植树节的由来以及植树所取得的成果。

（1）句意：

在中国，今天全国人民都在积极植树。

A  默默地；B明智地；C完全地；D积极地。

根据后文中的语句"TreeplantinghasbecomeatraditioninChinanow,"saysLinTao."AlmosteveryonedoesitonMarch12th.理解可知，在中国，人们都积极植树，故选D。

（2）句意：

植树的想法最早是1911年由中国历史上的伟大先驱孙中山提出的。

A画家；B工程师；C先驱；D音乐人。

根据常识可知，孙中山被称为“国父”，故选C。

（3）句意：

他说需要更多的树木来抵御洪水和干旱。

A 保护；B位置；C准备；D方向。

根据下文语句Thegovernmentandlocalfarmershavebeenplantingmillionsoftreestobuildagreatgreen"wall"alongtheedgeofthedesert.理解可知，种植树木目的是保护环境，故选A。

（4）句意：

然后，在1979年，这一天改为3月12日，以纪念孙中山去世的日子。

第一个空格，A带走；B决定；C更改；D给予。

由上文语句 In1915,April5thwasnamedasTreePlantingDay.提示可知，植树节的日期发生了改变，故选C；第二个空格，A价值；B记住；C表达；D敬仰。

3月12日定为植树节的主要原因就是纪念孙中山先生，故选B。

（5）句意：

这是最大的植树工程。

A研究；B调查；C工程；D成功。

植树造林是一项工程，故选C。

（6）句意：

中国北方的戈壁沙漠每年都在蔓延。

A生长；B出现；C消失；D发生。

根据下文语句Soin1978,atreeplantingprojectwasstartedto stop Gobispreading.理解可知，沙漠每年都在不断的扩张蔓延，故选A。

（7）句意：

1978年，为了阻止戈壁的蔓延，一项植树造林工程开始了。

固定短语stopdoingsth停止做某事，故选D。

（8）句意：

许多人在特殊的日子也种了一棵树。

A不同的；B特殊的；C基础的；D单一的。

根据下文的语句Myparentsplantedatreewhenstartedschool.Andmycousinplantedoneonhiswedding（婚礼）day.理解可知，有些人在一些特殊的节日里也进行植树，故选B。

（9）句意：

我表哥在他结婚那天种了一棵树。

A一个；B那个；C它；D这个。

根据语境理解，人们在特殊节日的时候种植一棵树的目的就是具有纪念意义，也算是为保护环境做贡献。

故选A。

【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。

2．从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。

   MybestfriendAllyandIspareafewhoursofourtimeeveryweekasvolunteersforBuddyBall.It'sa1 thathelpsdisabledkidsdosportsandmakenewfriends.

   Sowhatdoesabuddy（伙伴）do?

2,Iamabuddyforaneleven-year-oldboyTom.Heisinawheelchairandisagoodbasketballplayer,butjustlikeanykid,itupsetshim3 hemissesashotormakesabadpass.Hestartstocryanddoesn'twanttoplay.Sometimesheevenwantsto4.So,ashisbuddy,Iencouragehim.Nowwe'reworkingonourbasketballskillstogether.It'sgreattoseehowhehas5 andhedoesn'tgetupsetsoeasily.

   AllyisabuddyforClara,akidwithveryfewlanguageskills.Sheisalsoabit6!

Shelikesrunningaway.AllyhaslearnedhowtoworkwithClaraandtogethertojoininthe7.Nowshelovesbaseballandhasmorefriends.Nextweekshe'splayinginateam.Herparentsare8 happyaboutBuddyBallandtheysaythatClaraismoreconfident（自信的）and9 afterherBuddyBallsessions.

   BuddyBallisagreatchanceforeveryone!

Differences10 andwerealizethatwe'realljustkidslovingsports.IlovedoingBuddyBallbecauseIknowI'mdoingsomethingmeaningful!

1.A.decision

B.subject

C.program

2.A.Intheend

B.Ontheway

C.Atthemoment

3.A.when

B.until

C.before

4.A.keepon

B.getdown

C.giveup

5.A.dreamed

B.improved

C.prepared

6.A.wild

B.friendly

C.easy-going

7.A.games

B.discussions

C.lessons

8.A.hardly

B.truly

C.possibly

9.A.careful

B.sociable

C.creative

10.A.increase

B.remain

C.disappear

【答案】

（1）C；

（2）C；（3）A；（4）C；（5）B；（6）A；（7）A；（8）B；（9）B；（10）C；

【解析】【分析】文章主要讲述了作者和朋友去帮助残疾小孩的一个叫BuddyBall的项目充当志愿者，在此期间她们帮助了小孩重获自信，变得身心健康，也因此体会到了这个项目的意义。

（1）句意：

这是一个帮助残疾小孩运动以及交朋友的一个项目。

根据上文asvolunteersforBuddyBall，可知是一个公益项目，A决定，B科目，C项目；故选C。

（2）句意：

在那时，我是一个11岁叫汤姆的小孩的伙伴。

上文说去当志愿者，帮助残疾小孩，因此是指在当志愿者时，充当什么角色；A最后，B在路上，C在那刻；故选C。

（3）句意：

当他某次投篮没投中或者传球没有传好的时候，他感到很失落。

篮球没打好和感到失落，两个动作同时发生，因此用when，表示动作同时发生。

A当……时，B直到……时候，C在……之前；故选A。

（4）句意：

有时候他甚至想放弃。

根据Hestartstocryanddoesn'twanttoplay，开始哭并且不想打球了，与放弃意思相近，A保持；B下来，C放弃；故选C。

（5）句意：

看到他如何进步，并且不再那么容易感到沮丧，是一件非常好的事情。

上文说道篮球没打好，就直接感到沮丧，而下文说道doesn'tgetupsetsoeasily，可知是产生了进步，A梦想，B进步，C准备；故选A。

（6）句意：

她也有点无法无天。

根据Shelikesrunningaway.，可知性格比较随性放肆，A无法无天的，B友好的，C随和的；故选A。

（7）句意：

爱丽学习如何与卡拉合作，并且带领她一起进入游戏。

根据Nowshelovesbaseball，现在她喜欢棒球，可知带卡拉一起玩游戏，A游戏，B讨论，C课程；故选A。

（8）句意：

她父母真心地开心有BuddyBall 这个项目。

A艰难地，B真心地，C可能地；故选B。

（9）句意：

并且他们说卡拉现在更自信了，并且在参加了一学年的BuddyBall 项目之后更合群了。

根据she'splayinginateam，她在小队里打比赛，可知卡拉已经能进入了团队，变得合群，A小心，B合群的，C有创造力的；故选B。

（10）句意：

差异消失了，我们意识到我们都只是热爱运动的孩子。

根据句意可知，差异消失，大家都是同样的热爱运动的孩子，A增加，B保持，C消失；故选​​​​​​​C。

【点评】考查完形填空，先通读全文，了解文章大意，再认真阅读选项，掌握选项的词义和用法，再根据句意或者上下文选择正确的选项。

最后选择完毕后，带着选项通读全文进行检查。

3．阅读下面短文，根据短文内容，从A、B、C三个选项中选出可以填入空白处的正确答案。

   Onedayinclass,theteacherheldupanapple.Shestoodontheplatform（讲台）andsaid,"Please1 itintheair,and…"

   Onestudent2 hishandandsaid,"Icansmellit.Itisthesmellofanapple."

   Theteacherstepped3 theplatform,passedbyeachofthestudentsandsaid,"Smell4 toseeifthesmelloftheappleisstillintheair."

   Halfofthestudentsputuptheirhandstoshowthattheycouldsmellit.Theteacherreturnedtothe5 oftheclassroomandaskedagainwhoelsecouldsmelltheapple.Therestraisedtheirhandsexceptoneboy.Theteachercametotheboyandasked,"Youreallycan'tsmelltheapple?

"

   Theboyanswered,"No,Ican'tsmellit.Idon'tthinkit'sa6 apple."

Theteacher7 attheboyandsaidtotheclass,"He'sright!

It'snot8 togettheapplesmellfromthisapple."

   Alloftheotherstudentshadbeentricked.Somemayhavethoughtthatperhapstheappledidn'thavetheapplesmell,9 theydidn'tdaretospeakup.Theyjust10 thefirststudentblindlyandwentalongwithhim.

1.A.watch

B.feel

C.smell

2.A.shook

B.raised

C.showed

3.A.on

B.off

C.towards

4.A.later

B.once

C.again

5.A.front

B.middle

C.back

6.A.real

B.tasty

C.nice

7.A.laughed

B.smiled

C.shouted

8.A.surprising

B.possible

C.common

9.A.and

B.so

C.but

10.A.followed

B.admired

C.preferred

【答案】

（1）C；

（2）B；（3）B；（4）C；（5）A；（6）A；（7）B；（8）B；（9）C；（10）A；

【解析】【分析】主要讲了一天老师在课上问谁可以闻到苹果的味道，结果很多同学都说自己可以闻到，只有一个男孩说苹果是假的，闻不到苹果味，最终老师说这个男孩是正确的。

（1）句意：

请闻空气中的它。

A.观看；B.感到；C.闻起来。

根据后文可知是让学生闻苹果味，故选C。

（2）句意：

一个学生举起手。

A.摇晃；B.举起；C.表明。

raiseone'shand，举起手，固定搭配，故选B。

（3）句意：

老师走下讲台。

A.在......上面；B.离开；C.朝向。

根据后句passedbyeachofthestudents，可知老师走下讲台把苹果递给学生，stepoff走下，故选B。

（4）句意：

再闻一次看看苹果味是否还在空气中。

A.之后；B.一次，曾经；C.再次。

根据前文可知一个学生已经闻过了，所以是再次闻，故选C。

（5）句意：

老师回到教室前面。

A.前面；B.中间；C.后面。

根据前文可知老师是从讲台上到学生间的，所以是返回到前面，故选A。

（6）句意：

我认为它不是一个真的苹果。

A.真正的；B.可口的；C.漂亮的。

根据后文可知苹果没有苹果味，所以不是真的苹果，故选A。

（7）句意：

老师对那个男孩微笑。

A.嘲笑；B.微笑；C.喊叫。

根据后文可知男孩说对了，所以老师对他微笑，smileatsb.朝某人微笑，故选B。

（8）句意：

闻到这个苹果的味道是不可能的。

A.惊讶的；B.可能的；C.共同的。

根据句子可知苹果是假的，所以不可能闻到苹果味，故选B。

（9）句意：

但是他们不敢说。

A.和；B.所以；C.但是。

根据前句Somemayhavethoughtthatperhapstheappledidn'thavetheapplesmell，一些认为苹果没有苹果味，但是他们不敢说，故选C。

（10）句意：

他们仅仅盲目地跟着第一个学生。

A.跟随；B.欣赏；C.偏爱。

根据全文可知第一个学生说有苹果味，其他同学就说有苹果味，所以是盲目跟随，故选A。

【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。

4．阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。

   Therearelotsofideasabouthowtomakebullying（恐吓）lessatschool.Sofarmostschoolshavetriedto1 bullyingbymakingmorerulesandlettingteacherswatchkidsatbreak.ButaschoolinNewZealandhaddone2,andbullyingreallywentdown.

   TheschooltookpartinastudybytheAucklandUniversityofTechnologyandOtagoUniversityjustovertwoyearsagowithagoalof3 studentsplayandbeactive.Studentscanplayontheplayground,climbtreesordojustaboutwhatevertheywantsolongasitdoesn't4 anyoneelse.Theymayaccidentallyhurt5.Buttheschoolsaysthat'sOK,becausestudentsusuallydojustaboutwhatevertheylike,andtheyarehappyandhavenointerestinmaking6.

   "Thekidsareactiveand7 withtheirownactivities.Inmyexperience,thetimechildrengetintotroubleiswhentheyarenotbusyorcreative.It'sduringthattimetheybullyotherkids,orbreak8 atschool,"saidMcLachlan.

   Theresultofthestudyisthatmorerulesaren'talways9.Safetyisimportant,butmakinglotsofrulesonwhatkidscandoat10 doesn'tmakeforafunplaytimeforeveryone.

1.A.dealwith

B.comeupwith

C.findout

2.A.quietly

B.difficultly

C.differently

3.A.asking

B.seeing

C.helping

4.A.answer

B.hurt

C.hear

5.A.myself

B.ourselves

C.themselves

6.A.trouble

B.advice

C.information

7.A.serious

B.busy

C.free

8.A.books

B.windows

C.rules

9.